小学生守则内容9条
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小学生守则内容9条,学生不懂事是很正常的,很多家长对这个问题都非常头疼,扫清成长路上的障碍有利于孩子更好地成长,遵守学校的规章制度,下面小编分享小学生守则内容9条。
小学生守则内容9条1
1、爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2、好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
3、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4、明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
6、诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
7、自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
8、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
9、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
延展阅读:
保留“爱党爱国爱人民、诚实守信”
教育部就此次修订向记者解释,2004年发布的《中小学生守则》对中小学生良好行为习惯的养成,以及学校形成良好的校风、学风、教风等起到了重要作用。不过,根据新形势、新要求,从2014年起,教育部组织对守则进行了修订,形成了新修订的守则。
据教育部介绍,新修订的守则具有继承性,保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容,如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。其中,“热爱人民”、“热爱中国共产党”等内容因在教育部2014年公布的《中小学生守则》(征求意见稿)中消失,曾一度引发关注。
当时,修订专家组组长、中国教育科学院研究员邓友超博士曾向新京报记者解释,立德树人需要全方位推动,修订守则只是一个举措。实际上,教育部在课标修订、教材编写和各种规章制度中,对学生热爱党、热爱人民、热爱祖国以及见义勇为精神培养等,都提出了目标要求。
增加“不比穿戴、节粮节水节电”
针对2004年守则,教育部表示,许多一线校长、班主任等教育工作者反映,其中有些内容比较宏观,不够具体,学生理解有一定困难。在具体操作中,有些要求难以落到实处,建议对其进行修订,将有关要求具体化,便于学生学习和遵守。
因此,新修订的守则补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容。教育部透露,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴、节粮节水节电等。“这个守则很接地气。”市民代女士认为,主动分担家务、借东西及时还等内容确实是中小学生在学习生活中需要注意的规范。
“不比吃喝穿戴”是守则征求意见稿中没有的内容。但记者也发现,征求意见稿的`“控制上网时间”、“践行垃圾分类”、“不擅动他人物品”、“主动清洁校园”等内容,最终未体现在新修订的守则中。
要求“会自护懂求救、坚决远离毒品”
旧版守则是2004年发布,距今已经10余年。在此次修订时,教育部还特意增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如阅读习惯、文明出游、远离毒品、心理健康、网络安全、生态环保等。
网络安全方面,守则要求中小学生文明绿色上网;生态环保方面,守则列出了爱惜花草树木、低碳环保生活等多条内容。
此外,针对近年来关于中小学生是否有必要见义勇为、有必要留短发的讨论,去年公布的守则征求意见稿,在整合中学生和小学生的两个《日常行为规范(修订)》时,还舍弃了《规范》中关于见义勇为和留短发的规定。这次新修订的守则也未含有这些内容,而是列出“会自护懂求救”、“坚决远离毒品”等内容。
教育部还要求,各地可依据修订后的守则,结合实际情况,制订小学生日常行为规范、中学生日常行为规范,至于各地规范中是否还保有见义勇为等内容,尚不得而知。
小学生守则内容9条2
小学生守则:中国小学生在学习和日常生活中应当遵循的道德规范。
内容:
1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2、遵守法律法规,增强法律意识,遵守校规校纪,遵守社会公德。
3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
5、自尊自爱,自信自强,生活习惯,文明健康。
6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。,
9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10、热爱大自然,爱护生活环境。
小学生守则内容9条3
小学生守则内容感悟
范文一
自从学习这20条《小学生日常行为规范》以后,我觉得自己有很多条已经做到,但做的还不够好,还有许多做不好的地方。比如说,第2条我没有做到外出或回家要主动打招呼,因为我是经常着偷着出去玩的,现在知道了这样的习惯非常不好 ,必须改正了。还有第五条,到他人房间先敲门,我以前是直接就开门进去的,现在知道了,那样做是多么的没礼貌啊。还有第11条,上课专心听讲,我就没有做到,而且有时贪玩,不记作业,自负地认为自己都记住了,可是回家后却发现,我光想着玩,把作业给忘记了,为这事我没少挨妈妈的训斥,现在明白了,这样做是极其错误的,不但违反了《小学生日常行为规范》,而且浪费了宝贵的学习时间。
通过学习《小学生日常行为规范》,我决心要努力改正自己身上存在的缺点,要把《小学生日常行为规范》铭记在心,落实到行动上。
同学们,让我们一起来自觉遵守《小学生日常行为规范》,从现在做起,互相学习,互相监督,争做合格、优秀的'小学生。
《中小学生守则》是我们中小学生日常生活中的行为准则。每位学生都必须遵守它。今天,我重温了《中小学生守则》。其中,最令我感慨的是:热爱科学,努力学习,勤思好问这一条。
读到这里,我不禁想到波兰女科学家居里夫人,她刻苦钻研,永不满足,用坚韧不拔的毅力,经过无数次试验,终于发现了放射性元素镭。镭,是她一生中最伟大的成就,是轰动世界的发现。居里夫人因其重要的成就而两次荣获诺贝尔化学奖。回过来想一想,我平常做作业都不够认真、不够刻苦。一遍做不出来,就不想动脑筋再做,总缠着妈妈给我答案,帮助我完成作业。我作业本上的那些"优"哪能算我真正的成绩啊!还记的有一天周末的下午,好朋友杨一丰约我出去玩。临走时,妈妈再三叮嘱我:"四点之前回家"、
然而,在这次游玩中我却没有遵循"老实守信、礼貌待人"的(党校培训学习心得体会)原则。那天,来到外面,风景如画的地方让我玩心大开,不知玩了多久……,这时一丰说:"靖妍,我去喝口水,你等我一下,千万别走开。"我望着手表,啊!已经三点五十分了,再不回家就要被挨骂了!于是,我不辞而别。星期一上课时,虽然我和她都没有说什么,但我从她的眼睛里看出了失望。那次玩留下了我的遗憾。《中小学生守则》中包含了许多深刻的道理。我熟悉到,作为一名小学生要取得好成绩,是不轻易的,是必须付出艰苦的劳动。古语说的好:"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。"
在平常的许多小事上,不也包含着这个深刻的道理吗?从现在开始,我要养成良好的习惯,独立思考,认真钻研,刻苦学习。从而实现自己的理想:当一名优秀的人民教师。预备着,时刻预备着!
读了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》后,我的收获很大。我想作为一名中国人,热爱祖国热爱人民,热爱中国共产党,应该是每一个人都要做到的。
勤俭朴素是每一个人都要做到的,特别是儿童,动不动就要玩具,动不动就要吃零食,真有很不好,很浪费钱。香港的船王,虽然家产几十亿,但仍然每天挤公车去上班。可能有人会说:几十亿这么多的钱,买辆车的`钱可以说是这几十亿种的沧海一栗,而船王在一次回答记者的话中说:"我有这么多的钱,不会白白的浪费掉。一个人如果不勤俭朴素,那你就不必跟他谈勤俭朴素。"
我原来也不勤俭朴素,动不动就乱花钱,我现在不这样了。每次要买玩具、零食的钱我都没有花,而是买学习用品,我真的非常感谢《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让我明白这么多的道理和养成了这么多的好习惯。
范文二
国有国法,家有家规",作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中学生日常行为规范》。
古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。我们要从身边的每一件小事做起,尊师守纪,尊老爱幼,尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有项目。
国家教育部公布了《中小学生守则(2015年修订)》,守则共9条,282字。和老版本的中学生守则相比,既进行了传承,又与时俱进的有了创新,而且读起来更加的朗朗上口。读过之后感觉新版的守则更具体,也更具有指导性。
新中学生守则突出了对学生的基本要求,具有很强的操作性,而且非常的简洁,读过之后明白我们遵守的守则我们应该如何去遵守,哪些是我们应该做的,别如第一条,爱党爱国爱人民,我们首先要从了解党史国情,从内心深处去热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
有规则意识,使每一个学生行守有规矩,要求同学们遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。红灯停绿灯行等。能与时俱进,面对网络时代,用文明上网、绿色上网来引导同学们,在珍爱生命保安全方面要求同学们会自护懂求救,要求学生学会实用的生活技能。
新中学生守则已经出台,我们该如何落实新《守则》,面对新守则我们要利用版面、班会、升旗仪式、校园广播等媒介做好宣传工作,让人人都知道新守则。然后进行一系列的活动,如:"我会背"、"我会写"等活动,让新守则入脑入心,并且逐步内化为自己的思想,再从行动上体现出来。
新守则出台,我们要以此为契机,掀起学习新守则的高潮,并将自己与新守则的要求一一对照,努力完善自己,努力影响学生,争做新时代的合格公民。
范文三
《中学生守则》可以说是学生的良师益友,使他们迈向人生路的一位优秀的导航,让他们从《中学生守则》开始,买好青春的第一步!
新学期刚开学,我们学校发布了《新儿童守则》,共有40条内容,书中用儿童化的语言告诉我们,在学习和生活中能做什么、不能做什么。
老师把印着彩色图案的《新儿童守则》发给我们,我就一条一条认真读起来。当读到《第二课》中"时间一到,及时还书"这条时,我想起了一件事情。
去年暑假的一天,爸爸说:"吃过午饭,我送你到邗江图书馆去看书。"我高兴地说:"好啊,我正好也想借本书回来读读。"
下午睡过午觉,爸爸送我到邗江图书馆。我一个人上了三楼,来到少儿部。里面几个书架上,整整齐齐地放满了各种少儿图书。旁边的几张桌子旁,几个小朋友正捧着书津津有味地阅读!我轻手轻脚地走到书架前,挑选自己喜欢的书。突然,一本书的书名吸引了我,这本书叫《福尔摩斯侦探小说》。我小心翼翼地取下这本书,找了个位置坐下来,如饥似渴地读起来。
我完全沉浸在福尔摩斯的世界里,直到五点钟爸爸来接我。我对爸爸说:"这本书还没有读完,能不能借回家看?"爸爸答应了。于是,我们跟管理员办了借阅手续,带着书高高兴兴地回家了。
回家后,我很快把这本书读完了,然后就把它放在一边了。一个星期、两个星期……转眼一个多月过去了,可还书的事情早被我抛在脑后。等暑假结束了,爸爸才发现,然后赶紧去还书,还交了七元的逾期费呢! 现在,读到《新儿童守则》中"时间一到、及时还书"的要求时,我真为自己的行为感到惭愧。我想,我以后一定要按照《新儿童守则》的要求去做,做一个遵守规则的好少年!
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