如何辅导孩子一年级语文
本文已影响1.17W人
本文已影响1.17W人
如何辅导孩子一年级语文,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其运行的形式也是语言文化。为孩子补习语文是一件很头疼的事情,那么,如何辅导孩子一年级语文?
如何辅导孩子一年级语文1
一、学习习惯的培养要重视
1、读书的习惯 学习习惯的另一方面就是作业的按时完成,一年级书面作业较少,但一些实践性的活动作业和读一读,说一说,背一背的口头作业还是不少。要认真督促孩子认真按老师的要求完成好。语文每天都要求从第6面a开始读,读到学的那一课。
例如今天老师让孩子们在17面打上钩,写上10,就是要求从第6面a开始读到17面,读10遍,家长考认一遍,签字。考认就是和老师一样,这里点一个,那里点一个,还要写到其他地方搬家会读才行。如果读完10遍还不熟练,就要督促孩子继续读,直到家长任意点都能熟练地读出来为止才能按老师的要求签字。从拼音的第三课开始,每课就有要求会认的字,在每课最后的生字条里。
这些字只要求会认,并且要打乱顺序、搬家以后会认,不要求写。本学期要求会认400个字,会写100个字,认得多,为提前阅读做准备。生活处处皆语文,积极提高孩子在生活中认字的兴趣,例如:看电视认字、逛超市认商标上的字、逛街认广告牌等第。在学校让孩子们认同学的名字,比比谁认的字多,谁就是识字大王。
2、认真完成书写作业的习惯,拼音学完以后,从识字一开始,以后每课除了有要求会认的字以外,还有要求会写的字。这些字要求会听写、会组词、用词语说一句完整的话。安排在每课生字条下面的田字格里,老师会教他们按笔顺认真写,组词,并批改。
从识字一开始,做家庭作业(课堂作业本)时要求做哪一课,做完后,家长就要让孩子听写哪一课老师教的生词。(听写的格式:拼音、字、词语)做家庭作业时,家长要教孩子读题目,慢慢学会自己读题目,弄清题目的意思,按题目的要求做。做要求涂颜色的题目时一定要注意,题目说涂上自己喜欢的颜色,我们要求一律用铅笔涂,因为如果错了,还可以改。如果题目要求用红色涂声母、用绿色涂韵母,指定了颜色的就一定要按题目要求的颜色涂。
家长在辅导的过程中遇到不懂的地方,请一定要和老师取得联系,弄清楚了再教孩子。
3、认真倾听的习惯,上课认真听讲,老师讲课看老师,同学回答问题看同学,认真听、思考。
4、积极回答问题的习惯。积极回答问题,说一句完整的话。
5、爱阅读的习惯,我们家长在家时多看看书,潜移默化地影响孩子。引导孩子多阅读课外书,(故事书、三字经、弟子规、少儿百科全书等)并及时地和孩子交流。扩大知识面。
二、让孩子当小老师,和孩子分享知识
培养孩子表达能力的另一妙招就是经常向孩子“请教”,把孩子推上讲台,做孩子的“学生”。这虽有明知故问的嫌疑,但并不妨碍孩子的为师热情。他们会很兴奋,很热情的扮演老师的角色。介绍自己今天的学习收获。对一年级小朋友而言,这是一种很好的回顾方式。
三、重视语言发展,为聪明插上翅膀。
语言是思维的外衣,语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维的发展,因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。给孩子的智力发展插上“语言的翅膀”,让孩子飞得更高,更远。
在生活中要多为孩子创设说的机会,让孩子说说自己的观点、看法与对知识的理解。
和孩子交谈的形式不必过于正式,比如和孩子散步时,和孩子去公园时等等,这样交流的气氛要自然亲切得多。
对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“我是这样想的”;“我认为 ”“因为 所以 ”。要求孩子说完整的话。
在这一过程中,我们的家长要能耐住性子,多听少说,只要我们的话语能引发交谈话题,进行适当的点评反馈就够了。
如何辅导孩子一年级语文2
一、以实物辅导
实物是我们生活常见的真是物体。我们在辅导孩子学习拼音的时候可以结合自己身上的衣服,首饰等,让孩子讲这是什么,描绘它的样子,有的说是钮扣衣,钮扣代表i的那一点,钮扣与钮扣之间的距离代表那一竖,而且读音也读"衣。然后再适时点拨学习i的四个声调。这样岂不是一举两得。既认识了实物━衣服,又学会了拼音。
二、购买有声读物
因为家长有可能读音不准确,也会对孩子学习拼音产生不好的影响,所以这个时候我们可以购买有声读物,当然是选择故事类的有声读物,这样可以让孩子在听看的时候可以练习语音,而且能够锻炼孩子的语气声调,肢体语言等,对孩子还是有很大的好处的。
三、用卡片辅导学习拼音
卡片可以随身携带,也很灵活,家长可以带着孩子一起制作卡片,在制作卡片的时候教会孩子学习拼音的方法,也会怎么样来学习拼音,还有锻炼了孩子的写法和读法。
四、用儿歌辅导学习拼音
现在的小学一年级学生非常喜欢音乐,所以我们在辅导孩子学习拼音的时候可以教孩子学习儿歌,孩子们很容易在唱儿歌的时候学会拼音,这样既让孩子的注意力更加集中,在学习的'过程中也有趣,让孩子在快乐的气氛中学习拼音。
五、监督孩子学习拼音
拳不离手,曲不离口,学习拼音后需要反复的练习,所以家长在家里面可以监督孩子学习拼音后的情况,开始的时候要陪孩子一起反复读,然后让孩子反复的说,讲拼音,这样孩子学习拼音的效果更好。
如何辅导孩子一年级语文3
第1步: 清理出一个比较整洁安静的学习环境
无论是大人和孩子,都很容易受到周遭环境的影响。想要好好的进入到学习状态中,就必须要整理出一个比较整洁的环境。
比如说在孩子的书桌上,不要放过多与学习资料无关的东西,特别是玩具手机等。
而且最好在一个比较安静的房间中学习。试想一下在给孩子补习的时候还放着电视,不是特别容易分散孩子的注意力吗?
第2步 保持耐心
一年级小朋友的语文比较简单。对于成年人来说很好理解。但是我们要换位思考一下,如果是小孩子他们自己在面对这些问题的时候,他们是否能够转换思维呢?只有保持好足够的耐心,为孩子细细讲解,才能帮助他们消化吸收。
而且既然说是补习,肯定是占用了孩子一定的时间的。这个时候家长不耐心的话,孩子的心情也容易变得浮躁起来。
第3步 :使用比较儿童化的语言
太过晦涩难懂的语言,会让小孩子更加排斥学习语文。孩子的教材一般都比较适合于儿童,是有专门的教学专家指导的。家长们不妨参考一下教科书,用比较童稚的语言和孩子对话。
第4步: 补习内容
我的建议是学习要循序渐进。如果孩子的语文本身就不好,就将它不好的那个部分补起来。如果孩子语文已经可以了,可以适当增加一些思维训练和阅读训练。不必过多强求他超前同龄人太多。
家长如何辅导孩子英语 学会妙用亲子游戏(图)
辅导孩子作业变成了一个日益严峻的社会问题
如何引导孩子学会阅读文章
如何引导孩子情绪管理论文
二年级孩子语文阅读理解能力差怎么办
一年级孩子厌学家长怎么引导
家长辅导一年级的技巧的几点方法
如何提高五年级学生的语文阅读能力
辅导孩子作业并不是坐在一边盯着孩子写完作业就好
如何正确教育和引导孩子作文
给孩子辅导学习的感慨句子
压岁钱作文合集 看看孩子们是如何对待压岁钱
孩子学外语最好的年龄段 孩子学外语如何规划
如何引导小孩做好语文阅读理解题
小学一年级学生家长应该怎么辅导
文化水平不高的父母要怎么辅导孩子学习
如何辅导一年级语文 怎么教好小学一年级语文
如何提高孩子语文阅读水平
青少年心理辅导 这样教育孩子没压力
如何引导孩子学习英语
歇后语一年级下册语文
对一年级孩子的寄语
初一孩子厌学如何开导
句子训练一年级语文下册摘抄
一年级上语文句子训练摘抄
一年级上册语文句子摘抄
主管如何辅导新人
一年级语文上册写句子摘抄
语文一年级句子训练摘抄
三年级孩子语文阅读理解能力差怎么办
如何指导六年级阅读方法
小学四年级孩子叛逆期如何教育
一年级语文句子训练摘抄