妈妈的四个策略打造小编剧宝宝
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你们知不知道妈妈的四个策略如何打造小编剧宝宝吗?针对年龄较小或语言能力较弱的宝宝,还没有能力掌握复杂情节,那么如何打造小编剧宝宝呢?下面和我们一起来看一看用哪四个策略可以打造编剧宝宝吧。
妈妈的四个策略打造小编剧宝宝11、启发引导式
这一种方法只要是针对年纪比较小,语言能力还有达到良好水平的宝宝,在他们还无法听明白一些复杂的故事情节的时候,妈妈们可以用自己编故事的方式,进行循循善诱,适当的给孩子一些问题。如果宝宝有奇思妙想,应及时给予鼓励哦,同时尽可能尊重他的设想。
2、续编式
家长给宝宝讲故事要有技巧性,比如当你降到故事最精彩的部分,可以选择停下来一会,让宝宝产生强烈的求知欲望,还可以鼓励宝宝来设想结局。
3、看图(物)式
年纪比较小的宝宝,通常都很喜欢看图画画,家长可以给孩子多看一些画报或者广告单等等,但孩子看到一幅自己很喜欢的图画,一定会问爸爸妈妈这个是什么,家长可以跟随孩子的问题,编制一段带有情感的故事情节,让宝宝留下深刻的印象。
4、仿编、创编式
当妈妈和宝宝看完一本书后,可以让宝宝仿照故事的语言和内容进行仿编,或者让他根据生活经验,或看图书的经验,直接创编故事。
妈妈的四个策略打造小编剧宝宝21、启发引导式
这种方法主要针对年龄较小或语言能力较弱的宝宝,在还没有能力掌控复杂故事情节的时候,以妈妈编讲故事为主,循循善诱,适当向宝宝提问。如果宝宝有奇思妙想,应及时给予鼓励哦,同时尽可能尊重他的设想。
2、续编式
给宝宝讲故事讲究技巧,如讲到高潮部分戛然而止,常常会激起他强烈的求知欲。此时,不妨鼓励宝宝来设想结局。如果他不能说出故事的“结尾”,你不妨给他做个示范,随意编一个结局,再启发宝宝设想其他的可能。
3、看图(物)式
“图”可以是儿童类的画报,也可以是广告单;“物”是宝宝的玩具、家里的用品等。这些图和物都是宝宝日常研究的对象,妈妈要善于鼓励宝宝为他的“研究成果”发表演说。如看到森林的图片,引导宝宝编一个关于“森林王国”的.故事,鼓励他进一步想象森林里都会有哪些好听的故事?
4、仿编、创编式
妈妈和宝宝看完一本书后,不妨让宝宝仿照故事的语言和内容进行仿编,或者让他根据生活经验,或看图书的经验,直接创编故事。
1、请把和宝宝一起编故事当作有趣的游戏吧。编故事能提升宝宝语言表达的兴趣、能力,训练发散性思维,这不是硬性任务,没有考评指标,只是轻松可行的游戏。
2、不要对宝宝要求太高。动辄就说“这不对”、“那是不可能的”,宝宝的想象力很快就会被你无情扼杀。
3、当好故事的记录者。当宝宝说了妙趣横生的话语、编了富有创意的故事,你都要及时地记录下来,适当时候给宝宝做回顾,让他吃惊于自己当时的创造力,为以后“创作”提升自信。
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