小孩子身心健康特点
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小孩子身心健康特点,孩子是上天的馈赠,要让孩子找到做错事的原因,问题的解决有利于发展孩子的能力,孩子的教育问题是每个家长都在操心的, 小孩子身心健康特点 ,面对孩子顽皮,父母该怎么教导。
小孩子身心健康特点1
在我国,小学儿童的年龄范围一般为6、7岁到11、12岁。这个年龄段的孩子正是长身体的时候。伴随着身体上的发育,他们的心理社会能力也在迅速发展。尤其是当孩子上小学高年级时,开始进入了青春期。
青春期是指由儿童发育到成人的过渡时期,其年龄范围一般界定为10~19岁。处在青春发育期的孩子,在神经内分泌系统影响下,体格生长加速,出现第二次生长突增,身体大小和形状发生明显变化,男女孩差别变得显著,生殖系统开始迅速发育。
到小学快毕业时,已有约半数的女孩月经来潮, 性激素的分泌,不仅影响着身体组织的变化,同时也影响着心理、情绪和性行为上的变化。
这些变化发生的时间在不同个体之间存在着很大的差别。如,同是两个12岁的正常男孩,其中一个男孩与另一个相比较看上去体格高大,声音变粗,像个男子汉;而另一个,甚至还没有发生青春期身体外形的变化,仍然是个小男孩。这常常是孩子烦恼的一个原因,他们对他们与同伴之间的不同高度敏感,尤其是外表的不同。
面对性发育上的`生理变化常使一些孩子感到困惑不解,如有的男孩子对本属生理现象的——进行种种猜测, 苦恼、焦虑。孩子由于对性发育好奇开始对性知识发生兴趣,这是正常现象。
但如果缺少成人对他们的正确引导,内心的疑惑得不到解答,又羞于启齿询问,很容易受黄色淫秽书刊、录相的不良影响,有的甚至发生过早的性行为。这些由性发育带来的困扰问题,如不得到及时的疏导,就会影响孩子的正常学习,影响他们身心的健康发育。
作为家长,应该关注孩子身体和心理发育上的变化,掌握一定的性生理卫生知识,将孩子所需要的健康知识及时地讲给他们,让他们能够正确对待身体上的变化。
小孩子身心健康特点2
心理发展的基本特征
1、连续性与阶段性
2、定向性与顺序性
3、不平衡性
4、差异性
儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,即是其生理成熟与其个性心理品质的形成与变化的复杂过程。在这里,生理成熟是指儿童个体作为一个生物体,其生理结构和生理机能的发展是一种纯粹的生物性演变过程。
而个性心理品质的形成和演化过程,却是一个以个体的生理成熟为基础,并与其生理机能的发展混为一体、互为表里的过程。生理机能是人的外在心理品质和行为表现的内部生理机制。
顺序性
在儿童的发展过程中,无论其身体的发展和心理的发展,都表现出一种稳定的顺序。例如,儿童身体发展方面,就整体结构的发展而言,其顺序是头部首先得到发展,而后是躯干和四肢的发展,这也是为什么孩子越小,其头部在身高中比例越大的原因。
在骨骼与肌肉的协调发展中,首先得到发展的是大骨骼与大肌肉,而后才是小骨骼与小肌肉群的发展与协调。所以,儿童行动能力的发展中,依照着翻身、坐、站、走和跑,然后才有可能写字、绘画等精细动作出现这样一种不变的顺序。
儿童的认知和思维能力的发展,遵循着先具体后抽象的秩序。在儿童身心发展过程中,所表现出的这种顺序是固定不变的。先前的发展变化,又是其顺序序列中紧随其后的发展和变化的基础,顺序性所具有的这一特点,使儿童身心发展成为一种连续的、不可逆转的过程。
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