大学里班助第一次班会
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大学里班助第一次班会,上大学的时候大家肯定都参加过班会,开班会的一个目的就是为了让我们的校园生活更加多姿多彩,作为教育活动的形式之一,班会通常要围绕一个主题进行,接下来具体看看大学里班助第一次班会。
大学里班助第一次班会1
大学第一次班会活动方案 :
新生跨入大学校门,他们都充满了好奇,他们想了解更多;作为新生,来到一个新的集体,身边的同学都是来自五湖四海,大家都需要一个重新适应,重新认识的过程。第一次班会为他们打造一个让他们更好的相互认识,相互了解的平台。具体告诉新生们,今天大家能够齐聚一堂,坐在同一个教室里就是一种缘分,现在看看周围的同学也许只是一张张陌生的脸孔
但很快,你就会熟悉这些面孔。在你身边的这个人,就是你的同窗,可能是你的室友,也很可能就是你将来的好朋友、好姐妹、好兄弟。同时,向新生灌输这样一个“家”的理念,我们每一个人都是这个家中的一份子。本次班也会准备针对性的回答他们提出的一些问题,为他们更好的融入大学。
一、 班级:电气1114
二、 活动主题:初见欢,缘聚电气1114
三、 活动时间:2022年9月17日14:30
四、 活动地点:二阶
五、 参与对象:电气1614班全体同学、辅导员徐磊、助理鲁春兰、学习部嘉宾
六、 活动流程
(一)辅导员、辅导员助理做自我介绍。
(二)由助理做主题为《我们的班级,我们的家》的演讲。
(三)主持人主持全班同学做自我介绍,才艺展示。
(四)辅导员向大家宣读新生入学后的各项教学、生活、活动的近期安排。
(五)辅导员助理向大家宣读新生注意事项。
(六)大家自由提问环节。
(七)辅导员为此次班会做总结,宣布班会结束。
班级:电气1614班二〇一六年九月十五
大学里班助第一次班会2
开场白:
各位同学,大家好,我是你们的班主任,XX,欢迎大家加入我们XXX班班集体。作为班主任,我更希望以朋友的身份,一起陪伴大家度过大学四年的时光。
接下来给大家说2点:安全、学习。
1.安全
我们在座的很多同学,可能是第一次离开父母身边,离开以前熟悉的环境。无论你愿不愿意,从现在开始,我们要开始独立,逐渐地,不再依靠父母。
第一件重要事项就是安全。
我们做任何事情的前提都是:安全第一。从现在开始要培养安全意识,学会保护自己。
1.1财务安全
天上没有掉馅饼的好事。
1)便宜没好货,好货不便宜。
2)免费好像是在占便宜,其实免费的成本更大。所有金钱上的往来一定慎重。永远要靠自己的努力获得自己想要的东西。
1.2人身安全
1)外出尽量跟朋友、同学结伴同行,避免晚归甚至夜不归宿,别在外边乱逛。
2)一旦出现问题,要敢于维护自己的权益。
希望大家尽快调整自己的心情,认识新朋友,适应新环境。
2.学习
说到学习,大家可能耳朵都听出老茧了。
我讲的不是应试的那种学习,而是从现在开始,你已经踏入了大学。大学不再仅仅是学校而已,你可以把他看成是步入社会的过渡期。
也就是从一个小集体,步入到一个特别大的社会。
在这四年里,你不仅要学专业知识,你还要学会如何更好地去融入这个社会。
大学的时间虽然更加富裕,更多的'时间由你来支配,但无论用来做什么,你一定要开始反思,你要知道自己在做什么,你所做的事对你适应社会、对你的成长有没有帮助?
注意观察,其实一切都是学习:
1)独立思考:只有试卷才有标准答案,但很多事情都不是非黑即白。你可以学会质疑,学会站在不同的角度去看待问题。
2)为人处世:四年后,你要面对同事、老板、社会上的三教九流等等。如何和每个人相处?如何融入?需要不断在体会中学习。
3)担当责任:你不仅是你自己,也是家里的成员,也是班级成员,将来还会是公司的成员。当你承担了更多的角色,就要学会承担更多的责任。
4)学会感恩。只有学会感恩,你才会发现很多事不是理所应当,你才学会尊重每一个人,才会被更多的人尊重。
2.2认清现实
2.2.1 同一起跑线
每个人再次处于同一起跑线。
你们拥有相同的时间4*365=48个月=1400多天。拥有的教学资源一样。
但,四年之后,每个人的收获都不同。当再次走出大学校园,面对社会的时候,有人会很被动,但有人会很主动,因为大家所积累的能力不同,进入社会之后他的选择权就一定存在差异。
不要认为四年很长,你们高中极为漫长的三年不也过来了吗?
2.2.2学会建立自己的竞争力
1)核心竞争力。一定要学好专业知识,学到专精,因为你一定要有一技之长。
2)多维竞争力。你可以考取证书,参与社会实践,读课外书,可以根据爱好学习技能。这些都有助于提高你的竞争力。
总之,你要有自己的竞争力,也就是,你会的事情,别人不会,大家都会的事情,你做的更好!我们互相鼓励,共同进步!
大学里班助第一次班会3
新的一个学期,教师都会有很多事情需要交代和总结的,下面由小编为大家整理的大学生开学第一课主题班会方案,希望可以帮到大家!
设计理念:
1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体*,立足于学生的健全发展。
2、活动课应以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与一系列的活动中去,在活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力
和创新能力。
活动目标:使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬团结合作的精神,才能促进个人的健康成长,增强自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。
活动准备:四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。
活动过程:
一、引言激趣:
同学们,今天的班会课老师想换个开法,不能总是让老师来唱高调,想请同学们来唱主角,怎么样,大家感兴趣吗?
二、游戏揭题:
1、下面,先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》
⑴讲解游戏规则:每一个小组前面都有一个空酒瓶,这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼,里面放了四个用线拴着的粉笔头,它们代表着四个陷入危险境地的
人。现在请每小组选派四名代表参加,在老师喊开始后,赶紧将代表你自己的粉笔头从瓶子里提起来,只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了,不然
,就只得算你壮烈献身了。而且这一过程的时间很短,只有四秒。
⑵推选出小组代表,进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。(输的原因,成功的做法和原因,你比赛的体会)
2、揭题:
对,从刚才参加游戏的同学的体会中,让我们明白:在很多时候,需要大家团结起来,心中不仅仅在想着自己,也要想着他人,想着大家团结一致,只有这样
才能把事情办好,才能让自己脱离危险。好,今天的班会主题就是《团结协作》。
三、开展活动,体验情感,回顾生活片断,升华思想。
师语:通过一个游戏,就引起了我们很多的思考和探索,可能有些同学感到玩得还不够,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的秘诀?
1、开展活动------语言接力赛
⑴讲解规则:老师把你们分成四组,每组人数一样多。从每组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始,比一比,看哪一组说得最好,时间花的最少,这一组就成为优胜小组了。接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;
三只青蛙
⑵进行比赛,教师计时。
⑶谈谈各自的体会。
2、结合活动,回顾亲身经历的诸如此类的生活片断,升华思想情感。
师语:在现实生活中,我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢?能否跟大家讲一讲?或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢?就现在的
认识,再回头谈谈当时错在哪儿?相信大家都有很多话想一吐为快。好,下面仍然以小组为单位,先集体交流,再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。(可以推
选几名学生评委,也可以让老师一人担任评委,要做到:发言流利,声音响亮,语句通顺,讲真话,说真事。)
⑴各小组分头讨论、交流。
⑵每组推选一至两名代表发言。
⑶评比总结。
3、再一展雄姿,决一胜负。(思想升华,行动验*)
师语:三轮一定输赢,下面我们再来一次评比,看到底鹿死谁手。这可是决定*的一场比赛,请大家一定要充分发扬团结协作的精神了,不光要想到自己,还
应该为后来者多多考虑哟。
⑴师出示图画。请同学们认真看图,用一个字或一个词表达出图画的意思,当然这个字或词必须别人也看得懂,而且小组里每个人只得写一笔,看看哪个小组
用的时间最少,表达也很清楚,它就是这一轮的优胜者了。同时,如果接的中间出现笔顺不规范,是谁就要为大家表演一个节目,好不好?大家在写时,其它人不得
出声,否则也算犯规了,那就整个小组为大家表演一个节目。
⑵活动开始,教师计时。(放音乐)
⑶评定。
⑷请犯规的个人或小组表演。
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