精选毕业典礼的演讲稿汇编5篇
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演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在社会发展不断提速的今天,我们都可能会用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,下面是小编帮大家整理的毕业典礼的演讲稿6篇,希望对大家有所帮助。
天下没有白费的努力
演讲时间:1932年
——时任北京大学校长的胡适在北大毕业典礼上的励志演讲稿
你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话吧。这一句话是:“不要抛弃学问。”以前的功课也许有一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力去做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰疲时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问决不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后进少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。
有人说:“出去做事之后,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”我要对你们说:凡是要等到有了图书馆方才读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会损衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看十页有用的书,每年可看三千六百多页书,三十年可读十一万页书。
诸位,十一万页书可以使你成一个学者了。可是,每天看三种小报也得费你一点钟的工夫;四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你自己。再会了,你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。
这一两个星期里,各地的大学都有毕业的班次,都有很多的毕业生离开学校去开始他们的成人事业。学生的生活是一种享有特殊优待的生活,不妨幼稚一点,不妨吵吵闹闹,社会都能纵容他们,不肯严格的要他们负行为的责任。现在他们要撑起自己的肩膀来挑他们自己的担子了。在这个困难最紧急的年头,他们的担子真不轻!我们祝他们的成功,同时也不忍
不依据我们自己的经验,赠与他们几句送行的赠言,——虽未必是救命毫毛,也许作个防身的锦囊罢!两个典故都出自通俗小说。(《西游记》和《三国演义》)
你们毕业之后,可走的路不出这几条:绝少数的人还可以在国内或国外的研究院继续作学术研究;少数的人可以寻着相当的职业;此外还有做官,办党,革命三条路;此外就是在家享福或者失业闲居了。第一条继续求学之路,我们可以不讨论。走其余几条路的人,都不能没有堕落的危险。人生的道路上满是陷阱堕落的方式很多,总括起来,约有这两大类:
第一是容易抛弃学生时代的求知识的欲望。你们到了实际社会里,往往所用非所学,往往所学全无用处,往往可以完全用不着学问,而一样可以胡乱混饭吃,混官做。在这种环境里,即使向来抱有求知识学问的决心的人,也不免心灰意懒,把求知的欲望渐渐冷淡下去。况且学问是要有相当的设备的;书籍,试验室,师友的切磋指导,闲暇的工夫,都不是一个平常要糊口养家的人所能容易办到的。没有做学问的环境,又谁能怪我们抛弃学问呢?此段讲社会往往不能给我们做学问的环境。
第二是容易抛弃学生时代的理想的人生的追求。少年人初次与冷酷的社会接触,容易感觉理想与事实相去太远,容易发生悲观和失望。多年怀抱的人生理想,改造的热诚,奋斗的勇气,到此时候,好像全不是那么一回事。渺小的个人在那强烈的社会炉火里,往往经不起长时期的烤炼就熔化了,一点高尚的理想不久就幻灭了。抱着改造社会的梦想而来,往往是弃甲曳兵而走,或者做了恶势力的俘虏。你在那俘虏牢狱里,回想那少年气壮时代的种种理想主义,好像都成了自误误人的迷梦!从此以后,你就甘心放弃理想人生的追求,甘心做现成社会的顺民了。此段讲理想容易幻灭,人便甘心为现实奴役。
要防御这两方面的堕落,一面要保持我们求知识的欲望,一面要保持我们对于理想人生的追求。有什么好法子呢?依我个人的观察和经验,有三种防身的药方是值得一试的。
第一个方子只有一句话:“总得时时寻一两个值得研究的问题!”问题是知识学问的老祖宗;古今来一切知识的产生与积聚,都是因为要解答问题,——要解答实用上的困难或理论上的疑难。所以梁漱溟先生自认是“问题中人”而非“学术中人”所谓“为知识而求知识”,其实也只是一种好奇心追求某种问题的解答,不过因为那种问题的性质不必是直接应用的,人们就觉得这是“无所为”的求知识了。我们出学校之后,离开了做学问的环境,如果没有一个两个值得解答的疑难问题在脑子里盘旋,就很难继续保持追求学问的热心。可惜当时青年人最大的问题是养家糊口,生存都是难题,遑论其他?可是,如果你有了一个真有趣的问题天天逗你去想他,天天引诱你去解决他,天天对你挑衅笑你无可奈何他,——这时候,你就会同恋爱一个女子发了疯一样,坐也坐不下,睡也睡不安,没工夫也得偷出工夫去陪她;没钱也得撙衣节食去巴结她。没有书,你自会变卖家私去买书;没有仪器,你自会典押衣服去置办仪器;没有师友,你自会不远千里去寻师访友。你只要能时时有疑难问题来逼你用脑子,你自然会保持发展你对学问的兴趣,即使在最贫乏的智识环境中,你也会慢慢地聚起一个小图书馆来,或者设置起一所小试验室来。所以我说:第一要寻问题。脑子里没有问题之日,就是你的智识生活寿终正寝之时!古人说,“待文王而兴者,凡民也。若夫豪杰之士,虽无文王犹兴。”试想葛理略(Galileo)和牛敦(Newton)有多少藏书?有多少仪器?他们不过是有问题而已。有了问题而后,他们自会造出仪器来解答他们的问题。没有问题的人们,关在图书馆里也不会用书,锁在试验室里也不会有什么发现。
第二个方子也只有一句话:“总得多发展一点非职业的兴趣。”所从事的职业往往并不能满足个人的志向,如果这份职业既轻松又赚钱,那么胡适的建议倒也不错。但当时的情况是“毕业即失业”,职业尚无,哪里能有“非职业的兴趣”?离开学校之后,大家总得寻个吃饭的职业。可是你寻得的职业未必就是你所学的,或者未必是你所心喜的,或者是你所学而实在和你的性情不相近的。在这种状况之下,工作就往往成了苦工,就不感觉兴趣了。为糊口而作那种“非性之所近而力之所能勉”的工作,就很难保持求知的兴趣和生活的思想主义。最好的救济方法只有多多发展职业以外的正当兴趣与活动。一个人应该有他的职业,又应该有他的非职业的玩艺儿,可以叫做业余活动。凡一个人用他的闲暇来做的事业,都是他的业余活动。往往他的业余活动比他的职业还更重要,因为一个人的前程往往全靠他怎样用他的闲暇时间。他用他的闲暇来打麻将,他就成个赌徒;你用你的闲暇来做社会服务,你也许成个社会改革者;或者你用你的闲暇去研究历史,你也许成个史学家。你的闲暇往往定你的终身。英国十九世纪的两个哲人,弥儿()终身做东印度公司的秘书,然而他的业余工作使他在哲学上、经济学上、政治思想史上都占一个很高的位置;斯宾塞(Spencer)是一个测量工程师,然而他的业余工作使他成为前世纪晚期世界思想界的一个重镇。古来成大学问的人,几乎没有一个不是善用他的闲暇时间的。特别在这个组织不健全的中国社会,职业不容易适合我们性情,我们要想生活不苦痛或不堕落,只有多方发展业余的兴趣,使我们的精神有所寄托,使我们的剩余精力有所施展。有了这种心爱的玩艺儿,你就做六个钟头的抹桌子工夫也不会感觉烦闷了,因为你知道,抹了六点钟的桌子之后,你可以回家去做你的化学研究,或画完你的大幅山水,或写你的小说戏曲,或继续你的历史考据,或做你的社会改革事业。你有了这种称心如意的活动,生活就不枯寂了,精神也就不会烦闷了。?
第三个方子也只有一句话:“你总得有一点信心。”我们生当这个不幸的时代,眼中所见,耳中所闻,无非是叫我们悲观失望的。特别是在这个年头毕业的你们,眼见自己的国家民族沉沦到这步田地,眼看世界只是强权的世界,望极天边好像看不见一线的光明,——在这个年头不发狂自杀,已算是万幸了,怎么还能够希望保持一点内心的镇定和理想的信任呢?我要对你们说:这时候正是我们要培养我们的信心的时候!只要我们有信心,我们还有救。古人说:“信心(Faith)可以移山。”又说:“只要工夫深,生铁磨成绣花针。”你不信吗?当拿破仑的军队征服普鲁士占据柏林的时候,有一位穷教授叫做菲希特(Fichte)今通译“费希特”,社科院哲学所梁志学先生译有《费希特选集》(已出至第五卷)的,天天在讲堂上劝他的国人要有信心,要信仰他们的民族是有世界的特殊使命的,是必定要复兴的。菲希特死的时候(1814),谁也不能预料德意志统一帝国何时可以实现。然而不满五十年,新的统一的德意志帝国居然实现了。
一个国家的强弱盛衰,都不是偶然的,都不能逃出因果的铁律的。我们今日所受的苦痛和耻辱,都只是过去种种恶因种下的恶果。我们要收将来的善果,必须努力种现在的新因。
一粒一粒的种,必有满仓满屋的收,这是我们今日应该有的信心。一分耕耘,一分收获,这是初涉人世的青年都有的想法,但现实往往是劳而无获,因此理想也就丧失,心灵也就麻木了。?
我们要深信:今日的失败,都由于过去的不努力。
我们要深信:今日的努力,必定有将来的大收成。
佛典里有一句话:“福不唐捐。”唐捐就是白白地丢了。我们也应该说:“功不唐捐!”没有一点努力是会白白地丢了的。在我们看不见想不到的时候,在我们看不见想不到的方向,你瞧!你下的种子早已生根发叶开花结果了!
你不信吗!法国被普鲁士打败之后,割了两省地,赔了五十万万佛郎的赔款。
这个例子无数次地被胡适用来证明“科学可以救国”,但是当时中国的现实是残酷的,连一张平静的书桌都放不下,哪里还能指望“科学”能救国!这时候有一位刻苦的科学家巴斯德(Pasteur)终日埋头在他的试验室里做他的化学试验和微菌学研究。他是一个最爱国的人,然而他深信只有科学可以救国。他用一生的精力证明了三个科学问题:
(一)每一种发酵作用都是由于一种微菌的发展;
(二)每一种传染病都是由于一种微菌在生物体中的发展;
(三)传染病的微菌,在特殊的培养之下,可以减轻毒力,使它从病菌变成防病的药苗。
这三个问题,在表面上似乎都和救国大事业没有多大的关系。然而从第一个问题的证明,巴斯德定出做醋酿酒的新法,使全国的酒醋业每年减除极大的损失。从第二个问题的证明,巴斯德教全国的蚕丝业怎样选种防病,教全国的畜牧农家怎样防止牛羊瘟疫,又教全世界的医学界怎样注重消毒以减除外科手术的死亡率。从第三个问题的证明,巴斯德发明了牲畜的脾热瘟的疗治药苗,每年替法国农家减除了二千万佛郎的大损失;又发明了疯狗咬毒的治疗法,救济了无数的生命。所以英国的科学家赫胥黎(Huxley)在皇家学会里称颂巴斯德的功绩道:“法国给了德国五十万万佛郎的赔款,巴斯德先生一个人研究科学的成绩足够还清这一笔赔款了。”?
巴斯德对于科学有绝大的信心,所以他在国家蒙奇辱大难的时候,终不肯抛弃他的显微镜与试验室。他绝不想他的显微镜底下能偿还五十万万佛郎的赔款,然而在他看不见想不到的时候,他已收获了科学救国的奇迹了。
朋友们,在你最悲观最失望的时候,那正是你必须鼓起坚强的信心的时候。你要深信:天下没有白费的努力。成功不必在我,而功力必不唐捐。能够永远有这样的信心,自然也是好的。
亲爱的老师: 你们好!
再过几天我就要离开你们了,就像长大的儿子就要离开亲爱的妈妈。亲爱的老师,我舍不得离开你们,舍不得离开我们的校园。
8岁时,我离开妈妈,走进校园。是你们把我从一个什么也不知道的野娃娃,培养成一个知道许多知识、懂得许多文化的小“博士”,就连爸爸妈妈都称我为“大学生”呢!亲爱的老师,就要离开你们,我心里非常激动。有一天晚上,我做梦还梦见我的班主任王老师,我还亲热地叫了她一声“妈妈” 呢!
亲爱的老师,是你们教会我说话、教会我写字,是你们教会我唱歌、跳舞、写作文,是你们教会我热爱大自然,热爱生活。我们就要离开了,我们将告别天真浪漫的童年时代,走向少年时代。无论我们将来是坐在明亮的教室里,还是长大以后像海燕一样张开翅膀飞翔,我们都不会忘记你的声音,忘不了你的批评,我们更忘不了老师的汗水,老师的眼泪。我们忘不了春游时的快乐,忘不了在操场上玩耍的热闹,忘不了课堂朗朗的读书声,忘不了老师在灯下给我们批改作业的身影,更忘不了毕业联欢晚会上老师的泪水。当我们用稚嫩的声音演唱《老师,再见吧》这首歌时,老师哭了,我们也哭了。老师更舍不得我们。
亲爱的老师,你们真好,你们真是太辛苦了!
我们不会辜负你们殷切的希望,我们一定要记住你教导我们的话:好好学习,天天向上,将来有一天报效祖国。亲爱的老师,明年的教师节我还会回到母校来看你们的,那时我一定要考一个好成绩,让你们为我高兴高兴。亲爱的老师,再见了!
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
春去秋来,花开花落,岁月匆匆。弹指间,小学六年的学习生涯就到尽头了。在这个艳阳高照,天气炎热的夏日里,在这个即将离开母校的日子里,我们最后一次聚在这里分享心情。此时此刻,我们的心情都百感交集,每个人的心中都充满了对母校里一切事物的留恋之情。回头望,六年的小学生活依然历历在目,母校里的每一棵树,每一朵花,每一株草,每一砖一瓦,每一位老师,每一位同学都是那样地熟悉,那样地亲切。
六年了,转眼就到了分别之际,这才发现,校园的每一个角落,都藏了属于我们的回忆:大家一起早读,书声声声入耳;大家一起大扫除,清理每一个角落;大家一起军训流下滴滴汗水;在六年的光阴里,我收获了友谊、知识、快乐,付出了努力、汗水。
记得在每次运动会上,我都要跑400米,五年级时也不例外。那天运动会,我站在起跑线上,突然觉得平时看着不大的操场变得没有了终点,不知道400米的尽头在那里。哨声响起,我抱着一种不管结果如何的心态冲了出去。跑着跑着,我的呼吸慢慢的急促了起来,只感到风吹过身边,好像是在存心加大我的阻力。第二圈了,我的腿已经开始酸痛了,“弃权”二字立刻冒了上来,好想停下来啊,但转念想想,如果放弃了,那不是辜负老师同学对我的.希望了吗?于是又硬着头皮向前面跑。总算熬到了第二圈。第三圈开始了,我觉得自己几乎已经没有意识了,似乎腿已经不是我的了,只是频率不便的不停地进行着交替。我突然感到十分无助,眼前变得越来越模糊,几乎什么都没有了,我只感觉到我后面有人在跑,而我的任务就是不让她超过我,我感到终点是那样地遥不可及,就这样不停的跑着,总算到了最后那么半圈,可是我的双臂双腿好像是被灌了铅一样,已经感觉不到什么了。只感觉到耳边传来同学的加油声:“冲刺!冲刺!练灏明加油!练灏明加油!”。我才反应过来,原来是同学们在为我鼓劲呢!我是该冲刺了,不知道哪里来的力量,也许是耳边传来的激烈的加油声,也许是终点的诱惑,我鼓起劲,全力冲向了终点。天啊!我到了,我跑完了,心里总算暂时舒服一些了,但是全身还是酸痛得不行。“第九名,班级姓名。”裁判老师对我说。哇!我这才发现:我得了第九!我的努力没有白费,同学们的加油没有白费!如果没有同学们的鼓励,我虽然能跑到终点,但也许根本不能得到第九吧!
回望这几年来学习中的每个镜头,都有老师的辛勤教导,老师们在课堂上为我们讲解,让我们体会到了学习的快乐。在老师的引导下,我们看到了这个世界上的真假善恶,看到了这个世界上的美好河川,更看到了无数优秀的书画。老师,是您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘,换来了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵,把爱融进了我们的血脉、我们的生命。我不知如何表达我们对您的尊敬和爱戴。我们即将离开,请允许我深情地道一声:“老师,您辛苦了!”
我们要离开了,毕业不是一个终点,而是一个新的起点!让我们带着母校老师对我们的希望继续努力,取得好成绩,成为一个您以为傲的学生!
同学们:
花开花谢,潮起潮落,三年大学生活在我们的歌声与微笑中即将结束了,作为即将跨出校门的毕业生,我们应该做些什么?应该怎样将我们的理想和追求同人生的价值、同民族和祖国的命运联系在一起?
“毕业生”,这三个沉甸甸的字眼今天终于落在了我们的头上,它是乐章的最后一个音符,整章乐曲结束了,但有些东西还余音绕梁,有些东西还刚刚开始。在回响中,我们蓦然发现,这并不是什么耀眼的光辉,反而是一种压力,甚至是一种无奈,一种你非往前走不可的无奈。
这也是一种动力,一种责任。一种催人奋进的动力,一种青年人不可推卸的责任。生活中永远没有休止符,它就像一首或高昂、或激越、或纷繁、或清丽的乐章。有些人对我们搞艺术的人不太理解,似乎我们离爱国很遥远。其实,搞艺术的人是很具有社会良知的,因为艺术的一部分就是情感与爱,这种情感与爱是同祖国的命运紧紧联系在一起的。聂耳在战火中谱写了《义勇军进行曲》,肖邦远离祖国,身边还带着故乡的泥土……前人的足迹,我们后人的借鉴。
就要走向社会这个大舞台了,音乐是我们实现人生价值的手段。音乐小舞台,社会大舞台。我们要用音乐谱写人生的华采,送艺术下乡。我们要用艺术塑造人的心灵,构筑人格的城墙。 “俱往矣,数风流人物,还看今朝”,我们曾经谱写了美丽的乐章,今后我们将谱写更辉煌、壮丽的乐章。 让音乐响起来,让我们的信念更坚强,去闯荡人生的路吧!
顺利,祝愿毕业生们继续努力,开创美好的未来!谢谢大家!
亲爱的毕业生同学们,敬爱的老师们:
大家上午好!今天,我们在这里隆重举行毕业典礼,为20xx届毕业生送行。首先,我代表学校党政和全体师生员工,向圆满完成学业、即将踏上新的人生征程的毕业生同学们,表示热烈的祝贺和美好的祝愿!
大学生活是人生中最令人难忘的阶段,也是影响人生发展轨迹的重要节点。同学们已经在长大学习了4年,有些同学学习了7年、XX年甚至更长的时间。长江大学已经成为大家放不下、舍不得的家园。由于任期超过十年,我即将离开已经工作了XX年的岗位,今天也是我最后一次以长江大学校长的身份和你们交流,为你们送行。此时此刻,我感到无比的骄傲、无比的欣喜、无比的感慨、无比的珍惜。
一个月前我就开始思考今天发言的内容。如果追溯更远的话,其实在一年前,甚至从我担任校长的第一天起,我就在构思今天的发言。我知道我登上这个讲台,总有一天会走下这个讲台。就像同学们走进这个校园,总有一天会走出这个校园。就像我20xx年曾经讲过的,人生是一条流水线,这也许就是长大长新的内涵。
每到毕业的季节,大学校长的寄语总是一份分量很重的讲话。这几天,我反复在网上搜索国内外著名大学校长在学校毕业典礼上的讲话,我深为这些讲话所折服,我自觉没有那些学富五车、通贯中外的高水平大学校长的哲学思想、文学风采和科学涵养,我写不出、更说不出那些光彩照人的语言。我把qq、微博、微信、百度和谷歌上的心灵鸡汤推荐给大家,诸位若想学习校长的讲话,可以在网上尽情地浏览。
30年前的这个时候,我从这个校园毕业了。我比你们幸运,我没有找工作的烦恼,但我又与你们不同,我没有选择的权力。为了能够多挣钱养活老人、补贴家用,也为了响应组织的号召到艰苦的地方、到西北、到党和国家需要的地方去,我毅然填报了新疆油田、南海油田这些环境艰苦但收入较高的地方作为我工作的选择。班主任老师征求我的意见,如果分配到青海油田去不去?我毫不犹豫地回答说一定去。因为青海的柴达木比新疆的准噶尔更艰苦,我作为一名共产党员义无反顾。然而,毕业分配的结果却让我十分意外,我在准备去柴达木的召唤之中被留在学校当了一名大学老师。工作之后,我曾经的一位老师告诉我,之所以将我留校工作,是因为在一次考试中,我在答卷中指出了试卷本身存在的问题,得到了老师的肯定。
人生就是这样,有时你想做的事不一定有机会,有时你想不到的机会可能会突然出现在你的面前。对很多同学来说,留校也许是一种向往,但对我却不一定是最有兴趣的选择。但在那个年代,我必须服从,否则就失去了饭碗,失去了工作的机会。今天也是一样,同学们毕业后所处的环境、所做的工作,不一定是你所向往的城市、向往的工作、向往的生活,但你必须接受现实、服从现实、立足现实,然后去改变现实。
毕业后的工作是艰苦而快乐的。我刚参加工作时一个月工资只有几十块钱,记得有两次回老家花光了所有的钱,不得不向刚参加工作的同学发电报请求支援。就在东校区东墙角至今仍然保留的一间半的平房里,我开始阅读和翻译国内外河流沉积学的文献,在那里我迎娶了我的妻子,诞生了我的女儿,写出了第一篇研究论文,获得了首届全国青年地质学家大会优秀论文奖。
刚毕业的生活是艰涩的。同学们不要抱怨屋价太高、工资太低、车子太贵、工作不好;同学们不要与他人拼爹、拼娘,也不要低三下四、讨好领导。自己的未来,还要靠自己去创造。正所谓“吃得苦中苦,方为人上人”。这里的“上”,不是地位、不是权力、不是金钱,而是高尚的尚,是人格、水平、能力、贡献以及自我的满足,这就是人生的幸福。同学们要珍惜创业的幸福,以苦为乐。
有人说过,机会总是青睐那些有准备的人。但我觉得有时候毫无准备也会遇到一些机会,只要你自己足够丰富、足够强大。88年,我受学校的派遣告别妻女到北京攻读研究生,在90年那个大家纷纷厌学的季节,我由硕士直接攻读博士学位,93年在申请从事博士后研究工作未得到学校批准的情况下,我回到学校开始了我的储层沉积学教学研究工作。1994年,正当我在油田从事科研工作的时候,系里通知我回校担任地质系副主任,分管科研工作。1995年,同样是在外出差的时候,学校通知我担任地质系主任。1998年,我在美国科罗拉多矿业学院的访问研究刚进行了一半时间,学校通知我中国石油天然气集团公司任命我为江汉石油学院副院长,我不得不中断访问学者的工作,回校参加正在开展的本科教学评价。
系主任和副院长也就是今天的院长和副校长。这些职位是不少人积极努力的方向,也是不少人为之奋斗的目标。在今天可能为了这些职位,有些人要费尽心机去疏通关系,去打招呼,去表现,去宣传,但我却在不知不觉中被选到这些职位。我想这肯定不是组织上的盲目用人。后来我发现,我当时所从事的研究方向正是石油地质学科方兴未艾的领域,在江汉石油学院更是新鲜,我用英语向评估专家汇报地质系发展状况,为来访的美国和澳大利亚教授担任专业翻译,在当时的同辈中并不多见。访学归来,有些人把收获藏于脑中收入囊中,而我向学校提交了一份美国地学教育的考察报告,这也许就是我所做的准备。
我有一个博士生今年毕业,他XX年入学,在长江大学完成了本科、硕士和博士阶段的学习,前几天在欢送他毕业的项目组讨论会上,他做了题为“我与学校共成长”的报告,学生对学校、对老师的感情的确让人感动,但回顾长大的历史,审视长大的现状,我又感到十分的不安与遗憾。同学们盼望已久的图书馆和大礼堂维修还没有展开,体育设施还不够完善,学生宿舍有些还比较拥挤,食堂的就餐环境还不尽如人意。学校缺乏学术大师,老师们还时常为上课为住屋为酬金抱怨,实验设备零零散散,校园道路坑坑洼洼,机关作风还有些懒散,官僚习气还充斥校园,尊重学生、尊敬学者、尊崇学术的风气尚未形成,长大长新的校训还停在嘴边,两地办学机制尚不完善,办学质量和效益还不明显。但是我相信,这些虽然是我的遗憾,但绝不会是长大的遗憾。
同学们也许会关心我的去向,我可以真诚地告诉大家,我会将此生永远留在我所热爱的长大校园。我选择留在长大是因为我热爱她,我在此求学、在此工作、在此娶妻生子、在此安居乐业,是长大培养了我、造就了我,我没有理由不为她工作,为她梳妆、打扮,为她做出贡献;我选择留在长大是想做一名真正的教师,因为我还没有完成一个教师的心愿。我可能过足了“官瘾”,但还没有过足学术瘾,我认为自己在管理上不可能有新的建树,但也许我在自己喜欢的专业领域能够做出一些新的贡献;我选择留在长大是想告诉大家,共产党的干部能上能下、可上可下。学术应当是学者的终生追求。在当今的国内很多大学里,官僚主义盛行,一些人不争学术、不比科研,而是想方设法去谋取与自己专业无关的一官半职,这是中国高校的悲哀。事实上,在大学里只有“学术”和“学者”才是真正的无冕之王。长大要实现百强,需要一批有真才实学的专家学者,需要一支强大的学术带头人队伍。长大百强的目标还没有实现,我们将努力不止;我选择留在长大,是因为我爱你们。在这里我可以获悉你们成功的喜讯,我可以看到你们回家的笑容,我可以倾听你们创业的故事,我可以为你们当参谋助手,助你们腾飞。
亲爱的同学们,东校区的枇杷熟了,西校区的荷花开了,武汉校区的湖岸绿了,花开花落年复一年,但生命对于每一个个体却只有一次,请同学们珍惜人生,珍藏过去,珍爱眼前,珍重未来。
请大家记住,长大是我们永远的家园,我在母校等着你们!
谢谢大家!
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