5大文明礼貌的基本行为
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5大文明礼貌的基本行为。礼仪是素质的体现,在现实生活中我们都需要讲文明懂礼貌,一些文明礼貌的基本行为是我们需要的。接下来就由小编带大家了解5大文明礼貌的基本行为。
5大文明礼貌的基本行为1
"请、你好、谢谢、对不起、再见"。
文明礼貌行为:不在公共场合大声喧哗、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不践踏草坪、自觉排队。
尊重他人的四种以上行为:看电影时不吵闹、上课不交头接耳、排队上车不插队、让老年人先走。
中国有着五千年悠久文明,是闻名世界的礼仪之邦。礼仪文明成为中国传统文化的重要组成部分,对人民生活和社会历史发展起到了广泛深远的影响。文明礼貌是通向社会和谐的桥梁,包含着对他人的尊重,对道德的敬畏,对个人、对社会都有十分重要的意义。
日常生活中的文明礼仪:
1、不乱丢垃圾、乱倒污水、随地吐痰。
2、不乱穿马路、闯红灯、翻交通护栏。
3、不乱停乱靠、乱鸣喇叭、随意掉头。
4、不说脏粗话、袒胸赤膊、随意吸烟。
5、不酒后驾车、驾驶时打电话、抽烟。
6、不占道经营、私搭滥建、乱牵乱挂。
7、不践踏花草、破坏绿化、损坏公物。
8、不在公共场所吵闹喧哗、插队抢座。
9、不乱涂乱贴乱画。
10、不抹牌赌博、酗酒滋事、扰乱治安。
5大文明礼貌的基本行为2
公民文明礼仪常见行为
不随地吐痰。吐痰入盂,已吐出的痰或口香糖要先包裹后再扔进垃圾箱。
不乱丢纸屑、玻璃瓶、易拉罐、果皮、食物等物品。
不在公共场所吸烟。吸烟要在不影响他人的地方进行,烟头要彻底熄灭后再丟到垃圾箱。
不在公共场所大声喧哗和在公用电话里大声说话。有其他人在场时一定要压低声音。
每天初次见到或最后离开同事和朋友时要注意问好和打招呼。
与别人交谈时不轻意打断别人的话。表达不同意见时注意不要提高声调。坐下与别人交谈时要注意正确的眼神和坐姿,不要叉开双腿或抖动身体。
遵守交通规则,不乱穿马路。上车时要尽量为别人开门和让别人先上。在车上要为老年人、孕妇和小孩主动让座。
通常接电话时要先问好、介绍自己或单位,再问能为对方做些什么?为别人接电话时要注意礼貌性地为对方留言。
不随便询问或评价别人的个人隐私问题。其中包括年纪、外貌、穿着、家庭背景、学习成绩、工资、生意状况、个人宗教信仰、政治观点等个人隐私。
尊重他人,不要没经允许乱翻他人所属的物品。
在接受别人帮助的时候,千万别忘了说一句感谢的话,包括坐出租车和对所有服务于自己的人。在收到别人礼物或到别人家吃完晚餐后,还可写张谢卡或发电子邮件以表示感谢。
着装要朴素,不要有意穿戴华丽以显富。
接待客人时,要先上饮料。请客吃饭时,应先让客人选餐厅和菜单。
与老人、妇女、儿童或和需要帮助的`人在街上行走时,要走在靠街的外侧。必要时要主动叫出租车。
切勿在排队时拥挤、推搡或加塞儿,必须坚持先来后到的原则。
平常遇见人要作出善意的微笑,不要刻意回避。见到有人迷路或需要帮助时,要主动上前询问。
进出大门时要主动开门,先让他人进出,不能不注意周围的人就贸然用力把门带上。
出入电梯时要站在电梯的一侧,让他人从另一侧先进出。如恰好在电梯按钮旁,还要注意帮电梯里的其他人选按电钮。
讲话或走路时要保持一定的社交距离。超越别人或需要他人让路时要说声“请原谅”。不要推挤别人去抢路,也不能在别人讲话时不打招呼就从两人之间穿过。万一在拥挤的公共场所不小心碰到别人,即使不是自己的错也要说声“对不起”。
爱护公物并严格遵守公共场所秩序。不在公共财物上进行涂鸦或攀爬。
就餐时先让客人入座,吃饭时尽量不大声咀嚼,也不要把碗筷弄得很响。吃免费食物时不要浪费,要考虑他人而不要多拿。
5大文明礼貌的基本行为3
如何培养孩子的文明礼貌
一、 教会孩子用好礼貌“十字” 用语
(一)通过儿歌熟记礼貌用语:
见人打招呼,“您好”多亲密;
向人提要求,“请”字别忘;
别人帮助你,“谢谢”表心意;
与人分别时,“再见”挥手襞;
对人有打扰,说声“对不起”;
事事讲礼貌,人人喜欢你。
这样的孩子很轻松地就掌握了“十字”用语。
(二)用形象感染增强孩子讲文明礼貌的自觉性
家长平时可以搜集一些名人、伟人讲文明礼貌的故事讲给孩子听,强化孩子的文明礼貌意识。日理万机的周恩来总理,为了党和国家毫不保留地奉献了自己一生的精力,但他从不以位高自居,他对别人的劳动非常尊重,对身边工作的人更是如此,服务员给他端茶送水,他总是双手接过,然后笑着说:“谢谢!”警卫员和厨师,医护人员也经常听到总理新切的话语:“辛苦了,谢谢”赵行杰被调到总理身边当卫士,初次见面总理拉着小赵的手,高兴地说:“好啊,欢迎你来帮助我工作。”还有很多受人尊重的伟大人物,他们都非常注重以礼待人,受到了人们的敬仰。
二、培养孩子的举止文明大方
现在的孩子大多数是独生子女,走到哪儿都是受人关注的对象,因此,培养孩子大方得体的举止就成为家长关心的话题( 一起过)。
(一)在学校里,做文明学生。
学校是培养孩子文明习惯的重要环境,如上下学与师生打招呼、问好;课堂上集中精力专心听讲;参加活动要遵守纪律;同学之间不随便起绰号;帮助照顾小同学等等。学校的一些制度、规定要求很明确,家长可以通过学习指导孩子按要求去做。
(二)在家庭中,做得力帮手。
就餐时,要先请长辈坐到合适的位置上,主动收拾碗筷,并注意用餐卫生。与长辈讲话应该谦虚、恭敬,与长辈说话要分清辈份,并弄准称呼,不能说“哎、喂、老太太”等,注意使用“请问”、“您”、“可以吗”等礼貌用语。说话要爽快,不能心不在焉,也不能与长辈顶嘴。招待客人,首先要主动向客人问好,帮客人拿拖鞋、倒水、让座,如果大人之间有事要谈,孩子就要主动退出,不能在一旁插话,缠着父母。
(三)在社会上,做合格公民
比如,买东西,可以称“售货员叔叔或阿姨”,在选购商品时说话也要客气,乘车主动排队,为行动不便的人让座等。
生活中,需要家长处处留心,把孩子的教育培养重视起来。待人接物上也要注意一些问题,首先要热情、有礼貌、见到熟悉的人应主动问好,比如“您好”、“阿姨好”等另外,语言要文明、有分寸,多用礼貌用语,不说脏话、粗话、对长辈更不指名道姓。生活中,孩子需要注意文明礼貌的地方还有很多,家长们要经常注意引导,使孩子成为一个讲文明懂礼貌的人。
三、需要注意的几个问题
(一)家长要以身作则,言传身教
父母是孩子的第一任老师,家长的一言一行都直接影响到孩子,无论从语言上还是行动上,家长都要率先垂范,做好榜样,这样不但使孩子仿有所学,还能树立家长的威信,使其说教更有力,
(二)要循循善诱,积极引导
对孩子的培养教育就像精雕细刻一件工艺品一样,要充满爱悯和信心,孩子的身心成长过程有一段时间,家长不能操之过急,急于求成,可以多参看一些有关家教方面的书籍,掌握方法,坚持不懈,最终会水到渠成。
(三)正确对待孩子的失误
孩子有了错误经过教育改正后,有时也会出现反复行为,家长不能因此而抱失望态度,也不要采取打击挖苦的态度,比如说:“你就这个样了,怎么教育也没用。”这样会使孩子对自己失去信心,也不利于家长今后的施教。要持久的采取正面态度,多鼓励、多表扬、抓反复、反复抓,只要耐心教育,孩子是会养成文明礼貌习惯的。
(四)对待不讲文明礼貌的人的方法
教育孩子不能以牙还牙,而是对这种人进行开导,让文明的言行去感染别人,从而形成一种人人以文明为荣的良好风气。
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