孩子調皮不聽話應該怎麼與老師配合
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孩子調皮不聽話應該怎麼與老師配合,孩子不同年齡階段有各種各樣的“不聽話”,小學、初中、高中和大學“不聽話”的情況是不同的,再加上個體差異,“不聽話”的程度也不同,以下是關於孩子調皮不聽話應該怎麼與老師配合。
孩子調皮不聽話應該怎麼與老師配合1
第一、承認並主動去學校瞭解情況。
家長首先要配合老師,主動和老師聯絡,瞭解孩子的不聽話是怎麼回事。最好是親自到學校去,與老師面對面交流。這是解決問題的第一步。
第二、瞭解情況以後,根據具體情況具體處理。
首先,家長要承認自己孩子的不足,給老師的管理帶來很大的困難。
其次,家長要讓孩子向老師承認自己的錯誤。如果孩子倔強不肯,則要先與孩子交流。
最後,根據孩子犯錯的情節 嚴重程度,與老師協商處理辦法。以老師的意見為主。
第三、家長必須再單獨與孩子溝通。
與老師交流之後,家長必須還要與孩子交流。這時家長要站在孩子的角度去思考問題(我認為這才是教育的本質)。幫助孩子分析,孩子的行為為什麼老師不認同。然後與孩子討論,孩子的做法在什麼情況下是合理,又在什麼情況下是不合理的。
我相信孩子是可以理解這些的,並且這也會為孩子以後的行為指明方向。
簡單地說,就是要把孩子內心的矛盾與情緒化解掉,而不能強行壓制。強行壓制可能當時有效果,但對孩子的後續成長是有害的。
孩子調皮不聽話應該怎麼與老師配合2
1、在老師面前,承認孩子存在一些缺點和不足,並承諾和老師一起指導孩子克服缺點、不足,幫助孩子進步。
2、在老師面前,也要適當提提自己的孩子有哪些優點,並獲得哪些表揚。並希望老師能夠持續關注孩子的成長。
3、表達對老師的感謝。儘管孩子的學習成績不是很理想,但是老師在教授孩子知識的時候還是努了力,所以一定要表達感謝。
4、適當給老師提要求。主要是圍繞怎樣提高孩子的學習成績,怎樣教育孩子做人、正確做事等方面來提要求。在提的時候,一定要符合實際。
5、家長可以在老師面前做一些符合實際、有用的保證。例如:配合老師在家中督促孩子按時完成作業;配合老師不準孩子玩手機、打遊戲、看電視;配合老師對孩子進行安全教育。
6、家長在與老師的溝通過程中,既要真誠,又要平等相待;既要虛心接受老師的'建議,又要不卑不亢,不要因為孩子成績差就抬不起頭。
孩子調皮不聽話應該怎麼與老師配合3
1、孩子學習出現狀況的時候,更需要主動地跟老師瞭解具體的情況,比如說有一些孩子是因為偶然失誤或者說身體不佳,或者是學習上有這樣那樣的問題未及時解決,所以考試成績會不好。瞭解孩子的真實的狀況才能幫助和調整他。
2、孩子的有些學習行為是在學校裡面發生,家長不一定了解他在課堂上的狀態,只有跟老師溝通完以後你才可能對症下藥。
3、一個班級的孩子那麼多,老師的工作是非常繁忙的,有時候可能也有不耐煩的時候;而父母本身是帶著焦慮來的,千萬不要以不耐煩對之。可以比較主動誠懇地跟老師再約時間,約個能夠細緻地做一些交談的時間。
4、做父母的都希望孩子能夠成長得更好,為了這個目的你更需要從自己的態度上、方式上加一些調整,爭取跟老師的溝通能夠更充分一些,對孩子的學業促進能夠更具體一些。
孩子優秀成績的取得,需要老師跟家長雙管齊下,家長經常主動跟老師溝通,很有必要。孩子知道父母的用心,才會有更加強大的學習動力,才會對學習感興趣。
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1、溝通要以對老師的信任為基礎。
每位家長應該給予老師足夠的信任,相信老師對孩子的每一次教育和舉措都是為了孩子的進步與提升。在與老師的溝通中如果有分歧,在向老師表達自己的觀點和看法前,家長多聽一聽老師的看法。要相信每個老師肯定都是以“關愛學生”為出發點的。
2、跟老師多談談校外孩子的情況
現在的家長大多是職場父母,時間並不充裕,未能與老師充分溝通。同時還有一現象,有些家長認為孩子上學了就是把教育孩子的責任全交給老師,期望老師對自己的孩子非常瞭解,對孩子負所有的責任。
但實際上並不如此,一個班有幾十個學生需要老師照看,他可以很瞭解孩子們在不同學科上的強弱,但還需要家長提供更多學校外的資訊,才能更全面地認識孩子和激勵孩子。
家長可以跟老師談談孩子喜歡的書、音樂、運動,又或者電影、遊戲、電視節目,甚至孩子在家裡的表現,是否會分擔家務。
當然,這些需要家長平時先多跟孩子溝通,才能跟老師談,只有老師越瞭解孩子,才能越容易針對孩子的性格特點去教育他。
3、與老師溝通的形式可以多樣化,以老師的方便為原則
和老師溝通的方式可以很多,儘量選擇老師易於接受的方式進行,提高效率。
比如,我們可以提前和老師預約,申請到校溝通,減少老師到路程上的奔波;或者趁老師家訪家訪的時候,對孩子有個更充分的瞭解;實在沒時間也可電話、微信、QQ等聯絡。
4、定期與老師進行溝通
儘管老師也會定期的與很多的家長進行溝通,但是很難照顧到每個孩子,也不可能面面俱到。這就要求我們每個家長要定期與老師進行溝通交流。
孩子每一次犯錯或者成績下滑都不是一朝一夕的結果,這是個漸變的過程,如果家長能夠定期與老師溝通,將會對孩子的情況有一個充分的瞭解,更能幫助孩子提升學習成績,養成良好的行為習慣。
5、跟老師多談談校外孩子的情況
現在的家長大多是職場父母,時間並不充裕,未能與老師充分溝通。同時還有一現象,有些家長認為孩子上學了就是把教育孩子的責任全交給老師,期望老師對自己的孩子非常瞭解,對孩子負所有的責任。
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