我們為什麼要教孩子學程式設計

我們為什麼要教孩子學程式設計，現有不少家庭都讓孩子從小學習程式設計，也還有很多父母都不知道為什麼要教孩子學程式設計。覺得程式設計並沒有什麼用。下面小編就給大家分享我們為什麼要教孩子學程式設計。

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其實這背後都是因為缺乏——邏輯思維能力

邏輯思維差導致孩子處理問題的能力差，無法正確表達自己的想法。

那麼有什麼好的辦法改善這種狀況呢？家長們不妨來試一試——程式設計思維

近年來大學最熱門的專業無疑是計算機，而在中小學基礎教育這塊，程式設計熱也是方興未艾，各個政策導向“程式設計要從娃娃抓起“。

什麼是程式設計思維？

所謂“程式設計思維“就是”理解問題、找出路徑“的思維過程，它由四個步驟組成

從本質上講，程式設計思維是把現實生活中的複雜問題，逐漸拆分成可以理解的小問題（Decomposition拆分）。接著根據已有的知識和經驗，找出新問題和以前解決過的問題的相似性，舉一反三琢磨出規律（Pattern Recognition 模式識別），然後將問題裡涉及的資料抽象（Abstraction）到資料結構（變數，陣列，連結串列等等），把資料處理過程可重複執行部分抽象（Abstraction）成函式模組，通過迴圈執行，最後根據前三步的分析成果，設計步驟，寫出演算法（Algorithms)，從而解決問題。

學習程式設計不一定都要成為碼農

程式設計思維可以用來處理人任何事情。

例如：組織一次朋友聚會的時候，你需要考慮問題：你們能去哪裡、主要活動是什麼，每個人的喜好，預算成本、時間長短、天氣等等問題。

再比如：寫一篇文章的時候，想把文章寫得又快又好，要先分解題目，拆分出內容的層次；然後呼叫儲存的資訊列出提綱，理清思路，最後下筆。

這種邏輯思維，是學習程式設計帶來的最重要的能力。而英國，愛爾蘭等國家推行全國程式設計教育的主要目的就是讓人養成程式設計思維。因為程式設計思維能夠更好的幫助學生邏輯過程、理解問題，從而高效的解決問題。

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為什麼要親子程式設計

今天翔哥說的親子程式設計其實並不是嚴格意義上的寫程式碼，只是在code。org上通過一種遊戲的形勢，家長可以陪同或者單獨讓孩子自己完成一些列的小遊戲慢慢來形成一種［程式設計］思維，而這個在翔哥看來對孩子的未來是非常收益的，為什麼這麼說呢？先讓我們來看看程式設計有什麼優點吧

處理事情的有序性

計算機的世界講究的就是邏輯，1就是1永遠不會變成2，當1沒有執行完畢的.時候，除非加了特殊技能，2是不可能被執行的，所以當孩子慢慢學習瞭解程式設計之後可以培養他做事情的邏輯性，並不斷的應用到生活中，比如當孩子遇到同時有許多事情要做的時候，他可以通過分析事情的重要性來安排事情的順序，這些屬於孩子自己的能力，就比同齡沒有學過程式設計的人處理事情會更有條理，講究邏輯性

一邊學習程式設計一邊學習英語

現在大多數家庭的孩子很小就開始學習英語了，尤其是虎爸虎媽一直擔心自己的孩子落後了，從託班開始就把娃丟到英語學習班了，所以說英語學習永遠是一個不可迴避的話題，回到程式設計，無論是大學的教材還是普通小孩子的初級入門，真正好的教材都是英語版本的，同時真正的程式碼其實看去就象一次次優美的英文寫作，今天提到的code。org 就是一個美國的公益平臺，有無數的程式設計師自願者編制題目教程上傳，讓大人和小孩子一起可以好好的學習程式設計，所以通過這裡可以在學習程式設計的時候還能多少接觸一些英語，就是所謂的邊幹邊學吧。

把孩子看電腦ipad的時間更好的利用起來

現在的孩子很幸福，接觸知識的途徑很廣，各種移動裝置和電腦電視，即便管的再嚴格的奶爸奶媽，孩子每天多少總要看一看動畫片，翔哥覺得既然本身就要讓孩子看一陣子的無營養的動畫片，不如你抽15分鐘陪孩子一起闖關code。org ， 體驗一下程式設計的樂趣，如果孩子已經上小學了，說不定他還會因此感興趣，現在有些小學就有資訊興趣班，說不定你的孩子就是小蓋茨呢，只是你之前沒發現。