誰動了我的乳酪讀後感範文
本文已影響2.14W人
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認真讀完一本名著後,你有什麼總結呢?是時候抽出時間寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編整理的誰動了我的乳酪讀後感範文,希望對大家有所幫助。
世界上每件事都有著無窮的趣味,讀書也是。青少年時代最愛讀什麼書,很可能這本書就會影響你一生的思想觀、人生態度和人生道路。
暑假裡,我讀了《誰動了我的乳酪》這本書,受到了很多啟發。
書中有4個“人物”——兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”,他們生活在一個迷宮裡,乳酪是他們要追尋的東西。有一天。他們同時發現了一個儲量豐富的乳酪倉庫,便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天,乳酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛脖子上的鞋子,開始出去再尋找,並很快就找到了更新鮮更豐富的乳酪;兩個小矮人哼哼和唧唧卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受乳酪已經消失的殘酷現實,經過激烈的思想鬥爭,唧唧終於衝破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,並最終找到了更多更好的乳酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……
“乳酪”自然是個比喻,代表了我們生命中的任何最希望得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個快速、多變和危機的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時常會感到自己的“乳酪”在變化,各種外在的強烈變化和內心的衝突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問——到底是誰動了“我的乳酪”,然後對新的生活狀況無所適從,不能正確應對並陷入困惑之中難以自拔,如果你在各種突如其來的變化中,總耽於“失去”的痛苦,“失去”的兩難,“失望”的無奈……那麼生活本身就會成為一種障礙,生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀漸長,就“懶得變動”,或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。
我喜歡這本書,因為它通過一個可愛的故事,輕鬆愉快地告訴了人們一個道理:我們要輕鬆地去面對生活中的很多變化,要懂得如何發現變化,應對變化,並因此而取得成功。如果我們在學習上也能尋找到變化的規律,掌握住變化,那學習對於我們來說就會變成一件愉快的事情。
一本好書能啟迪人們的心智,淨化人們的心靈,陶冶人們的情操,完善人們的品德;然而一本壞書也能使人們思想墮落,誤入歧途。所以,好讀書也要讀好書。以前我讀過這樣的一本好書,它一直不停地激勵著我前進,給以我智慧。這本書就是全球第一暢銷書—《一本好書能啟迪人們的心智,淨化人們的心靈,陶冶人們的情操,完善人們的品德;然而一本壞書也能使人們思想墮落,誤入歧途。所以,好讀書也要讀好書。以前我讀過這樣的一本好書,它一直不停地激勵著我前進,給以我智慧。這本書就是全球第一暢銷書—《誰動了我的乳酪》。這本書的作者是享譽全球有名的思想先鋒,演說家、作家—斯賓塞.約翰遜博士。
這本書講的是四個小精靈在迷宮中尋找乳酪的傳奇故事。“乳酪”指的是我們現實生活中的一個目標、一個願望。得到了心理上就有了莫大的安慰。
我們每個人的內心都有自己的“乳酪”,都渴望得到它。都希望它給我們帶來永恆的幸福和快樂。為了它我們可以放棄一切,如果沒有它我們就會渴死、餓死,所以你要想得到它,你就必須追求它。如果沒有它,你會把它當做一種追求,因為,我們還怕失去它,還怕別人來爭強它。如果,你失去了,你會感覺痛苦。
我喜愛這本充滿智慧的好書,這本書會讓你改變思考問題的方法,讓你成功得到自己夢寐以求的一切。讓你知道如何來處理自己生活變化的環境。
》。這本書的作者是享譽全球有名的思想先鋒,演說家、作家—斯賓塞.約翰遜博士。
這本書講的是四個小精靈在迷宮中尋找乳酪的傳奇故事。“乳酪”指的是我們現實生活中的一個目標、一個願望。得到了心理上就有了莫大的安慰。
我們每個人的內心都有自己的“乳酪”,都渴望得到它。都希望它給我們帶來永恆的幸福和快樂。為了它我們可以放棄一切,如果沒有它我們就會渴死、餓死。所以你要想得到它,你就必須追求它。如果沒有它,你會把它當做一種追求,因為,我們還怕失去它,還怕別人來爭強它。如果,你失去了,你會感覺痛苦。
我喜愛這本充滿智慧的好書,這本書會讓你改變思考問題的方法,讓你成功得到自己夢寐以求的一切。讓你知道如何來處理自己生活變化的環境。
故事發生在很久以前,有兩隻小老鼠和兩個小矮人在一個迷宮中生活,以尋找乳酪為食。那兩隻小老鼠,一隻叫嗅嗅,一隻叫匆匆;那兩個小矮人,一個叫哼哼,一個叫唧唧。
有一天,他們四個在一條走廊盡頭的乳酪C站裡,發現了無數的乳酪。他們每天都來這兒,盡情享用著似乎用之不竭的乳酪。
後來,乳酪一天一天的少了,最後乳酪不見了。嗅嗅與匆匆又去了別的地方尋找新的乳酪,而唧唧與哼哼卻在原地等待乳酪再次降臨。
在等待中他們想盡了辦法,忍受著飢腸轆轆的折磨。終於,唧唧動身開始尋找新的乳酪,在漫長的尋找中領悟了許多人生哲理,也給好友哼哼留下尋找乳酪的線索。
最後,他又找到了一大堆乳酪,在那兒他又碰到了他的朋友嗅嗅與匆匆。他們再次享用著新鮮的乳酪,並且等待著他們的朋友哼哼……
這個故事讓我明白人生的目標要隨著生活的變化而變化,不能停留在一個地方。人生需要我們不斷前進,去尋找新的目標,而新的目標又將引領我們的人生。生活中總會有一些變化,不管它是細微還是巨大,它都引領著我們去尋找更好的“乳酪”。
而這所謂的“乳酪”,便是人們嚮往的穩定的工作、充實的生活、巨大的財富與身體的健康這些人生目標。
在人生的迷宮中,只有不停地追尋才能獲得這些。同時我們要學會注意生活中細小的改變,這便於我們適應更大的變遷。所謂防微杜漸,要明白自己怎麼樣才能像唧唧一樣意識到自身的錯誤,勇敢地邁出再次尋找的步伐,重新站起來面對迷宮似的人生。
我非常喜歡這個故事,它給我的人生帶來了極大的幫助。或許我們站在了人生的第一個分岔口,我們即將告別小學生涯。
在小學,我們只是奠定人生初步的基礎,而更廣闊的天地更遠大的目標需要我們去追尋。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。
不管人生怎麼改變,只要我們像唧唧一樣,有一顆不懼怕改變的心,不斷用新的目標引領我們的人生,我們終究會找到屬於自己的“乳酪”。
早就聽說《誰動了我的乳酪》是全球第一暢銷書,幾個星期前我終於 拿到了一本,便迫不及待地翻開。故事很簡單:
從前有兩隻小老鼠與兩個小矮人每天都在迷宮裡尋找乳酪。有一天他們同時找到了一大堆乳酪,小老鼠細心地注意乳酪的數量。小矮人卻把家搬到了乳酪旁邊,過起了舒服的日子。有一天小矮人發現乳酪沒有了,大怒:“誰動了我的乳酪!”
大怒過後,一個小矮人經過長時間思考後,決定出去尋找乳酪決定出去尋找乳酪,另一個堅信乳酪是被人偷走,頑固地留在這裡。後來出發的那個找到了一大堆乳酪,同時遇見了兩個耗子朋友,但他此後仔細觀察乳酪的數量,以便在乳酪吃完後儘快行動。
作者用這樣一個故事說明了一個道理:要注意觀察事物的變化,隨著變化而變化。如果引用一大堆道理說明這個道理。那麼讀者只要翻幾頁,就會把書扔在一邊。可是作者沒有這樣寫,他寫了一篇童話,讓人們邊讀邊領會這個道理。
我讀到兩個矮人吃完乳酪後固執地認為乳酪被偷走時,心裡很替他們著急。我想對他們說:“趕快去找新的乳酪呀,老呆在這個地方等人送乳酪是不可能的,不要浪費時間,去找乳酪吧!”當我讀到其中一個小矮人已找到乳酪,並決心仔細觀察它們每天少了多少時,臉上露出了欣慰的微笑。我也希望另一個小矮人快點出發尋找乳酪,不要再呆在原來的地方了。
《誰動了我的乳酪》這本書中的道理不光適用於社會,還適用於我們的學習中。我們學習時也要注意學習內容的變化,並適應這種變化。一道習題用一種解法,另一道習題可能不是這種解法,如果你不注意,生搬硬套上一題的解法,就會做錯。相反,你注意這題,就會換一種思路,換一種解法。
《誰動了我的乳酪》不僅講了一個故事,還告訴了我們一個深刻的道理。我十分喜愛這本書。
誰動了我的乳酪?寫的是一個小故事,兩隻頭腦簡單的老鼠,嗅嗅和匆匆,兩個小矮人:哼哼和唧唧。
面對上天豐厚的賞賜,嗅嗅和匆匆的選擇是隨時跟著變化而改變,而聰明的小矮人,由於有複雜的人際關係,可能還有面子的原因,周邊人的影響的原因,而安圖享樂,看不到任何的風險。
乳酪,是指我們所有想要的東西,擁有乳酪就擁有幸福,
如果你無所畏懼,你會怎麼做呢?
人們不敢做出決定,或者說是做出錯誤的決定,往往是因為恐懼,我們細想一下,我們有多少次是因為害怕前方的黑暗,而放棄改變,放棄接受新鮮事物,從而導致長期的妥協,生活在不快樂中。
當你超越了自己的恐懼時,你就會感到輕鬆自在。
心理的包袱,是人類最重的包袱,面對任何事務,只有你的眼界提高了,你就能擺脫包袱。
在發現乳酪之前,想象你正在享受乳酪,這會幫你找到新的乳酪。人類擁有想象力,是人類最偉大的能力,當你想象你正在享受你想要的東西所表露出來的心情,會影響你周邊的人,你的朋友會自願的幫你完成你的夢想,那是因為,人們總是樂於幫助他們,因為幫助真正需要幫助的人,會讓那些人有成就感,你只需要去感恩,就行了。
越早放棄久的乳酪,你就會越早發現新的乳酪。放棄,從內心裡面真正的放棄,從而重新開始,接受所有的新事物,你就會發現你的乳酪。
當你發現你能夠找到並享用新的乳酪時,你就會改變自己的行為。你就越有動力去獲得新的乳酪,才可以獲得它。
儘早注意細小的變化,這將有助於你適應即將來臨的更大的.變化。一個人,對身邊人的情緒,言語,以及行為,觀察入微,很多事情,在發生之前其實已經預謀好,只等一個時機去做出反應,做出行為。所以注意那些細小的變化,對於心理預期會降低,會在心理上有所準備,而不至於全然被動。
接受你命運給你安排的變化,你唯一能做的就是自己慢慢變好。只有自己好了,才可以讓以後在你身邊的人好。
上海世博會,是世界帶給中國的一聲滾滾“春雷”。但同時,中國公民的不文明現象也一下子赤裸裸地無情暴露在世人眼底——長長的隊伍裡,有人自以為聰明地插隊;排隊或者問訊時情緒焦躁,說話聲音高得更像吵架,不帶笑容,不說感謝……因為有了很多來自世界各國的打量顯得格外刺眼。媒體紛紛對此做出指責,我們90後更是嗤之以鼻。
然而,面對這種種變化,除了感情上無謂的波動,我們沒有付出絲毫行動。也許,憤怒的你、我、大家,都應該聽聽下面這個故事。在一個迷宮中,有四個小生靈——兩個小老鼠,兩個小矮人,尋找著他們的乳酪。一天,他們發現了儲量豐富的乳酪C站。從此,四個小傢伙過上了安逸舒適的生活。直到有一天,他們突然發現:乳酪不見了!兩隻小老鼠迅速地取下掛在脖間的鞋子,再次踏上了尋找乳酪的征途;而小矮人卻手足無措地站在那裡,思考著“誰動了我的乳酪?”當小老鼠們已發現另一座N站時,小矮人們仍飢腸轆轆地空等著有人把乳酪送回來。後來,小矮人唧唧勇敢地踏出了尋找新乳酪的第一步,雖然也有迷途的惆悵,但不久就找到一個更大的乳酪站。
嘿,那些唾沫橫飛的評論家,是不是就像這止步不前的小矮人?我們之所以對不文明現象如此敏感,是因為我們覺得,我們作為中國人的自尊心收到了傷害。當我們的“乳酪”被拿走時,我們變得慌亂、煩躁。但這就是生活,永遠在向前走。我們總有一天要讓全世界的人瞭解這個真實的中國。重要的是,我們要迅速行動起來,從改變自己的行為習慣做起,從變化中學到新的東西。換個角度看,上海世博會不也正是一次契機,讓世界看到一個踏實努力、不斷進步的中國嗎?
正如奧ba馬所說的:“Change we need. Change we can!”尋找新乳酪的探索永不停息……bb
讀著《誰動了我的乳酪》這本書,給人一種簡便愉快的感覺,可是當你停下來思考的時候,你的心境就會變得凝重起來。
故事中出現了四個人物——老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人唧唧和哼哼。嗅嗅總是能及早的嗅出外界變化並及時作出反應以適應變化,而匆匆總是能根據嗅嗅的指示快速做出行動,發現新的乳酪。它們兩個頭腦簡單,所以研究問題也很簡單,而我們總是把簡單的問題複雜化。唧唧是個講義氣的好哥們,但他心裡始終明白自我應當做什麼,而不是為了朋友的面子失去自我的個性,失去自我本色,他最終離開了哼哼,做自我喜歡做的事情,並且很快找到了乳酪N站——那裡有很多的新式美味乳酪。最可憐的當數哼哼了,當乳酪不見時,這個貪圖安逸的小傢伙,被驚得目瞪口呆,不知所措,當朋友勸他開始新的冒險時,他卻顯得如此害怕,整天沉迷於對過去完美的日子的回憶裡,總是幻想不見的乳酪會再回來。
我在思考我自我更象誰,我身邊的朋友又象誰。毫無疑問,大多數人不喜歡變化,他們喜歡安穩的過日子,我自我也是。但生活總是不斷變化的,不管你是否願意,所以問題的關鍵在於你對變化的態度。每個人都可能面臨著與過去完全不一樣的境遇。我們時常會感覺到自我的“乳酪”在變化,可是,誰又會時時刻刻地準備,誰又會常常居安思危,誰又會跟著變化而變化,為“乳酪”而堅持不懈地追求呢?我覺得這本書在我眼中更像一位智者。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯髒的鏡子前,不能看清楚自我的模樣時,他就用一條幹淨的毛巾循序漸進地擦去鏡子上的汙痕,讓困惑者發現困惑的根源所在,從而走出困惑。
世事變化本無常,《誰動了我的乳酪》這本書告訴了我們一個最簡單的應對方法:把跑鞋帶在身邊,時刻準備穿上它,在千變萬化的“世界迷宮”中奔跑,探索,努力地去尋找屬於自我的“乳酪”。
再讀《誰動了我的乳酪》,仍然是很喜歡的。在這本簡單而充滿睿智的小書中,我學到了不一樣的東西,果然,在不一樣年齡階段讀它,還是有了不一樣的收穫呀!
這篇故事講敘了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧四個主人公,為尋找新鮮,可口的乳酪所發生的趣事。嗅嗅,它會及早嗅出變化的端倪;匆匆呢,是隻立刻採取行動,果斷行事的老鼠;哼哼擔心事態變得更加糟糕,而否認,抵制變化;唧唧呢,則是變化後能夠帶來更好的生活後學會及時地調整。剛上小學的我,讀到這個故事的時候,就只是把它當成了一篇童話。認為唧唧的成功,是因為他在不停地找。感覺也沒有什麼異常的。當時的我,總是會想,那隻哼哼真可憐,如果他當時跟著唧唧走,那最終他不就也成功了嗎?當然,當時我只明白誰最用心地去找吃的,而誰卻甘願被餓死。而此刻的我,已經上初一了的我,讀一遍,又發現了新東西。乳酪,不只是代表吃的呢!
我覺得此刻的我更像是哼哼,我們都期望能夠停留在自我熟悉的領域。事實上,我不想應對變化,甚至根本就不想應對它。也許應當說是我不想出去尋找新的乳酪。而這乳酪對我來說,應當算機會、機遇吧。我在小學的時候,以往有一次口頭作文的比賽,當時本來一篇我已經準備地很充分的稿子,在考場時卻說不出來了。當時,考場裡的教師都直鉤鉤地盯著我看,而我的腦子裡卻是一片空白,完全想不起下一段是什麼了。這個時候,我有兩個選擇,一是在那站著,想下頭那句。二是臨場發揮,自我往下編。可是最終,由於我的歷練可能不夠,太緊張了,第一次碰到這種危機的場面。所以我就一向沒說話,就被淘汰了。我以為自我有充分的理由,變化不應當發生在我身上,所以,那後面的一段時間裡,我的心境一向十分糟糕。
在以後的生活中,我的“乳酪”不止一次地被拿走。可是我學會了變化。變化無處不在,迅速適應能夠使我們搶佔先機。以前的我,沒有根據變化而變化。我甚至試圖忽視變化的存在,結果我陷入了困境。如果我再仔細地讀一遍這個故事,就能夠向唧唧學習,學會嘲笑自我並且及時調整了。這樣,一切危機,也許就會迎刃而解的。願你也找到屬於你自我的“乳酪”!
最近,我讀了《誰動了我的乳酪》後,感觸頗多。 書中有四個主人翁,老鼠嗅嗅善於嗅出變化的氣息,匆匆能對變化迅速地做出行動;小矮人哼哼面對變化猶豫不決,煩惱叢生,埋怨天地,唧唧因對變化的恐懼而停滯不前,最終衝破了恐懼的束縛,重新尋找新乳酪。 乳酪只是一個代用詞,它代表著生活中的層層面麵人類所需要的東西。例如:金錢、工作、幸福、友情、愛情等等。
而在遭受了“乳酪”不見了的殘酷現實後,我們的做法大多像小矮人哼哼一樣,恨天怨地,並盲目地期待著“乳酪”自己跑回來的那一天。並碌碌而無為地在等待中度過每一天,抱怨老天的不公。但在這些變化中我們知道了昇華迷宮是需要我們親自探索的。我們是不能滯留在其中一角安身立命的。 那麼社會需要怎樣的人才呢?我想首先考慮的是老鼠嗅嗅和匆匆,讀後感《初二精選暑假讀後感範文:《誰動了我的乳酪》》。它們具備了幾個條件:
一、仔細留心觀察身邊周圍所發生的變化,併為此做好充足的心理準備和物質上的準備。
二、能隨著事情的變化而改變做事的方向,不能墨守陳規。
三、敢於冒險。在各種條件因素的壓迫下,敢於繼續在人生迷宮中冒險探尋自己需要的東西。
第二人材我們應考慮像小矮人唧唧那樣知錯就改的人。它具備了以下幾個條件:
一、面對變化,雖然做錯了一些事,但由於自身的思想鬥爭,願意突破重圍,重新尋找屬於自己的東西。
二、面隊自己的錯誤思想,願意汲取別人的方法做出調整。
三、用輕鬆簡單的想法看待人生。知道自己遲做總比不做好。 像哼哼這樣的人理應被社會所淘汰,它只願意一輩子享受安樂,沉湎幻覺,停滯不前。我們生活在這樣世界上,只能承認變化,並盡力地去適應它,這樣才能尋找到自己的“乳酪”。雖然這個過程非常艱難、辛苦,但從這個尋找的過程中,我們才會變得更加穩重、成熟。 社會變化本無常,想要存活在這個社會當中,我們必須做好變化的準備,在千變萬化的世界裡奔跑尋找屬於自己的天地。
書中有4個“人物”——兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生在一個迷宮裡,乳酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發現了一個儲量豐富的乳酪倉庫,便在周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天,乳酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,並很快就找到了更新鮮更豐富的乳酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受乳酪已經消失的殘酷現實。後來,唧唧終於衝破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,並最終找到了更多更好的乳酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……
“乳酪”自然是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是幸福、健康或心靈的安寧等等。生活在這樣一個快速、多變和危機的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,
人們時常會感到自己的“乳酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的衝突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問——到底是誰動了“我的乳酪”?,然後對新的生活狀況無所適從,不能正確應對並陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總陷於“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那麼生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀漸長,就“懶得變動”,或者是“沒有勇氣”再去變動和追尋。
我喜歡這本書,因為它是一個可愛的故事,輕鬆愉快地便澄明瞭混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯髒的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時,《誰動了我的乳酪》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的汙跡,讓困惑者真正發現自己的問題所在。
世事變化本無常,《誰動了我的乳酪》告訴我們一個最簡單的應對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準備穿上它,有備無患。
一場午後的雷陣雨,天空下得滴滴答答……看著鐵灰色天空,我的心也緩緩的蒙上一抹淡淡的灰。唉!一場午後雷陣雨,攪擾了我美好的夏日午後,看來因為這場傾盆大雨,我哪兒也去不了了。在心情煩悶之餘,無意中瞥見桌上一本薄薄的故事書,斗大的標題深深吸引著我,在好奇心的驅使下,翻開了那本書──“誰動了我的乳酪?”
故事中描述兩隻老鼠以及小矮人尋找乳酪的經歷。他們同時發現一大堆的乳酪,也沒有人知道是誰把乳酪放在那裡,更不知道那些乳酪從何而來。當乳酪全數消失時,老鼠繼續追求他們渴望的乳酪,而小矮人則選擇一意孤行的死守在原地,他們認為自己是有智慧的,所以一定能知道到底是誰搬走了他們的乳酪;不久後便找到了比原先更多的乳酪,小矮人依然在原地執著的“守株待兔”,他們想破了頭還是不懂乳酪為何消失。最後,小矮人嘻嘻哈哈走出了原先封閉自我的地方,努力尋找新的乳酪,他們認為“雖然比較晚才開始,但也比從來都沒有開始要好得多了!”最後,小老鼠“哈哈”終於找到了它夢寐以求的乳酪。
就這樣一個簡單的小故事,利用類似童話故事般的手法,但卻又活生生的反應出一個成功的人士,對於生活改變應採取的積極態度和觀讀,故事背後所隱藏的寓意無可限量。文中的乳酪並非是指真的乳酪,它所代表的是每個人在生命中所追求的事物,但美好的事物不可能永遠好端端的擺在那裡任你索取,因此當乳酪移動時,我們也必須跟著移動,否則你將永遠得不到乳酪;偏偏人們非常難改變自我,因為我們太害怕改變了,所以我們常常像小矮人一樣故步自封、畫地自限,把自己的心鎖得死死的,終究走不出自己圈設的無形牢籠。
在偶然的因緣下,我碰見了這本好,一讀便讓我愛不釋手。窗外的雨漸漸停了,露出一道絢爛的彩虹,就如我的心一般,充實而飽滿,豐富且斑斕!期盼此書能在我的人生中,帶給我更多啟示,指引我尋找生命中,最香甜可口的乳酪。
人生猶如一個“迷宮”,每個人都在其中尋找自已喜愛的“乳酪”。在享受它的同時,也要提防“乳酪”的消失,並要隨著環境的變化而變化,這就是我讀完這本書之後的感想。
的確,人生是一個巨大、複雜的迷宮,每個人都在其中尋找“乳酪”,往往會陷入黑暗的死衚衕。這時,你可以恐懼,也可以向新方向出發。支下恐懼後,你會感到無比輕鬆。如果你發現了自已心愛的“奶酷”是會像嗅嗅、匆匆,還是像小矮人一樣沒有關注變化,當“乳酪”忽然從你面前消失時是像嗅嗅嗅出了變化的端倪,還是像匆匆採取行動?或是像哼哼抵制變化,或像唧唧及時的調整?現實生活中,有許多人都像哼哼抵制變化,對舊“乳酪”念念不忘。以前的我也是這樣。我原本是英語課文背得最流利的,簡單的用一個詞概括就是:“倒背如流”。以至我成為班長。可是,我在發現“乳酪”變質時並沒有及時的調整,結果連6句話的課文都背的斷斷續續、結結巴巴,坐下後,都不敢抬頭,生怕同學們嘲笑我。雖然我還是班長,但卻不再讓同學們稱讚,老師也不再對我熱情。有的同學背不掉課文,就帶著嘲諷的語氣說:“連英語班長都背不掉,我們怎麼可能行?”我實在忍不住了,嗚咽了起來。這時,我才後悔自已當時的不努力。我開始面對變化,在“迷宮”中尋找自已喜愛的“乳酪”。沒過幾天,我的變化就有了功效,我又可以被同學們稱讚了。漸漸地,我不再恐懼改變,而是喜歡上了改變。我又擁有了“乳酪”。但我時刻給自已提個醒“經常嗅嗅乳酪,這樣你才知道它是否依舊新鮮。”
我感謝《誰動了我的乳酪》給予我的啟示,因為它使我逐漸不再恐懼變化,會在“乳酪”變質之前及時改變,使自已隨時隨刻準備變化,而不是被突如而來的變化嚇昏了頭腦,不知怎麼辦。假如你還是恐懼變化,就聽聽這句話:如果你不再恐懼,會做什麼?
現在,我和唧唧一樣可以及時地調整,重新進入黑暗的“迷宮”中去尋找自已喜愛的乳酪,找到乳酪也提防著它的突然消失,不再象哼哼不停的抱怨:“沒有人動我的乳酪就好了!”“有迷宮的地圖就好了!”我已經明白了,及早注意細微的小變化,這會有助於你適應即將到來的大變化。還應該隨著乳酪的變化而變化。
《誰動了我的乳酪》讀後感9
今年寒假,我回老家過年。一天,我寫完作業,閒得無聊,便走到書架旁去找書看。無意間,我發現了一本《誰動了我的乳酪》。書看起來是新的,出於好奇,我就開始讀序言,沒想到剛看完序言,便愛不釋手了。
這本書是美國作家斯賓塞·約翰遜寫的,主要講了生活在迷宮裡的兩隻小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧尋找賴以生存的乳酪時,在乳酪c站找到了大量的乳酪,從此它們再也不用愁沒吃的了。可是有一天這裡的乳酪全都不翼而飛,嗅嗅和匆匆隨機應變立刻尋找其他的乳酪。唧唧一開始不願變化,但後來被餓得實在沒辦法,也加入了尋找乳酪的行列。最終和嗅嗅、匆匆找到了乳酪品種齊全、數不勝數的乳酪n站。而哼哼呢,不願變化,始終整天呆在乳酪c站,說要等他的乳酪回來……
讀著讀著,我突然覺得“乳酪”不就代表著生活中的層層面面的人類所需要的東西嗎?如果“乳酪”丟了,我們不能心灰意冷,應該向唧唧一樣,擦乾眼淚,努力去尋找新的“乳酪”。幸運的話你還可以發現更好更重要的東西。如果像哼哼那樣,不願意變化,只是一味地等待失去的東西,那你反而可能會錯過重新開始的機會。著名作家海明威在一次乘火車時丟失了自己大部分的手稿,可是他沒有放棄寫作,而是更加勤奮,把丟失的東西又補了回來,最終完成了著名的小說《老人與海》;霍金在身患不治之症後並沒有意志消沉,而是繼續做他的科學研究,成為了人人皆知的“宇宙之王”……總之,名人多數是在“失去乳酪”後通過不懈追求和努力才成名的。
其實細細想想,在學習中,“乳酪”就像是知識。我們學完了一類知識,就不能停下腳步,應該去鞏固它,讓它牢牢地記在我們的腦袋裡,還應該去探索新知識。正所謂“溫故而知新”。做到這些,你才能成為一個真正有學問的人。
合上書,我受益匪淺。我放下書,又回到了書桌前,拿起了課本……
今年暑假,我讀了《誰動了我的乳酪》,這本書是﹙美﹚斯賓塞·約翰遜所寫的。這本書讓我懂了許多道理和啟發。不如聽我說說吧!
從前在一個遙遠的地方有四個小傢伙,他們為了填飽肚子,便在一座奇妙的迷宮裡尋找乳酪。其中有兩個小傢伙是老鼠,一個叫嗅嗅,另一個叫匆匆。另外兩個小傢伙是小矮人,他們的名字一個叫哼哼,一個叫唧唧。他們四個都差不多大小。經常日日夜夜不分白天晝夜地尋找乳酪。終於功夫不負有心人。他們在c站找到了乳酪。這時的他們激動極了,就好比擁有乳酪,就擁有幸福。過了幾天,兩隻小老鼠突然發現乳酪一天比一天少。而兩個小矮人根本沒發現,反而變的妄自尊大起來。終於有一天,他們那c站的乳酪不見了,小老鼠一點也不覺得奇怪,穿好球鞋繼續去找新的乳酪。而兩個小矮人完全驚呆了。可儘管他們告訴自己這不是一個事實,但還是於事無補。兩個小矮人飢腸轆轆的回到了家。這就好比乳酪對你越重要,你就越想抓住它。小矮人天天在c站哪兒也不去了。小老鼠尋找了好長時間卻還是一無所獲,可他們還在繼續找乳酪,終於他們在n站找到了他們日思夜想的大量新鮮可口的乳酪。而唧唧突然覺得自己好象在坐以待斃,就開始又尋找乳酪了。是啊!如果你不改變,你就會被淘汰。可唧唧不知該往哪邊走,就想遲做總比不做好。開始他覺得自己束手無策,總想聽天由命。可他還是振作起來大聲說道:“朝新的方向前進,你會發現新的乳酪。唧唧經過長途跋涉終於在n站找到了乳酪。但哼哼始終留在了c站。
故事就是這樣。我覺得生活就想找乳酪一樣隨著變化而變化。不能一直停留在一個地方,得去探索發現。就像羅伯特·彭斯的一句名言—再完美的計劃也時常遭遇不測。是啊!生活並不是比直通暢的走廊,讓我們輕鬆自在地在其中旅行。生活是一座迷宮,我們必須從中找到自己路。我們時常會陷入迷茫,在死衚衕中搜尋。但如果我們始終深信不疑,有一扇門就會向我們開啟,它或許不是我們曾經想到的那扇門。但我們最終將會發現,它是一扇有益之門。
《誰動了我的乳酪》這本書是由美國的斯賓塞約翰遜寫的。
這本書主要寫了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧尋找乳酪的旅途。
很久以前,在一個遙遠的地方,住著四個小傢伙——兩隻小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧。他們一起在迷宮裡尋找乳酪。有一天,他們找到了一個裝滿乳酪的地方——乳酪C站。他們欣喜若狂,奔進了乳酪C站。這裡的乳酪一天比一天少,終於有一天,乳酪沒有了。嗅嗅和匆匆仍每天早早地來到這裡,有一天,他們發現乳酪不見了,但他們沒有感到驚訝,因為他們早已發現乳酪C站的異常,並迅速出發去尋找新的乳酪。而哼哼和唧唧一天比一天起得遲,當他們發現乳酪沒了後,悲傷、驚訝、惱怒湧上了心頭……很長時間以後,嗅嗅和匆匆找到了乳酪N站,而哼哼和唧唧還在那哼哼唧唧。又一段時間以後,唧唧重新踏上了迷宮探險之旅,經歷並克服了重重困難後,唧唧找到了乳酪N站,也希望哼哼可以放下煩惱,來到乳酪N站。
這個故事看似簡單,實際上蘊含著深刻的道理。
如果把這個故事中的迷宮比作生活,那乳酪就是我們在生活中的種種人際關係、穩定的工作、身心的健康、甜蜜美滿的愛情、令人充滿想象的財富……這本書告訴我們:在工作和生活中發生了變化,不要逃避或抵制它,勇敢地面對它吧!只有這樣,才能享受新的“乳酪”。
在工作中,我們或許會發現有人動了我們的“乳酪”:老闆對我們的不信任、同事之間的冷眼、很難完成的任務……或許我們會抵抗,或許我們會逃避,但正確的方式是面對它,努力適應它。給自己定一個目標,向著目標奮鬥,就有可能享受新的“乳酪”。
在生活中,我們也會有許多不如意的事情發生:朋友開始“背叛”我們,親人不理解我們,經常對著別人發脾氣……也許,我們應該做的是適當的遺忘再努力做自己想做的事、想變成的人。
生活留給我們的是不同的感觸,坦然面對它,你會收穫幸福!
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