畢業典禮演講稿模板彙總4篇
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通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在發展不斷提速的社會中,演講稿與我們的生活息息相關,那麼,怎麼去寫演講稿呢?以下是小編為大家整理的畢業典禮演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今天在這個畢業典禮上由我代表老師們向大家說再見,是個非常艱鉅的事情。每個老師都有很多話說,每個老師說的都會不一樣,我不知道能不能代表所有的老師,能不能說到大家心裡去。但我最先想說的是:祝願大家6月心想事成!
說再見的時候便是離別,離別就意味著傷感和眼淚。但離別也有另一層含義,那就是出發,同學們要踏上一段嚮往已久的路程,去實現自己的夢想,攀登人生的巔峰。所以這次離別不應該是傷感和眼淚,而應該是快樂和歡笑。中國的學生只有高考結束才可以輕鬆一陣子,所以現在應該釋放,舞蹈、高歌,應該嗨起來。
我知道有的同學是昏天黑地地補覺,有的同學是胡吃海喝地解饞,有的同學是一頭扎進網路遊戲衝關打殺個不停;我也知道,有的同學剛走出高考考場就奔赴各大學參加自招,有的同學報名參加駕照考試掌握一技之長,有的同學報名參加外語培訓夢想著遠方。
這就是我們真實的生活。到了一個驛站,休息一會兒,再奔赴下一個驛站。但每一個驛站,都會留下我們奮鬥的身影、難忘的友誼。
在xx的三年裡,你們從沒有懈怠,也沒有彷徨,學會了拼搏,為了心中理想的大學早起晚眠;學會了感恩,記住了父母的辛勤付出和老師的諄諄教誨。現在你們畢業了,要離開母校,做老師的,雖然捨不得,但還必須熱烈歡送你們走出校門——因為,你們任重道遠還要遠航!
在你們遠航的時候,老師請你們收拾好行囊。在行囊裡裝上——裝上感恩的心!無論你走多遠,不要忘記你的父母,是他們一直陪伴你成長,忍受你的叛逆,忍受你的無理,忍受你的莫名其妙的發脾氣!老師和母校不需要你們記住,因為老師和母校只希望你們的未來更加美好,如果將來有一天,你們取得了巨大的成就,對社會對國家做出貢獻,老師和母校就會感到無上的光榮和驕傲!
裝上拼搏的勁!美好的明天需要拼搏才能得到,如果你想要明天比今天更加美好,你今天就要加倍努力。別在最吃苦的年齡選擇了瀟灑,不要用羨慕嫉妒恨銷蝕你的夢想。
裝上良好的品質!三年來,母校特別注重良好品質的養成。良好的品質既是你做人的底線,也是你遠征的底氣、你成就的基礎。xx的學子潛力無窮,xx的學子前程遠大。你們的師兄師姐遍佈世界名校,他們的今天就是你們的明天,你們今天很棒,明天更棒!
最後裝上老師的幾句話!少年強則國強,青年強則國更強!你有陽光,中國就不會黑暗!讓大學唱出你出你青春的壯麗之歌!還有,珍惜今天同學、師生的情誼,無論何時何地,情誼都是你前行的後盾!
最後,再次祝福親愛的同學們心想事成!祝福xx的明天更加輝煌!
尊敬的各位領導、老師,親愛的校友、家長、同學們:
大家上午好!
在這神聖而莊嚴的時刻,十分榮幸,能代表20xx屆本科畢業生站在這裡,分享我的畢業感言。
畢業在即,我不禁想起初入燕園時自己的模樣。那是20xx年9月5日,我拿著報道材料,徘徊在校門外,一路詢問,才找到外院樓前。面對未來的1400天,我和每一位新生一樣,興奮之餘,卻又帶著一些不安和忐忑。而如今,早已成為大四學姐的我,吃著西瓜唱著歌,從容地操作著畢業生離校系統,彷彿那個幾經問路、希望學長幫幫忙的學妹從來不曾存在過。
再回首,四年歲月,北大見證了我們從大一新生到燕園主人的點滴改變,我經歷了挫折和困難,也同時收穫了成長與幸福,胸中長存黃河皓月,眼底讀盡未名流波。當我們對北大的.瞭解愈多,她帶給我們的感動也就愈發深刻。
這份感動,首先來源於相容幷包的北大精神。在北大,我們包容差異,我們綻放才華,在北大,條條大路通羅馬,真理不只是鐫刻在書中的史詩佳話。但北大精神的意義卻又不止於此,個性之光的背後五四以降九十四載,中國大概沒有哪所學校,能像北大一樣,與國家和民族的命運緊密相連;北大人,敢於融入每一次時代潮流中,做中流砥柱,浪遏飛舟。
這份感動,也來源於為我們傳道解惑的恩師們。還記得,周其仁老師回顧中國經濟30年的滔滔不絕;還記得,朱青生老師帶我們走進藝術殿堂時的妙語連珠;還記得,閻步克老師講解中國古代官僚制度時,眼中閃耀的睿智和深邃;還記得,趙克常老師演繹著地震原理時,散發出令人著迷的風采和幽默。雖然老師們專攻異,但他們“心憂天下、讀破萬卷”的風骨,都令我們深深動容,也許,我們一輩子也無法達到恩師所期望的高度,但是我們承諾,必將珍藏燕園沉靜讀書的時光,做永遠的學生。
這份感動,還來源於我們的同窗好友。最難忘,未名湖畔我們晨誦的聲音,麥肯金教我們刷夜的身影;最難忘,三角地隨風擺動的招新橫幅,靜園草坪伴著吉他的引吭高歌;最難忘,那些年,社團共事的戰友,那些年,睡在下鋪的校花,那些年,烤翅桌邊的兄弟,那些年,一同膜拜的學霸。20xx年校慶日,我們收到了“腳踏實地”四個大字,鼓勵我們一步一個腳印地勇往直前;20xx年,我們模仿此間少年們,吟唱著“在轉身之間,消失不見”;20xx年,為倫敦奧運健兒的吶喊,給那個龍王作法、暴雨連綿的夏天平添了幾分燥熱;而20xx年,在裝上空調的母校向著世界一流大學邁進時,我和我的小夥伴們卻要把過往裝進行囊,默默作別。
四年一覺燕園夢,夢醒時分,又一次站到了校園門口。走出燕園,身上少了幾分年少不畏失敗的果敢,多了一個叫做北大校友的光環。而伴隨這光環的,是驕傲和矚目,同時也有壓力和挑戰。此去一別,今夕何夕,許多年後,我們中會有人居廟堂之高指點江山激揚文字,也會有人處江湖之遠經歷人生的磨練和洗禮,有人會在燕園將北大的故事繼續講下去,而有人則要從當年聽故事的人,變成未來故事的主角。我想,無論在何方,我們始終都不應該忘記,我們腳下這一方土地,我們頭頂絢爛的星空--我們心懷對千千萬萬挑戰命運之人的敬重,我們肩負努力把這個國家變得更好的責任,這是北大賦予我們的光榮與夢想,這是北大人一生最不朽的印廄。
狂天,我們畢業了,帶著留戀,帶著不捨。明天,我們將脫下學士服,走出象牙塔,走向五湖四海,走向世界各地。在離別之際,讓我們對母校說一句再會,希望您桃李芬芳,續寫輝煌;讓我們對恩師說一句謝謝,希望您身體健康,工作順利;讓我們對彼此說一句珍重,長相依,莫相忘。此去須圓心中夢,勿忘四年燕園情。在這裡,祝大家前程似錦,一帆風順,畢業快樂!謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!
我是二年級五班的***,今天我演講的題目是《惜別母校》
林花謝了春紅,太匆匆!時光的年輪不停地旋轉,光陰在無聲無息地流逝,轉眼間五年的小學生活就要結束了。,我們即將踏入中學的大門,進入一個新的學習環境.可是,***小學,親愛的母校,我們怎麼捨得離開你呢?在你纖塵不染的懷抱裡,我們從無知的幼童,成長為優秀的小學生。您的操場上,有我們奔跑的身影、遊戲的歡笑、廣播操的律動、校園舞的優美...教室裡,有我們琅琅的讀書聲、沙沙的寫字聲、激烈的爭論聲,更有求知若渴的眼神和專注的聽講。
聽,我們歡呼雀躍,是取得了比賽勝利和考試成績優異後由衷的喜悅;看,眼眶裡盈滿的淚水,悄然滑落的淚珠,是被老師深情講述的課文情節所感動,是為汶川地震中失去生命的小朋友痛惜,是對自己錯誤的悔恨,是對同學、對老師的不捨...走廊裡懸掛著的古詩詞、三字經、弟子規、各種典故,是對我們無聲的教導,各種豐富多彩的活動,給我們提供了廣闊的鍛鍊和成長空間...。母校,您為我們的成長,敞開了博大的胸懷,盡您所能提供給我們各種吸取營養的資源,如今分別在即,我們怎能不留戀您?
是誰,在用深情的目光把我們注視?哦,是您,我們親愛的老師。五年,1800多個日夜裡,您,可有一刻不把我們惦記?我們就像您的兒女,時刻牽動著您那顆關愛的心。課堂上,您為我們傳授知識,講述人生的意義,告訴我們做人的準則和基本的道德觀。欣慰的微笑是因為我們的進步;蹙緊的眉頭是因為我們的頑劣、我們的疏忽、我們的懶惰;您那嚴厲的眼神甚至嚴肅的批評,無不是因為我們的明知故犯和屢教不改。課下,您和我們一起遊戲:猜字謎、貼樹皮、老鷹捉小雞、丟手絹是我們最常玩的,那時,您不再是神聖的嚴厲的老師,而是我們的大朋友。
您那爽朗舒心的笑,是那麼動人...。晚上,當我們都進入夢鄉,在夢中發出囈語的時候,老師,我們知道您還在燈下為我們批改卷子、修改作文,那一條條紅線、一個個紅圈、一句句評語,無不是您那鮮紅的心血...1800多個日夜啊,老師,您給予了我們多少關愛?早晨不吃早餐,您掏錢給我們買來點心,倒來開水;不小心摔倒,最先映入眼簾的是您那憐惜的眼光,最先聽到的是您深切的詢問;生病了,您邊送我們去看醫生邊聯絡我們的家長,那著急那心痛那急切,您,比媽媽更像媽媽;甚至,我們在家裡不愛吃飯,您得知後也會找我們談話,給我們講營養全面的重要性;青春期來臨前,您就會先給我們講授身體發育的規律和自我保護的知識...。。老師,您不是母親,卻勝似母親,我們成長中的點點滴滴,無不凝聚著您的心血。五年時光,我們在迅速成長,而您,卻被粉筆灰染白了青絲,也被歲月催老了容顏。
老師,媽媽,分別在即,我們讀懂了您目光中的不捨,更讀懂了您飽含的期望。請相信,我們永遠不會忘記您和您的教導,無論我們將來走的多遠,飛的多高,您,永遠是我們心靈裡溫馨的港灣。
親愛的同學們,相伴的1800多個日子,我們親如兄弟姐妹。在班級這個大家庭裡,我們為彼此的生日祝福,為彼此的成功慶賀,也為彼此的失誤而惋惜,而互相鼓勵。即便明日的我們各奔西東,很難再相聚,但我堅信我們的心永遠在一起,因為我們曾經是小學的同學,是兒時的夥伴, 我們曾經在一起歡樂,一起學習,一起戲耍.共同的酸甜苦辣,共同的成長曆程,譜寫了我們共同的回憶!
思緒悠悠,我們眷戀著母校的一草一木,眷戀著每張親切又熟悉的面容;千言萬語,我們訴不盡對母校、對老師、對同學的依依不捨。可是,我們是雛鷹,嚮往著在更廣闊的天地間翱翔。而且,飛得更高更遠,更是母校是老師對我們的殷切期望。那麼,就讓我們把對母校對老師的眷戀深藏在美好記憶裡,把老師的期望化為永恆的動力,奮力高飛吧。讓我們用輝煌的成就來報答我們偉大的母校和老師!讓母校、讓老師們因為我們而自豪!
我的演講結束了,謝謝大家!
首先,希望全體同學提高對複習重要性的認識。複習的一個目的是為了搞好考試,提高成績,但是,它還有一個更重要的目的,那就是梳理清楚已經學過的知識,使它條理化、系統化。通過複習,查漏補缺,鞏固已掌握的知識,補上遺漏和未掌握好的東西,使我們成為一個有知識有能力的人。
其次,要求同學們將複習的重點放到基礎知識的複習和鞏固上。複習不單是機械的重複,而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習之機夯實雙基,要重在知識的記憶理解與應用,在訓練能力上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末複習的時機,狠抓基礎,做到複習到位,消化到位,在複習中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會做。
再次,養成良好習慣,提高學習質量。課上認真聽講,用心思考,積極記憶,規範訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動,搞好堂堂清、日日清。課下養成良好的複習習慣,同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上,及時向老師、同學請教,弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考,認認真真完成作業。作業要按時交不能拖拖拉拉。特別是平時學習成績不理想的同學,更要加強學習的自覺性,把更多的時間投入到學習中。每次考完試後應認真更正錯誤。作業經老師批改後,要仔細看一遍,對於作業中出現的錯誤,要認真改正。要懂得,出錯的地方,正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經過更正,就可以及時彌補自己知識上的缺陷。考試是學習過程的重要環節。通過考試可以瞭解自己的學習狀況,以便總結經驗教訓,改進學習方法,為以後的學習明確努力方向。考試時應做到以下幾點:
1、要正確對待考試。考試是檢查同學們學習效果的一種方法,考得好,可以促進自己進一步努力學習,考得不好,也可以促使自己認真分析原因,找出存在的問題,以便今後更有針對性地學習。所以,考試並不可怕,絕不應當產生畏考心理,造成情緒緊張,影響水平的正常發揮。
2、做好考試前的準備工作。首先是對各科功課進行系統認真的複習,這是考出好成績的基矗另外,考試前和考試期間要注意勞逸結合,保證充足的睡眠和休息,保持充沛的精力,這是取得優異成績的必要條件。
3、答卷時應注意的主要問題是: ①認真審題。拿到試卷後,對每一個題目要認真閱讀,看清題目的要求,找出已知條件和要求的結論,然後再動手答題。②一時不會做的題目可以先放一放,等把會做的題目做完了,再去解決遺留問題。③仔細檢查,更正錯誤。試卷答完以後,如果還有時間,就要抓緊時間進行檢查和驗證。先檢查容易的、省時間的、錯誤率高的題目,後檢查難的、費時間的、錯誤率低的題目。④卷面要整潔,書寫要工整,答題步驟要完整。
4、重視考後分析。拿到老師批閱的試卷後,不僅要看成績,而且要對試題進行逐一分析。首先要把錯題改正過來,把錯處鮮明地標示出來,引起自己的注意,以便複習時查對。然後分析丟分的原因,並進行分類統計。看看因審題、運算、表達、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經過分析統計,找出自己學習上存在的問題。對做對了的題目也要進行分析,檢查自己對題目的表達是否嚴密,解題方法是否簡便等。
5、各科試卷要分類儲存,以便複習時參考。
最後,我們在抓好期末複習的同時,每一位同學應一如既往地遵守好學校的課堂常規,做到上課不說話,不做小動作。紀律是搞好學習的前提和保證,我們應當做一個“德智雙全”優秀學生。
同學們!“一分耕耘,一分收穫“為了明天的幸福,為了能考上一個理想的學校。我們大家一起來努力奮鬥吧!
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