家長會家長代表發言
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家長會家長代表發言,家長會是很多人都知道的,一般我們在家長會中,一些比較優秀的家長會上臺演講。那麼,家長需要說些什麼呢?下面整理了一些家長會家長代表發言,供大家借鑑參考!
家長會家長代表發言1
各位領導、老師,各位同學、家長:
XXXX年 X月X日,對我們這一對平凡的夫妻而言,是生命中最輝煌的一天,因為我們的愛女何至靜誕生了,這給我們帶來了無法形容的欣喜和忙碌。也是從那時起,我們就共同許下心願,這輩子要好好教育下一代。因此在這十二年的時間內,我們在女兒身上投注了大量的時間和精力,如今看著她正在健康快樂成長,我們感到由衷的欣慰,回味這十多年的家庭教育,作為從事多年基礎教育的我們,感到很慚愧,沒有什麼經驗,只好總結幾點不成熟的做法,與同仁共勉。
一、目標明確,品學兼抓
“三歲看老”,小學階段是孩子智力發展的一個高峰期,這段時間,如果只注重對孩子某一方面專長培養,而忽視對其綜合素質的開發的教育,便失去了素質教育的又一個“黃金期”,培養出的孩子很可能是個“半成品”。
我們特別重視讓她養成良好的學習習慣,要求她上課注意聽講,課後按時完成作業,字要寫得工整,為激勵她自我約束,我們從不限制她在外面玩,但前提條件是高質量地完成學習任務。
針對小孩子學習上容易馬虎的特點,我們要求她從小學習上就要認真,要求她心要靜、坐要穩、看要細、寫要清、算要準。
為了使她在學習上拔尖,我們較早地注意進行思維能力方面的培養,主要著眼於學習上的靈活性。
小孩子的思維比較簡單,不易拐彎,我們就買了一些智力測驗方面的書籍讓她思考,反覆訓練,還有意地找來一些相對複雜的數學題,讓她演算,來拓寬她的解題思路。這樣做的結果,一方面使她總感到自己還有許多不足之處,不沾沾自喜,另一方面也提高了她學習上的應變能力。
除了開發她的智力、增加靈氣、培養能力之外,也同步進行著文明行為的訓練和良好思想品德的培養。力爭成為彬彬有禮,落落大方的好孩子。
“苦其心志,勞其筋骨”,著重培養小孩子的獨立能力。早在一年級時,我們有意識地讓她單人單間睡覺,這一習慣一直保持下來了;寒暑假一到,我們就送她到小姑家,一住就是十來天,這期間我們也很少打電話過問;三年級時,我們上班,中午難以回家,她就一個人穿越秀山門前的318國道,一天往返四次,我們也擔心,只好在女兒出門時多囑咐幾句。
另外,我們也支援她參加班級和學校的各項活動,打消影響學習的顧慮,增強集體榮譽感,鼓勵她在活動中為班級學校增光。校運動會、區詩歌朗誦會都有出色的表現。
二、把握心境,尊重理解
理解孩子,首先要尊重孩子,和孩子打成一片。最好的辦法是講究同孩子說話的.技巧,善於從孩子的心理出發,我們說話時,總是簡短、親切,總是讓孩子也有機會說話,儘量用商量的口吻,力求做到不打罵,不毫無道理的斥責、批評等。
比如有一次,女兒寫作文,一時寫不出來,在那裡煩躁。我就過去和她談了起來,並給她構想了好幾個思路。可是第二天,我發現,昨天晚上講的幾個思路,她一個也沒有用,才知道昨天她還是照自己的想法寫到深夜。我沒有發脾氣,也沒有批評她不聽話。孩子好勝心強,認為只有自己想出來的才是自己的東西。這種素質是很重要的,她能做到這一點,我們感到很高興。
三、堅持不懈,鼓勵為主
女兒從三年級起,堅持大量地閱讀和寫週記,從未間斷。畢竟孩子好奇心強,時間一長,就會覺得沒意思,我們天天檢查,時時提醒,這是我們的耐心和孩子毅力的挑戰。如今,看著她發表的十幾篇文章,我們真的激動不已。
在城西小學特色傳統專案的薰陶下,慢慢的,我女兒的興趣轉移到了書法上,我們沒有阻止她,由於練得很苦,她學了半年就想放棄,我們一直鼓勵她,不能半途而廢,她終於支援下來了,四年級鋼筆比賽中,拿了一等獎。我們在孩子的人生道路上不停地為她鼓掌歡呼,為她“加油”,激發了她的潛能。
四、言傳身教,以身作則
家庭是人生的第一課堂,父母是人生的第一任教師。也有人說,家庭是孩子的一面旗幟,父母是孩子的一面鏡子。總之,父母是對孩子影響最先、最深的人,是孩子模仿最早、最多的形象。
因此,在日常生活中,我們夫妻倆十分注意自身的言行舉止,經常互相提示,互相交流,努力樹立良好形象,以保證給女兒以健康積極的影響。
我們孝敬厚愛老人,不僅生活上關心,更注意在思想感情上給予溫暖;待人上,我們不以權勢取人,熱情、大方、真誠、平等,盡力助人;處事上,我們一視同仁,堅持原則,又不失靈活,言行一致,表裡如一。
儘管我們不一定做得盡善盡美,但我們始終如一地按照這樣的標準去努力,在一點一滴的小事上給孩子以有益的影響。
當然,我說出以上這些,並不是在炫耀,因為女兒的路還很長,我們還難以預測她的將來。但我們相信,在老師和我們家長的共同努力下,她正朝著正確的方向勇敢地走下去。同時,我們牢記父母的`責任,為女兒托起一片藍天。
家長會家長代表發言2
尊敬的各位老師、家長們:
你們好!
我是本班的學生陳琴秀,首先很榮幸能站在這個講臺上,談談我對學習的看法。
望子成龍是所有家長的共同期望,但是往往因為這樣導致您們的眼裡就只有成績,而忽略了我們的心理狀態。其實在我看來學習成績並不代表什麼,重要的是在學習中快樂成長,不斷獲得新的知識,在知識的聖殿裡擦出耀眼的火花,這才是學習的真正目的。雖然我的腦子相對本班的許多男生而言要遜色得多,但是我的成績儘管不是最好,卻還算是較優秀的,而那些靈活的男生成績卻未必很出色,這是為什麼呢?理由其實很簡單,那就是我懂得如何笨鳥先飛,我扮演的其實就是"龜兔賽跑"中的烏龜,在征途中我或許是比別人慢了很多,但是我有著可貴的堅持!
路程再遠我都沒有想過要退縮。困難再大我也不會放棄。同樣學習中再不如意我依舊很快樂,因為在我看來:經驗就是智慧,當成績不理想時我從不氣餒,而是仔細分析不理想的原因,找出差距,以免在以後的考試作業中犯類似的錯誤。同學們常問我:“你成績那麼好是怎麼學的啊?有沒有什麼好方法?”答案當然是有。
如果說學校是我們的第一課堂,那麼家庭就是我們的第二課堂,家長不但是老師的好助手同時更是我們的好老師好朋友。作為一個學生擁有一個溫馨的家庭環境是十分重要的。在這樣一個良好的環境中學習,我們會學得相對輕鬆,不會產生學習以外的心理壓力。千萬不要老把"成材啊,爭氣啊,老掛嘴邊,您們這樣把自己的意願不斷的灌輸到我們身上,會使我們有很大的學習壓力,從而產生厭學。所謂欲速則不達,就是這個道理。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因為背上總揹著一個大大的殼麼?所以請你們脫下嚴厲的假面具,釋放出你們對孩子的愛,和他們一同分擔學習中的苦與樂,這樣我們才會學得輕鬆,學得快樂,學得如意!一步步邁向成功!
其次對學習的自覺性也是非常重要的。中學不像小學,不但課程多了,老師講得也沒有那麼詳細了,但是一天24小時卻絲毫沒有多給,因此只有靠自己的努力,把握好每一分,充分利用時間,對今天新學的知識一定要進行鞏固,當然若時間不允許就必須選擇一些重點難點的知識進行復習,對其吃透。其二還要對明天的新課進行有效率地預習,把不懂的做上記號,第二天若還不能理解,則一定要問同學問老師,總之一定要打破沙鍋____問到懂為止。只要能堅持做到這兩點,課堂上稍微專心一點就基本上能把一天的新知識消化掉。另外一定要多做一些練習,實踐才是硬道理。在做題過程中遇到不會的,或好不容易才做出來的一定要做上記號,考試前拿出來看看,重新再做過一遍,以避免考試時類似或完全相同的題目仍舊不會做。
最後課餘時間的安排也是十分重要的。例如週末往往都會出現兩類同學,一類是整天埋頭苦讀,連電視也不許看;另一類則恰恰相反,玩遊戲,打籃球,游泳,登山,上網——生活豐富得很!也瀟灑得很!但是一考試,只有望洋興嘆的份。我認為這兩類同學其實都不對,我們的確要好好利用週末時間把該背的知識全都消化,但也應注意勞逸結合。一般的,一天中可以選擇一個自己記憶的最佳時間段去背誦各課的重點知識,並且一定要認真去完成老師佈置的作業。只要做到持之以恆,這樣才不至於考試前臨時抱佛腳,但是說實話,這說起來是很簡單但做起來卻未必容易,就我來說,我是懂得這個道理可我未必就做得到,所以此時就需要各位家長對自己的孩子在適當的時候減輕負擔,或督促他學習。但您的態度一定要和善,畢竟我們也有情緒,您給我們一分笑,我們一定回您三倍,若您讓我們苦惱,我們也一定讓您更苦惱。
我想花盆裡長不出參天鬆,庭院裡也煉不出千里馬。一個成功者既不是被寵出來的,更不是被打出來的!只有在您的鼓勵與良好的教育中我們才會像沙漠中的仙人掌,在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空!
謝謝!
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