作文我的班長
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作文我的班長,寫出創意也是一種成功,學會多角度地看問題是寫好作文的關鍵,作文是一種情感的抒發,優秀的作文離不開文采和邏輯的支撐,下面是小編為大家帶來的作文我的班長,歡迎閱讀分享!
作文我的班長1
櫻桃小嘴一點點,兩彎柳葉吊梢眉,面板白得透明,臉上有大大的紅暈,這就是我們605班的班長——錢宗豪。雖然他長得有點像女孩子,但做起事來雷厲風行,是一個頂天立地的男子漢。
“你幹什麼?”聽,班長的“加特林”——嘴又開火了,大概是有同學又不遵守紀律了吧。說起班長的“加特林”,那可不是一般的厲害,要是你違紀或不做作業,他保準用“加特林”打得你“灰飛煙滅”,上氣不接下氣。
看, 班長又在打抱不平了,那邊幾個同學因為一點小事爭得面紅耳赤,差點動手打起架來。就在這危急時刻,班長火速趕到了現場。俗話說的好:班長出馬,一個頂十。的確,只見班長啟動了“加特林”,大聲吼道:“你!你!你!給我過來······”他開動了雙倍的“火力”,口若懸河,滔滔不絕,劈頭蓋臉地向那幾個同學說去,唾沫星子四處飛濺,當即把那幾個同學說趴下了。他們只能低頭向班長認錯,並互相握手言和。
由於班長的嘴皮子功夫厲害,我們班調皮搗蛋的同學都不敢輕舉妄動。記得有一次,我和班長分菜,同學們一個一個按次序盛好了,最後剩下一些不安分的.,只見管理者忙上忙下,就是不能讓他們住嘴。班長見狀,說道:“別講話!”可效果不大。你猜怎麼著,班長“嗖”地站起來,“哐嘡”一拍講臺,差點把粉筆盒敲翻了,隨後大吼一聲:“說!說!說!還想不想吃!不要吃就算了,信不信我給你們每人扣五十分!”班長就是威力大,教室裡立刻鴉雀無聲,只剩下咕嚕咕嚕的喝湯聲和勺子與飯盆的碰撞聲。
不要看我們的班長如此嚴肅,他也有卡哇伊的一面。聽,“給我一點,就一點!”肯定是班長在討吃的,只見班長把手做成一朵花,放在下巴上,還不住地陪笑。班長那可愛的樣子往往使帶吃的的人受不了,只能說:“就給你一點吧。”可沒想到啊,班長伸手一抓,抓了滿滿一手掌,轉身就逃,一邊逃一邊吃還一邊笑。一旦被抓住,他那“加特林”又開火了,可這次射出的是糖衣子彈,說得我們心花怒放,甚至甜得讓人受不了,只有乾瞪眼的份。
錢宗豪是名副其實的好班長,他把我們班管理的井然有序,我們班幾乎每個星期都有流動紅旗,他是功不可沒啊。同時他的“加特林”幽默風趣,常常逗得我們開懷大笑,給我們緊張的學習生活帶來了許多歡樂。
作文我的班長2
我們的班長是莊倩宇,她是班上個頭較高的一個女孩。她長得瘦瘦的,頭髮又黑又長,眼睛又大又圓的,平常穿著粉紅色的衣服。
莊倩宇是個關心他人的同學。有一天,我們上完體育課,正在排隊回教室的時候,謝天和何田為了成為全班第一個到教室的同學,所以在我的後面互相推擠,而我沒有絲毫察覺。這時,我感覺一股強大的力量推我一下,我的頭重重的撞向地上。我覺得那時腦子一片空白,只知道是謝天和何田一起推我的。我的眼睛又酸又痛,眼淚止不住的往下流。我睜開眼睛,發現周圍站了很多同學,有兩個同學把我扶回教室。一路上,我聽見同學們都在議論著我。當我回到教室門前時,莊倩宇走過來,仔細的看了看,問我:“哪個同學推你?”我結結巴巴地回答:“是謝……謝天和何田推……推我。”莊倩宇的眼神似乎在告訴我:你受傷了,我也很傷心!
莊倩宇也是個熱愛勞動的同學。有一天,我們正在舉行升旗儀式時,有個同學嘔吐了。莊倩宇看見了,跑到老師面前,把事情告訴了老師,並提議拿掃把把那個同學吐的髒東西掃掉。老師同意了。那個同學周圍的人都大驚小怪,有的用手捂住口鼻,有的大叫:“有人嘔吐了!”有的說:“哎呀,好惡心!”那個嘔吐的同學好像還沒吐完,還在一點一點地吐。這時,他周圍的同學嘰哩呱啦的講起話來。莊倩宇匆匆忙忙地跑回來了。她拿著掃把把那個同學嘔的髒東西掃乾淨了,並又跑回教室拿了一聲抹布,把地上擦得乾乾淨淨。
莊倩宇也有一些缺點。有一天,老師走到了後面。我的目光就一直盯著老師。這時,我突然發現莊倩宇和她的同桌在悄悄地講話。
還有一次,有一天,下課鈴響了,可老師還在上課。這時,莊倩宇和同學們一窩蜂跑出去了。只有我們幾個知道沒有下課。所以,我們留在教室。這時,老師重重的關上了門,在講臺上默默地生氣。
我非常喜歡莊倩宇,也希望莊倩宇改掉缺點,發揚優點,做一個更好的班幹部!
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