關於掌聲的優美句子
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關於掌聲的優美句子,掌聲是一種鼓勵也是一種肯定,有很多人在收穫掌聲以後變得更加自信,因此所向披靡,你的掌聲能夠對一個人產生巨大的激勵作用,下面分享關於掌聲的優美句子。
關於掌聲的優美句子1
1、掌聲給我們鞭策;給我們信心;給我們鼓舞。掌聲是最美好的聲音。我喜歡最美好的聲音--掌聲。
2、掌聲!你讓我有信心,你讓我們同學間的友誼更加珍貴。啊!掌聲!生活有了你就變得多姿多彩!
3、掌聲每個人都可以擁有,只要敢於去爭取,總會有一天掌聲會為你而響起。所以,不要輕視一個小小的掌聲,慷慨地給予別人掌聲,也許正是別人所需要的。這掌聲或許比金錢更加重要!
4、校長話音剛落,臺下的掌聲如潮水一樣久久沒有停歇。
5、生活中處處都有掌聲,掌聲是是一種真摯熱情的鼓勵。每一次掌聲響起,留給自己的都是不一樣的感受。每一次走下講臺,耳畔依舊縈繞著熱烈的掌聲;每一次獲得成功,掌聲是的禮物;每一次跨上新的階梯,我都會給自己一陣掌聲。
6、在我們的生活中,有一種十分美好的聲音--掌聲。它給人以鞭策;給人以鼓舞;給人以信心。相信我們每一個人都得到過掌聲,看看我得到的掌聲吧!
7、人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤著每一片花瓣;人生的掌聲猶如遠方的燈塔,引領著我們掛雲帆,濟滄海。掌聲是無言的,是真摯的,是友好的,更是熱情的。
8、掌聲使人勇往直前,使人奮發圖強,使人戰勝自己。為讓自己的生活更加殷實,給自己一份精彩的掌聲。
9、人生是一條小船,掌舵者則是我們自己,在茫茫的人生海洋裡,我們必須要面對那些大風大浪,無論在什麼時候,都要給予自己信心,讓我們用掌聲伴奏,讓掌聲響起來!
10、看見他的壯舉,頓時雷鳴般的掌聲從四面響起。
11、掌聲,給人動力,掌聲,給人鼓勵;掌聲,給人信心!讓我們努力加油,爭取更多的掌聲吧!
12、人生的掌聲永不能停息,它永遠激勵著人追求上進,掌聲比愛心比金錢更為重要。
13、掌聲是無處不在的,它像一盞燈,照亮了我們前進的路。每當我們取得成績和榮譽時;每當我們面對困難和考驗時,都需要掌聲。掌聲彷彿有一股神聖的力量,能給人激勵,給人以再創造的活力,給人褒獎;能給人信心,給人以勇氣,給人以奮進的動力。
14、生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個七色板,你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請也給別人一點掌聲。
15、掌聲,有鼓勵的,有讚賞的,有激勵的,有別具一格的,因為有了它的包圍,讓我的生活更加的美好!
16、人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了,讓掌聲響起來,人生需要掌聲!讓掌聲鼓勵你!讓掌聲伴你成長!
17、在人生的大舞臺上,誰不希望自己的演出得到喝彩呢?而掌聲就是喝彩,是尊重、是鼓勵、也是肯定。讓我們大膽鼓掌,為別人,為自己,也為豐富多彩的人生,更為美好的生活,請不要吝嗇你的掌聲!
18、掌聲一種肯定,一種鼓勵,也是一種尊重。因此,我們要學會鼓掌,為別人鼓掌,為豐富多彩的人生而鼓掌。
關於掌聲的優美句子2
掌聲的作文1
掌聲,是每一個生命長途中,一朵驟然翻起的浪花,是人生中必不可少的東西,是鼓勵人前進的推進器。
“今天我們的話題是有關於掌聲的,誰來說說?”老師的話我的背頓時冒出許多冷汗,生怕老師點我上臺發言。我偷偷看了一看旁邊的小剛,上次就是因為小剛上臺講的好,從而贏得了同學們的陣陣掌聲。可是我沒他“厚臉皮”啊!
小剛站了起來,眼中沒有一絲猶豫與焦慮,他朝著講臺那走了過去,那穩健的步伐,堅毅的臉龐都是我所不能比的。我在心中暗歎一聲:為什麼我的底氣沒有小剛足?
小剛來到講臺前,說了一句問候語便開始了他的發言。小剛的發言大體我已經忘記了,但我記得一句話:“掌聲,是要靠自己的勇氣贏來的……”
聽了這段話後,我暗自下定決心:小剛下一個就是我!小剛鎮定自若地走下講臺,我緩緩地將手舉了起來,老師發現了我這隻有點猶豫和顫抖的手,非常驚喜地把我叫了上去。
“謝謝大家,我的演講完畢!”我閉上了眼睛緩緩走下臺往自己的座位上走去,彷彿在等待這厄運降臨。
“掌聲送給他!”老師帶頭鼓起了掌,全班同學給了我一陣轟轟烈烈的掌聲,我贏得了尊重,心彷彿沸騰了。
掌聲的作文2
霹靂吧啦的掌聲從隔壁班的教室裡傳來,原來是我們班顧陽同學的文章又一次見報了。
他可是我們班的寫作高手,這次的成功又讓他成為我們全班的焦點。“請陽同學上來領獎獎。”隨著王老師的話音,陽走了上來。他的眼睛好像星星眨著眼,嘴角也洋溢著微笑,每走一步都是那麼輕快。鳥兒在空中鳴叫,好像在為他祝賀,花兒在陽光下盛開,好像也在為他慶祝。當他興奮地接過王老師手中的獎狀時,教室裡頓時掌聲雷動。在同學們的一聲聲讚歎聲中,我想陽現在一定陶醉在喜悅之中吧!
可是這時,鳥兒停止了鳴叫,花兒似乎凋零,周圍的色彩也逐漸暗淡下來。原來是我的羨慕之心在搞鬼。對的,我也想收到這樣的掌聲。可是,顧禾陽的成功是偶然的嗎?當然不是,這可是來自與他的一次次練習,一次次修改。就像賈島的“推敲”,不也是經過了無數次地思索才得來的嗎?
所以,這種掌聲必須得靠自己的努力和堅持而得來,而我也相信經過我的努力,會在教室裡收到屬於我自己的掌聲!
掌聲的作文3
“耳朵裡塞著小喇叭,躲在被窩裡看漫畫,雖然我還在象牙塔。”每當我哼起《酸酸甜甜就是我》時,腦海裡總會浮現出我人生中第一次獲得的掌聲。
記得幼兒時,我是個沉默的人,不想說話,所以朋友很少。而老師很擔心,為了讓我“學會”說話,特地舉行了我喜歡的故事大賽。(我畢業後才知道)
那一天,老師宣佈了這個大賽,並讓我們準備好故事,明天舉行。
我回家後,興致勃勃地選了許多故事,最終選中了《龜兔賽跑》《海的女兒》和《狐假虎威》這三個故事,還將它們背得滾瓜爛熟、一字不差。
第二天,我信心滿滿地走上講臺,開始講述《龜兔賽跑》,我生動地說著,形象地做著動作,烏龜的謙虛,兔子的自大,被我一一表達出來。從大家的表情不難看出,他們被迷住了。到《海的女兒》了,我深情地訴說人魚和王子的故事,彷彿我變成了一位小教主。最後是《狐假虎威》,我向大家描繪狐狸的狡猾,老虎的愚笨。他們都被我繪聲繪色的演說逗笑了。等我說完了,整個教室裡充滿掌聲,經久不息。我激動地漲紅了臉,興奮不已。
下課後,許多讚美的禮物像潮水向我湧來。於是,從那天起,我開始活潑開朗起來。
掌聲的作文4
掌聲在我失敗時給我動力,使我勇於奮鬥;掌聲在我成功時給了我安慰,讓我信心倍增。我記得一年級的時候,老師讓同學們上講臺輪流講故事。
同學們一個個接著走上了講臺,他們那動聽響亮的聲音,真讓我佩服不已!我開始擔心了,我擔心自己沒有別人講得好,沒有別人的自信!我對自己失望了,美滋滋的心,變成了酸溜溜的,好不是滋味!當輪到我上臺時,我就更加忐忑不安了,不知怎麼走上了講臺,面對同學和老師,我就更緊張了。看著他們帶著期盼的目光注視著我,我的心“撲通、撲通”地跳個不停,我呆住了,當時教室靜得出奇,就連一根頭髮掉下來的聲音也能聽的見。
我慌慌張張地講了起來,前言不照後語,聲音越講越小,最後我啞住了……就在這時,同學老師鼓起了熱烈的掌聲,那掌聲盪漾在教室裡的每一個角落,它帶給了我很大的自信,於是,我打心眼裡不想讓他們失望,就儘自己的最大能力,把自己想好的故事盡情地發揮出來,我的聲音變得那麼美妙,不知不覺我的故事講完了,頓時,同學和老師又鼓起了雷鳴般的掌聲。
從那以後,我就上課積極發言,是掌聲意味著我成功了!是掌聲給了我自信!我永遠忘不了的掌聲!
掌聲的作文5
我在班級裡默默無聞,不太愛說話,也很少舉手發言。是那一天,我改變了。
那天,上了兩節課後,老師說第三節課要上“圖書交流會”。我拿出了我最喜歡的書,認真聽著同學們的介紹。他們都講的那麼精彩,贏得了陣陣掌聲。我雖然準備好了,但是我還沒有勇氣舉手。心裡像有個小兔子,砰砰地亂跳。我猶猶豫豫地舉起了手,感覺不夠自信,又放下了。可是看著那麼多小手高高舉起,我鼓起勇氣又舉起了手。
我這動作被老師一一捕捉到了,老師叫道:“下面有請蔡鑫來為我們介紹他最喜歡的書。”同學們的目光齊刷刷的向我投來,我有些不知所措,慢慢地向前走了過去。這時,一陣熱烈的掌聲為我響起,我心中無比的激動,膽怯蕩然無存,取而代之的'是自信。我昂首闊步走上了講臺,開始了我的講解。讓我出乎意料的是我竟然一字不差的把我準備好的話說了出來。當我走下講臺,熱烈的掌聲又響起了,我激動的不知道是怎麼回到座位上的。過了一會兒,同學鼓勵的掌聲伴著老師鼓勵的話語又一次響起,我覺得幸福無比。
這三次掌聲現在還歷歷在目,我不會辜負老師和同學對我的期望,一定讓自己成為一個自信、陽光的男孩!
關於掌聲的優美句子3
掌聲總在成功後
在競技場上,冠軍跑到終點之後;在演藝劇場,藝人結束了精彩表演;在科研戰線,科學家公佈了科研成果;在工程領域,大樓蓋好,橋樑修成,掌聲才驟然響起,鮮花才會獻上。而在這之前的刻苦訓練,潛心努力,臥薪嚐膽,宵衣旰食,一般是不會引人注意的,更不會換來掌聲和喝彩。掌聲總在成功後,冠軍跑在掌聲前,是古今中外一條普遍規律。
因為世人大都是功利的,在沒看到你拿出的“真金白銀”時,是不會給你掌聲的,包括禮節性的掌聲,儘管對他們來說這不過是舉手之勞。甚至於在你已獲得成功,拿出“真傢伙”時,他們還會懷疑是不是贗品,遲遲疑疑地不肯報以掌聲。所以,這個成功後的“後”,可以是分秒計算的瞬間,也可以是以年為單位的數載,或者是以百年為單位的若干世紀。
飛人博爾特在百米跑道撞線後就贏來了掌聲雷動,還有鮮花、美酒、獎金,告慰了此前他為此付出的一切努力,回報了他在訓練中流下的汗水。
詩仙李白,在他的詩歌流傳開後,也很快贏來掌聲,為其鼓掌的人有普通讀者,有詩界同行,甚至還有“真龍天子”,而且掌聲一直響到今天。杜甫就沒那麼幸運了,雖然他的詩歌同樣成功,但掌聲稀稀拉拉,直到去世多年才被人逐漸認可,戴上詩聖桂冠,掌聲也漸漸變響,而且越來越響。
蘇東坡,文賦、詩詞、書法、繪畫、佛理,無所不精,那是個幾乎在他涉足的所有領域裡都大獲成功的文化巨人,但在世時不僅掌聲不多,而且倒掌一片,身世坎坷,飽經風霜,屢受貶謫,甚至還有生命之虞。當掌聲響起的時候,他的墓前的柏樹已有一抱粗了,好在與他沒有利害衝突的後人都是識貨的,毫不吝惜地報以長時間的、雷鳴般的掌聲,他若在地下有知,當安息九泉。
最戲劇性的是荷蘭後印象派畫家梵·高,他是個天才畫家,成功地創作了一批偉大作品,但生前沒人賞識,未聞任何掌聲和肯定,居然連一幅畫都沒有賣掉,過著飢寒交迫的生活。而在他身後,人們慢慢認識到了他的藝術魅力,把他奉為表現主義的先驅,他的畫作深深影響了20世紀藝術,好評如潮,掌聲雷動,其作品如《星夜》《向日葵》與《有烏鴉的麥田》等,現已躋身於全球最著名與最昂貴的藝術作品行列。
生前寂寞,不知掌聲為何物的作家卡夫卡,死後卻引起了世人廣泛的注意,被譽為西方現代派文學的主要奠基人之一。還有生前默默無聞,死後卻贏得世人驚讚,其遺作成為至今無人超越的漢語文學高峰的曹雪芹。
掌聲總在成功後,既然是無法改變的規律,那麼,我們能做的事,就是耐得寂寞,頂住清貧,積蓄能量,積累成果,在自己喜愛的事業上辛勤耕耘。不要過分奢望成功後的掌聲,幻想人們的擁戴和讚揚,那會分心、誤事、勞神,影響奮鬥的腳步。而且,還要有成功後也聽不到掌聲的思想準備。這是因為人們對我們工作的認可和肯定有個過程,畢竟我們幹事業是因為真心喜愛,是因其有價值,並非為了那成功後或長或短、或大或小的掌聲,掌聲無非是事業成功的附屬品。
人們都羨慕別人成功後獲得的掌聲,頭頂的光環,但少有人去關注他們在成功前所付出的艱辛和代價。天道酬勤,功不唐捐,無論何時,無論是誰,都不可能隨隨便便成功,沒有傾情的投入,沒有過人的付出,沒有嘔心瀝血的精神,沒有以命相搏的決心,就無法得到命運女神的青睞,打不開成功之門,自然也換不來“經久不息的雷鳴般的掌聲”。
“掌聲響起來,我心更明白”,掌聲為生命添彩,掌聲為成功作證,我們期盼掌聲,但不為掌聲而活著。
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