育兒工作心得
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當我們心中積累了不少感想和見解時,心得體會是很好的記錄方式,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編整理的育兒工作心得,僅供參考,大家一起來看看吧。
人人都希望自己的孩子健康、聰明、活潑,培養出一個快樂、健康的孩子,是老師和父母的共同心願,也是我們共同的渴望。
新世紀、新要求,傳統育兒方法也必須進行升級處理,面對機遇和挑戰,我們應如何培養孩子呢?下面將我的育兒心得體會整理如下,供大家一起來探討。
一、思想品德教育。
從孩子的言語和行爲中感受,他是否有禮貌、誠實、愛心等方面來教育。
要培養他有公德心,並且做父母的還要給予支持,並加以讚美,讓他知道施恩受惠能讓人更快樂,但是我們對孩子進行品德教育的同時,還要對孩子加強自我保護意識等方面的教育。
二、從小事抓起,培養良好的習慣與自信心。
培養孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、語言能力和自己動手的能力。
在日常生活中,父母要善於發現孩子的優點和能力,安排一些孩子做得到、做得好的事情讓孩子去做,然後對孩子給予讚揚和肯定。孩子看到自己的成績,又受到了父母中肯的表揚,便會熱情洋溢地去做每一件事,並願意去嘗試做一些比較難的事情。當孩子在"小事"中逐漸感受到自己的能力,便會對自己逐漸充滿了信心。
習慣成自然,我們針對身邊的小事,跟孩子做一些約定,比如和孩子約定看電視的時間、方式和內容等等。標準不必過高,但需持之以恆,對培養孩子良好的習慣有很大的幫助,在很多人心目中,總覺得孩子還小,笨手笨腳,什麼事也做不好。但在現實生活中,其實需要孩子分擔責任,比如說,大人先出門,孩子後出門就必須讓他學會關門窗、電源等等,告訴他不關窗,萬一下雨,雨水就會從窗戶飄進來,不關門,怕小偷進屋拿東西,關閉電源能節約用電,讓他知道事情不做好的不良後果與做好的區別;批評事情而不是孩子,而是要告訴孩子,你做的這件事,媽媽喜歡或不喜歡,讓孩子有行使選擇的權利,其實是尊重孩子的一種表現。生活中,大人們常常對孩子有這樣、那樣的要求,要孩子按照大人的意願去做,可孩子往往有自己的看法,這時,如果父母過分地強求,甚至是強制性地使孩子服從,不但不能使孩子聽話,反而會使孩子產生"與父母對着幹"的逆反心理,使孩子的心理健康受到影響。
讓孩子有選擇的權利,能使孩子認識自我,對自我能力得到肯定,可以增強孩子的自信心。
三、培養孩子廣泛的興趣
談到孩子的興趣,我們自然的想起那些"興趣班、特長班",覺得讓孩子學鋼琴、學畫畫等等來培養孩子的興趣。往往好多的孩子是在父母的要求之下,不得不參加那些培訓班,硬着頭皮做練習,完全不是孩子的興趣。事實上,對孩子來說,興趣是小孩身上自發的部分,而家長與老師起着一個促進作用,要想辦法激發孩子的廣泛興趣,並加以培養。
培養孩子的讀書興趣。在孩子做完家庭作業的時候,我就給他朗讀一些內容生動有趣、能吸引孩子的故事,或者是兒歌、或者是謎語,不但能增長孩子的知識,還能培養他的閱讀興趣。還提出一些故事中的問題,讓孩子思考,如果他不懂就再朗讀一遍或給予適當的提示,讓他養成讀書、愛思考的習慣,這個方法收益頗佳,不僅擴大了他的詞彙量,而且激發了他的想象力,豐富了他的情感。現在,沛新還自己編一些謎語讓我們來猜呢!
適當的玩一些親子游戲,給孩子一些鼓勵,細心聆聽他們的需求,並經常保持與老師溝通,以及老師與父母對孩子信任,也能讓孩子的信心倍增,輕鬆學習,樂觀向上。
四、制定學習計劃和擁有平常心
不要給孩子太多的壓力,讓孩子有一個輕鬆的學習環境,與孩子一起制定學習計劃,定時學習,讓習慣成自然,儘可能幫助孩子消化老師教的新知識,而不是給孩子施加額外太多學習壓力,對於孩子的考試成績,我認爲不要反映太大,無論好與差,都要以平常心對待,正確的引導孩子面對的得與失。鼓勵與讚美的話是孩子學習過程中學習動力,這是我深切體會到的;我們從沒有因爲考試成績不好而批評她,而是幫助他查找原因,會告訴他認真答題獲得滿分,老師和家長一定會感到十分驕傲的。如果是因爲字沒寫好扣分,就會提醒她,你是學生,字一定要寫好,寫端正,每次在考試前或考後我們都會對他說,"沛新,加油!你是最棒的!"
育兒是一項艱鉅複雜的工程,它不僅僅需要物力,更需要精力與耐力,然而在與孩子共同學習中能收穫一些快樂和甜蜜,同時也能得到一些思索和啓迪,總之孩子只要有一點進步,都會令我們驚喜不已,因爲那是老師與家長辛苦付出後所收穫的果實。
對於怎樣幫助孩子改正寫家庭作業磨蹭的壞毛病,這個問題是我目前最傷腦筋的。在此,我也想請教其他家長,看看有什麼好的方法,以便今後的改進和提高。
我們需要不斷地去探索好的育兒方式,讓孩子們更健康、更優秀。希望好的育兒方法和老師的教導如同一艘輕舟,載着孩子們駛向無限廣闊的知識海洋,在陽光雨露下茁長成長!
時間過得真是快,一轉眼,xx小朋友已經就要6歲了,幼兒園也已經是上中班了,是小班小朋友的小姐姐了,現在來回顧她上學後的這2年成長過程,也有一些簡單的體會,與大家交流一下。
良好的生活習慣對每一個人的成長來說都是非常重要的,我們家長對此也是比較認可的,在孩子的成長中,總是儘可能的培養這一點,平時總是教育她“東西用完以後要放回原處”,“一次就只做一件是(一次只拿一個東西……)”以及“請幫忙……麻煩你……謝謝!”等禮貌用語,就這樣,慢慢的潛移默化,寶寶一點一滴的成長,不斷的進步。
平時,xx特別喜歡模仿大人做事,要不一會像大人一樣掃個地,要不就要把地上的菜擇一下,有時候,還要把鞋子啊什麼的拿出去曬一下。
於是,平時我們家長做事情的時候,就會有意的叫上她一起參與,一開始,她也沒有什麼長性,往往來一會就要跑開。但我們還是不管做什麼都叫她來“幫忙”,她也非常樂意,有時還跟其他小朋友炫耀可以幫爸爸媽媽忙了。這些事其實在家長眼裏都是一些微不足道的事,可就是這種小的不能再小的事才能陪養出具有良好習慣的人,讓孩子收益一生。
平時,只要xx做了什麼有進步或者能夠從不同的角度看東西,我們家長都會表揚她,希望能夠增加孩子的自信心和繼續前進的動力,讓她得到滿足。但也不能光是表揚,這樣孩子容易驕傲,心理上會脆弱,在她做錯事情的時候,我們也一定要給予批評,批評的時候會先和她講清楚這件事情是不對的,正確的應該是怎樣的,讓她意識到自己究竟錯在哪裏,應該怎麼去改正。
在她的成長過程中,有近似1/3的時間是在學校度過,大約2/3的時間是在家裏度過(其中包括一半以上的時間是在睡覺哦,呵呵!),所以我們家長需要一些專業的指導,更需要和老師多溝通,積極主動地配合老師,共同爲孩子良好成長努力!
轉眼,兒子四周歲2個多月了。都已經上幼兒園了,也更加懂事乖巧了,全家人爺爺、奶奶、爸爸、媽媽我們都是一樣的愛着他,都希望寶貝能健康快樂的成長。這次受老師之託,讓帆媽寫一些育兒心得,帆媽很緊張,不知道如何着手,就淺談一下生帆後的點滴回憶吧,談不上什麼經驗。
剛懷上帆的時候,帆媽也進行了一些胎教,雖說並不一定是有效的,但懷上帆的時候帆媽每天保持愉悅的心情,儘可能的遠離輻射,因爲那時單位正好都還沒有配置電腦,手機也是儘可能的少用,有空之餘,儘可能聽些輕音樂或是胎教音樂,但自己一定要用心去感受音樂帶給人的輕鬆心境,這樣也會更有利於出生後的寶寶性格的完善。每天早上必吃一個蘋果,平時有空帆媽也喜歡翻閱一些健康保健方面的報刊,無意中發現有科學依據證明孕婦每天吃一個蘋果而且是早上吃,更有利於寶寶聰明健康,因爲蘋果是智慧果,準媽媽們都希望自己的寶寶出生後能更加聰明,更加健康,而且也會使出生後的寶寶皮膚更好白析健康,所以帆媽每天都堅持着,還有那自己並不喜歡吃的牛奶,還有孕婦維生素等,不管是哪位準媽媽,只要爲了肚中的寶寶更加聰明健康,做什麼都是值得的。大家可能會覺得帆媽太過重視,有的媽媽會說我懷孕的時候什麼都沒講究,寶寶一樣很健康、很聰明,是的,這得看個人的想法,不能一概而論的。
從孩子出生後,帆媽很注意早期智力開發,記得懷帆那時還在杭州函授大學的時候,專業是心理健康教育學,那時帶着肚子裏的帆聽着講師們的課,正好是有關如何早期智力開發自己的孩子?使帆媽受益匪淺。更加喜歡上了這個專業,0—3歲是智力發展的關鍵,帆媽心想居然生了寶寶,讓寶寶更加聰明點,也不嘗是一件好事,當然帆媽也不會特意如何如何去怎麼開發寶寶智力,也就是憑自己的興趣愛好,多看育兒方面的書籍後纔有所感悟的,出生一個月時我給帆買了一套色彩鮮豔的迪孚全套搖鈴,因爲書上說出生一個月的寶寶雖然還很小,但我們不要以爲他什麼都不懂,要多跟他說說話,多逗逗他,用色彩鮮豔的玩具或者響聲來引起他的注意,搖玲就是首選之一,對於早期大腦開發也是有利的,帆媽就這樣試着,不管以後寶寶會不會真有效果,但只要我試了就不會後悔。
四個月後寶寶寶開葷了,那時家裏的老人就開始給帆喂輔食了,還開始喂米飯了,當時我看到後就非常着急,因爲書上寫沒長牙的寶寶不能吃飯,我就阻止了讓老人不要餵飯給帆吃,因爲這樣對腸胃不好,這時原本什麼都愛吃的寶寶就開始受我影響了,吃方面越來越挑食了,一想到這件事,帆媽就非常後悔,這也成爲我現在還是經常被老人家就是我媽常揭的的`傷疤,嘴裏經常叨嘮我,說都怪我那時在寶寶什麼都愛吃的時候不給他吃,現在什麼都不喜歡吃。是啊,因爲有時並不一定都得按書上的理論餵養纔是正確的纔是最好的,有時老人們的餵養心得並不是無用的,因爲他們是過來人,有着一套餵養經,雖然並不科學,但還是很適用的,這點上,帆媽是得好好反醒的,估計這輩子也是沒有辦法挽回了,因爲現在幾乎都只生一個孩子了,哈哈,可每日帆喝的奶粉中還是添加了蛋黃,腦黃金還是及時補充進去了。
五六個月後,帆媽專爲寶寶買了聽兒歌、唱童謠的光碟,還附贈彩色拼音書本,雖說寶寶還太小眼睛發育還沒完善,最好不要看電視,這點帆媽自己也知道,可還是把帆放在遠遠椅子上讓他看着屏幕上出現鮮豔的畫片,聽着DVD裏面小朋友們動聽的兒歌聲,說也很奇怪,當時帆帆很喜歡聽兒歌,雖說他的視線不一定很遠,但他還是很認真的盯着電視的屏幕,非常的享受其中,當然,帆媽最最擔心就是怕帆長大後視力會受影響,因爲身邊有位朋友做得還要強,說2歲前不會讓他們的寶寶看電視的,可這點帆媽確實是無法做到的,也不管這麼多了,還是堅持着自己的想法。
帆帆開口說話比較遲,比同齡的孩子都要晚好久,但學步比較早,記得是11個月的時候就會蹣跚走路了,週歲的時候都走的挺穩了。因爲帆長得瘦,所以感覺特機靈。
週歲後,帆媽就會經常給帆買各種各樣益智類玩具,說也奇怪帆媽就喜歡買益智方面的,印象最深刻的就是給帆買了一幅數字1—10的拼圖,當時帆很喜歡,那時17個月左右,給他演示了幾遍,他就自己會拼了,當時帆媽還拍下錄像爲證了,特有意思,還買過七彩套圈,釣魚盤、積木,智慧屋等等,當時帆媽太心急,買的好多玩具帆都還不太會玩,因爲買早了,有的得再大點纔可以玩,有時放着帆看到了就會亂玩起來,有的益智玩具也沒有好好利用起來,有點可惜。
2歲左右開始喜歡認漢字,不管走到哪,只要有漢字顯示的地方,如廣告牌,宣傳橫幅,牆面上的廣告等,都讓我告訴他是什麼漢字,那種渴望學習漢字的慾望相當強烈,帆媽乘機在帆三歲不到一點購買了巧虎光碟,這裏面學習漢字的知識非常多,而且很生動很形象,帆帆很愛學習,帆媽購買的是3—4歲的快樂成長版學習版的,就這樣跟着巧虎慢慢成長起來啦!直到上幼兒園還在繼續着。
平日裏帆媽也非常喜歡爲帆拍照,每個月,有時每天都會忍不住拿起相機給帆拍,家裏面洗有太多太多屬於他的相片了,有剛出生時的,滿月時的,週歲時的等,還偷偷學會了PS,照片處理軟件,這樣可以把很普通的背景換成藝術照背景了,偷樑換柱,哈哈,這段成長歲月的過程還時常浮現在帆媽的腦海裏,彷彿就像昨天,那樣的清晰可見。
每天晚上我都堅持給帆講故事,帆帆也非常喜歡我給他講故事,很有感情的講,有時天氣冷,帆媽擔心帆着涼,偶爾也會暫停休息的。帆也有屬於他自己的博客了,很牛吧,哈哈,當然暫時是帆媽在替他更新呢,等帆會自己寫博客的時候媽媽就會自動"下崗"了,有時帆媽也會偷懶一下,不一定每天會爲帆更新,但媽媽堅持着,只要哪天看到你發生的有趣或者新鮮的事,媽媽就會第一時間爲你更新的,媽媽會堅持着努力爲你記錄的,直到"下崗"的時候,哈哈。現在上幼兒園了,寶貝天天在成長,在學校學到了家裏學不到的知識,做各種有趣好玩的遊戲,很開心吧?
記得帆第一天上幼兒園的時候,媽媽比你更緊張呢,擔心你在幼兒園會不會哭?會不會吃飯?會不會睡覺?等等……真是位操心的媽媽吧,上學期剛開學的時候媽媽每天都會堅持接送你上學,因爲媽媽喜歡帶着你一起進校園的感覺。有時帆也會淘氣不想去上學,當時帆媽急壞了,幸好有老師的共同努力,還是堅持下來,現在不哭了願意上幼兒園了,過好了豬年迎來豬年,帆帆也更懂事許多,每天放學的時候會主動告訴我今天在學校裏發生的種種事情,某某小朋友表現怎麼好,誰今天吃飯不乖啊,誰睡覺不乖啊,自己表現怎麼樣了,很連貫的說給媽媽聽,媽媽發現你的語言表達能力明顯提高了,說話邏輯性也越來越強了,觀察也更仔細了,小班下學期開學的第一天,媽媽問帆帆:"帆帆,今天老師們都穿什麼顏色的衣服呢?"媽媽的問題是不是也挺奇怪的?哈哈,帆帆胸有成竹的告訴我,當時一個都沒說錯呢,其實帆媽接帆放學的時候早就看到了老師們穿的衣服顏色了,只是在考考帆帆的觀察力強不強?實踐證明暫時還行,哈哈。帆帆其它方面的發展暫時還都挺穩定,就是畫畫方面有待加強,帆媽會抽空的時候讓寶貝多練習練習,多畫畫。希望畫畫方面會有所提高吧,德智體方面全發展當然是最好了,當然健康最重要。
最後,祈願我家的帆寶貝會健康快樂的渡過屬於他的童年,媽媽不會強迫你做你不喜歡的事情,因爲媽媽希望你的童年是無悠無慮自由自在的,你的快樂就是我的快樂!
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