怎樣安撫孩子的情緒激動
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怎樣安撫孩子的情緒激動,小孩的性格發育需要從小開始引導,家長不可以放任不管,怎樣安撫孩子的情緒激動這種情況呢,下面的解決辦法希望對你有所幫助。
有句俗話形容情緒不穩定的人說:你的臉比小孩臉變得還快。
這句話說的是孩子不會僞裝,不會掩飾自己的情緒,直接都會表現出來。孩子的情緒往往會讓父母感覺束手無策。
你的孩子是不是很情緒化?一點不如意就哭鬧發脾氣?
當孩子們鬧情緒的時候大人往往都感到很難辦,不知道怎麼應對,很頭痛。
你家孩子在有過這樣的表現嗎?你是怎麼處理的呢?
冬令營裏一個三歲多的小姑娘小溪,早上來死活不進教室,在門口大哭大鬧,聲嘶力竭的,任憑誰去哄她都不好用。她家人反映小溪有一個姐姐,姐姐總是欺負她,所以她遇到什麼困難都會害怕放棄。
在冬令營裏的課程她感覺跟不上受挫,就哭鬧發脾氣。
我嘗試靠近她,對她說:我猜你一定是遇到很大的困難,你現在很憤怒,覺得沒有人理解你,是嗎?
停頓了一下我觀察她的反應,她的聲音變小了,變成了抽泣,我知道說到她的感受了。
緊接着我又說:如果你願意的話,我在這陪你,安靜一會兒,等你覺得可以了,再跟我說好嗎?她點點頭。
這意味着她接受我了。
很快她不哭了,靜靜地坐着,倚在我懷裏。
她的情緒穩定了。
爲什麼有的孩子遇到事情就會哭鬧,愈演愈烈,達到無法自控的地步?
觀察家長的模式:要麼不允許孩子哭,制止,各種威脅;要麼一味地哄,甚至用欺騙的方式、物質誘惑的方式。
孩子的問題沒有得到真正的解決,還因爲家長錯誤模式衍生更多的問題出現。
爲什麼我會在很短時間裏就能平復孩子的情緒?
很重要的一點:說出孩子內心的感受。
如何做到快速安撫孩子的情緒?
第一,理解孩子
理解孩子當下的感受,不管在成人這裏是多麼微不足道的事情 ,孩子的.感受是最真實的,關注孩子的感受,用心去陪伴 ,給他們當下足夠的安全感。
第二,幫助孩子說出他們的感受
孩子的語言能力、邏輯思維都不是很清晰的,他們的情緒就是他們工具,通過情緒幫他們表達自己的感受,哭鬧是他們的求助信號。幫助孩子說出內在的感受,他們就會感覺被理解了,知道大人會幫我,自然哭鬧就會停止了。
第三,和孩子一起找到解決辦法
安撫孩子的情緒只是解燃眉之急,情緒背後是孩子渴望得到解決的原因。
跟孩子溝通尋找解決辦法的過程也是孩子學習模仿成人解決問題的過程。
用對方法,每個孩子都是最棒的!他們的天性都是樂觀開朗的。
相信孩子是父母家長要學習的。
小溪在冷靜十幾分鍾後決定跟我去我班,因爲原來的班課程跟不上,她感覺到自尊心受挫了。做出決定她高高興興的跟我去上課了,還自嘲說:我是怎麼回事呀?剛纔還哭這會兒又笑了。
我跟她確認每個人都會有生氣和高興的時候,是很正常的事情,只要解決了問題就好。兩天後她主動說要去原來班上課,她對自己有信心了。
小溪的困難是很要強 害怕失敗。
養育孩子是一件很重要的事情,這關係他們一生的成長。穩定的情緒就能形成穩定的人格,建立自我確定感,各種能力都是在生活的細節中體現的。
所以我們需要多點耐心去了解孩子的內心,真正做到幫助孩子成長。
①正確認識
家長要正確的認識孩子的情緒,必須重視孩子的情緒。
生活中總有一些事情讓人感到失望、沮喪,孩子們也不例外。而且,孩子們的天性所致,情緒更易波動,在性格還未形成、天生更加敏感的時候,是容易情緒變化的,這正是一個孩童天真浪漫的可愛之處。
如果一個孩童表現的喜怒不形於色,想想就會讓人覺得恐怖。當孩子遇到麻煩時,或者遇到問題無法解決時,往往表現出壞情緒,這是正常的現象。所有,家長碰到孩子有高興事情的時候,要多多的給予鼓勵和讚賞;遇到不開心的事情的時候,亦不能簡單地阻止孩子哭鬧發脾氣。
那麼孩子在大哭大鬧、大喊大叫、跺腳、打人時,家長是應該強硬地制止,還是馬上滿足孩子的任何要求?
不,家長要認真分析情緒和解決問題之間的關係,逐步讓孩子學會控制情緒,這樣孩子下次遇到解決不了的問題而遭遇失敗或者挫折時,才能獨立、冷靜地思考問題,而不是退縮、發脾氣。
②平等交流
跟孩子溝通時,如果因爲我們成人自己情緒管理出現了問題,往往會適得其反。就比如我們經常經歷的:
“媽媽喊你吃飯是爲了你好,你怎麼就不知道呢?你怎麼這麼不讓媽媽省心呢?”委屈加埋怨的語氣,讓我們難受的同時,會讓孩子產生厭煩和悲觀情緒。
“怎麼還不來吃飯,再不來就別吃了!”催促加不滿的語氣,會讓孩子反感和牴觸。
“快來吃飯,要不我打你啦!”強迫加恐嚇的語氣,會讓孩子恐懼和怨恨。
其實很簡單,我們就是想讓孩子按時吃飯、認真吃飯,我們也的確是爲了孩子好,可是我們往往忽視的'是,我們有時一開口,就讓孩子不開心。
結果還埋怨孩子不懂事,不經意間就把孩子當成了發泄的工具。
認真思考,這是怎麼回事呢?
因爲,情緒是可以傳染的。我們不經意間表現出來的壞情緒,傳導到孩子身上,孩子,把同樣情緒又反射給我們。
跟孩子相處,很多時候其實是我們忘記了好好說話。沒有做到平等的對待孩子。
下次試一下,儘量控制自己的情緒,多給孩子一點鼓勵,多給孩子一點關愛、多給孩子一點微笑,那麼,迎接我們的,一定是孩子那天真無邪的浪漫的大笑。
③尊重孩子
幾乎所有的父母都明白,一定要尊重孩子。因爲我們希望孩子有自己的性格、有自己的想法、有自己獨特的一面面。
可是,真正和孩子相處的時候,我們也許又很快忘記了。
孩子因爲一些客觀的事情、遭遇到無法解決的問題、遭遇挫折而心情煩悶的時候,有多少家長是選擇“威逼利誘”的呢,或者利用自己的強勢幫助孩子解決問題、亦或用一點美食或其他蠅頭小利讓孩子繞過這個困難,我們的目的往往是:你不哭了就好!你別煩我就好!
可是下次孩子再碰到這種情況的時候呢?
我們不能總是用“孩子還小”這句話來騙孩子騙自己的。
那麼,應該如何去做呢?
家長要給予孩子充分的尊重和平等的交流。
首先,要蹲下身子和孩子平視,親切的安撫孩子,讓孩子逐漸的恢復平靜。
其次,慢慢的引導孩子說出自己的感覺,以及發脾氣的原因。
這時記得,如果孩子不能準確的表達或者情緒過於激動,先不要給孩子出“簡答題”或者“論述題”,“你怎麼不高興啦?你剛纔不是挺高興的嗎?你怎麼就做不好呢?大家都會你怎麼學不會呢?”諸如此類的問題往往會適得其反,會讓孩子更加的情緒激動。
應儘量給孩子出“判斷題”:“是...讓你不高興,是不是?你現在感覺...是不是?所以你想...是不是?”其實,在孩子表達情緒時,他已經在頭腦裏對問題進行了梳理,作出了初步的判斷,這個時候家長再引導孩子,就會很快引導情緒的安撫和釋放。
最後,幫助孩子分析問題,引導並鼓勵孩子嘗試用新方法解決問題。
相信通過前兩部的鋪墊,最後一步也是水到渠成的事情了。還有切記,一定不要肆意貶低孩子,童年時期自信的根基一旦被毀掉,將終生難以修復。
④言傳身教
都說父母是孩子最好的老師,家庭是孩子最好的學校。孩子對情緒的控制,關鍵還要看家長的以身作則、現身說法。
平常在家裏的時候,是不是動不動就發脾氣呢?
路上開車的時候,遇到不遵守交規的人,是不是立即大聲宣泄出來呢?
打遊戲的時候,遇到不配合的隊友,是不是立刻火冒三丈摔鍵盤呢?
工作上的不順利,是不是回家的時候,無所顧忌的釋放出來呢?
不要肆意的釋放你的情緒,你自己都沒做好,還能把孩子教好麼?
愛人老家有一對母女,周邊幾乎沒有人喜歡。
鄉親們都說這對母女完全一樣,母親蠻不講理,一言不合就大吵大鬧。結果女兒更加厲害,一發脾氣就像瘋狂了一樣,典型的街頭叉腰撒潑的形象。
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