孩子14歲了非常叛逆怎麼辦
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孩子14歲了非常叛逆怎麼辦,青春期是每個人成長過程中不可缺少的重要部分,與其硬碰硬,不如以退爲進,通過改變教育方式,來幫助孩子,以下分享孩子14歲了非常叛逆怎麼辦。
在瞭解解決方法之前,首先要知道導致叛逆的原因。主要的原因是生理上的變化和心理上的變化並不統一。因爲孩子他自身覺得已經成爲了大人了,在很多事情上都想自己獨立起來。剛好這種自我認爲的獨立卻和父母的管教產生矛盾。其次可能是面臨很大的壓力,例如生活學習以及交際各方面等等。
叛逆期的孩子比較追求自我,他們自尊心比較強,最期望得到的是家長,老師或者學生的認可和尊重。如果父母還是以以往教育孩子的教育方式來對待此時的叛逆期,肯定會受到他們的反感和反抗,所以調整教育方式是家長所要做的事情。
孩子到了青春期往往都會出現比較明顯的叛逆行爲。碰到這種情況的時候,首先我們家長一定要理解,尊重孩子,不能以暴力的手段以暴制暴壓制孩子,遵循家長的.意見行事。
要跟孩子交朋友,要理解他,在理解和交流的過程中讓孩子明白道理。有的時候甚至要跟孩子有一些經歷,在經歷中陪伴他成長,指導他的情緒的問題,或者告知他的一些誤區。總而言之,家長的陪伴、指導和引導意義是非常重大的。
叛逆期是什麼意思
叛逆期是指青少年正處於心理的過渡期,其獨立意識和自我意識日益增強,迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監護。他們反對父母把自己當小孩,而以成人自居。爲了表現自己的“非凡”,他們也就對任何事物都傾向於批判的態度。
正是由於他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在,叛逆心理才因此產生,從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理,但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理。
青春叛逆期的孩子爲什麼難管教?要知道原因,家長還需走進孩子的內心深處,瞭解他們到底在想什麼。孩子進入青春期後由於生理變化引發心理變化,他們遇事開始思考,形成並不成熟的主見,對父母的話開始懷疑。而父母在權威動搖後,一時難以適應,又不願降低身價、調整教育方法去面對孩子,對此,孩子便心生抗拒,讓家長覺得難以調教。
1、14歲左右的叛逆兒童實際上更渴望得到父母的尊重、理解和信任。作爲父母,我們從孩子的角度來思考他們需要什麼。他們到底在想什麼?站在孩子的角度與孩子溝通溝通,放下父母的架子,與孩子進行真誠平等的對話,不要給孩子增添自己的感情,多聽孩子的想法,想表達什麼,然後根據實際情況提出一些建設性的建議。這樣的溝通和交流,孩子們往往更容易接受。
2、要冷靜反思自己的家庭教育究竟存在哪些問題與不足?每個家庭的具體情況不一樣,只有找出問題存在的'根源,才能對症下藥,盡力彌補,真正的緩和親子關係,解決親子矛盾。
3、尋找恰當的時機和方式,與兒子進行心與心的溝通交流。切記,不能採取簡單粗暴的方式來解決問題。父母要能夠主動向兒子承認自己做的不對的地方,搭建起良好溝通的橋樑,一步步引導兒子認識到自己的問題所在。
4、以身作則,共同約定言行規範。爲了建立正常的親子關係,父母要以身作則,帶頭做好孩子的表率,和孩子一道約定共同遵守的言行規範,既約束自己,也約束其他的家庭成員,以此逐步引導孩子學會管理自己的情緒,正去面對和處理生活中的各種矛盾或者問題。
5、教育最重要的是家長自己。每個孩子都有青春期,但表現完全不同。大多數非常叛逆的孩子無法擺脫以下三種家庭管理模式:要麼缺乏關注和關懷;要麼是過渡性的紀律和約束;要麼是過渡性的放縱和寵壞。對父母的狀況進行比較和反思,反思父母自身教育中存在的問題,堅定地進行自我改造。只有改變了自己的教育方式,孩子們纔有可能改變。
十四歲孩子叛逆不聽話的原因:
1、自我意思增強:這個辦法處於過渡期,獨立意識日益增強,迫切希望擺成人的監護,他們反對把自己當“小孩”要求以成人自居,爲了表現自己的“非凡”就對任何事情傾向於持批判的態度。正是由於他們感到或擔心外界無視自己的獨立存在,才產生了用各種手段、方法來確立“自我”而與外界對立的情感。
2、強烈的好奇心:當某事物被禁止時,最容易引起青少年的好奇心和求知慾。
3、企圖標新立異:他們往往表現的偏執,好表現自己,有意採取與他人不同的態度和行爲,以引起別人的注意。
4、特殊的生活經歷:以至於性情大變,變得粗暴、多疑、 怪癖。
5、教育不當:教育者得可信任度、教育手段、方法、地點的不適當,往往也會導致逆反心理。
步驟一、平穩情緒,做孩子的指路人
孩子叛逆不聽話、愛頂嘴,或者經常做出不符合家長觀念的種種行爲,確實很容易讓我們生氣、上頭,產生想要打罵一頓的衝動。
但是打罵並不能解決問題,反而還會激發孩子的抵抗心理,我們不宜帶着情緒去教育孩子,當我們出現焦躁、心煩等不冷靜的情緒時,可以先平穩情緒,冷靜之後與孩子交流,一定不要被孩子給拿捏了。
用我們平穩的情緒去引導孩子,潛移默化的影響孩子,讓他們知道當遇到衝突,或者突然情緒化的時候,化衝突,撫平情緒的方式不止有“發泄”。
步驟二、重塑信任感,做好親子關係的維繫
相互信任是維繫父母與孩子親子關係,避免加深隔閡的'重要基礎。
在一個充滿信任感的家庭中長大的孩子,會更有自信,會更有底氣面對任何事情。信任關係牢不可破,但信任感卻很容易瓦解。
我們的敷衍,貶低,雙重標準,言而無信,對孩子情感需求的漠視等,都是造成信任瓦解的原因。同時,我們對孩子不信任,當孩子犯錯時,也很容易受到影響,進而堅定不信任的想法。
因此,我們要換一種思維方式,不給孩子的叛逆行爲判“死刑”,去發現孩子的閃光點,看到他的優勢,併發自內心的去認可孩子,相信孩子能夠做得更好,即便結果不如人意,但只要找到原因予以改正,孩子就會給你更好的答案。
此外,我們更要在孩子面前樹立信守承諾,彼此尊重,言而有信,不敷衍、真誠相待的形象,以此儘可能的挽回不斷降低的信任值。
步驟三、適當放手,以身作則共同成長
孩子對家長的嘮叨與說教向來是避之不及的,家長也很煩惱爲什麼自己說的話孩子總是不愛聽。
其一是缺乏信任感,家長在孩子面前缺乏說服力,家長說什麼也白搭,因此需要我們遵循步驟二解決;其二是家長控制慾過強,總是把自己的想法強加在孩子身上,這種缺乏邊界的控制會讓孩子越發逆反或者失去自我。
我們應學會放手,與孩子保持適當的距離,將全部投入到孩子的精力,抽回一部分放在自己身上,去充實自己,完善自己,給孩子做個榜樣,通過言傳身教的方式影響孩子,帶動孩子,實現與孩子共同成長。
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