如何更有效的教育孩子
本文已影響7.32K人
本文已影響7.32K人
如何更有效的教育孩子,今天的孩子們非常自豪和叛逆,作爲父母,如何正確引導孩子,可能是個頭疼問題,父母就是孩子最好的老師,下面來看看如何更有效的教育孩子。
第一,教育孩子不能生搬硬套。從教育的特點上看,教育講究的是因地制宜、因材施教,所以當今天爲止,很難有一個通用的、固定的模式來教育孩子。
老師或家長需要根據孩子的特點,在教育方法上做適當的調整。就算某個教育理念得到許多孩子的驗證,到你孩子這就未必適合和有效果,因爲每個孩子都有自己獨特的個性和能力。所以說,在教育孩子上,拿來主義是要不得的。
第二,教育孩子要根據以往情況,因地制宜地進行。這有點像治病,醫生要根據病人的實際情況,下不同的藥量,否則不是耽誤治療時機,就是下藥過猛產生負作用。
如果我猜測的沒錯的話,這四句話實際上,應該是這位父親從每日與孩子溝通中,不斷總結出來的,絕對不是從一開始,上來就問孩子這四句話的,需要不斷旁敲側擊和引導的。
第三,教育孩子不能機械化,那怕是最先進的教育模式。教育應該是活的'教育,就算是一個好的教育策略,在不同情況下也是需要變化的。
假若一個父親,天天問孩子同一個問題,要是能問出答案,那一定是水分很大的答案。所以,做父母的要學會變通,比如你天天想問“有什麼好事發生”,昨天可以這樣說,今天就要變成“看你這麼開心,那是……?”,每天也許就成爲“今天很無聊吧?”。
第四,教育孩子只靠每天聊十分鐘,一定是神人也!不知道大家和孩子真正聊過天沒有,如果你想利用短短的十分鐘,來了解孩子的一天情況,如果不是在糊弄孩子,基本上是100%不可能完成的事情。
在短短的2分半時間內,回答一個開放式的問題,別說讓一個邏輯思維還不完善的孩子,就是夫妻之間來試一下,看是否可以做到?
第五,教育孩子要結合生活背景和孩子的性格。想問孩子的情況,是需要契機的。如果家長每天追着和孩子說話,孩子就會感覺父母非常地在意,由此感到壓力。所以,瞭解孩子情況,往往會從一些身體語言進行觀察,根據孩子的情緒和表現進行引導。
而另外一方面,有些孩子性格內向,不是特別願意說話,家長直接主動去問未必是好方法。對這類的孩子,往往需要從孩子的表達能力出發,鼓勵能說出一件事就可以,然後逐步增加。
第六,要把孩子教育好,最關鍵的就是親子關係要處理好。而衡量親子關係好壞的'一個重要標準,就是孩子是否主動和家長說自己的情況,如趣事、自己朋友情況等等。
如果孩子安全感充足,就會無條件信任父母,能夠把自己的開心事、傷心事、困惑事與父母分享。而孩子不願意和父母說自己的事情,不是不信任,就是父母對其說的不感興趣或不能得到父母的認同和共情。
樹立榜樣
榜樣是以別人的好思想好行爲來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質,都是子女學習、模仿的對象。
不管家長的言行是錯誤的還是正確的,對子女都有十分深刻的影響。因此,家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
環境薰陶
家長要有意識地創造良好的生活環境,使子女受到感染和薰陶。家庭是子女生活的主要場所,家長要組織好生活,處理好成員之間的關係,堅持正確的道德行爲爲準則,形成團結和睦的家庭氣氛,建立井井有條的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
批評懲罰
批評和懲罰都是對子女不良思想行爲的否定,不過後者是對嚴重不良思想行爲的一種教育手段。批評懲罰時,首先要全面瞭解情況,掌握不良思想行爲的具體情節和嚴重程度,從錯誤的實際出發
批評是指出危害、思想根源,否定其思想行爲,使之感到羞愧和痛楚,進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺,不要奚落,不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利,而不是體罰,不是侮辱人格和摧殘身心。
指導安排生活秩序
良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居,佈置好生活環境,教給子女學習安排和利用時間,使之有條不紊。要讓孩子自己安排,家長可以在旁指點。
說服教育
說服教育的具體做法:
一是談話,家長根據子女的思想實際,擺事實,講道理,使子女明白一定的.道理,談話要有針對性、靈活性,態度要和氣,不要板着面孔,居高臨下地訓斥、挖苦。
二是討論,家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子,耐心傾聽其意見,有不正確的觀點,也要耐心地講道理,使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇於承認。
實際鍛鍊
實際鍛鍊的內容相當廣泛,如適應周圍環境,鍛鍊身體,生活自理,家務勞動,獨立作業,文明禮貌,社會交際等等。進行實際鍛鍊,首先要孩子明確目的意義(爲什麼),提出具體要求(怎樣做),鼓勵他們克服困難,堅持到底。
鍛鍊內容要適合孩子的年齡特徵和個性特徵,從他們的實際能力出發,交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤,不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛鍊。
第一,品性的培養。獨立,善良,積極,陽光,正向,堅持,毅力,恆心,信心,熱心這些重要的品質都要化進教育的日常。
第二,基本認知和技能的培養。比如,基本生存能力,幼孩時代的吃喝拉撒自行能力,高中生的思考的能力。每個時段相匹配的知識學習能力。與人正常交往合作的能力等等。
第三,精神層次的培養。這也是作爲人的最高層次的培養。比如,引導孩子思考,幼童時代想當什麼的詢問,高中生想讀什麼樣的`大學
讀什麼專業,大學生實現什麼樣的人生價值,人生理想和抱負等等。所以,給予孩子什麼樣的教育,取決於培育者家長認知的高度,深度和長遠度。
家長要做出的努力
1、努力學習家庭教育的知識,提升自己,做積極的父母,教育出的孩子才更樂觀向上。
2、多關注孩子人格的成長。
3、與孩子建立和諧的關係,
4、父母共同參與孩子的教育。
5、突出孩子的優勢與成長性思維。
孩子是家庭的希望,是社會的未來。孩子的第一教育在家庭,在家庭中萌芽,生根開花。每一個孩子都是上天派來的使者,見證父母培育的土壤,土壤越肥沃,精心澆灌,種子就能生根發芽,茁壯成長。因此,從一顆種子種下的那一刻開始,每對父母都在踐行培育者的角色。
孩子該如何去教育
如何教育孩子獨立
孩子犯錯如何教育
如何教育孩子學習
自私的孩子如何教育
孩子太倔如何教育
如何教育貪玩的孩子
如何教育心理有問題的孩子
如何教育孩子的方法
家長如何教育孩子?家長教育孩子的四大方法
如何教育調皮孩子
如何更好的教育孩子 教育孩子的方法
父親如何教育孩子
孫儷和婆婆的婆媳關係如何? 因孩子的教育問題存在隔閡
如何正確的教育孩子
如何最好的教育孩子?寶寶教育的最高境界
如何教育孩子感恩
如何教育愛哭的孩子
如何教育倔強的孩子
如何教育引導孩子
如何教育自己的孩子
父母如何教育孩子
如何教育五歲的孩子
孩子任性如何教育
如何教育孩子的書籍
如何教育一個孩子
如何家庭教育孩子
如何給孩子愛的教育
家長如何給孩子進行安全教育
6歲孩子如何教育
在家如何教育孩子
如何能教育好孩子
如何正確教育孩子