小孩教育的十大方法
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小孩教育的十大方法,在我們的日常生活中,每個家庭都有自己的小孩,而作爲父母的我們都是需要把我們自己的小孩給教育好,自己也是需要以身作則給孩子樹立一個榜樣,一起來看看小孩教育的十大方法。
樹立榜樣
榜樣是以別人的好思想好行爲來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質,
都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的,對子女都有十分深刻的影響。因此,家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
環境薰陶
家長要有意識地創造良好的生活環境,使子女受到感染和薰陶。家庭是子女生活的主要場所,家長要組織好生活,處理好成員之間的關係,
堅持正確的道德行爲爲準則,形成團結和睦的家庭氣氛,建立井井有條的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
批評懲罰
批評和懲罰都是對子女不良思想行爲的否定,不過後者是對嚴重不良思想行爲的一種教育手段。批評懲罰時,首先要全面瞭解情況,掌
握不良思想行爲的具體情節和嚴重程度,從錯誤的實際出發,批評是指出危害、思想根源,否定其思想行爲,使之感到羞愧和痛楚,
進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺,不要奚落,不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利,而不是體罰,不是侮辱人格和摧殘身心。
指導安排生活秩序
良好的.生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居,佈置好生活環境,教給子女學習安排和利用時間,使之有條不紊。要讓孩子自己安排,家長可以在旁指點。
說服教育
說服教育的具體做法:一是談話,家長根據子女的思想實際,擺事實,講道理,使子女明白一定的道理,談話要有針對性、靈活性,態度要和氣,不要板着面孔,居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論,家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子,耐心傾聽其意見,有不正確的觀點,也要耐心地講道理,使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇於承認。
實際鍛鍊
實際鍛鍊的內容相當廣泛,如適應周圍環境,鍛鍊身體,生活自理,家務勞動,獨立作業,文明禮貌,社會交際等等。進行實際鍛鍊,
首先要孩子明確目的意義(爲什麼),提出具體要求(怎樣做),鼓勵他們克服困難,堅持到底。鍛鍊內容要適合孩子的年齡特徵和個性特徵,
從他們的實際能力出發,交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤,不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛鍊。
表揚獎勵
表揚獎勵是對子女的思想行爲給予肯定和好評。通過肯定和好評,以加強子女進取心和榮譽感,爭取更大的進步。表揚獎勵要實事求是,要及時,要說明原因,並且應以精神獎賞爲主,物質獎賞爲輔。
指導課外閱讀
指導子女閱讀書報雜誌,從中吸取有益的精神營養。家長要掌握子女閱讀的內容,和子女一起討論,引導子女通過閱讀增長知識,開擴眼界,受到精神陶冶。
利用家庭電視
電視進入家庭,子女可以從看電視中得到許多知識,增長見識,要充分利用。但是要注意:不能沒有選擇,不要時間過長。看完電視最好和子女談論,討論電視內容。
帶領子女外出接觸社會
帶領孩子到公園、風景區、商店、工廠、農村去,或者去訪問同學、親友,進行社會交往,使之開擴眼界,接觸社會,認識社會。
首先,樹立榜樣:榜樣是用他人的良好思想和行爲影響和教育兒童的重要方式。比如同學鄰居,教師,英雄,文學作品中的積極角色,
革命領袖的傑出品質,它們都是孩子學習和模仿的對象。父母的言行是對還是錯,會對孩子產生深遠的影響。因此,父母在日常生活中應經常檢查自己的言行。
第二,環境影響:父母應自覺營造良好的生活環境,這樣他們的孩子就可以被感染和耕種。家庭是子女居住的主要地方。父母要安排生活處理成員之間的關係,堅持正確的道德行爲爲準則,形成團結和諧的家庭氛圍,建立有序的生活秩序,培養兒童良好的情緒。
第三,批評和懲罰:批評和懲罰是對兒童不良思想和行爲的否定。但是後者是一種針對嚴重不良思想和行爲的教育方法。當批評和懲罰時,
第一,我們必須充分了解情況,掌握不良思想和行爲的具體情況和嚴重性,從虛假的現實開始,批評是要指出危害和思想根源,拒絕思想和行動,
讓他們感到羞愧和痛苦,然後產生糾正錯誤的動力。批評時別諷刺別嘲笑,不要侮辱。懲罰主要是剝奪某些權利,不是體罰,絕不能侮辱人格和破壞身心。
第四,指導生活秩序的安排:良好的生活秩序是培養兒童良好習慣的有效方法。引導孩子安排日常生活,安排他們的生活環境,教孩子如何有秩序地安排和利用他們的時間。父母可以指示孩子自己安排。
第五,說服教育:說服教育的具體方法:首先,父母應該根據孩子的想法和現實說話,事實陳述,合理,讓兒童瞭解某些原則。談判應該有針對性,靈活,友善的態度。
他們不應在沒有表達的情況下自上而下地譴責和嘲諷。第二個是討論,父母和孩子一起討論。在討論中,我們應該尊重孩子,耐心聽取他們的意見,如觀點有誤,家長應耐心地引導推理,這樣孩子可以分辨是非。父母應該有勇氣承認自己的觀點是錯誤的。
第六,練習:練習的內容非常廣泛,例如適應周圍環境,行使,自理,家務,獨立工作,文明禮節社交聯繫,等等爲了練習兒童應首先闡明目的`和意義(爲什麼),
提出具體要求(方法),並鼓勵他們克服困難並堅持不懈。練習的內容應適合孩子的年齡特徵和個性特徵。從他們的實際能力出發分配的任務和要求必須適當。應該允許兒童在實踐中犯錯誤,它應該不太苛刻。父母不要在中途停止運動,不要害怕自己的孩子遭受痛苦。
第七,讚美和獎賞:讚美和獎賞是對兒童的思想和行爲的肯定和讚美。通過認可和讚美,增強孩子們的主動性和榮譽感,爭取更大的進步。讚美和獎賞應該切合實際,及時,和合理的。並且應該基於精神上的回報,輔以物質獎勵。
第八,指導課外閱讀:指導孩子讀書,報紙和雜誌,學習有益的精神營養。父母應該掌握孩子的讀物,與您的孩子討論,引導孩子增加知識,開闊視野,精神培育。
第九,家用電視的使用:電視進入家中,孩子們可以從看電視中學到很多知識,增長知識,利用。然而,應該注意的是,別無選擇,但是時間不要太長。看電視之後最好跟你的孩子說話,討論電視內容。
第十,帶領孩子接觸社會:帶領孩子接觸社會,去公園,風景名勝區,商店,工廠,鄉下地方,或拜訪同學親戚朋友,進行社會交流,開闊眼界,社會接觸,瞭解社會。
方法1:給孩子自由玩耍的時間
孩子是一個獨立的個體,雖然小,但是有自己的想法,平時不能總是要求限制孩子的行爲,認爲什麼對她好,他就得去做些什麼。
這樣會大大降低孩子的好奇心,有些事情需要給孩子自由玩耍的時間,使孩子在自己接觸到事情本身,從而知道能做與否。下次自然自己就會做到心中有數。
方法2:教導孩子樂於助人
人不能是自私的,所以在孩子的成長過程中,要不斷的鼓勵孩子與人接觸,這樣就可以不斷去增強孩子的社交能力,與人社交的同時,需要讓孩子懂得分享,幫助他人。
孩子在與人交往的同時體會到了幫助他人帶來的快樂,在以後的與人相處時自然就會樂於助人,獲得大家對他的更多的喜愛,自己也會感到開心。
方法3:教導孩子熱愛運動
人是鐵,飯是鋼。做一切事情的前提都得是需要擁有一個健康的身體。那麼如果想要一個健康的身體,運動是最有用的辦法。
爲了孩子的身體健康着想,在孩子小的時候,就一定帶他做些運動項目,使他對運動產生濃厚的興趣,熱愛運動。這樣從小養成了運動的好習慣之後,就算長大也會經常做運動,身體自然就會健康,有了奮鬥的前提。
方法4:養成孩子的`樂觀處事態度
孩子的成長過程中一定不要帶給孩子太多的負面情緒,這樣會使孩子面對事情過於悲觀。平時遇見事情,讓孩子自己儘量解決,
告訴他沒有什麼事情是解決不了的,爲什麼不笑着去面對呢,痛苦也解決不了事情,所以孩子從小就要養成樂觀的處事態度。
方法5:正確的讚美與鼓勵
孩子對於一件事情做的是否好與壞,完全是通過家長的態度來得知的。自己作對了,就會獲得來自父母的鼓勵,自己做錯事情時,就會得到來自父母的說教。
但是家長們在鼓勵孩子做正確的事情時儘量也不要通過物質來鼓勵,要讓孩子自己滿足做正確事情時帶來的喜悅與成就感。
方法6:飲食健康
孩子小時候正在長身體,所以關於吃飯這件事情就要家長注意,合理飲食,葷素搭配着來,不要給孩子吃垃圾食品,從小養成健康的飲食習慣,長大之後自然也就不會吃飯規律,造成腸胃出現健康問題。
方法7:開發藝術天分
所謂開發孩子的藝術天分並不是通過一些藝術行爲獲取獎項,而是孩子通過一些藝術方面的展示可以表現出內心的想法以及變化,
這樣也是家長了解孩子的方式,同時也是孩子表達自我情緒的方法。孩子喜歡藝術,自己創作出來的作品對孩子來說也有一定的滿足感。
方法8:經常抱抱
中國的教育方式有些過於靦腆,孩子小的時候還好些,孩子長大之後有性別之分了之後,獎章和孩子很少有擁抱的行爲出現了。
可是擁抱是可以增加情感和表達情緒的有效方式,家長和孩子之間還是建議養成經常抱抱的習慣,增加情緒感情的聯絡。
方法9:傾聽孩子內心的想法
當一個人遇到開心或者不開心的事情時,都是想要和別人分享和傾訴的。向他人傾訴自然就是很信任這個人,而聽她傾訴的那個人自然也就是非常關心他的人。
所以孩子想要和你傾訴時,一定要放下身邊的事情,仔細傾聽,因爲這證明你是他足夠信任的人,他纔會和你分享。
方法10:鍛鍊孩子展示自己
孩子從小就需要養成敢於展示自己的習慣,因爲只有敢於展示別人纔會注意到自己的優點。如果沒有勇氣,做事唯唯諾諾,即使能力再強,
也只能被埋沒,無法得到別人的重視。所以從小就要讓孩子養成展示自己的習慣,不管對或者不對,要培養敢做的勇氣。
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