猜猜他是誰作文
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今天上學路上,我看到了一個陌生的男孩,他戴着黑色的耳機,衣着樸素,走路時顯得很慢,比較消瘦。他不時低頭看手機,不時停下來思考。我心裏有點好奇,這個男孩是誰呢?
當我走到學校門口時,我看到了他,他正在和一個小女孩聊天。女孩好像很喜歡他,兩人在一起很開心。男孩給女孩捏了一個鼻子,女孩開心地笑了起來。那個男孩在我眼裏變得親切多了。
上課時,我發現他坐在我的旁邊。他看起來比我小,還有點靦腆。他不會認真聽課,老師提問時也不敢擡起頭來回答。但我注意到他有一顆熱愛學習的心,每當老師說到有意思的事情時,他總是會在課後詢問我,更深入地瞭解事情的來龍去脈。
課間時間,我們一起玩手機遊戲。他玩得很快很準,我常常想不明白怎麼玩。他會很認真地教我,一點點讓我明白。我發現,他喜歡音樂和電子遊戲,這讓我對他的`印象更深了。
在下課時,我向他詢問了他的名字。原來他叫盧森。我走得很開心,我發現這個看起來比較老實的男孩,其實是個很有趣、善良、聰明的孩子。我知道,我們的友誼就是這樣開始的。
猜猜他是誰作文 篇1
我有一個好朋友,請你猜猜他是誰?
他很高,皮膚雪白雪白的。他的眼睛亮晶晶的,笑的時候,他的眼睛就會眯成一細線。他的鼻子又高又挺。最有趣的是他的頭髮,他的頭髮很軟,垂到了額頭上,像一頂雨傘。
他愛勞動,有一次老師讓清理座位旁邊的垃圾,只有他站起來開始掃地。他愛和他的朋友一起玩,每個課間,他趕快把任務做完和朋友玩兒。他愛跑,體育考試時,他在跑道上很快就會跑沒影子呢!
你能猜猜他是誰嗎?
猜猜他是誰作文 篇2
他留着個齊劉海,有着兩顆又大又白的門牙,從遠處看還以爲是一扇雪白的門,嘴巴上有一根像小山坡的鼻子和一雙黑葡萄那麼大的.眼睛。那又白又胖的臉,笑起來還有小酒窩,看起來就很淘氣。
他扔壘球特別厲害,記得有一次上體育課,我看他手握壘球,飢渴難耐地等體育老師說自由活動。只聽體育老師一聲“自由活動!”他像餓了三天三夜的小羊,衝向操場。只見他的手緊緊地握住壘球,擺好姿勢,使出九牛二虎之力扔了出去,壘球彷彿是一隻小鳥,在空中劃出一道優美的弧線。我在一邊直呼“厲害!”可他卻把我當空氣,面無表情地去撿壘球。哼!你裝!
你再裝!我就站在他一邊,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……快要下課的時候,他仍然重複着扔球的動作。正當我要發起“獅吼功”時,一想到快要到運動會了,他應該要參加運動會,我忍了回去。
後來,運動會到了,不出所料,他得了第一名。
大家猜出來他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 1
我們班有個“邋遢大王”,他坐在前排,他有一雙水汪汪的大眼睛,他那高挺的鼻子就像滑滑梯,總是挺着胖乎乎的皮球似的大肚子,那樣子別提多可愛了!但是每當他黑乎乎的手伸出來,大家的目光都被吸引了。
“哎呀,糟了!我是不是又忘記把作業裝進書包裏啦!”原本高聲朗讀的同學,被這一聲尖叫嚇呆了,不用說,這肯定是“邋遢大王”又忘記帶作業了。只見他的頭埋在書包裏,掏來掏去,好像在找寶藏。
無奈的.數學課代表只好等他,就怕等會兒,這個“邋遢鬼”又忘記交作業了!慌亂的他找了半天,什麼也沒找着,只好一股腦把書包的東西全都倒出來。
同學們見狀,面面相覷,過了好一會兒,有人說道:“你看,石子、小卡片、廢紙……他的書包就像個雜貨店。”有的同學上去幫忙,還有的提醒他:“快點吧!”他終於成功找到了作業!幸好還挺工整的,大家終於可以安靜地讀書了。
雖然他看起來很邋遢,但是他那雙靈巧的手會做各種各樣的圖形,畫得也不錯,每次上美術課時都會被誇獎。
你知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 2
他的頭髮又黑又硬,一雙烏溜溜的眼睛,看上去一副聰明樣。他的臉蛋又大又圓,看上去像個包子。耳朵大大的,但是身體骨瘦如柴,夏天一到,他總是穿着短褲。
他特別善良,有一次下課,他看見一個摔倒的小孩,他急忙跑過去說:“小朋友,你沒事吧?”他把小朋友扶了起來,小朋友一邊哭一邊說:“謝……謝。”他耐心地說:“沒關係,沒關係,下次注意一下就可以了。”
看到他幫同學的吧畫面,我們情不自禁地給他鼓掌,遊戲被我們拋之腦後,可鼓掌之後,我們才反應過來,我說:“玩不玩遊戲了?”他說:“我先安慰他一下,再玩,你們先玩吧。”你看。他就是這麼個樂於助人的男生。
他是一個幽默風趣的人,時常說出一些幽默的笑話,把同學們逗得半天合不攏嘴。
他還喜歡看書,有一次,學校剛上架新書,他就迫不及待地拿了一本好看的書,在那裏美滋滋地看着,如同一隻小羊奔進草原,吃飯的時候,他還在看書,“去吃飯了,快點!”我們餓得直叫,可他卻慢悠悠地說:“急什麼,我還沒看夠呢!再說“書中自有‘主食屋’,書中自有‘飯如玉’。”我們只能等他,還被老師批評。
同學們,你們知道他到底是誰了嗎?
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