啓蒙禮是什麼
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啓蒙禮是什麼,啓蒙禮是對於傳統文化的追思與傳承,自有其獨特的價值。通過這種莊重的儀式,能讓孩子們感受到傳統儀式的歷史文化,從而邁出人生的堅實一步。下面來看看啓蒙禮是什麼。
古時開學儀式稱爲入泮禮,乃人生四大禮之初禮,是古時對少兒開始識字習禮的一種啓蒙。古時啓蒙禮包括端正衣冠、行拜師禮、硃砂啓智、蒙師授筆、開筆破蒙、學童誦讀、鞠躬謝恩等,旨在培養學生尊師崇禮的良好美德,完成稚童與學子間的角色轉換。
儀式第一項:正衣冠
“童蒙之學,始於衣冠;先正衣冠,後明事理。”衣冠不僅僅意味着遮羞,更要反映人的精神面貌,是孩子們必須要上好的第一課。
儀式第二項:行拜師禮
“三拜老師,教我讀書,教我做人,永誌不忘。”入學堂,拜先生,尊聖賢,敬師尊,興中華之仁學,傳華夏之薪火。
儀式第三項:硃砂啓智
“硃砂一點,開智慧,耳聰目明,學做人。”硃砂啓智,意爲開啓智慧,目明心亮,希望孩子們日後的學習一點就通。
儀式第四項:擊鼓鳴志
“擂鼓激揚少年志,開蒙就學自專心。”鼓槌落在鼓面,隆隆鼓聲敲響孩子們光明遠大的志向。
儀式第五項:啓蒙開筆
“一撇一捺,立於天下;識字習禮,正氣浩大。”寫字識字是學習文化的.第一步,楷體的“人”字一撇一捺,寓意着在人生的啓蒙階段,學會做人是最爲重要的。
儀式第六項:誦讀三字經
“讀萬卷書,行萬里路;心有溝壑,眼有乾坤。”希望孩子們繼承先賢的高尚品格和優良學術思想,立志做一個有理想、有道德、有文化的人。
孩童啓蒙是人生的一個重要節點,是孩子求知之路的開端,通過“啓蒙禮”活動,以寓教於樂的方式,讓孩子們渲染和傳承中華民族的優秀傳統文化,激勵孩子從小樹立勤奮好學、尊師孝親的正確觀念。
“啓蒙禮”是中國傳統禮儀,被視爲人生四大禮之一,以啓蒙儀式宣告幼童向學童的過渡,標誌着正式教育的開始。通過啓蒙養正、啓發心智,幫助孩子們傳承和弘揚尊師孝親、崇德立志、仁愛處世的中華文化價值觀念。
開蒙禮既是祖國傳統的禮儀習俗,禮儀文化,又是當今對孩子一生,進行傳統文化教育的開篇之筆。
做“開蒙”目的是讓孩子們在接受現代教育的同時,感受先人留下來的傳統習俗,尊師孝親、崇德立志的中華傳統文化精髓,樹立 “ 善 ”、“ 正 ”行爲規範,汲取尊師愛學的思想精華。
現在很多人都不知道或者不懂很多的傳統文化,對於兒童來說,學習傳統文化,和繼承傳統文化是很重要的。
我家孩子從小就很喜歡一些傳統的知識,我也帶他參加過“開蒙”禮,這對他學習傳統文化有了很好的薰陶,娃經常問我:“媽媽,爲什麼要啓蒙啊?”“人之初,性本善,是什麼意思?”開蒙禮只是讓孩子瞭解傳統文化的開端,這能讓孩子帶着好奇心去了解傳統的文化知識,這樣對傳統文化感興趣了才願意去學習傳統的文化。
開蒙禮的意義在於,能讓孩子在剛開始學習文化的時候記憶更加深刻,還能學習到平時學習不到的傳統文化,在娃的心中播下一顆種子,教會孩子尊師重道和做人做事的道理。
步驟一“師正衣冠”
“衣冠”不僅僅只是意味着遮羞,更重要的是反映人的精神面貌,是讓我們憶起先祖那些優秀品德的最好載體,也是讓孩童們知書明理的第一步。這一程序寓意“先正衣冠,後明事理”。
步驟二“走狀元橋”
孩童們在提攜師的引導走上“狀元橋”,告訴孩子古代“狀元”從小就“尊敬老師 刻苦學習”,讓孩童們表達自己的理想/志向。這一程序寓意孩童踏上了“狀元”的求學之路。
步驟三“硃砂開智”
用硃砂爲踏上求學之路的孩童,點上紅痣(額頭正中),如同“開天眼”。 這一程序寓意着孩童從此“眼明心明,好讀書,讀好書”。
步驟四“擊鼓明志”
孩童們在提攜師的引導下擊“明志鼓”, 這一程序寓意着孩童“目明耳聰,茅塞頓開,創業建功”。
步驟五“開筆寫字”
主要是讓孩童們在提攜師的指導下學寫“人”字。之所以選擇這個筆畫簡單而意義深遠的漢字,是希望孩子們在人生的啓蒙階段學會做人,知道做人首先要堂堂正正地立身,要像“人”字那樣頂天立地。
這一程序的寓意:其一,讓孩童明白學習要先從學做人開始;其二,讓孩童明白“三人行必有吾師”,要謙虛好學;其三,讓孩童明白“三人爲衆”,要從小樹立團隊精神,團結互助。
步驟六“集體拜孔”
讓孩童們在提攜師的引領下學習禮儀,集體拜孔。因爲孔子是我華夏文化的集大成與傳承者,對中國文化起着承上啓下的作用,是華夏文化的代表。所以每一個華夏孩童都應拜孔子,實質上是拜中華文化,這是華夏民族幾千年生生不息的根源。
這一程序寓意着孩童志與聖賢爲伍,讓中華文化的精神從幼年就深植於每個孩童的內心。
步驟七“啓蒙教育”
由教師帶領孩童們體驗一堂不一樣的國學課,輕鬆愉悅地感受優秀的傳統文化。
步驟八“記憶瞬間”
由家長給孩子留下記憶瞬間,這是一項很有意義的活動,孩子們既得到一次體驗,又是一次寓教於樂的聚會。
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