十說溺愛學前早教
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十說溺愛學前早教,要知道孩子是父母的全部,愛子之心,人之常情,這是古往今來的流傳的佳話,我們要怎樣去關愛孩子,去愛孩子而不是溺愛,下面一起看看,十說溺愛學前早教。
十說溺愛學前早教1
前言
十月孕育早胎教,期望比值與天高。
希女爲鳳掌社稷,望子成龍霸天朝。
瓜熟蒂落全家喜,獨生子女皆是寶。
可憐當今父母心,溺愛子女不開交。
嬌慣孩子難成器,過寵狗兒會上竈。
飯來張口衣伸手,手不能提肩不挑。
揠苗助長得其反,急於求成育不肖。
年輕父母切切記,溺愛危害莫小瞧!
一說過分太注意:溫室難育參天苗。
含於嘴中恐融化,抱在懷裏怕摔跤。
少小自由不放心,時刻跟盯不疲勞。
父母爺奶爭施寵,一代兒孫成天嬌!
二說特殊待遇高;上學接送怕丟逃。
來客先給打發錢,過節自然有紅包。
玩具滿屋衣服多,學前就在學電腦。
手機時刻不離身,一身名派閃光耀。
三說輕易就滿足:只要子女得歡笑。
天上星月也想摘,可惜就是懸太高。
敢把爺爺當馬騎,爬來爬去滿屋跑。
要問無賴何處來?滿足過餘出頑刁。
四說生活太懶散:日常用品滿屋拋。
少爺脾氣好指使,公主德性太驕嬌。
週末遲起三竿日,在校懶惰不上操。
家務從不沾手做,父母心疼怕疲勞。
五說乞求加央告:家長恩寵已超標。
重話勿敢當面說,爸爸教育娘討饒。
語氣不嚴無威懾,孩子聰明知訣竅。
啓蒙教師是父母,簡單道理不知曉。
六說包辦且代替:子女自主無分毫。
百事父母來操心,缺少信任多嘮叨。
一切爲之慮周全,不讓孩子付辛勞。
學校活動不讓去,生怕傳染患感冒。
七說獨立被剝奪:掌上明珠手中寶。
兩歲就送幼兒園,還請老師搞輔導。
學前唐詩背三百,音樂美術加舞蹈。
只望百鍊能成鋼,小學中學請家教。
八說害怕哭和鬧:滿足要求無缺少。
現在孩子可塑強,動輒就會嗷嗷叫。
營養過剩胖嘟嘟,脂肪沉積血壓高。
孩子貪嘴是本性,父母不該失協調。
九說當面來袒護:不會正確去引導。
有錯不糾種惡果,目無尊長少禮貌。
百年育人重極小,十年樹木看幼苗。
多少牢教悔當初,父母責任推不掉。
十說大驚又小怪:細浪看作驚天濤。
動輒呵護成癖癮,小題大做慣又嬌。
百依百順無個性,花朵不能潑水澆。
垂髫不省人間事,全靠父母好領導。
後語
古時孟母擇鄰處,今有蓋茨會施教。
人之最初性本善,大千世界被薰陶。
正確教育出人才,溺愛嬌寵毀英苗。
學那巖崖小松樹,風吹雨淋更雄驕。
優良傳統不可丟,要學吃苦且耐勞。
艱苦樸素煉意志,人生奮爭鬥志高。
江山待有人才出,英雄豪傑弄狂潮。
後代本是民族魂,炎黃子孫盡舜堯!
十說溺愛學前早教2
現代父母多強調“無條件養育”,即要給孩子無條件的愛以及足夠的自由。但這常常失了界限,讓人摸不着頭腦。畢竟,無條件的愛是不是會發展成溺愛,足夠的自由是不是會讓孩子任意妄爲?
說實話,作爲一名小學生的母親,雖然我從孩子出生起便在書中、專家講座和授課音頻中尋求教育真經,學習好的教育方法,對於“愛”和“溺愛”,我也傻傻分不太清。尤其是我看到有些年輕父母在飽讀育兒書籍後,對孩子的過分行爲依然聽之任之,我便知道,他們應該也是“無條件的愛”的奉行者。
所謂過猶不及,這些掌握了最先進和現代育兒理念的'父母,因爲概念模糊,行爲舉止跟老一輩人沒什麼兩樣。
那麼,到底什麼是“愛”,什麼是“溺愛”,兩者該如何區分?我在我娃開學典禮上的優秀教師講話中受到了很大的啓發。
這位老師說,家長身上“愛”和“溺愛”的行爲,說到底是滿足對象不同,“愛”是爲了孩子,滿足的是孩子自身的需求;“溺愛”是爲了家長自己,滿足的是家長的需求。
舉個例子。我曾經見到一位衣着光鮮的媽媽拉着同樣精緻的小女孩,小女孩經過沙池想要玩沙,媽媽堅決不允許,說沙子髒,說不衛生等等。小女孩哭鬧一番無果,只好嘟着嘴走了。來到小吃攤旁邊,小女孩很想嘗一嘗臭豆腐的味道,同樣被媽媽給阻攔,理由依然是不衛生。後來小女孩來到個玩具攤前,看到攤上的一個小玩具特別喜歡,但媽媽因爲覺得玩具劣質,死活不給她買。在小女孩幾番哭鬧後,媽媽又帶她去了附近的大商場,花了幾百塊買了個精緻的洋娃娃,這次可是媽媽主動買的哦。但小女孩抱着這個洋娃娃,心裏並不開心,還是一心想要剛纔的玩具。
在這一過程中,你說媽媽不讓小女孩買這玩那,是出於愛而進行的管教,而給小女孩買洋娃娃,正是愛的體現嗎?
我覺得不是。小女孩媽媽的一系列操作,只是看到了她自己,並沒有看到孩子的需求。
這個媽媽是我的一個朋友,以上所述行爲正是我和她一起逛街時看到的。這位媽媽無視孩子的種種真實需求,到最後反而意外地給了小女孩一個孩子沒有要求過的高檔玩具,說到底她只是在滿足自己。因爲她曾經說過,自己小時候很想要一個洋娃娃,但家人不許,覺得貴,從此洋娃娃成了自己的心結。她給女兒買的洋娃娃家裏已經放了幾排了,只要女兒開口她就買,甚至女兒不開口,看到漂亮的她也會買回來。這其實是爲了彌補自己的童年缺憾,給女兒買洋娃娃的行爲就是一種溺愛。
正視孩子的需求,不管這個需求微不足道,在條件許可的前提下滿足他,這樣他才能感受到愛。當孩子哭鬧時別輕易心軟,想想真正對他好的是什麼,不要爲了自己省心就塞給他一部手機或者打開動畫片,或者輕易服軟只是爲了不給自己惹麻煩,這其實正是溺愛的開端。
被溺愛的孩子任性妄爲,不明白責任爲何物,長大也極易挑戰父母,只有內心得到了真正的愛的孩子,纔會表現得沉靜、自信、容易滿足。
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