兒童咬筆的心理原因
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兒童咬筆的心理原因,心理學研究顯示,這些"啃咬"的動作能給孩子一種心理上的慰藉,屬於一種"行爲退化",能讓孩子抑制焦慮。形成這種習慣的原因有很多,以下分享兒童咬筆的心理原因
兒童咬筆的心理原因1
一、咬鉛筆頭原因:缺鋅、鐵元素
解決辦法:
孩子有這樣的行爲,有可能與缺鋅缺鐵有關,建議家長帶孩子去醫生檢查血鋅和鐵,確認孩子的身體營養情況、
二、咬鉛筆頭原因:心理障礙
解決辦法:
父母要引起足夠重視,一旦發現有異常的行爲就要及時調整。
1、不要當孩子面與別人談論孩子的壞習慣,這樣會導致兒童的負面情緒的增加,要適當地滿足孩子一些心理需求,讓孩子發泄一下壓抑的情緒。
2、平時要多給孩子吃些瀉火寧神的食物。如:芥藍、苦瓜、杏仁、苦菜、芹菜、等。
三、咬鉛筆頭原因:形成的一種不良好的習慣
解決辦法:
孩子啃咬鉛筆,大多孩子僅僅是一種不經意的動作,或是小習慣,隨着年齡的增長也會消失。建議家長不用太過於關注,可以採取在不啃鉛筆時表揚孩子,強化正面的行爲。若是啃咬鉛筆很嚴重,而且伴隨着注意力不集中,多動等,那就需要去看心理醫生啦。
四、和孩子協議,及早幫孩子糾正壞習慣
及早糾正,越晚越難改。家長要注意態度的和藹,最忌責罵、恐嚇。平時多讓孩子參加有趣味的集體活動,以轉移他的注意力。教育方法要以啓發、誘導爲主,並可結合講一些衛生知識。糾正一個習慣需要很長時間,告訴孩子咬鉛筆不好,還要不斷糾正他、不妨跟孩子訂一個協議,鼓勵他戰勝這個小缺點!
五、孩子咬鉛筆危害 家長需瞭解
鉛芯對於孩子的危害最大,而其實,鉛芯是由石墨和黏土製成的,咬鉛筆最大的危害來源於鉛筆表面的油漆,同時木材、黏合劑也存在隱患。目前,市場上充斥着大量的花哨文具,部分生產廠商爲了使鉛筆外表豔麗,迎合孩子的心理,在鉛筆上印有廣泛受孩子歡迎的卡通形象,油漆中含甲苯等有多種害物質。目前市場上銷售的大部分鉛筆表面都有一層油漆,油漆中含有金屬鉛。而且部分廠家在木材處理過程中所使用的防腐劑等,也可能含有鉛、汞、砷等其他金屬毒素,尤其是一些無證小作坊製作的劣質鉛筆,含鉛量更高。
鉛中毒就像一個“無形殺手”,侵害孩子們神經功能,還會對智力的成長、視覺等產生影響。而這種慢性中毒過程,臨牀症狀並不是特別明顯,所以家長也不容易發現。此外,孩子咬鉛筆易患各種口腔癌症,在把削尖的鉛筆放到嘴裏啃咬時,難免會戳破口腔黏膜,形成潰瘍-修復-癒合-戳破-再潰瘍的惡性循環,患上自傷性潰瘍,長期反覆發作的自傷性潰瘍是兒童引發舌癌、脣癌、頜癌等口腔癌症的主要原因。經常啃咬鉛筆也會導致牙齒排列不整齊,出現“鉛筆型”的豁口及咬合障礙引起的“畸齒”現象。
兒童咬筆的心理原因2
孩子喜歡咬鉛筆可能是一種不良的學習習慣,也有可能是過於緊張等心理障礙導致的。父母要引起足夠重視,一旦發現有異常的行爲就要及時調整。首先不要當孩子面與別人談論孩子的壞習慣,這樣會導致兒童的負面情緒的增加,可以適當地滿足孩子要求,比如適當增加看電視的時長等等,讓孩子能夠開心一些。
也可能與缺鋅缺鐵有關,建議家長可以帶孩子去醫院進行一個詳細的檢查,主要可以查一下血鋅和鐵。如果確定是缺少某些營養元素導致的,一定要在醫生的指導下及時給孩子用藥進行補充,避免長時間身體缺乏營養而造成發育出現問題。
孩子如果養成了經常咬鉛筆的壞習慣,對於孩子的健康成長,會帶來嚴重的危害,並且會引發一些疾病發生,所以家長們一定要注意,要經常地觀察孩子,發現孩子的壞毛病及時的.糾正。
兒童咬筆的心理原因3
1、缺乏微量元素
孩子缺鋅、缺鐵都會引起異食癖,也就是說孩子不喜歡吃正常的食物,嗜好吃一些非食物,如吸吮手指等。
2、 情緒的宣泄
隨着年齡的增長,孩子如果找不到很好的方式來處理自己的焦慮、恐懼情緒,常常會無意識地通過吃手、啃指甲等發泄情緒,獲得安全感。
3、 缺乏安全感
當孩子缺少父母的陪伴,就會讓孩子沒有安全感。對於缺少安全感的孩子來說,吃自己的手指,會象徵性地讓自己找回在媽媽懷裏吃奶,或者吮吸手指時的那種溫暖、安全、被愛的感覺。一旦這種習慣強化,就會使得吃手指頭替代成爲給予安全、溫暖和被愛的自我安慰。
家長應該如何幫助孩子改掉這個壞毛病呢?
1、 找到心理根源
對於喜歡咬東西的大孩兒們來說,家長需要給予孩子更多關愛,以極大的細心和同理心,找到讓孩子緊張、焦慮、害怕的真正原因,從源頭解決問題。找到根源後,家長就可以適當地在孩子緊張的時候,多給一些關注,拉拉他的手,多給他鼓勵和肯定,讓緊張的情緒得到釋放。
2、 嘗試疏導情緒
教會孩子放鬆心情——試試這些放鬆動作,例如深呼吸,握緊、釋放拳頭。嘗試戶外運動緩解壓力——確保孩子有充足的時間進行戶外跑步和玩耍,燃燒掉導致緊張的能量來緩解緊張情緒。
3、 給個提醒物,分散孩子的注意力
比如,孩子在愛吃手咬的時候,給孩子手裏拿些別的東西。也可以在孩子的手指上貼上好看的貼紙或者塗兒童用安全的指甲油。這些提醒物一定是已經找到孩子焦慮根源後使用纔有效。讓他和其他孩子一起玩,多接觸外面的新鮮世界。爲孩子安排豐富多彩的活動,引導他用健康的方式釋放壓力和焦慮,也讓手腳肢體運動起來。
在孩子成長的過程中,難免會出現大大小小的問題,作爲家長,我們應該給予他們足夠的關愛和耐心,和孩子一同成長。
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