三歲多孩子早教產品

三歲多孩子早教產品，早教是現在很多家長都關心的問題，爲的就是讓孩子贏在起跑線上， 是培養孩子熱愛知識 和學習的一個過程 ，以下來了解三歲多孩子早教產品。

三歲多孩子早教產品1

其實現在很多品牌都是針對0~3歲或者0~6歲的，因此家長選擇的品牌有很多，根據早教白皮書，早教品牌排行榜前十名有：運動寶貝、金寶貝、美吉姆、紅黃藍、悅寶園、蒙特梭利、七田真、科貝樂、東方愛嬰、親親袋鼠，現在針對排名前三名做出講解。

運動寶貝

針對年齡：0~6歲

運動寶貝早教中心倡導“中西合璧”教育理念，引進國際先進的兒童早期教育理念，經過十年國際理念的中國本土持續研發，結合中國寶寶的特點與中國特色的教育環境，開發了包括三大特色，五大體系的十七種課程，打造了同行業中最全面豐富的分齡課程體系;運動寶貝教學教具及硬件設施均系國際一流水準，高端品質，自2008年至今榮獲數十項行業榮譽，現已在全國有數百家早教分中心。

金寶貝

針對年齡：0~6歲

金寶貝是來自美國的早教品牌，採用全套美國教學理念及教程，系統全面，主要課程爲育樂、音樂、藝術，其中主打的課程爲育樂課和音樂課。如，育樂課主要靠硬件和場地空間;音樂課主要以體驗各種音樂風格爲主。金寶貝主打洋品牌，其師資都是國內當地師範老師，老師主要是外語院校畢業的，英文基礎還不錯。

美吉姆

針對年齡：0~6歲

美吉姆是美式早教的代表機構，近幾年在中國發展速度也很快。利用其早教課程的運動性和設施的先進，幫助孩子構建強健的體魄。在幾年中已經遍佈中國的各個城市，其發展潛力相對金寶貝，還有上升的空間。

三歲多孩子早教產品2

兒童早教產品推介

1、歪歪兔早教(0——3歲)

歪歪兔早教以CCTV持續熱播的歪歪兔及其家族卡通形象爲先導，致力於爲中國兒童和父母提供更科學、更系統、更易用的家庭早教產品和親子早教課程。歪歪兔形象已經深入廣大兒童的心中。歪歪兔早教機構彙集國內權威早教專家、心理學專家，具有強大的研發能力，專門針對0—6歲兒童，爲他們提供更好的早教產品。

公司先後出品系列繪本《歪歪兔情智認知系列圖畫書》(9冊)、《歪歪兔情智認知系列動畫片》、《歪歪兔情智樂園系列動畫片》、《兒童敏感期系列動畫片》等。

歪歪兔情智樂園是針對0-3歲的寶寶關鍵期家庭早教產品。分爲1—1.5歲荔枝派，1.5—2歲草莓派，2—2.5歲檸檬派，2.5—3歲蘋果派。

2、抱抱熊(0——3歲)

抱抱熊最初是由東方愛嬰創始人賈軍親手爲她的孩子們設計的卡通形象，她所創立的東方愛嬰是中國第一家專業從事0-3歲嬰幼兒早期教育的機構。

抱抱熊家庭互動早教產品全然根據孩子的天性而設計，旨在幫助父母成爲孩子的最好的啓蒙老師，讓孩子在玩耍中學習，在與父母的互動中成長，爲中國家庭的科學育兒提供了全新的家庭互動早教模式。

3、花園寶寶(1——4歲)

花園寶寶(英文譯名：Inthenightgarden)是英國BBC出品的一檔定位1至4歲左右的孩子電視節目。採用高清電影膠片攝製，由天線寶寶原班團隊傾力打造，製作人安伍德AnnWood再度如天線寶寶一般，在英國開闢出一片美麗的花園，園中是精心設計的人偶及高技術的動畫呈現。

幼兒觀衆很容易就會被色彩鮮豔的花園、逼真的動畫，和逗趣的人物吸引。與一般低幼兒童節目不同，花園寶寶的特色是完全看不出要教幼兒什麼東西，而是給1至4歲的小孩一段好奇探索的歡樂時光。

花園寶寶的內容及呈現方式是針對四歲以下嬰幼兒的知覺動作、認知語言及其情緒社會的發展而設計，提供小小孩許多視覺上的美感與知覺經驗，是目前少數優質的兒童電視節目。

角色介紹：藍色的依古·比古長得像泰迪熊;綁着五彩辮子的唔西·迪西，長得像是一個布娃娃。瑪卡·巴卡長得比依古·比古還圓滾滾，他住在小小的洞穴裏，睡在石牀上。湯姆布利柏是穿着圓點點和長條紋衣服的娃娃，他們分別是湯姆布利柏·安、湯姆布利柏·哦、湯姆布利柏·咦，三個寶寶睡在樹叢中的同一張牀上。

小點點是一個十人的大家族，他們的房子建在樹腳下。他們身穿紅色衣服，睡在同一個房間裏。還有小豆豆、哈呼呼、飛飛魚、叮叮車等都是非常可愛的。

衍生品：與動畫片同步的《花園寶寶》也緊跟着來了。這本《花園寶寶》嶄新低幼雜誌70%的內容來自原汁原味的《花園寶寶》!本刊的作者是英國的教育專家，他們具有多年的兒童行爲學與心理學的研究經驗，使本刊內容很好地延承了體驗式學齡前兒童教育的成功特質，非常符合1-4歲兒童啓智益智的特點，以趣味橫生的互動形式教會孩子們友愛、安全、探索和交流，幫助他們拓寬想象空間，引導孩子們以安全、舒適的方式探索世界。

圖書信息：這是一套1-4歲寶寶最佳的親子共讀故事書：夢境般美麗的畫面，詩歌般的語言，給寶寶最好的審美和語言啓蒙。

4、早教革命(0——6歲)

中國“早教之父”馮德全教授，歷經30多年的研究總結，終於打造出了馮氏早教的革命性產品——《早教革命》。《早教革命》是馮氏早教的最新出版的內容集合體，也是馮德全教授30年來總結性、綜合性的作品，是早期教育的理論和方法論的總結陳述，打開了中國早教的科學大門。

中國有句古話：孩子“3歲看大，7歲看老。”馮氏立體早教理論也正印證了這一早教古訓。《早教革命——馮氏立體早期教育法》根據孩子0-6歲是最佳教育階段的原理，制度一整套科學引導孩子學習的方法，指導父母在孩子不同的成長階段如何去教育孩子，最大限度的開發孩子的天生潛能，讓孩子自然成長爲我們所謂的“天才”。裏面的一些育兒理論和指導性的方法確實很實用，

5、《WOW!你的寶寶是天才(一本關於12個月以內的嬰兒大腦生長和開發的權威指導手冊)》(0——1歲)

這是在網上一本相當熱銷的育兒書，這本書用簡單易懂的語言告訴你如何對寶寶的大腦發育狀況進行評定，以及如何根據評定結果對聽覺、視覺、觸覺等各個通路進行有針對性的訓練，以幫助寶寶發揮最大的潛能。看完這本書，你會重新理解這句話：父母可以影響孩子的一生。

6、《布奇樂樂園》(0——6歲)

《布奇樂樂園》是一套根據兒童身心成長特點而設計的適合中國家庭的全新早教產品，主要包括讀本、繪本、遊戲書、dvd和其他教具如卡片、手偶玩具等，產品分不同年齡段按月推出。《布奇樂樂園》是由中國外研社兒童發展中心根據兒童身心成長特點而設計開發的適合中國家庭的全新早教產品，主要包括讀本、繪本、遊戲書、dvd和其他教具如卡片、手偶玩具等，產品分不同年齡段按月推出，包括1-2歲版、2-3歲版、3-4歲版、4-5歲版。《布奇樂樂園》有利於促進孩子身體、智力、情感等各方面全面發展。

兒童具備人類天生的一切特徵和潛能，不過他們的能力還沒有得到完全發展，需要成人的指導。科學研究表明：兒童時期是大腦發育最快時期，在這一時間內進行早期教育將會影響寶寶今後的一生。因此，我們強調在生命早期，即0-6歲這段身心發展的重要時期，對兒童進行科學、全面、系統的教育。

《布奇樂樂園》的根本理念是“爲了幸福而教育”。生命是教育的原點，給生命尊嚴、自由、幸福是教育永恆的追求。這一理念從本質上保證了產品的高價值追求。《布奇樂樂園》中的益智遊戲配套的DVD比較有特色，同時成長繪本中的故事設計得也很好的，對寶寶教育作用也挺明顯的'。

如何給孩子挑選合適的早教產品

事實上，許多家長並不真正瞭解“早教”的含義和目的，更不知道如何挑選早教工具，盲目的聽信各種廣告或身邊朋友的推薦，那麼到底該怎樣給孩子挑選適合他們的早教產品呢?小編建議您在購買之前，先從以下幾個方面着手考量。

第一，實用價值。

沒有實用價值即指這件產品對孩子本身的用途不大，完全起不到開發孩子智力、提升孩子能力的作用，這樣的東西買回來無疑是浪費家長的金錢，尤其是浪費孩子的時間、消磨孩子的學習熱情和好奇心，所以早教工具並不是多就是好，一定要能發揮真正的作用。

第二，孩子喜歡還是不喜歡。

作爲一個讓孩子學習的輔助工具，小孩第一感覺到底是喜歡還是不喜歡也是很重要的，喜歡的話孩子就會主動積極地去“玩”，去研究。不喜歡的話，買了也會備受孩子“冷落”，孩子不喜歡也不能強迫孩子去使用，否則會起到反效果，所以家長在選擇早教產品的時候，除了考慮功能，還要從孩子的喜好角度出發。

第三，性價比。

任何一個早教產品都有其相對應的功能和價格，在衆多的產品中，我們要從品牌、功能、其後續使用需投入的費用等等各個角度考慮，找出性價比最高的。

第四，產品的材質特性。

早教產品的使用者一般都是學齡前的小孩子，小孩子常常喜歡用嘴去咬東西，發起脾氣了也常常會摔手裏的東西，所以選早教產品跟選玩具一樣，材質非常關鍵，對小孩身體有害的材質以及不耐摔不結實的產品也不可以選。

第五，後續拓展性夠不夠。

作爲用以給孩子開發智力的產品，如果總是一成不變或總是需要另外一些補充產品的配合才能發揮早教作用，那說明這個產品對孩子學習的促進作用是非常有侷限性的。而且相對應的售後服務跟不上的產品也不用考慮。

市場上充斥着各色早教機構和早教產品，真正能爲家長所用的到底有多少，其實誰也說不準，不過有了以上給出的一些選擇標準，相信家長在選購的時候能少一些盲目性。孩子的早期發育在每個階段的特徵都大有不同，早教工具和產品應該根據孩子生理和心理髮展的特點以及敏感期的發展特點，有針對性的選購。

早教的注意事項

很多爸爸媽媽們都希望自己的寶寶德智體全面發展，所以在早教中心報了很多課程。爸爸媽媽們以爲學習越多的課程，越能讓寶寶全面發展。其實只是把自己和寶寶弄得疲憊不堪。如何寶寶喜歡課程內容，上課的時候就會特別積極並與老師互動，進步也不小。如果早教課程報得太多，從表面上看是各有側重，但對寶寶智能的提高並沒有加倍收效，還會造成寶寶的大腦疲勞，不如悉心選擇一兩門寶寶喜歡的更有效。

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兩三歲孩子爲何喜歡嫉妒人早教

爲什麼會嫉妒

比較中的不平等

小寶貝大概從1歲左右就會開始產生這種嫉妒的情感，兩三歲時會變得比較明顯。那麼，當他們連很多情感究竟是什麼還分不清的時候，怎麼就會產生了嫉妒的心理呢？

一位心理醫生這樣解釋道：“這個階段的孩子，正處在一個認識自己的過程中，他們把自己當作一個真正的獨立個體來認知。那麼他們靠什麼來建立這種認識呢，就是靠主動地把自己和其他的人做比較。”因此，也就不難理解爲什麼往往是一個看去很小的“不平等”——“別人有，我沒有”或者“媽媽抱弟弟，沒有抱我”等等，就會被那些小傢伙認爲是一件很嚴重的事，從而生氣或哭泣。

渴望愛和關注

其實不僅僅是孩子，成年人也同樣渴望被愛、被關注，我們每個人，包括我們的小寶寶，都生活在或大或小的羣體裏，無形中從比較得出的“不平等”，極有可能引發孩子種種不安、煩惱、痛苦的嫉妒心理。而一旦嫉妒心膨脹起來，孩子就會出現憤怒、悶悶不樂的抑鬱情緒。

幫助被嫉妒心困擾的寶貝緩解情緒

對於家長來說，最重要的就是要明白：對於兩三歲的小寶寶，嫉妒並不是惡習，更算不上是什麼“道德問題”，他們只是還太小。父母要給予他們的，不應該是斥責，不應該是嬌縱，也不應該是迴避。而是要用智慧和耐心，引導他們健康地把握自己的情緒和慾望。下面這些方法，也許能夠幫助你緩解孩子的嫉妒情緒，並且給他們以正確的引導。

不要否定他的情感

當你的孩子讓你把那個搶了媽媽懷抱的小baby扔掉時，你不要馬上就斥責他，而要正視他的這種強烈的感情，告訴他：“我知道你有的時候希望小妹妹走開，特別是當你希望我跟你玩兒的時候。但是我現在正忙着給她換尿布呢。我當然一樣地愛你，但是我們最好還是等你的小妹妹睡覺了，再找機會一起玩兒，好不好？”這時你也可以讓他坐在你旁邊，邊給小baby換尿布，邊給他唱歌。

給他一個也可以自豪的理由

麗麗看到莎莎天生的自來卷頭髮很漂亮，而自己卻沒有，難受得直哭。麗麗媽親切地抱起她說：“每個人都有屬於自己的美麗，就像別人也會羨慕你直直的頭髮一樣。”然後媽媽給麗麗梳了兩條麻花辮，繫上了漂亮的蝴蝶結。麗麗開心極了。麗麗媽通過這種方式讓麗麗明白每個人都有自己的獨特和優勢，要學會欣賞屬於自己的美麗。

轉移他的注意力

當你的小寶寶想跟大一點的孩子一起玩兒，可大孩子卻不願意帶着他玩兒時，他可能就要產生不愉快的嫉妒心了。這時，你可以先對他的這種感情表示認同，然後分散一下他的注意力，找一些你可以和他一起玩兒的有趣的遊戲來玩。

作爲父母，首先應正視並儘量去理解小寶貝的嫉妒，但同時必須意識到，嫉妒畢竟是一種消極的情緒。學習調節和剋制嫉妒心理，是一個很微妙的長期的過程。