四歲到5歲適合學什麼
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四歲到5歲適合學什麼,現在的孩子已經開始從小培養一技之長了,而且現在孩子早一些學習一些才藝特長是一件好事,但是家長們會糾結選擇什麼樣的興趣班,以下分享四歲到5歲適合學什麼
四歲到5歲適合學什麼1
1、吉他:
如果是男寶寶到了四周的時候,家長可以讓其多接觸吉他,吉他這種樂器在如今非常的流行,想要用吉他彈奏出非常優美的旋律是需要手指的靈活來完成的,既可以培養寶寶手指的的靈活性,還可以使寶寶大腦的互相協調的能力有很大的增加。
2、籃球:
四周歲男寶寶學習籃球也是非常適合的,可以使寶寶的身體更加的強健,尤其是身體免疫很低的寶寶,通過籃球訓練會使抗病能力這方面有很大的提高,從此減少生病的機率,而且對於寶寶身體的長高也會起到很大的作用。
3、下棋:
圍棋可以很好的鍛鍊寶寶的智力,所以當男寶寶四周歲的時候還可以選擇學習下圍棋,在下棋的過程中經過很好大腦判斷後纔可以將每一步棋下好,使寶寶的大腦思維能力很好的提高,也可以通過學習圍棋讓寶寶對電子產品的興趣大大的降低。
4、小提琴。
學習小提琴,也許對一些力量不夠的小朋友來說,是一件比較吃力的事情,不過也有一些小朋友的天分是非常突出的,家長可以適當嘗試一下,讓小寶寶接觸這樣的樂器,看下有沒有這方面的天賦。
5、鋼琴。
學習鋼琴也是比較好的一種方式,培養小朋友的音色,音準和對音樂感受。從小學習鋼琴,其實有助於練習基本功,瞭解更多說不的練習動作和耳朵眼睛等等。大家在平常學習的時候,也是可以適當指導小朋友。
6、繪畫。
小寶寶比較適合規劃的,因爲在四歲左右大腦中有非常豐富的想象力,天馬行空,可以購買一塊畫板,塗鴉,圖紙等等,讓小朋友自己在家裏面畫畫,或是報一些培訓班。當然也要觀察小朋友的興趣,如果對這些不是特別感興趣,那麼可能要換其他培訓的項目。
四歲到5歲適合學什麼2
喜歡安靜:適宜學圍棋
識別方法:比較安靜的孩子,特別喜歡比較,譬如他能發現,媽媽包的餃子和奶奶的不一樣。所以像拼圖一類的遊戲,足以讓他快樂地擺弄上幾個小時。
提示:這類孩子有耐心的個性和細緻的觀察力,還有比較好的邏輯思維能力。父母應不斷培養他的嚴謹和較真的個性,可以讓他參加圍棋、數學或科學實驗等興趣班。
喜歡說話:適宜學聲樂
識別方法:孩子對富有旋律的音樂會有特別的反應,常會啊、啊地叫,並揮舞小手。有時突然聽到電視裏傳來一段音樂,立即會跟着唱起來。這類孩子一般開口說話比較早,並且喜歡學說大人的話。
提示:這類孩子的思維模式是由聲音帶動的,在傳統的教學模式中,大部分老師都是通過口授進行教學,這對於聽覺學習型的孩子是十分有益的。他們比較適宜學相聲、聲樂或鋼琴。
喜歡動手:適宜學書法
識別方法:這類孩子比較有耐心,並能完成技巧較高的活動,如拆裝汽車、串珠子等。
提示:這是一類難得的孩子,只要正確引導,成人後都有認真、細緻的態度,這是做任何事情的基礎。可以讓他們參加一些手工方面的興趣班,如書法、編織、珠算等,幫助他們在拓展個性的同時,學到一些技能。
喜歡模仿:適宜學表演
識別方法:這類孩子在人越多的場合,表現得越活躍,越希望自己是主角。當然這些孩子也有能夠吸引更多人注意力的能力,譬如豐富的表情、手舞足蹈的樣子以及高亢的聲音等。
提示:如果孩子已經上幼兒園了,父母應和老師溝通,不妨在適當的時機給孩子表現的舞臺,只要孩子有一次在正式的公衆場合得到認可,他就能更自信地對待自己。這類孩子適宜到表演、主持、舞蹈等興趣班去學習。
喜歡打鬧:適宜學武術
識別方法:這類孩子可能是被認爲最有活力的,他們好動,注意力也不夠集中,常常不是在跑就是在跳。他們無論是爬還是走路一般都要比其他孩子早。
提示:這類被稱爲觸覺學習型的孩子,在傳統教學模式中很吃虧。但是他的動作協調能力較強,適當地讓他們參加跆拳道、武術和游泳等興趣班的話,反而有利於他們日常安靜地學習。
喜歡服飾:適宜學繪畫
識別方法:這類孩子喜歡收集漂亮的布娃娃,還喜歡挑選自己穿着的服飾,常會對自認爲不好看的衣服拒絕穿着!
提示:這類孩子在學習時,如果爲他們配上鮮豔圖片或者視頻,強烈的視覺刺激會讓他立即進入狀態,在形象的.世界裏,他會感到特別舒心。這類孩子最好讓他們去繪畫、雕塑或兒童模特隊等興趣班學習。
四歲到5歲適合學什麼3
一、學小提琴的適齡期
小提琴演奏是單手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音樂,對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲幼兒來說,過於勉強。因此,建議學習小提琴的年紀爲5~6歲較適當。
二、學鋼琴的適齡期
在音樂世界裏,聲音是有感情和生命的。太小的寶寶是不宜學鋼琴的,因爲要學習鋼琴需要寶寶具備一定的能力,這其中包括寶寶的認知能力發展到一定的水平,最起碼能認識簡單的五線譜,也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力,如區分音樂的高音、音色、單調等,還包括手部精細動作的發展,一定的手眼協調能力及手指的力度和手發育的大小等。
因此,一般的兒童學習鋼琴在2-3歲時,效果無法期待,6-10歲開始學,想成爲鋼琴家又慢了一點,在3-5歲時最好讓孩子先聽好的音樂,欣賞好的音樂,一般4-5歲開始接受鋼琴等樂器的技術指導,學鋼琴比較適宜。當然,可根據自己孩子的情況,提早或推遲些。
三、學繪畫適齡期
由於孩子在1歲或1歲多已會“塗鴉”,2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣,4-5歲開始對實際事物、經驗過的事物有了認識並畫出,5-6歲時,不是畫看到的東西,而是畫認識的東西,此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現欲都很高。因此,從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始,最爲適宜。
四、學戲劇的適齡期
所謂戲劇,就是使用自己身體所有的器官、機能來表現,從發聲、發音練習開始到音樂、古典、芭蕾等,要有廣泛的訓練纔可。這些訓練可以配合年齡及身心發展情形分別進行,所以從3歲到成年,只要有志於演戲,任何時候都可以說是“適齡期”。
五、學書法的適齡期
書法是一種技巧性很高的藝術,字要寫得漂亮且具有藝術性,不是一件容易的事,必須按照學習規律,一步一步的學習,練習、循序漸進,經過長期的練習,才能掌握書法的確要旨,學習書法,年齡不宜太小,學齡兒童從三年級開始學習書法,較爲適當。因爲這個年齡已適應學校生活,對文字的理解也較深,可以開始學。
幼兒園和小學一二年級學生,理解力較弱,但若有興趣,還能持續學習的話,在這個時期開始學了不會太早。按習慣書寫文字的意義而言,這個時期開始學習書法,也是適合的時期。
在學習過程中,應先根據孩子所認識的簡單字,執筆寫字,學習要由易到難,初學要先學“描紅”,學習基本知識,宜選擇收筆明顯平衡的柳體、顏體等,孩子學習正楷入門與否,要看其離開字帖後能否寫得像所臨摹的字體,當楷書學到一定程度後,才能開始學習行書、隸書及草書。
在指導孩子學習書法時,要注意孩子學習的姿勢,習慣和態度,練習時間不宜太長,多帶孩子參觀書法展覽、有碑刻的名勝古蹟等,對孩子取得進步,要給予鼓勵,增強孩子的自信心。
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