如何讓孩子變得口齒伶俐
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如何讓孩子變得口齒伶俐,隨着時代的發展,人際交往過程中更加要求我們必須要具有伶俐的口才能力,口才好的孩子無論什麼場合都會感到自信。那麼如何讓孩子變得口齒伶俐呢。
如何讓孩子變得口齒伶俐1
4歲的樂樂長得虎頭虎腦,聰明活潑,但是說話總有些結巴,越着急越說不出來,句子斷斷續續,有時甚至乾脆低頭不語。慢慢地,樂樂變得怕生起來,見了外人總躲在媽媽身後,低頭抓着自己的衣角,不肯開口。
讓結巴的孩子變得口齒伶俐
看到樂樂這個樣子,樂樂媽決定採取措施,通過一系列語言鍛鍊,讓樂樂變得伶牙俐齒。
第一招:舉行家庭口頭造句比賽
爲了讓樂樂大膽開口說話,樂樂媽常常邀請親戚的孩子們到家中做客,組織大家進行家庭口頭造句比賽。一開始,樂樂媽讓孩子們圍繞着一箇中心造句,比賽誰說話最完整、最好。孩子們都爭先恐後搶着說,在堂姐堂哥們的帶領下,樂樂也開始學着造句了。起初,他仍然有些結巴,樂樂媽鼓勵他說慢點,多說幾次,直到表達完整了爲止。
比如在用“愛”造句的比賽中,樂樂說了半天都是“我愛……”“我愛的……”眼珠子在爺爺和奶奶間不停轉悠,就是沒有下文。於是,媽媽就指着爺爺問樂樂,這是誰,樂樂馬上答:“爺爺。”樂樂媽接着讓他把句子連起來重複一遍,終於,樂樂說出了“我愛爺爺”這個完整的句子。
第二招:用不同的話表達相同的內容
有一次樂樂媽回家晚了,樂樂餓得厲害,樂樂媽就邊做飯邊逗他:“樂樂哪兒餓了?”樂樂說:“肚子餓了。”“那還可以怎麼表達呢?”樂樂媽啓發他。樂樂歪着腦袋想了半天,蹦出一句:“樂樂好想吃飯了。”樂樂媽高興得連聲誇獎他聰明。
其實,孩子說話結巴,除了缺乏練習外,詞彙的缺乏也是一個重要原因。所以樂樂媽常常引導樂樂用不同的詞彙表達同樣的內容,譬如,“奶奶是爸爸的媽媽。”引導樂樂說成:“爸爸是奶奶的兒子”等。這樣,樂樂的詞彙量越來越豐富,表達也就更生動、準確了。
第三招:引導孩子“自問自答”
週末,樂樂媽帶樂樂去逛街,玩具店裏一個能發出聲音的氣球老虎讓樂樂愛不釋手。樂樂問:“媽媽,這個老虎沒有嘴巴怎麼說話?我沒有嘴巴也可以說話嗎?”樂樂媽故意說:“我也不知道老虎的嘴巴藏在哪裏,我們一起找找吧!”說着,把氣球口的金屬塞拔掉,放在嘴裏吹出聲音,樂樂一看馬上就明白了:“這就是老虎的嘴巴!”
這時,樂樂媽趁機講解:老虎當然有嘴巴,沒有嘴巴就不能發出聲音,所有動物,比如狗熊、小雞等等,都可以發出聲音……這樣問答的次數多了,樂樂的表達不僅越來越流暢,還養成了獨立觀察的習慣。
如何讓孩子變得口齒伶俐2
1、做一個熱心的傾聽者
當你的孩子告訴你她一天的情況時,放下你的報紙,停止做晚飯,全心全意地關注她。如果她在和你說話的時候覺得自己處於中心位置,她會更容易敞開心扉。
2、注意語法和用詞的正確
當你和孩子說話時,不要敷衍,不要偷懶用抽象語言,給孩子的理解造成壓力,語調和語氣要準確生動。孩子們是模仿者,無論你說什麼他們都會模仿——所以儘早灌輸好的說話習慣。同時父母也要注意摒棄不良語言習慣。
3、注意糾正發音錯誤和口語節奏
如果你的孩子唸錯了一個單詞或使用了一個不正確的代詞,孩子很容易學會,特別是父母情緒激動時,很多發音異常,孩子聽到印象會更深刻,你會發現糾正一個錯誤的發音,需要重複好多次,而學會它孩子只需要幾秒。糾正錯誤發音時,父母要講究潛移默化的方式,儘量不要用刻板的指令強迫孩子改正。
4、積累她的詞彙量
3歲是一個詞彙發展的高峯期,很多父母會忽視,認爲孩子不用教也能學會很多話,如果這樣想的'話6歲後,孩子之間的語言詞彙差距就會很明顯的表現出來,表現在閱讀理解等方方面面。
讓孩子學會大量詞彙的最自然的方法,就是儘可能用不同的詞來描述同一個物體,這點很重要,所有事物都有不同的觀察角度,例如,車輛可以是汽車、卡車或拖拉機拖車,蘋果可以是紅色的、青色的、黃色的。多從不同角度引導,這就爲孩子擴展詞彙提供的機會,前提是需要有個勤快、聰明的父母。
5、問一些開放式的問題
一問一答是最簡單,最高效的談話方式,如果你問你的孩子,“你今天在幼兒園過得好嗎?”你在要求一個簡單的答案。但是如果你問,“今天吃完點心後你做了什麼?”你會啓發她描述發生了什麼。當然還可以反過來,讓孩子提問,這樣會讓孩子更積極主動。
6、鼓勵她大聲“朗讀”
語言的節奏和韻律很重要,這會在將來會給口語表達加分,字正腔圓,聲情並茂等都是口語表達優點。如何獲得這些優點,要從發聲和韻律,以及語用時的語感和節奏開始,大聲的朗讀是最基礎的訓練方式,從學會拼音字母,到積累詞彙、短語,就要讓孩子養成多朗讀背誦的習慣。
7、讓孩子勇敢的和不同年齡的人交談
很多孩子走出家門不敢說話,膽小怯懦是語言表達的心理難關,爲了幫助你的孩子獲得與成年人交談的信心,讓孩子自己在快餐店點餐,讓他們去幫父母購物等等,都會增加與不同年齡的陌生人說話的機會。
8、玩鼓勵說話的遊戲
爲了練習記憶力,增加詞彙,可以和孩子玩兒看圖講故事,和父母玩傳話接力等遊戲,鼓勵孩子多觀察,多聯想,多思考的能力,同時增加語言表達的練習機會。
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