孤獨症寶寶的症狀
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孤獨症寶寶的症狀, 自閉症是兒童裏較爲嚴重的一項心理疾病,也是比較難解決的一種疾病,因爲如果處理不好會影響孩子的一生,所以很多人都是非常的重視,以下分享孤獨症寶寶的症狀。
孤獨症寶寶的症狀1
1、孤獨離羣,沉迷自我,交際困難
即是缺乏與人交往、交流的傾向。有的患兒從嬰兒時期起就表現這一特徵,如從小就和父母親不親,也不喜歡要人抱,當人要抱起他時不伸手錶現期待要抱起的姿勢,不主動找小孩玩,別人找他玩時表現躲避,對呼喚沒有反應,總喜歡自己單獨活動,自己玩。
有的患兒雖然表現不拒絕別人,但不會與小朋友進行交往,即缺乏社會交往技巧。
他們的孤獨還表現在對周圍的事不關心,似乎是聽而不聞,視而不見,自己願意怎樣做就怎樣做,周圍發生什麼事似乎都與他無關,很難引起他的興趣和注意,他們似乎生活在自己的小天地裏。
另外他們的目光不注視對方甚至迴避對方的目光,平時活動時目光也遊移不定,看人時常眯着眼,斜視或餘光等,很少正視也很少表現微笑,也從不會和人打招呼。
2、言語障礙突出,難以正常語言交流
大多數患兒言語很少,嚴重的病例幾乎終生不語,會說會用的詞彙有限,並且即使有的患兒會說,也常常不願說話而寧可以手勢代替。有的會說話,但聲音很小,很低或自言自語重複一些單調的話。有的患兒只會模仿別人說過的話,而不會用自己的語言來進行交談。
不少患兒不會提問或回答問題,只是重複別人的問話。語言的交流上還常常表現在代詞運用的混淆顛倒,如常用你”和他”來代替他自己。還有不少孤獨症兒童時常出現尖叫,這種情況有時能持續至5-6歲或更久。
3、興趣狹窄,行爲刻板重複,反對環境變化
孤獨症兒童常常在較長時間裏專注於某種或幾種遊戲或活動,如着迷於旋轉鍋蓋,單調地擺放積木塊,熱衷於觀看電視廣告和天氣預報,面對通常兒童們喜歡的動畫片,兒童電視,電影則毫無興趣,一些患兒天天要吃同樣的飯菜,出門要走相同的路線,排便要求一樣的便器。
如有變動則大哭大鬧錶現明顯的焦慮反應,不肯改變其原來形成的習慣和行爲方式,難以適應新環境,多數患兒同時還表現無目的活動,活動過度,單調重複地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉,也有的甚至出現自傷自殘,如反覆挖鼻孔、摳嘴、咬脣、吸吮等動作。
4、大多智力發育落後及不均衡
多數智力發育比同齡兒遲鈍,少數患兒智力正常或接近正常。但其在智力活動的某一方面有的`又出奇地好,令人不可思議,有不少患兒的機械記憶能力很強,尤其對文字符號的記憶能力。
如有位3、4歲患兒特別喜歡認字,見字就主動問念什麼,並且只問一次就記住,爲此他能毫不費
力地流利地閱讀兒童故事書,說明他掌握不少詞彙,但當他要用詞來表達自己的意思時則存在明顯的困難,說明他們存在理解語言和運用語言能力方面的損害。
孤獨症寶寶的症狀2
小孩子孤獨症怎麼辦
1、小孩子孤獨症怎麼溝通
說話時應面對孩子,維持雙方眼神的接觸。溝通前先取得孩子的注意,如呼喚孩子的名字或提高聲調。說話時,速度不宜過快,句子應儘量簡化。所談論話題應儘量圍繞眼前所做或正做的事情。
說話時多加入手勢和動作配合所談內容令抽象的話題變得淺顯易懂,一次內容不要太多。孩子主動響應時,父母應報以微笑,撫摸,豎起拇指,親吻等 ,以鼓勵並強化孩子的行爲。正常兒童帶領溝通,跟隨他們的興趣和意願,讓孩子學會觀察,等等及聆聽。用好的溝通技巧給予他們更多的語言刺激。
2、小孩子孤獨症怎麼護理
儘量令兒童自閉患者和家長有愉快的生活經驗。要製造一個穩定、一致的治療結構,與及要主動的幫助他們參予。教他的東西要適合他的能力,儘量幫助家長去學習在家裏用同樣的方法教導他。
儘量用鼓勵的方法,開始時可能需要物質獎勵,最重要是令他參予後得到成功感。成功的經驗會令他的情緒穩定及有更大的動機去參予。儘量令自閉症兒童能明白對他的要求,令他對環境產生興趣,覺得參予有意義。
重複性行爲及不願改變的傾向需要慢慢治療。通常是幫助他學習其它較好的行爲去代替這些行爲。另外,他們愈明白得多,這些行爲就會愈少。
3、小孩子孤獨症怎麼教育
當孩子自己不知道要做些什麼,而無目的四處遊蕩時,應儘可能地爲他找一些活動或教他做一些簡單的工作,儘量減少自閉症兒童的不正當行爲的出現。
對於那些不能很好迴應別人要求的自閉症兒童,我們要學會控制住局面,尤其在進行那些你希望他做而他會拒絕的活動時,我們要成爲行動的主宰者。
若發現他以不正確的方法使用器材或造成危險時,請立即教他正確的方法,千萬不要與他們開玩笑或指責他、漫罵他。
當自閉症兒童和人玩遊戲時,一時不瞭解遊戲規則,不懂怎 麼玩時,記得先以手勢和動作示範玩法,幫助他了解遊戲規則;萬一示範一次仍無法讓他了解,不妨多示範幾次,直到他了解爲止。
孤獨症寶寶的症狀3
兒童自閉症的症狀
1、社會交流障礙一般表現爲缺乏與他人的交流或交流技巧,與父母親之間缺乏安全依戀關係等。
2、語言交流障礙語言發育落後,或者在正常語言發育後出現語言倒退,或語言缺乏交流性質。
3、重複刻板行爲。
4、智力異常70%左右的孤獨症兒童智力落後,但這些兒童可能在某些方面具有較強能力,20%智力在正常範圍,約10%智力超常,多數患兒記憶力較好,尤其是在機械記憶方面。
5、感覺異常表現爲痛覺遲鈍、對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。
6、其他常見行爲包括多動、注意力分散、發脾氣、攻擊、自傷等。這類行爲可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關係。異常和語言落後者,家長和兒童保健人員可以使用嬰幼兒孤獨症篩查量表進行篩查。
兒童自閉症的表現
1、自閉症孩子沒有正常的情感反應,存在社交障礙。他們對別人的痛苦無動於衷,遇到困難時不主動尋求幫助,不會通過眼神交流來表達感情和自己的要求,摔倒了不怕疼,對鮮亮的顏色、玩具沒有反應,對父母不依戀,但對陌生人又不感到害怕,不喜歡跟別的小朋友一起玩耍,就算在一起玩,其方式也很奇怪。
2、自閉症孩子語言發育普遍遲緩。一般來說,自閉症患兒說話都比較晚,會說話的孩子喜歡模仿別人的語言,就像鸚鵡學舌。不會用手勢表示“再見”,有的孩子經常會把代詞用錯,把“我要”說成“你要”,把自己稱爲“他”等。
3、自閉症孩子重複性的行爲和奇異愛好。很多患有自閉症的孩子總喜歡重複做一件事情,比如重複給玩具排隊,玩弄自己的腳趾。很多孩子拒絕接受變化,比如喜歡把東西放在相同的位置,一旦有變動就會變得異常不安。
4、自閉症孩子最典型的表現是跟家人不親密。比如給孩子餵奶時,孩子跟媽媽之間沒有眼神交流;伸手抱孩子時,他們沒有有意的“伸手”迎接姿勢,身體不會靠近抱他的人,不會對大人微笑。
5、自閉症孩子做事情喜歡單一的方式,不喜歡隨意改變,一旦養成了習慣,就無法輕易改變,有時非常難養,使人有筋疲力盡的感覺。
6、自閉症孩子脾氣很倔,對認定的事情有了初步的影響,就很難改變。在言語行動方面有嚴重的障礙,說話只能是寥寥幾個字,與別人的交流有很大的問題,而且在說話的時候很少對着對方,甚至有時候會不迴應別人的問話,都是自己扭着頭,行動比較呆滯,顯得非常的小心翼翼。
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