孩子之間鬧矛盾家長應該怎麼處理
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孩子之間鬧矛盾家長應該怎麼處理,孩子年齡小,對於人際關係的處理還不是很到位,在一塊兒玩耍時難免會出現一些矛盾,下面爲大家分享孩子之間鬧矛盾家長應該怎麼處理。
孩子之間鬧矛盾家長應該怎麼處理1
一、平復情緒,鼓勵孩子自己解決問題
很多時候,當孩子之間出現矛盾,尤其是感覺自己孩子受到了欺負時,家長很容易情緒失控,於是很難冷靜思考,更別說解決問題了。
因此,家長們在遇到這類問題時,首先要先平復好自己的情緒,此外也要平復孩子的情緒,通過孩子的訴說或其他途徑,搞清楚事情的來龍去脈,理智地進行思考。
此外,家長在解決此類問題的過程中,扮演的角色應當是引導者,而不是審判者,要引導孩子自己去解決問題,否則只會讓孩子越來越依賴自己。
因此,在瞭解事情的真相後,家長們應當引導孩子去弄清他們之間出現矛盾的原因,以及各自所要擔負的責任,然後鼓勵孩子自己去思考解決問題的方法。
切忌大包大攬、護犢子,讓孩子喪失鍛鍊自己的絕佳機會。
二、雙方家長如需溝通要心平氣和地講道理
有一些矛盾或問題,可能已經超出了孩子之間可以自行解決的範疇,這個時候就需要家長們之間的溝通。
此時,家長們需要注意自己的言行舉止,切忌引發新的矛盾。
而且雙方家長不能存在偏袒自己孩子的心理,更不應該只聽自己孩子的片面之詞,而是應該站在客觀、公平的角度化解孩子之間的矛盾。
另外,家長們如需溝通的話應該在私下裏進行,不應該在班級羣裏面公開理論、吵鬧,否則只會造成更大的不良影響,甚至激化矛盾,也會給自己的孩子後續融入新集體造成困難。
三、教授孩子一些交往技巧
孩子之間出現矛盾的主要原因,還是對於一些交往技巧不能很好地掌握,作爲家長應該加強孩子在這一方面的能力。
家長要時刻教育孩子:要維護好和其他小夥伴之間的友誼,不要事事都以自己爲中心,畢竟是要經常和這些小夥伴們在一起學習和玩耍的,而且處理好了這些關係可以讓孩子身心更加愉悅。
另外家長們在平時也要給孩子立一些規矩,諸如跟小夥伴說話要客氣、不要亂動別人東西、要真誠地對待小夥伴們等等。
四、要學會從孩子的角度出發看問題
孩子的思維與成年人還是有很大差別的,家長要學會從孩子的角度出發,來看待他們之間的矛盾。
諸如很多時候,他們之間的矛盾與衝突看起來十分嚴重,可能隔一天或者一會兒兩個人就又變得親密無間了。
因此,當孩子之間出現了一些較小的矛盾時,家長應該教導他們學會主動道歉和用合適的語言化解矛盾,不要凡事都想着佔上風。
孩子之間發生矛盾是很正常的現象,作爲家長一定要擔當好引導者和幫助者的角色,讓孩子迅速擺脫這些干擾,健康快樂地成長。
孩子之間鬧矛盾家長應該怎麼處理2
首先,給孩子提供解決矛盾的空間和時間。
孩子之間發生了矛盾,父母不應該立馬乾預。如果只是一件小事,可以嘗試讓孩子自己處理,這樣不僅能讓孩子學會溝通交流,還鍛鍊了孩子解決事情的能力。如果是孩子無法解決的衝突,父母可以在這個時候挺身而出,不過這也並不意味着可以完全替孩子解決矛盾,而是在瞭解事情原委之後和孩子共同解決。但請記住不要與起衝突的孩子單獨談判,應當雙方父母一起協商解決。
另外,父母應該客觀地分析矛盾的起因。
很多父母在聽說他們的孩子與同學朋友發生衝突時,會立即認爲是自己的孩子被欺負了。在不知道實際的情況下直接安慰孩子,將責任歸咎於另一個孩子。這種做法是錯誤的,這會讓孩子養成逃避責任的習慣。將來,只要孩子與他人意見不一致,他就會覺得對方是錯誤的。
說到這裏,我給大家舉個生活中常見的例子吧。
一個女孩向媽媽抱怨,她的好朋友想拿一本她還沒看完的漫畫書。她拒絕了,於是好朋友表示再也不會和她玩了,還偷偷拿走了她的漫畫書。媽媽問女孩打算怎麼辦?女孩非常生氣地表示再也不會再和她來往了。女孩希望得到媽媽的認可和安慰,但媽媽卻沒有深入研究問題。
有天女孩放學回家,很開心地對媽媽說她的`好朋友要過生日,邀請女孩去她家玩,女孩想準備一份生日禮物。而過生日的好朋友就是那個因爲漫畫書和女孩發生矛盾的孩子。媽媽故意問女孩不是說過再也不會和她玩了嗎?女孩有點尷尬地說已經原諒了她,並且已經告訴她,未經允許拿走別人的東西是不對的!媽媽非常高興地稱讚女兒,然後帶着女兒一起去挑選生日禮物。
我相信大多數父母都遇到過類似的情況,但是有多少人能採取和這位媽媽一樣的做法呢?很多父母遇到這種問題時,會第一時間去安慰自己的孩子,並指責另一個孩子的錯誤。
護子心切是每個父母的天性,一看到自己的孩子“吃虧”,就忍不住衝出來替孩子“討回公道”,這樣做對孩子真的好嗎?實際上,這種行爲無形之中破壞了孩子之間的純粹友誼,孩子也會事事依賴父母,以後遇到矛盾或者困難自己沒有能力去解決。
因此,當孩子之間發生衝突時,父母必須記住不要立即採取行動,父母應該做的是教孩子如何正確溝通,學會謙虛,寬容,勇敢,承擔責任,給孩子留出一些解決問題的空間和時間。
孩子之間鬧矛盾家長應該怎麼處理3
1、努力保持理智
孩子之間發生一些小矛盾,家長問清事情的前因後果之後,應該保持理智,想辦法協助孩子解決問題,而不是讓問題升級。
要就事論事,如果孩子受到欺負,家長不能一味地指責對方,要找到孩子鬧矛盾的原因,理智地找對方家長談判,更不要動手腳,不僅無法解決問題,還會添加新的問題。
2、試試交給孩子們自己處理
如果是自家孩子的錯,就引導孩子道歉;如果是別家孩子的錯,就讓孩子跟同學好好說話,先讓孩子自己解決試試看。
如果孩子間交談無果,雙方家長再私下協商。如果家長間協商不了,就找老師出面調解。其實有很多解決辦法,而不是羣里約架,見面打架。
3、原則問題不讓步
近年來關於校園霸凌的討論一直很熱。
不管是《少年的你》中孩子受到同齡學生的霸凌,還是《三十而立》中孩子受到同學家長的霸凌,一旦自家孩子身處被霸凌的情況,那就觸碰到原則問題了,孩子的安全和身心健康都收到了威脅。
這時候不能放任孩子們自己處理,請家長一定要站出來,和老師一起,堅定地保護孩子。
4、找老師解決問題
老師是班級的“主持人”,學生之間鬧矛盾了,家長畢竟是當事人的親屬,處理事情可能有失偏頗,這時候找老師主持“公道”,更有助於解決矛盾。
老師希望問題可以順利解決,家長也是如此,千萬別讓一時的憤怒衝昏了頭腦。
另外,如果孩子是被欺負的一方,建議讓媽媽去學校,媽媽是感性的,更容易共情理解孩子;如果是孩子是欺負人的一方,建議讓爸爸去學校,多賠不是,理性應對。
家長之間溝通時,應避免這3種行爲
1、不要過多秀優越
有的家長喜歡曬各種旅遊私照;有的家長喜歡曬孩子過生日的奢華場景,有的家長喜歡曬孩子參加比賽得的獎項;還有的家長則喜歡炫耀孩子的成績...
這些行爲容易引發其他家長的不滿,並且形成家長之間明裏暗裏的攀比風氣,給老師的管理帶來麻煩。
2、不要煽風點火,隨意質疑
有的家長對孩子的學習狀態有些不滿意,見不得孩子受一點委屈,從孩子的座位、到孩子在校開心與否、到孩子成績起伏,每一項都成了向老師問責的理由。
就像文章開頭的案例中,家長之間還有一個沒老師在的羣,其實說白了,帶頭家長的初衷很有可能就是想背後議論些不敢明說的話題。
這種行爲本身其實就暴露了家長們對老師的不信任。
孩子之間的矛盾,家長之間的矛盾,如果都想直接撇開老師,那何來的良好的家校關係呢?
3、不與其他家長爭吵
孩子之間的打鬧,大多情況下是常見行爲。
家長搞清事情原委後,幫助解決問題就好。
在羣裏直接對話其他家長,出現誤會的機率很大,情緒控制不好,還會吵得很難看。
更戲劇一些,就容易再上演家長約架進醫院,孩子轉頭就和好的事情。
兩個家庭出現很大的矛盾後,家長之間的溝通最好是通過老師的“三方會談”。
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