家長如何培養孩子的獨立能力

家長如何培養孩子的獨立能力？很多的家長在孩子的教育問題上很發愁，總感覺自己的孩子各項能力都不好，獨立性差，管不住自己，那麼家長如何培養孩子的獨立能力呢？

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01 不包辦，讓孩子做力所能及的事情

現在的家庭，獨生子女越來越多。許多父母對待自己的寶貝孩子，簡直是含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了。

因此，在一些生活小事上，父母能夠自己動手的，絕不讓孩子插手，這就導致許多孩子直到上大學，都是“兩手不沾陽春水”的嬌生慣養狀態。

父母還爲此名其名曰“我這是愛孩子，我是爲了孩子好。”

可是，包辦孩子的一切，讓孩子成長爲一代巨嬰，真的是爲了孩子好嗎？

其實不然。每個孩子從骨子裏是渴望獨立的，他們渴望呼吸到自由的空氣，可是父母不讓，生生剝奪了他們獨立成長的機會。

因此，想要培養孩子的獨立能力，父母應該學會放手，讓孩子去做一些力所能及的事情。

比如，在孩子小的時候，可以讓他們自己學會穿衣服，自己吃飯，自己上廁所，自己繫鞋帶，自己收拾東西……

這些都是一個孩子應該從小學會的生活習慣，孩子也渴望學習，從生活的點滴學習中，他們將會感受到自己動手的樂趣，這對他們的動手能力以及人際交往能力都是有益處的。

當孩子慢慢長大以後，父母應當給予孩子信任，不要動輒包辦孩子的一切，讓孩子去做更多自己能做的事情，比如，自己上下學，自己做飯，自己洗衣服，自己打掃衛生等等。

唯有如此，孩子纔會在這種放養模式下，激發自己天性裏的奉獻精神，爲家庭，爲自己去做更多的事情。

而擁有一個能夠自給自足的孩子，家長何樂而不爲呢？

02 不干涉，讓孩子自由安排時間

朋友圈裏，許多家長爲孩子寫作業這件事簡直操碎了心，在各種威逼利誘之下，孩子總是把作業拖到最後一刻才草草完成。

孩子寫作業的過程，不僅苦了家長，更是逼瘋了孩子。

然而，也有不少明智的家長，懂得不干涉孩子的自由，孩子做起作業來自然也就更省心了。

我的一個朋友，她有一個可愛的女兒，如今上小學三年級。每次放學回家吃完飯後，朋友就會對她女兒說：現在離晚上睡覺還有3個小時，做作業，看電視，還是玩，你自己安排吧！

而每次她女兒都樂不可支，興奮地開始爲自己的時間做計劃，比如，先看半個小時電視，再下樓去玩一會兒，然後回家做作業。

而每每這時，朋友也樂得清閒，與那些費力雞娃的家長相比，朋友的狀態簡直是掉進了天堂！

由此可見，每個孩子都有他們自己的節奏，家長與其費盡心思去爲孩子安排好一切，不如心大一點，給予孩子自由的空間，讓他們去自主發揮。

久而久之，孩子將會從中學會獨立生活所需的自控力和忍耐力，這對孩子的成長而言，是非常重要的一種品質。

聰明的家長都懂得，不干涉孩子的自由，實則是給予他們一雙自由翱翔的翅膀，他們將會在各種疾風驟雨之下，飛得更高更遠。

03 不操心，讓孩子自己解決問題

在小區閒逛時，總能看到一羣羣小孩子在一起玩耍打鬧，而總有一些家長不放心自己的孩子，緊緊跟隨在孩子身後，生怕自家孩子被別人家小孩給欺負了。

更有甚者，有些小孩被別的小孩推了一下，這些父母便立刻衝了上去，要麼抱走自家小孩，要麼喋喋不休地嘟囔一通。

殊不知，小孩子和同齡人在一起玩，是免不了一陣打鬧的，而如果每每這時，父母都爲其出頭，孩子在人際交往方面，將會顯得越來越膽怯，久而久之，孩子每次遇到問題，就會果斷地去尋求父母的幫助。

這對孩子的成長而言，是極爲不利的。

孩子想要成長爲一個獨立的社會人，那麼獨立解決問題的能力必不可少。父母護得了孩子一時，卻護不了孩子一世。

因此，很多時候，孩子們在玩耍的時候，父母只需要保證他的安全，在場外默默地做個觀衆即可。

孩子就算被同齡孩子欺負了一兩下，也沒什麼大礙。因爲在這一兩次的教訓下，孩子將學會如何更好地與人交流，如何更好地控制局面，如何更好地讓自己處於主動地位。

漸漸地，孩子將會在這種不被父母過分操心的狀態下，學會獨立生活所需的人際處理能力以及協調能力。這對孩子的未來而言至關重要。

寫在最後：

蒙特梭利曾說：誰若不能獨立，就談不上自由。

自由從來不是物質層面的短暫快樂，而是精神層面的持久心安。

一個自由的人，一定是個快樂的人，也一定是個具有獨立能力的人。

因此，培養一個能夠獨立的孩子，是父母賜予孩子最珍貴的禮物。

家長如何培養孩子的獨立能力2

1、給孩子動手的機會

很多家長出於對孩子過度保護，看到孩子自己的時候，擔心這擔心那，往往剝奪了孩子獨立性發展的機會。因爲孩子願意動手嘗試新事物，是他自主意識發展的一個外在表現。家長應該給孩子相應的機會，讓孩子自己做一做。

2、培養孩子的自主意識

當孩子具有時，最突出的表現就是孩子強調“我”。這並不是孩子開始叛逆了，只是因爲孩子認識到了個體與他人的區別。在與孩子談話時可以孩子的名字，孩子的自主意識，這樣也會促進孩子獨立性的發展。

3、多寬容寬容

在學習的過程中，孩子難免會犯錯誤。當孩子犯錯的時候，家長應該對孩子保持一個寬容的'態度。容忍孩子犯錯並給孩子改正的機會。最重要的是當孩子犯錯的時候，家長可以給孩子提供一些建議，通過孩子自己的改正錯誤，而不要孩子所有的事情。

4、多與孩子溝通交流

家長平時應該多與孩子聊聊天，交流交流，以一個朋友的身份與孩子溝通，讓孩子認識到父母將自己看作一個大人。並且也可以把自己的一些煩惱和不開心告訴孩子，和孩子一起討論怎樣解決這些麻煩。在這種交流中，孩子可以體會到父母的不易，逐漸起來。

5、注意培養孩子的意志

孩子在獨立的過程中肯定會經受大大小小的挫折。家長也應當利用這些挫折，培養孩子的意志力。這樣即使沒有父母在身邊的時候，孩子也能夠頑強的應對挫折。這樣距離他獨立的時候，也越來越近了。

6、培養孩子積極的心態

有一個積極的心態，也是更有利於培養孩子獨立意識的。首先父母要爲孩子樹立一個積極向上的榜樣形象。孩子從父母這種的態度中受到薰陶，自然而然的形成了積極的心態。在的過程中，即使遇到了不順，也能夠樂觀的面對。

7、生活自理能力

在3~6歲也是孩子養成生活習慣的關鍵期，在這一時期父母一定要培養孩子的一些基本生活能力。例如：自己吃飯自己穿衣。只有養成良好的生活習慣和形成自理能力，孩子才具有的能力。

孩子最終會脫離父母的庇護，長大成人離開父母。所以越早孩子的獨立意識，對孩子的終身發展越有益。家長朋友們也要養成一個良好的習慣，不要過度的保護自己的孩子，從他自己做自己的事情開始，逐步孩子的獨立意識。

培養孩子的自律習慣，最好是在孩子3-6歲這段時間，此時孩子已經具備了自我意識，具有極強的好奇心和充沛的精力，父母教給自己的東西，都會想要學習，而且吸收知識的能力很強。

總結：一個獨立的孩子，更能夠挫折，形成更加積極樂觀的性格。父母也不可能照顧孩子一輩子，所以各位家長朋友們，趕快來學一學以上7點建議，鍛鍊孩子的自理能力。多給孩子一些空間，讓孩子慢慢學習，自己感受這個世界，接受規則，逐漸成爲一個有責任感、有擔當的人。

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一、嘗試讓孩子自己做決定

從小，我們嘗試尊重孩子自己的決定，讓孩子自己選擇他喜歡的衣服或者鞋子，上學後，讓孩子自己決定自己的喜好，挑選興趣愛好，再大一點，自己喜歡的專業、自己喜歡的職業等等，都可以讓孩子自己去做決定。

而我們家長能做的就是輔助孩子引導他們多思考出更多的完美的方案，讓他們自己去做選擇。

二、正視孩子的付出

小孩子不懂事，這是普遍家長的認知。可事實上，作爲大人應該把孩子當成獨立的人來面對，他們如果努力了，我們要正視，要肯定，雖然談不上驕傲，但起碼給予表揚。當孩子遇到困難時，我們不是立即去幫助，只給孩子一些語言上的提示就可以了。

當孩子自己努力得到了好的結果，他們會爲此在進行更好的嘗試和超越。

三、不要在孩子面前變成超人

現代的媽媽就是超人。各種百變，無所不能，可媽媽越厲害，寶寶越不行，你可以不信，你可以左右對比，也可以親自試試，但天下沒有後悔的藥。

正確的做法，應該是媽媽鼓勵孩子自己去找答案，或者孩子不斷努力的過程中，你促進他堅持住彆氣餒，只有不斷的思考和行動起來，才能讓孩子接近成功，才能讓孩子有主觀能動性，才能調動起孩子內心的動力，讓孩子把獨立思考成爲一種可能。

四、不否定孩子想法

如果你的孩子告訴你，我長大了要成爲一個麪點師，你會覺得失望嗎？

其實，工作沒有貴賤之分，只有快樂與否，幸福與否。所以，作爲家長請不要固執地用你的思想去禁錮孩子的思想，單純的否定一切不符合社會現實的東西。而是要鼓勵孩子通過不斷的進取和學習來達到自己的目的。

孩子喜歡麪點挺好啊，要知道世界級的學府-斯坦福大學裏就有專業的麪點大比拼，每年一次呢。這裏的麪點師可都是各學科的博士和學士，他們的麪點可有點與衆不同的味道。通過這樣的引導，孩子會有更新的目標樹立起來。

五、不在外人面前評價孩子

評價孩子是每一個家長的行爲習慣，但這種行爲習慣簡直是太不符合小孩子的心理髮育結構了。孩子至親的人在外人面前評價孩子的結果就是讓孩子變得不自信，甚至自卑，懦弱，更不會對着自己的父母坦露自己的真心情緒。這對孩子的心理髮育危害極大。

六、鼓勵孩子向他人求助

每一個成功的人都不是閉門造車的，他們需要團隊的幫助，所以，讓孩子有一定的團隊合作能力是很有必要的。一個善於求助的人才可能會在困難時獲得更多的支持。