如何培養孩子獨立完成作業
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如何培養孩子獨立完成作業,好孩子的發展離不開家庭的努力,將現在出現的問題解決好,孩子纔有可能發展得更好,很多孩子不願意獨立完成作業,家長一定要教會孩子克服這個問題,下面大家就跟隨小編一起來看看如何培養孩子獨立完成作業。
如何培養孩子獨立完成作業1
1、不要盯着孩子做作業
有的家長喜歡盯着孩子做作業,就如一個“監工”一樣,這也容易導致兩個問題:一是家長盯着孩子做作業,當發現孩子做錯題時,就立馬指出來,孩子會變得緊張、焦慮;二是家長盯着孩子做作業,也會讓孩子對家長產生依賴,而我們家長並不是能時時刻刻陪着孩子的,一旦家長不在,讓孩子獨立完成作業時,孩子就可能會偷懶。
所以,不管是孩子上學期間,還是在假期裏,家長都要讓孩子養成獨立完成作業的習慣,如果要給孩子檢查作業,也讓孩子獨立做完作業之後再檢查。
2、培養孩子做作業的專注性
有的孩子做作業拖拉,就算做作業的準備工作也會做半天,一會兒要喝水,一會兒找筆,一會兒又要找橡皮擦......
家長一定要幫助孩子改掉這些壞習慣,當家長髮現孩子做作業注意力不集中的時候,就要及時制止,走到孩子身邊,說“你要找什麼,媽媽幫你找”、“你要是累了,可以休息10分鐘再做作業”......
培養孩子做作業的專注性,最主要的還是要給孩子提供一個固定的學習、做作業的書桌,讓孩子明白,到了這裏,坐在了書桌旁,就該好好學習了;孩子在做作業的時候,家長也儘量不去打擾他,讓他自己安靜地學習讀書。
3、點撥難題
孩子在做作業,難免會遇到難題,那麼家長就可以告訴孩子,如果遇到難題,可以來問自己,如果家長不在家,就可以先做其他題,將難題放在一邊,晚上家長回到家之後再問。
而家長在給孩子講解難題的時候,要注意方式方法,不是說直接告訴孩子解題方法、解題技巧,還順便把答案也告訴孩子,就是對孩子好,想要孩子學習進步,家長在給孩子講難題的時候應該這樣做:
先不直接跟孩子講題,而是陪着孩子,讓孩子多讀題,逐步引導孩子,分析題目的關鍵點,考查的是哪方面的知識點等,家長這樣做,主要是鍛鍊孩子學會思考的好習慣。
如何培養孩子獨立完成作業2
1、約法三章,要求孩子完整記錄所有作業,獨立認真完成作業,獨立並向父母講解錯題。
約定需要有儀式感,家長與孩子共同討論,得出一致的結論,要形成約束力。針對作業的具體時間,要做比較具體的規定,可讓孩子放學回家先完成作業,再去做自己喜歡的事情;也可以先玩一定的.時間,然後準時回家完成作業。規定作業的時長,比如晚上10點前必須做完。
2、每次回家,首先報告作業內容,確定作業時間。
放學回家,見到家長的第一件事是報告當天的作業內容和作業量,並評估當天作業大概要用多長時間,大致到什麼時間可以結束。
3、進自己的房間,獨立完成作業,可適當問父母問題。
進入自己房間,按照老師要求,獨立完成所有作業,中間遇到難題和疑問的地方,可以出來問家長,也可以諮詢同學和老師。但這些諮詢不能過多,必須越來越少,要求孩子有什麼疑問要在學校裏提前想到。
4、全部完成作業,交家長檢查,並做一個自我評估。
家長在初期,認真檢查學生作業的態度、作業完成量和正確率,對有疑問或錯誤的題,不做具體講解,直接提出來,讓孩子自己獨立思考,重新給出合適的答案。正確率的檢查,在進行半年到一年之後,不再做了,讓學生自己想辦法糾正錯誤。以後,家長重點檢查的內容就是態度和完成量,儘可能不關注答案的對錯。
5、根據家長提出的意見,獨自完成錯誤題目的再思考,給出新的答案。
家長對孩子的再次思考與改正過程,不要過度關注,讓孩子自己想辦法求得最終的規範過程與正確的答案。
6、認真聽老師作業評講和訂正;老師不訂正的請教同學。要求孩子將錯題寫進錯題本,並定期複習。
要求孩子到學校裏,認真聽老師講解題目,如果老師不講解,就請教同學們。原則是不能將錯誤的、不懂的留在作業本上,要儘快解決問題。
7、回家後報告上次作業錯題的原因,分析問題,提出改正措施。
家長要求孩子口頭報告錯誤的題目,分析產生錯誤的各種原因,然後與孩子一起討論如何改正錯誤,避免類似錯誤再次出現。
8、定期與家長交流最近一段時間的作業完成情況,總結經驗教訓。
定期交流和總結,是培養孩子自我反思與總結的習慣,強化獨立學習的能力,不斷提高自我約束、自我管理的水平。
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