家庭教育心得體會簡短
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家庭教育心得體會簡短,在養育孩子的過程中,父母不僅要經常關注孩子的身體狀況況,還要注重孩子的教育和心理健康問題,家庭教育對孩子的成長髮揮着不可替代的作用了,接下來一起看看家庭教育心得體會簡短。
家庭教育心得體會簡短1
家庭教育心得體會
一、父母以身作則,做孩子的榜樣,學校積極引導,雙方共同努力
我們認爲要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子纔會跟着學習。如果光說大道理,而自己不能作爲孩子的榜樣,那麼,這種教育,不過是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時,學校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。
二、營造家庭學習氣氛,讓孩子養成自覺學習習慣
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事,他的心得體會是營造家庭學習氣氛,讓孩子養成自覺學習的好習慣。每天晚上吃完飯後,他和妻子就出去散步
女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,就去寫作業,他們回到家,在孩子做作業時,從不看電視,各自拿一本書看,時間久了,孩子就養成了良好的作息習慣,女兒和侄女經常相互比,看誰學習好,看誰學的晚,去年高考,兩個孩子雙雙以優異成績考取夢想的大學。
三、處罰孩子要適當,積極引導孩子,做孩子的好朋友
記得兒子在小時候,有一次拿家裏的錢,沒有經過父母同意,買了許多玩具,我們知道後,讓他退回了玩具,並打了他,打得很重,以後他再也沒有犯過類似的錯誤。
兒子上小學四年級的時候,寫字很差,我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,結果我們吵打起來,兒子說他已經盡力了,一時難以改變,我向兒子認了錯,同時指出他打我也是不對的,兒子也認了錯,現在我和兒子有時像朋友一樣聊天,其樂無窮。
家庭教育心得體會簡短2
家庭教育簡短心得體會 篇1
生活中人們可以經常看到,有些孩子爲了達到目的特別任性。有人把這種任性歸咎於家長對獨生子女太嬌慣,其實並不盡然。美國心理學家威廉科克的研究表明,孩子任性也是一種心理需求的表現。
他指出,幼兒隨生理髮育,開始逐漸接觸更多的事物,但對這些事物的正確與否,他們卻不能像成人那樣作出正確的判斷。孩子只會憑着自己的情緒與興趣來參與,儘管有些參與行爲會對他們不利。家長們大多以成人的思維方式更多地考慮結果。
實際上,這些興趣與要求也正是孩子心理需求的一種形式。
處於獨立性萌芽的幼兒,對一切事物都想親歷親爲,想弄個透徹,這原本是好事。但是,這種“親歷親爲”的心理行爲,往往會不合情理地表現出來。家長對此既不可惟命是從,也不應斷然拒絕。要知道,孩子任性也是心理需求。
家庭教育簡短心得體會 篇2
《不輸在家庭教育上》一書具有極強的可操作性,它讓我們深深明白了“只有不懂教的家長,沒有教不好的孩子”這句話的含義,讓我們共同閱讀這份每個家長必做的家庭作業。書中有一個欄目“父母課堂”中的幾句話值得借鑑――好父母都是學出來的;好孩子都是教出來的;好習慣都是養出來的.;好成績都是幫出來的;好溝通都是聽出來的。
確實,沒有天生的成功父母,也沒有不需要學習的父母,成功的父母都是不斷學習提高的結果。只有不斷學習和掌握現代家庭教育科學知識和方法,才能扮好家長這個角色,孩子的健康成長才有基本的保障。
總之,家庭是孩子健康成長的第一個生活場所,是孩子最重要的生活基地,家庭教育是任何教育所不能代替的,學校教育、社會教育都是在家庭教育基礎上的延伸、擴展和提高。要真正瞭解一個孩子,首先要了解其家庭,要做到孩子不輸在起跑線上,首先要做到孩子不輸在家庭教育上。
家庭教育心得體會簡短3
家庭教育心得體會
孩子是天真純潔的,孩子的大腦發育除了受到基本的遺傳作用外,還與孩子幼兒時期的生活體驗有很大關係。如果家長不讓孩子認識到做出貢獻需要付出巨大努力,孩子在努力學習過程中遇到很多困難的時候
孩子會認爲自我成不了家長說的哪種人物,就會有沮喪和自悲感,嚴重影響孩子進取求知的信心。所以家長要幫忙孩子樹立正確的價值觀!下頭就從自我的一些家庭教育心得體會中,分享一些樹立孩子正確價值觀的方法!
1、創造逆境,磨礪孩子的毅力
不要對孩子嬌生慣養,能夠製造一些挫折,考驗孩子的毅力。
2、讓孩子從克服小困難開始
對孩子的要求要嚴,讓孩子克服困難,逐漸加大,並且必須堅持到底,直到有效爲止。
3、發揮榜樣的作用,啓發自我鍛鍊
根據孩子的特點,父母能夠經過講故事,看電影,參加烈士紀念館,閱讀書籍等,讓孩子學習典型人物,啓發自我教育,培養堅忍不拔的毅力。
4、愛和嚴結合
正確的愛孩子是培養孩子良好性格的基礎。父母要恰當的愛孩子,必須將愛和嚴格統一齊來。父母在行爲品質方面嚴格要求孩子,孩子當然會苦一些,但從長遠來看,這有助於他們培養良好性格。怕孩子吃苦,過於遷就孩子,可能造成日、他們的任性、依靠性強的性格特點,在今後的人生道路上吃不了苦。事實上,孩子將來幸福與否,更受其性格的影響。
5、幫忙孩子樹立遠大的夢想
夢想是人格的核心。夢想是經過父母、教師、社會的啓發引導,在孩子的內心逐漸構成的一種自覺追求,父母不能代替孩子規定目標,確定夢想,並強加給他們。孩子單純而幼稚,他們常常會因爲讀了一篇令其感動不己的文章而想長大了當作家,因參觀了自然博物館而想當科學家
也可能因爲遇到一個可親可愛的教師,便立志自我長大以後也要當教師。對孩子這些想法不要輕易否定,要鼓勵他們積極向上的雄心壯志,隨着年齡的增長,根據不一樣孩子不一樣優勢的顯現,再把他們逐步引向適當的方向。
6、注意從日常小事培養
滴水見太陽。培養孩子的健全人格,光講大道理事不夠的,重要的是從日常生活中做起。
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