幼兒園愛國主義教育活動方案6篇
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爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要預先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼什麼樣的方案纔是好的呢?以下是小編精心整理的幼兒園愛國主義教育活動方案,希望對大家有所幫助。
活動主題:
“熱愛我們的祖國“主題教育活動
活動目的:
1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感,增強幼兒作爲中國人的自豪感。
2.加強幼兒的愛國主義教育,使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。
3.讓幼兒瞭解我們中國的首都是北京,以及理解國旗的含義。
活動時間:
9月23日——9月25日
活動準備:
活動所需的物品和材料
參與人員:
全體幼兒
具體活動內容安排:
小班組:幼兒年齡小需要在老師的組織下,通過唱生日歌、跳舞、做遊戲的形式等祝福媽媽的生日;
中班組:以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲,再講講五星紅旗的特點,然後通過製作粘貼五星紅旗,來爲祖國媽媽過生日;
大班組:通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式,感受祖國雄偉壯大。如:看看我國的名勝古蹟、說說我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》,最後大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。
一、活動目的
爲了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養學生良好的愛國情操。在國慶xx週年到來之際,我校將組織全體學生開展以“祝福祖國,放飛夢想”爲主題的系列教育活動。
二、活動主題:“祝福祖國,放飛夢想”
三、活動日期:20XX年x月x日—20xx年x月x日。
四、活動安排:1、手抄報創作比賽活動。
參賽主題:以感恩祖國爲主線,圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象:初一——初三年級全體學生。(也可以上交感恩祖國的繪畫作品。)
活動要求:
(1)、班主任利用國慶假日時間,組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道,積極瞭解國內外新聞,特別關注建國66週年以來,在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。
(2)、在8K紙上,讓學生自己設計版面,自己寫,自己畫,調動班級學生積極性,辦出特色,增強學生的美感,成爲他們展示自我的平臺。
上交截止時間:20xx年x月x日
2、學生行爲規範知識競賽活動舉行“行爲規範知多少”知識競賽,
競賽方式:每班選5名學生參加競賽。
時間地點:20xx年x月x日大課間階梯教室
3、開展“我與偉大祖國共成長”主題徵文活動
參與對象:全體學生文體要求:文章體裁以記敘文、散文、議論文爲主。字數20xx字左右,題目自定。
上報時間:20xx年x月x日前交政教處。各班至少上交2 篇。
4 、國慶假日安全法制教育內容:(1)班主任利用週三課間,對學生進行一次國慶長假期間學生安全法制的教育,主要涉及出行交通安全、食品衛生安全、交往安全、用電用水用氣安全等。
(2)政教處下發《國慶告家長書》,學生返校時上交家長回執。
五、其他:班主任利用x月x日(周x)課間向學生宣傳本次活動,教育學生積極參加活動。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論指導,深入學習實踐貫徹科學發展觀,全面貫徹落實全國教育會議及《中長期教育發展綱要》精神,大力弘揚愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發展變化,謳歌偉大建設成就,展望美好發展前景,激勵全校師生在新的歷史時期,進一步解放思想,增加信心,凝聚力量,奮力走在我鎮教育工作科學發展的前列。爲開創我校教育教學工作和德育工作和諧、健康發展的新局面作出積極的貢獻。
二、組織領導
爲確保活動取得圓滿成功,我校成立活動領導小組。
組長:馬光運
副組長:王昌超劉進峯
成員:各班級班主任
三、時間安排
9月25日---10月30日
四、活動安排
1、各班級認真製作一期以“愛祖國”爲主題的黑板報。
要求:主題鮮明,版面設計合理,書寫美觀大方,圖文並茂,9月30日前完成。
2、大班同學每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設成就,展望美好發展前景”的手抄報。
手抄報的版面設計要求:手抄報的主要組成部分:
①主標題:即手抄報的名稱,如“小主人報”“國慶專刊”等。
②報頭:緊跟主標題的一幅畫,與主標題有機地組合在一起。
③文章:是手抄報的主要部分
④標題:是指每篇文章的題目
⑤尾花(或插花),一般用文章的結尾處或中間。
⑥花邊裝飾:用在文章與文章之間的分割空白處。
⑦底紋裝飾:給文章或題目進行底紋裝飾。
3、以班級爲單位開展“愛國歌曲大家唱”活動班班生生都參與,形式生動,寓教於樂
通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動,唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律,爲慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發揮各班級師生的文體資源優勢,大膽創新,彰顯特色。
各班級要結合愛國歌曲大家唱比賽活動,採取多種形式宣傳黨和國家的各項方針政策,歌頌新農村建設取得的'巨大成就,展現我校師生的精神風貌。
4、認真開展“頌歌獻祖國”徵文活動
1)徵文主題:
祖國頌:歌唱祖國、民族,可以也抒發個人情懷。
國慶故事:講述發生在你身邊的與國慶有關的故事。
家庭或家鄉的變化:可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷,也可講述家鄉教育、經濟、科技、文化等各方面的發展。
2)徵文要求:文體、數不限,要求原創。
3)徵文方式:
一、二、三年級以口語交際和寫話爲主,各班班級選出兩名優秀學生表彰
四、五、六年級每班評初選出四篇優秀習作9月30日上報領導小組,組評委將評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,並予以表彰獎勵。
一、二等獎優秀作品,評委指導修改後打印上報參與上級評獎活動。並於學校宣傳欄上發佈。
5、開展慶祝建隊節xx週年活動。
五、活動要求:
活動開展期間,學校活動領導小組成員將對活動開展情況進行督導、檢查及評比,評選活動先進班級、個人和優秀節目表彰
一、開展愛國主義教育活動的宗旨
1、通過愛國主義教育活動的開展,全面貫徹落實中共中央印發的《愛國主義教育實施綱要》和《關於加強學校德育工作的實施意見》。
2、探索新時期愛國主義教育的新方法、新途徑和教育藝術,把愛國主義教育推向一個新階段。
二、開展愛國主義教育活動的原則
3、以建設有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線爲根本指導思想。
4、以中共中央印發的《愛國主義教育綱要》和《關於加強學校德育工作的實施意見》爲指導性文件。
5、堅持“以教學爲主、教育爲首”的原則。
三、愛國主義教育的目標、內容
(一)目標
7、教育學生愛班級、愛學校、愛家鄉、愛祖國,激發愛國熱情,培養民族自尊心、自信心和責任心。
(二)內容
(1)認知
8、知道中華人民共和國國徽的含義,知道我是中華人民共共國的公民,懂得熱愛祖國既是公民的道德要求,又是公民應盡的義務。
9、初步瞭解家鄉的資源、人口、民族、環境,初步瞭解祖國的古代文明史,認識到中華民族是勤勞勇敢、聰明智慧、熱愛和平、富於革命傳統、具有向心力和凝聚力的偉大民族。學習祖國英雄模範人物的先進思想和優秀事蹟。
10、知道青春是人生的黃金時期,知道集體是個人成長的園地,瞭解愛青春、愛集體、愛祖國的關係。
11、知道憲法是國家的根本大法,懂得學法、守法、護法。
12、初步瞭解百年來中國人民的屈辱史、鬥爭史、創業史、建設史,懂得只有社會主義才能救中國、才能發展中國;初步瞭解我國的基本國情和黨的基本路線;明確當代青年的社會責任。
(2)情感
13、對已自尊自愛,珍惜青春年華;對人互尊互愛,珍惜同學友誼。
14、熱愛班級、學校,逐步培養熱愛祖國和各族人民的情感。
15、熱愛家鄉和祖國的大好河山,培養建設家鄉和祖國的志向及責任感。
16、熱愛祖國的悠久歷史和優秀文化傳統,激發民族自尊心、自信心和自豪感。
(3)行爲
17、從小事做起,從培養爲他人、爲集體、爲國家做好事的良好品質。
18、養成遵守學校紀律,遵守社會秩序,遵守國家法律的行爲習慣。
19、關心國家大事,努力學習,刻苦鍛練,勤勞儉樸,爲建設和保衛祖國做好一切準備。
20、尊重和愛護國旗、國徽。升降國旗和奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮。
四、途徑和形式
(一)學科教學
通過語文、地方課程、學習課程、國學啓蒙等學科教學對學生進行愛國主義教育,發揮課堂教學主渠道作用。
(二)課外活動
(1)班團活動
21、抓好新生入學教育、班集體教育,重點開展:
①“我愛我的學校(班級、校集體)”校會班會主題教育。
②“邁好第一步”暢談個人打算和自我要求。
③“當代小學生的風采”討論。
④“文明中學生”評選活動。
22、引導學生參加課外科技(計算機)小組活動,掌握計算機應用知識。
24、鼓勵學生參加文娛、體育小組活動,積極參加各種文體比賽。
25、組織《中華大家唱》演唱比賽。
26、“中國傑出科學家”讀書徵文比賽。
(3)影視活動
27、配合教育教學,組織觀看愛國主義教育影片,寫心得,談體會。
(4)讀書活動
(三)社會實踐
28、積極參加校內外公益勞動。
29、利用節假日,深入農村進行社會調查,瞭解家鄉經濟發展,頌歌獻給祖國,獻給黨。
30、訪問英雄模範、先進人物,學習他們的先進事蹟,邁好青春第一步。
(四)家庭教育
31、召開家庭教育座談。解決嬌慣溺愛、矯枉過正、撒手不管的失誤家教法。
32、開辦家長學校,使家庭教育與學校教育形成共識,掌握科學育子方法,挖掘學生潛力,端正學習態度。
33、組織好每週一次的升旗儀式。
34、設計好重大的教育活動①新生入學典禮②畢業生畢業典禮③入隊儀式⑤法制教育講座⑥心理健康知識講座⑦總結表彰會議
35、開展好重大紀念節日活動.
36、佈置好校園環境.
一、活動背景:
每年的國慶節前後,到處都張燈結綵,洋溢在一片歡樂之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關於愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,因此,我們認爲,有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此,我們設立了“我愛祖國”這一主題。
二、活動目標:
1、認識國旗、國徽、國歌,學習升旗。
2、知道祖國地大物博,是個多民族的國家以及偉大的建設成就,能參與收集陳列各地特產以及風景名勝,有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等,複述故事時會使用不同的語氣,學習歸納文學作品的主題思想。
4、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的遊覽見聞,介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。
6、瞭解國慶節的來歷。
三、主題知識網絡:
快樂國慶節;我的國家;慶祝國慶節;祖國各地的特產。
四、主要活動內容及過程
活動一:學習與祖國有關的兒歌、歌曲等
活動中,孩子們學習了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”,還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流,孩子們對祖國的瞭解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“天安門”!
活動二:粘貼國旗、粘貼中國地圖
鄰近國慶節的時候,孩子們和老師一起佈置我們的活動室,增加一點節日氣氛。
孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!
活動三:慶祝國慶節
國慶節前一天,孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶祝活動。進行了節目表演,慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目,慶祝國慶節!
五、活動小結
通過認識國旗、國徽、唱國歌,通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨着孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。活動中,孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家,很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶祝活動,孩子們加深了對國慶節的認識。
活動中,孩子們堅持做環保衛士,在慶祝國慶節的公共場所不大聲講話,表演節目時也很認真!
活動目的:
1、瞭解國慶節的'時間以及放假。
2、學會“祖國祖國我們愛你”歌曲。
3、體會愛祖國,給祖國媽媽過生日的快樂。
4、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
5、初步感受歌曲中親切的情緒,用親切的語調唱歌。
活動準備:
國旗,“祖國祖國我們愛你”音樂。
活動重難點:
對國慶的理解和學習歌曲。
活動過程:
一、圖片導入。
誒,小朋友們小眼睛看這裏。老師手裏的圖片,有沒有小朋友認識?
哦,是生日蛋糕。小朋友們都過過生日吧?有哪個小朋友來說說自己生日的時候是怎麼過的呢?
恩,吃了蛋糕,唱了生日歌,還玩了,吃了好多好東西。
真棒呀。那麼,老師知道,很快,又有一個生日要到啦,小朋友想知道是誰的嗎?
二、引入國慶。
即將到來的生日是我們的祖國媽媽。她的生日是十月一日。我們稱之爲國慶節。雖然我們吃不到祖國媽媽的蛋糕,也沒辦法送她禮物,但是,祖國媽媽的生日,也給我們帶來了七天的假期。在這假期間,我們可以盡情的玩耍,也算是祖國媽媽在生日時送給我們的禮物了。
那麼,讓我們跟着音樂,爲祖國媽媽送上一首生日快樂歌吧。
三、唱生日歌。
四、學唱祖國祖國我們愛你。
我們的祖國生我養我,讓我們幸福快樂的成長,我們愛不愛她?那麼,今天跟老師一起學一首“祖國祖國我們愛你”歌曲吧。
1,先聽一遍。
2,跟讀歌詞。
3,嘗試學唱。
4,反覆學唱,熟悉音樂。
五、現在,我們也學會了祖國祖國我們愛你這首歌了,那麼,國慶回去之後,在十月一日這一天,唱給我們的祖國媽媽聽哦。
活動目標:
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節,初步瞭解國慶節來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國祝福。
4、激發幼兒熱愛祖國的美好情感。
5、培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
活動準備:
1、在教室內與幼兒一同佈置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
活動過程:
(一)開始部分:
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容,依次導入主題活動。
(二)基本部分:
1、引導幼兒初步瞭解十月一日是國慶節,是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。
3、出示天安門的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結構特徵。
4、發給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,並鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
(三)結束部分:
把幼兒們的畫來進行講評。並掛在繪畫角上。
活動效果:
在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節並知道了國慶節的由來,萌發了熱愛祖國的情感。
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