幼兒園小班國慶活動方案(8篇)
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爲了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那麼應當如何制定方案呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園小班國慶活動方案,希望對大家有所幫助。
每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發幼兒對祖國的情感。
活動目的:
1、知道每年的十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、感受節日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。
活動準備:
炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關於人們慶祝國慶節的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片
活動時間:
xx年9月29日星期x
活動內容:
1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,爲什麼到處有鮮花?
2、介紹國慶節。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫,添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
通過此次活動,讓幼兒們認識“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最後,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達慶祝,將活動推向高潮。
祝祖國媽媽生日快樂!
★活動目標
1、知道五星紅旗是我國國旗,意識到升旗儀式的莊嚴。
2、知道升國旗時不能講話,學習向國旗行注目禮,願意參加升旗儀式。
★活動準備
掛圖“紅旗飄飄”,升旗儀式的相關視頻。
★活動過程
1、教師出示掛圖“紅旗飄飄”,播放升旗儀式的相關視頻,引導幼兒認識國旗。
2、組織幼兒排隊在操場上觀看中、大班幼兒的升旗儀式,提醒幼兒保持安靜。
3、引導幼兒觀察升旗的過程和升旗手的動作,提醒幼兒立正站直,對國旗行注目禮。
4、教師組織幼兒回班,分享參與升旗儀式的感受,表揚升旗儀式中表現好的幼兒。
★活動延伸
讓幼兒回家後與爸爸媽媽一起表演升旗儀式環節。中班活動方案社會活動:國慶真熱鬧
★活動目標
1、瞭解國慶節的來歷,能說出我國的著名標誌——國旗、國徽,知道國歌的旋律。
2、能說出幾種慶祝“十一”的活動形式,體驗國慶的歡樂氣氛
★活動準備
1、經驗準備:有國慶節外出遊玩的經歷。
2、材料準備:國慶節熱鬧場景的相關圖片。
★活動過程
1、談話導入。請幼兒說說對國慶節的認識。
2、情景體驗。教師可播放國慶相關視頻,出示國慶節熱鬧場景的相關圖片,引導幼兒瞭解人們慶祝“十一”的方式。
3、鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶祝“十一”的哪種形式和原因。
★活動延伸
1、建議家長在國慶節期間帶幼兒外出觀看或參與慶祝“十一”的活動,使幼兒充分感受節日的歡樂氣氛。
2、可讓幼兒拿起紙和筆,在家長的指導下畫出心目中的國慶節場景。體育遊戲:我是人民解放軍
★遊戲目標
1、練習單雙手投擲、單雙腳交替跳、助跑跨跳,提高上下肢的協調能力。
2、培養堅持不懈的意志品質。
★遊戲準備
億童運動包——中號單元筒4個、大號單元筒4個、體能棒4根、沙包10個、大龜背5個、彈性盤8套。
★遊戲玩法
1、幼兒分成三組,呈三路縱隊站在起點線後等待。
2、遊戲開始,選第一條路徑的幼兒站在起點處拿沙包往大龜背裏投擲,選第二條路徑的幼兒手拿彈性盤載物平衡走過“大石頭”(大龜背),選第三條路徑的幼兒依次跨跳過“欄杆”(單元筒和體能棒組合)。
3、鼓勵幼兒交換路徑,循環地進行遊戲。
▲場地示意圖
★遊戲規則
1、選第一條路徑的幼兒需將沙包投進大龜背內。
2、選第二條路徑的幼兒要保持平衡,彈性盤上的東西不可掉落。
3、選第三條路徑的幼兒跨跳時不可碰到“欄杆”。
★遊戲建議
1、在遊戲過程中,教師要注意幼兒的運動量和安全。
2、教師可根據幼兒的.能力水平,設置更多的路徑,供幼兒嘗試。
一、活動目標:
1.知道我們的首都是北京,北京的標誌是天安門,認識天安門、國旗。
2.通過此次活動,激發幼兒熱愛祖國的情感。
3.體驗集體活動的樂趣。
二、活動準備:
天安門掛圖,國旗,白紙,油畫棒。
三、活動過程:
1.向幼兒介紹我國的首都在北京,北京有個天安門,認識天安門。
2.認識國旗,知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星,一顆大星,四顆小星。
3.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》:
國旗國旗我愛你,國旗國旗紅又紅,
國旗上面五顆星,一顆大四顆小,
國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!
4.幼兒以自己爲祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
教師介紹背景圖,邊念兒歌邊添畫:
點點點,畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花,然後引導幼兒作畫——添畫煙花。
5.展示成果,把幼兒的作品在班級展示,讓幼兒體驗作畫的成就感。
四、活動延伸
請家長在國慶節時帶孩子外出遊玩,體驗國慶節歡樂的氣氛。
一、活動時間:
10月1日下午3:00
二、活動目的:
1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗,體驗節日的快樂。
2、激發幼兒的愛國之情。
三、活動準備:
大的旗兩面(白色素描紙,紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星),紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風飄揚》。
四、活動對象:
全體小、託班幼兒。
五、活動過程:
(一)、聽音樂:《五星紅旗迎風飄揚》,感受歌曲的魅力。
(二)、美工活動。
1、出示五星紅旗的ppt,供幼兒觀看、瞭解。
2、幼兒用手拓印出五星紅旗,以象徵烈士以血染成的國旗,感受烈士們的愛國之情。
3、把幼兒自己製作的國旗黏貼到主題牆上,以滿足幼兒的成就感。
活動小結:
小、託班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。雖然他們的愛國之情還沒萌發,但我們還是給他們講解了國旗的來由,讓他們初步瞭解國旗是我們中國的標誌。幼兒在參與中,他們不但體驗了手印畫的樂趣,鍛鍊了幼兒的動手能力,體驗了成功帶給他們的愉悅,還爲孩子積極參與到美術活動打下了良好的基礎。
活動名稱:
親子同樂迎“國慶”
活動來源:
託小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,爲讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。製作內容結合各年齡班幼兒的特點而定,考慮到孩子年齡小,固製作物均爲軟性玩具。託班製作內容:圓圓的月餅(結合中秋節)
小班制作內容:
紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,祖國的希望)
活動目的:
1、結合國慶,讓幼兒體驗與家長共同製作玩具的喜悅心情。
2、提高家長參與的積極性,從而讓家長更瞭解幼兒園的生活。
活動準備:
幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,毛線團。(針、線家長自備,注意安全)
活動內容:
一、教師簡單介紹家長的來意。
二、引出製作內容。
三、交代製作過程。
四、各班家長與幼兒共同製作,教師巡迴指導。
五、平行班交換製作成果,結對玩耍。
六、教師簡單小結,歡送家長。
★活動目標
1、知道中國的首都是北京,北京的標誌是天安門,認識天安門、國旗。
2、通過此次活動,萌發熱愛祖國的情感。
3、體驗集體活動的樂趣。
★活動準備
材料準備:天安門掛圖,國旗,白紙,油畫棒;音樂準備:《我愛北京天安門》《我和我的祖國》《五星紅旗》《祖國祖國我們愛你》等。
★活動過程
1、教師播放《我愛北京天安門》等歌曲,向幼兒介紹我國的首都在北京,北京有個天安門,認識天安門。
2、認識國旗,知道我國國旗的名稱是五星紅旗(紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星,一顆大星,四顆小星)。
3、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》:國旗國旗我愛你,國旗國旗紅又紅,國旗上面五顆星,一顆大四顆小,國旗國旗我愛你,我們向你敬個禮!
4、幼兒以自己爲祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖,邊念兒歌邊添畫:點點點,畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花。然後,教師引導幼兒作畫——添畫煙花。
5、展示成果。在班級展示幼兒的作品,讓他們體驗作畫的成就感。
活動名稱:
歡樂國慶
活動目標:
1、知道十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、感受節日的氣氛,表達對祖國媽媽的熱愛。
活動準備:
1、圖片:煙花的圖片、國慶節的圖片。
2、視頻:國慶閱兵式的視頻。
3、繪畫材料:國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。
活動過程:
一、觀看閱兵式視頻
提問:你看到了什麼?
小結:這是國慶節的閱兵式,解放軍叔叔們正步走來,展示着我們國家的強大!
二、介紹國慶節
1、提問:過幾天就是國慶節了,國慶節是誰的節日?
小結:十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、看看大家會怎樣慶祝國慶節呢?教師播放全國各地的人們慶祝國慶節的場景圖片。
三、幼兒繪畫
1、教師出示背景圖。
2、幼兒作畫,添畫煙花。
3、將作品送給“祖國媽媽”,對祖國媽媽說“生日快樂!”
活動效果:
小班幼兒對於國慶節並不瞭解,所以讓幼兒通過看、聽,對“國慶節”有初步的認識,並通過幼兒現有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感受到國慶節的快樂氣氛。
社會活動:各族人民一家親
★活動目標
1、瞭解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數民族的不同風俗習慣及民族特色。
2、尊重少數民族特有的風俗習慣,爲祖國多元民族文化感到自豪。
★活動準備
1、經驗準備:幼兒知道我國是一個多民族國家;對中國的少數民族有初步的認識。
2、材料準備:少數民族相關的圖片及歌曲《愛我中華》。
★活動過程
1、教師播放歌曲《愛我中華》,激發幼兒參與活動的興趣。教師提問:“你是什麼民族的?你知道哪些少數民族?”
2、教師出示教具中的少數民族圖卡,引導幼兒觀察少數民族服飾特點。
3、引導幼兒瞭解少數民族同胞的飲食習慣和民俗。
4、教師和幼兒共同總結經驗,鼓勵幼兒尊重少數民族文化。教師提問:“不同民族的生活環境不一樣,有不同的生活習慣和信仰,如回族人民不吃豬肉,和他們交朋友時我們該怎麼做呢?”
★活動延伸
1、在表演區投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等,鼓勵幼兒在少數民族音樂中開展表演遊戲。
2、請家長結合旅行故事豐富幼兒對少數民族生活習慣和文化的瞭解。
建構遊戲:我是中國人
★遊戲目標
1、模擬搭建天安門、人民英雄紀念碑、天壇等中國知名建築,加深對其外形特徵的認識。
2、綜合運用圍合、壘高、架空、延長與組合等方面的搭建經驗。
★遊戲準備
億童戶外遊戲區——單元磚、空心磚、工字磚、萬能結;自備材料:天安門、人民英雄紀念碑、天壇、長城等中國知名建築物的圖片。
★遊戲過程
1、教師出示天安門、人民英雄紀念碑等圖片,幼兒自由欣賞,感受中國建築的特色與美。
2、快樂遊戲。
①幼兒自由分成5組,自主選擇材料,分別搭建中國知名建築,如長城、天安門、人民英雄紀念碑、東方明珠和天壇。
②幼兒可事先商量好建構的整體方案和佈局,如搭建天安門的一組,一部分幼兒搭建天安門的圍牆,一部分幼兒搭建天安門城樓,其他幼兒搭建天安門廣場的建築物。
③選用不同的材料搭建,並運用按模式排序、對稱等方式砌牆。
圖片來源:河南省駐馬店市慧層御苑城幼兒園
3、交流分享。幼兒對遊戲中出現的問題和取得的收穫進行交流分享,如從形狀的設計和常規寫作方面進行講評。4、結束遊戲。幼兒將材料歸類後整齊擺放。
★遊戲建議
本次遊戲重點在於建構技能的綜合運用和對目標物的特徵把握,因此教師需要在遊戲前準備相關圖片,引導幼兒觀察。
最後,在這個特別的日子裏,要感謝革命先烈們用生命換來我們今天的幸福生活,慶祝祖國媽媽生日的同時,我們也會銘記歷史,珍惜今天。祝願祖國繁榮昌盛,國富民強,也預祝各位老師、家長、小朋友擁有一個美好、愉快的國慶中秋假期!
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