【必備】幼兒園親子活動方案集錦八篇
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爲了確保工作或事情能高效地開展,就常常需要事先準備方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那麼應當如何制定方案呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園親子活動方案9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動名稱:大手牽小手,親親一家人
生成背景:
如今的孩子都是家庭的“小皇帝”“小公主”,在家裏是爺爺奶奶、外公外婆疼,爸爸媽媽愛,六個大人圍着一個孩子轉,孩子是家庭的“小太陽”,他們是要風得風、要雨得雨,然而他們對自己家人爲之付出的情況瞭解甚少,當長輩們生病時,孩子們不聞不問,若無其事。爲了增進孩子們與家庭間親人感情,培養孩子從小懂得關心他人的情感,結合感恩課題,我設計了主題活動“大手牽小手,親親一家人”。
活動目標:
1、通過一家人大手牽小手的印手掌活動,使孩子們體驗親情的那股暖暖的愛。
2、 鼓勵幼兒表達自己的愛。
活動準備:
各色水粉顏料、毛筆、抹布、寫有幼兒一家姓名的紙條。
活動過程:
1、觀察父母親的大手。
――成人應與幼兒一起仔細觀看,及時回答幼兒的提問,向幼兒手部變大變粗糙的原因,引導幼兒從中感受、體會成人撫育自己的辛勞。
2、親子游戲。
――爸爸媽媽手拉手。
(找一適當的位子,印上爸爸、媽媽一起拉手的手印,仔細觀察爸爸、媽媽手印的不同。)
――印上自己的小手。
(觀察後在爸爸媽媽中間印上自己的手印。)
――一父母找一家姓名的紙條請幼兒粘上。
(任父母找自己一家姓名的紙條,並由孩子自由發揮創意粘貼。)
――在大手牽小手前合影。
(每個家庭在自己的手印前合影,突出大手牽小手,親親一家人。)
活動時間:20ΧΧ年11月26日上午9:00
活動目標:
1、透過親子製作活動提高幼兒動手潛力的同時增進親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂氣氛。
活動準備:
1、面具模型一個。
2、家長自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級準備:剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動過程:
1、家長和幼兒準時到達班級教室。
2、主持人致開幕詞。
3、親子製作“美麗的面具”
(1)主持人教授製作方法。
(2)各家庭自由製作,鼓勵家長和孩子一齊動腦設計,在製作過程中讓幼兒動手參與。
4、製做完成後,以家庭爲單位,模仿時裝表演的形式進行面具展示。
5、化妝舞會“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自我製作的面具,隨着音樂一齊跳舞,共同感受新年的快樂。
準備活動:①全體寶寶聽陝樂的兒童歌曲,在活動室做各種運動。②點名遊戲:被點到名的寶寶坐在小滑輪車上,讓媽媽推到前面,大家拍手歡迎。
認知活動:“認識小動物”遊戲。
主要目標:認識小動物,模仿各種動物叫的聲音。
材料準備:錄音磁帶、小動物玩具或圖片。
遊戲玩法:教師、寶寶及家長分別學着叫出不同動物的聲音,然後互相猜測是什麼動物在叫。
身體律動:①複習“上次活動一個內容”。②學習“擴指遊戲”。
視聽訓練:全體寶寶一起看生動有趣且帶有小動物畫面的錄像,培養孩子的關注力,促進孩子聽覺、視覺的發展。
模仿遊戲:“敲小鼓”遊戲。
主要目標:培養孩子節奏感。
材料準備:鈴鼓若干。
遊戲玩法:在媽媽的幫助下,寶寶模仿教師的樣子敲小鼓。
結束:發給每個寶寶一個小貼畫,誇誇每個寶寶。
自由玩耍活動:隨意玩耍自己喜歡的大中型玩具。
案例評析
寶寶有一個好心情是參加各種活動的基礎。教師巧妙地安排了以讓寶寶擁有一個好心情作爲開端。如:教師在進行點名遊戲之前,先安排寶寶“聽健康歌曲’’的活動,並與寶寶一起隨着音樂的節奏歡快地做運動,讓寶寶在家長的陪伴下放鬆心情,感受和體驗參加親子活動的快樂。這種安排,爲寶寶愉快地參加親子班的各種活動打下良好的基礎。
年齡越小的寶寶,其注意力、堅持性都相對越差,且易疲勞。因此,給寶寶所安排每項活動的時間不宜過長,並且需要不斷變換方式。教師恰恰考慮了寶寶的這些年齡特點,進行多種活動的相互轉換。使寶寶在活動中能做到:動與靜相結合、集中與分散相結合,非常符合寶寶年齡特點。
寶寶的成長離不開鼓勵。教師能以獎勵的方式來吸引寶寶參加活動。如:在活動結束時,教師發給每個寶寶一個小貼畫,爲孩子下一次參加活動埋下伏筆。
慶“六一”親子趣味活動方案
一、指導思想
爲了讓孩子們過一個快樂的“六一”兒童節,鍛鍊協調配合、團結互助的能力,增進孩子與家長之間的關係,本着“友誼第一,比賽第二”的精神開展此項活動。
二、活動內容:“兩人三足”小組賽
三、活動人員:本班全體學生、家長
四、活動時間:6月1日
五、活動地點:學校運動場
六、活動步驟
1.活動準備:課桌4張、皮筋4條、秒錶1塊、口哨1個、卡片若干。
2.比賽規則
(1)家長與孩子搭檔,以小組爲單位抽籤進行。
(2)繩子必須綁在小腿上,並捆緊,如中途鬆開,應繫好再前進。
(3)中途若有人摔倒,應立即停下來,等重新準備好之後,再繼續。
(4)路程爲50米跑道一趟,中途需經過2處障礙,小組成員全部到達終點後,進行“我來模仿,你來猜”的趣味活動,在規定時間內答題最多的小組獲勝。
3.活動後
(1)頒獎:所有參加活動的學生每人一份紀念品,優勝小組的組員每人一份獎品。
(2)安排人員有序離開,2人負責把皮筋全部收回,8個人負責把桌子搬回。
一、 活動主題:大手牽小手,一起來加油!
二、 活動目的:
1、 動力目標:體驗運動的快樂,競爭的樂趣以及規則意識及協作精神。
2、 能力目標:在與父母遊戲中發展幼兒走、投擲、跑的能力。
3、 知識目標:學習走、投準。助跑等基本動作。
4、 親子目標:督促家長關注孩子的體能發展,和孩子一起培養對體育活動的興趣。
5、 生活目標:鍛鍊孩子各年齡段的自理能力
三、 活動形式:體操表演、親子體能比賽
四、 活動時間:xxx年10月
五、 活動地點:幼兒園大操場
六、 活動原則:
1、 安全第一。所有教師必須保證每一位幼兒的安全、
2、 家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來,家長不再是單純的觀衆和欣賞者。要積極參與做一個讓孩子驕傲自豪的爸爸媽媽!
3、 公平、博愛原則。活動中體現公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風格。體驗成功的快樂,同時要給每一位孩子準備一份獎品,獎勵孩子和家長們的全新投入。
七、 物品準備:
1、 條幅準備:
條幅1:博樂幼教預祝侯廟實驗幼兒園親子運動會圓滿成功! 條幅2:侯廟實驗幼兒園第一屆秋季親子運動會
條幅3:我運動,我健康、我最棒!
----- 幼兒園宣
2、 音響音樂播放準備:國歌音樂
運動員進行曲音樂
遊戲互動音樂
3、 多媒體準備: 照相機 攝像機
4、 活躍氣氛道具準備:小喇叭、哨子
5、 班級班牌準備:一個班級製作一個班牌。例如:“中一班”用硬紙板製作。
各班其他道具準備:塑料花 小彩旗若干
6、 國旗準備:國旗一面(需要提前訓練國旗手)
7、 遊戲道具準備:(氣球兩袋 彩條若干條 泡沫墊12塊 綁腳繩若干條 紅蘿蔔若干條 塑料袋12個 )
8、 獎品準備:獎牌若干
一等獎若干
優秀獎若干
八、人員安排表
九、 親子運動會正式流程
一、 開場詞
甲:尊敬的各位領導,給位家長
乙:各位老師。各位小朋友們。
合:大家早上好!
甲:在這晴朗的早晨,在這碩果累累的秋季,我們迎來了侯廟實驗幼兒園第一屆“大手拉小手,一起來加油”秋季親子運動會!
乙:爲了培養小朋友對體育運動的興趣,促進體質的發展,培養他們
初步的競賽意識和協作精神。我園以“運動、健康、快樂”精心籌備了這次運動會。
甲:本次活動共四大項,第一項是運動員入場式,第二項國旗儀式 第三項是團體操表演,第四項是親子游戲。我們在活動中將向家長展示我們的體能水平和運動素質。並希望所有的家長都能積極參與到我們的活動中!
乙:瞧,他們個個整裝待發,躍躍欲試,都等不及了,下面我宣佈:侯廟實驗幼兒園xxx年第一屆“大手拉小手,一起喊加油”秋季親子運動會現在開始!有請我們的小運動員入場(運動員進行曲)
二、 運動員入場
甲:首先出場的是學前班的小朋友,看,他們精神抖擻,豪氣沖天,他們抱着必勝的信念,將在運動場上展現個人的風采,展示自己的魅力,相信這些小勇士們一定會賽出很好的成績,他們的口號是:
乙:迎面走來的是大 班的小朋友。他們踏着有力的步伐,手上拿着漂亮的花環,在畫環那的映襯下,孩子們純真可愛的小臉清晰可見,他們爲我們的運動會增添了新的色彩,我們來聽聽他們的口號:
甲:現在入場的是中一班小朋友,這是一個團結向上的集體,看,那整齊的隊伍,矯健的步伐,是多麼的堅定有力,他們的臉上洋溢着自信,相信他們今天一定會成爲賽場上最閃亮的一顆星,他們的口號是: 乙:看,中二班的小朋友也向我們走來,在老師出的辛勤培育下,他們健康成長,他們個個喜笑顏開,生龍活虎,邁着有力的步伐走入會場,他們的口號是:
甲:最後走來的是小班的寶寶們,別看他們年齡小,可長長的火車去開的很好。在老師的精心呵護下,他們健康成長,他們的口號是:
三、 國旗儀式
四、 園長講話
在我們孩子的成長中,在幼兒園的發展中,在此次運動會的籌備中,有一位默默無聞,無私奉獻的人,她就是我們的園長,接下來掌聲歡迎邱園長致詞。
五、 體操展演
好小朋友,在我們翹首以盼的期待中,運動會馬上就要開幕了。小朋友們
都等不及了!下面讓我們來做做熱身運動吧 ?
團體操集體展示
六、 親子游戲:
小一班吹氣球(親子)
規則:家長和孩子站在同一起跑線,寶寶跑到終點取出兩個氣球,返回交給家長,由家長吹爆, 先吹爆者爲獲勝家庭。
中班親子:揪尾巴
準備:紙尾巴若干條。
方法:爸爸或媽媽揹着孩子,孩子身上粘上數量相當的紙條,開始後,父母移動讓孩子去揪別人的尾巴,但是要避免別人揪掉自己的尾巴。最後看哪個孩子手裏的尾巴最多。
規則:遊戲中父母不能幫助孩子去揪尾巴。
鋪路(親子)
準備:泡沫墊若干
玩法:目的:鍛鍊幼兒與家長的配合能力。
“大手拉小手,幸福樂融融”親子活動是以親緣關係爲主要維繫基礎,家長及子女參與遊戲中,獲得經驗及體會,共同學習溝通和與人相處的技巧,從而達到改善家庭溝通模式,促進親子間互相瞭解,預防家庭問題,提高家庭解決問題的能力,形成家庭學校間相互支持的網絡,構建和諧家庭,和諧校園。
一、指導思想
寶貝的成長離不開學校、家庭、社會的共同關注,而家庭教育尤爲重要。因父母平時忙於工作、忙於自己的生活而忽略了與寶貝的關係,陪伴寶貝的時間很短,陪寶貝遊戲的次數也是少之又少。爲了增進家園、親子之間的情感,特精心籌備了此次活動。
二、活動主題:大手拉小手,幸福樂融
三、活動時間:
四、活動目標:
1.幼兒樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動,增進家園,親子情感,感受與父母同伴共同活動的樂趣,提高家長對幼兒教育的重視。
2、鍛鍊幼兒動作協調性,方向感的準確性和團結協作的精神。
五、活動準備:
1.通知爸爸、媽媽來園參加親子活動。
2.準備遊戲需要的材料。
3.佈置活動場地。
六、活動地點:
七、活動過程:
(一)、主持人講話。
(二)、遊戲:
1、夾球遊戲(小班)
玩法:家長用筷子夾起玻璃球放到另一個容器內,幼兒用勺子將小珠子舀入另一個碗內,一定時間內多的家庭爲勝。
2、 羊角球(中班)
玩法:寶寶站在起點處,家長站在孩子對面指定的位置,口令一響,寶寶坐到羊角球上跳到家長面前,再由家長把寶寶抱回起點,速度快的那一組勝利。(培養孩子動作靈活性和自信心)
3、 貼鼻子 (大班)
玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。 規則:家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
4、 運西瓜(學前班)
玩法:家長與幼兒站在相應的位置上,兩人拿着棍子夾好西瓜球準備,兩人夾着西瓜球繞過途中障礙,再沿路返回,快者爲勝。
5、寶寶過橋(小班)
玩法:幼兒從雙板平衡木過渡到單板平衡木(要求家長正確的方式保護幼兒)先到達終點的爲勝
6、跳圈圈(中班)
準備:兩個圈 玩法:孩子從一個圈裏跳到另一個圈裏,家長趕快從孩子後面將圈拿到前面,依次類推,直到終點。(鍛鍊孩子動作的靈活性和自信心。)
7、親子心連心(大班)
準備:動物字卡、運動字卡
玩法:家長看老師手中的字卡,讓幼兒猜是什麼動物或什麼運動項目,猜不中的可以說“過”然後繼續第二張字卡,一分鐘內,猜出多的爲勝。
8、拼圖(學前班)
準備幾張簡單拼圖,先拼好家庭爲勝
9、親子diy
園內準備一些物品,或事先讓家長準備,和寶貝共同做一個手工,做好後設展區展覽。(所有人員均參加)
(三)、主持人總結本次活動。
活動時間:
20xx年4月21日
活動地點:
松江歡樂谷
活動人數:
29對一大一小,1對兩大一小
活動目標:
1.感受各類大型遊藝項目的魅力、大膽嘗試各類活動,沿途感知春天的美麗。
2.激發勇敢的品性、增進親子情感。
活動準備:
1.前期對家長、幼兒進行安全教育的宣傳。
2.做好報名統計等工作。
3.每位幼兒準備1-2首歌曲、兒歌等。
4.馬夾袋、餐巾紙、自備暈車藥。
活動過程:
一、活動準備
1.清點人數,相互留好聯繫方式,個別幼兒及時聯繫。
2.分發幼兒點心,提醒暈車幼兒及家長吃暈車藥。
3.提醒幼兒及家長上車前上廁所。
4.提醒注意:
a.請家長互相謙讓,互相照顧,領好自己的孩子。
b.請家長組隊活動,注意好時間節點,按時集中。
c.再次進行安全方面的提醒,要求坐車途中不要讓幼兒頭、手伸到窗外。
d保持車廂環境衛生,在車上不大聲喧譁,做個文明小遊客。
e.再次要求家長務必遵守時間,注意安全,有集體觀念。
5.告知家長車號,排隊上車,清點人數。
二、途中活動內容:
1.介紹活動安排。
2.活動——鼓勵孩子爭當小歌唱家,拿着話筒唱出拿手歌曲、兒歌等。
3.提醒家長途中幼兒要少吃東西、下車前把垃圾帶下車。
三、景點:
歡樂谷
1.到目的地之後,下車清點人數。
2.提醒家長安排好時間,注意上車時間,集體活動,活動中帶好自己的孩子。
3.提醒幼兒跟好家長,做個文明小遊客。
4.請家長在遊玩的過程中多用語言引導孩子觀察和發現,激發孩子游玩、探索的興趣,提升他們的勇氣。
5.教師對活動中野趣的場景進行拍攝視頻或照片。
6.集體活動:
玩竹竿
玩法:
分成紅綠人數相等的.兩組,家長和孩子間隔圍圈坐好,每隊第一個孩子爲隊長,聽到訊號,從最後一人開始用腳夾住竹竿依次往前傳,直至傳到隊長,哪隊先傳到就爲勝利。遊戲反覆兩次結束,鼓勵孩子們再下一次的遊戲中再接再厲。
四、活動結束:
1.活動結束後,上車清點人數,做好彙報工作。
2.安撫幼兒休息。
3.下車時提醒家長把自己的垃圾和物品都帶下車,提醒家長回家路上注意安全。
4.歸還多餘袋子、紙巾等。
一、 設計思路:
1、 通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。
2、 感受過新年的快樂氛圍。
3、 知道新年是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。
二、 活動準備:
班級PPT 圖片展示,單人影像,心願卡片
三、 活動內容:
活動一:誇誇小朋友
1、提問引出活動主題:
教師:小朋友們,你們知道,明天是什麼節日嗎?
幼兒:元旦。
教師:對了,明天就是元旦,代表着新一年的開始。
下面我們一起來朗誦《新年小詩》迎接新一天的開始,好嗎。 幼兒:好。
2、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩》:
雪花一片一片輕飛,學問一點一點積累,
親愛的爸爸媽媽,我不再讓你們陪我睡。
光陰一天一天不回,小樹一棵一棵成倍,
親愛的爸爸媽媽,我是你們最大的安慰。
鐘聲一遍一遍敲錘,新年一步一步靠內,
親愛的爸爸媽媽,我會把明天變得更美。
4、 誇誇小朋友:
教師:我們大三班的小朋友在這一年裏確實進步了很多,
思維能力活躍的小朋友有:
語言表達活躍的小朋友有:
勤勞能幹的小朋友有:
身體協調能力強的小朋友有:
禮貌謙遜的小朋友有:
活動二:紅紅火火才藝秀
教師:小朋友們,你們真的很棒,讓我們一起朗誦詩歌,吟唱古文,展示優美的舞姿獻給我們的家人吧。
幼兒展示一學期所學到的知識:
兒歌:
古詩:
舞蹈:兔子舞(邀請家長一起參與)
活動三:誇誇自己溫馨的家
教師:各位媽媽們,孩子們展示的才藝,棒不棒。
家長:很棒。
教師:小朋友們,媽媽都在稱讚你們,來,給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)
教師:小朋友們,剛剛老師誇了誇你們,現在請你也來誇誇自己的媽媽,並且介紹一下自己帶來的食物。
幼兒誇誇媽媽:我的媽媽········
教師:天天小朋友的媽媽真的很棒,天天媽媽您覺得天天這一年在家裏有什麼樣的進步呢!(家長來誇誇自己的孩子)
活動四:猜猜我有多愛你
教師:親愛的家長們,孩子們每一天的進步,是我們的共同心願,我們不僅希望他們能夠學到新知識,還希望他們學會堅持、忍耐、勤勞、刻苦,做一個有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻,看看孩子們幼兒園內的生活。
在看視頻的過程中,小朋友拿出自己和老師一起製作的卡片給媽媽一個驚喜。 送卡片的時候指導幼兒對媽媽說:“我愛你”
活動五:唯品會
教師:孩子們,我們的媽媽辛苦了,今天還帶給我們美味的食物,我們一起來品嚐吧,在品嚐的過程中,請你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧。
活動結束後,當場頒發“最佳創意獎” “最佳美味獎””最佳美觀獎”
活動六:小結活動
教師:今天我們幼兒園裏的老師們也動手包起了餛飩,最後我們聽着輕快的音樂
一起進餐吧。
在活動的過程中指導幼兒讓座並且喂家長吃餛飩。
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