【熱門】幼兒工作計劃模板集錦10篇
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時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悅中收穫着,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信大家又在爲寫計劃犯愁了吧?以下是小編爲大家收集的幼兒工作計劃10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
一、指導思想
本學期中班年級組的教研以《幼兒園教育指導綱要》爲理論依託,以南師大《幼兒園活動整合課程指導》爲實施內容,以尊重每一名幼兒爲工作的切入點。做到轉變教育觀念、提高業務素質,把主題活動滲透到一日生活之中。
二、主題思路
1、通過多種手段明確主題活動的實際意義,明確“將各科的教育內容進行整合”的教育理念。
2、通過對中班幼兒的年齡特點和發展水平調整主題活動的學習內容,設計主題網絡圖。
3、本着一切以幼兒的成長爲出發點,充分發揮幼兒的主動性(),努力做到教學遊戲化。使幼兒能夠在和諧、平等、快樂的環境中健康成長。
三、工作安排
九月份:
1、學習:深入學習新的《幼兒園教育指導綱要》。明確幼兒園的教育內容是全面的、啓蒙的,各領域的內容相互滲透,從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等各方面的發展。明確中班幼兒的年齡特點所具備的各領域發展水平,便於制定出合理的教學工作計劃。
2、研討:全面瞭解幼兒的發展狀況,制定必要的、合理的一日生活常規和秩序,減少不必要的等待,發揮幼兒自主性,使幼兒能夠情緒穩定,有規律的生活。
十月份:
1、學習:深入學習《南師大幼兒園活動整合課程指導》。領會幼兒園的教育活動是教師以多種形式有目的、有計劃的引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。
2、研討:如何在發揮幼兒主動性的同時調整主題活動,融新的教育理念於每一個活動之中?
十一月:
1、彙報:階段性彙報本班的主題活動情況,找出優勢及不足,結合不足之處進行活動設計的調整。
2、觀摩:兩個中班相互觀摩一節主題教育活動,結合這節教育活動進行總結和歸納。
十二月:
1、評價:觀摩青年教師的公開課,找出其活動的主題內容、與孩子的互動形式等進行評價。
2、總結:圍繞《綱要》的精神和這套《幼兒園活動整和課程》進行總結和歸納,便於經驗積累。
新的學期,新的開始,我們以積極的心態迎來了我們的小朋友。爲了更好的完成班級工作,特制訂了本學期的班務工作計劃。
一、情況分析
我們班幼兒大部分爲3歲左右的幼兒,剛剛結束了小班的學習生活。由於基本上都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家都情緒都比較穩定。一個暑假下來,幼兒們都較去年有了不同程度的進步,但也有部分幼兒在家養成了一些不良習慣。部分幼兒還沒有辦法回到正常的學習生活中,還停留在無拘無束的暑假裏。不過,孩子們長大了,也進不了,在自理能力方面就有了很大進步。由於剛開學,幼兒的活動常規還需加強。
二、教育教學工作
本學期我們還是採用整合課程,還爲孩子們開設了全腦數學、早起閱讀等特色課程,爲幼兒創設了良好的學習環境。
目標:
1、促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展,增強體質,培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。
2、發展幼兒智力培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進對環境的認識,培養有益的興趣和求知慾望,培養初步的動手能力。
3、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做,不依賴別人,一日生活的各個環節都能有規律、自覺的進行活動。
措施:
1、根據中班幼兒年齡特徵,運用直觀教具、遊戲,結合多媒體手段進行教學。
2、注重個別差異,教學中因地制宜,因人施教,對不同能力的幼兒提出不同要求。
3、通過日常生活及教育活動引導幼兒養成良好的生活衛生習慣。
4、每週對幼兒進行安全教育課。
三、保育工作
秋季是傳染病多發的季節,爲了保證幼兒的健康,我們要做好每日的“一摸、二看、三問、四查”,並且對情緒欠佳,生病的幼兒多加以關注,做好每日的晨檢和消毒記錄。要求幼兒勤洗手,洗澡,剪指甲。對身體體質弱的幼兒給予特別照顧。增強幼兒的體質,多去戶外進行活動,爲幼兒準備墊背的毛巾,幼兒出汗後及時爲幼兒墊上,避免感冒。開展關於疾病預防的交流工作,提高家長的防範意識。
對帶藥的幼兒的藥品進行記錄,並按時喂藥。對沒有來園的幼兒進行電話訪問了解情後記錄。
每週下午離園前對幼兒進行“三分鐘安全教育”,提高幼兒的自我保護意識。堅持請家長使用接送卡,沒有帶卡的家長請他簽字、
四、常規工作
良好的常規是幼兒園一日生活、學習不可或缺的內容,也是保證教學正常開展的重要因素。因此,我們這學期重點抓常規教育。要求孩子吸收、喝水時排隊。用自己的口杯,檫手巾。要求孩子不打架,不插隊,學會傾聽。
五、家長工作
本班家長工作都比較忙,不少父母吧教育、培養孩子的重擔託付給了家中老人,由於祖孫隔代、獨生子女,老子們對孩子更是溺愛,包辦甚多,所以有時候家長工作做起來會有難度。但在配合幼兒園。班級工作需要方面,家長們還是比較積極的。在開學初我們首先對新生家長進行了會談,瞭解新生情況,利用早晨和下午離園時詢問幼兒在家的一些生活習慣,以及一些特別需要我們注意的地方,我班還將召開“新學期家長會”,向家長介紹幼兒園的主要活動,一日活動的內容和安排,班級各種的主要目標和活動,以及一些需要家長配合的細節。平時利用電話、發通知等手段向家長反饋幼兒在園的學習情況和班級最新的活動情況,加強家園聯繫。每天給沒有來園的小朋友家長打一次電話,交流幼兒園在園的表現,並邀請家長參與我們的活動等。通過增加家園欄裏幼兒進餐情況,讓家長了解到幼兒在園情況,利用早晨和下午離園時間與家長溝通交流。
六、活動安排
2月 開展關於過年的主題活動
3月 婦女節爲全體教師開展的活動
6月 六一兒童節活動
9月 教師節 通過開展“我愛老師”讓孩子認識這個節目瞭解這個節目。
9月底開展“我愛祖國”認識並感受國慶節。
10月 準備早操比賽
12月準備元旦節目
希望通過我們的努力能夠讓孩子健康快樂成長,能夠讓家長放心的.把孩子交給我們,是對我們工作最大的認可。我們會朝這個方向努力的。
實驗幼兒園控煙工作計劃 爲了給廣大師生營造一個無煙、清潔、健康、和諧的學習、工作和生活環境,使幼兒在無污染的環境裏健康成長,我園在鞏固以前控煙成績的基礎上繼續加大控煙工作的力度,本年度計劃做好以下主要工作。
二、成立控煙領導小組
幼兒園成立以園長爲組長,副園長爲副組長,、保健醫生、爲組員的控制吸菸領導小組,由園長負責分工,各班緊密配合積極開展控煙工作,每年制訂控煙計劃和措施,定期召開領導小組會議,安排佈置控制吸菸活動的檢查和落實工作,及時對工作中出現的問題進行通報批評,限期整改。
三、制定控煙規章制度
向全校師生髮出“創建無煙學校”倡議書,明確獎懲辦法,使“禁菸”活動成爲大家的自覺行動。
三、控制吸菸的教育宣傳
1、加強宣傳,創造良好的控煙氛圍。爲了提高全體教職工對吸菸有害健康的認識,首先組織大家認真學習《不吸第一支菸》、《中國控制吸菸有關法規彙編》等書中的有關內容,通過學習,提高教職工對控煙的認識,人人蔘與控煙活動,自覺抵制菸害,創造良好的控煙氛圍。
2、堅持開設健康教育專欄、健康小報等,利用黑板報、家園小報等宣傳禁菸法規,介紹吸菸對健康的危害,對社會的不良影響。
3、建立學校、家庭、社會三結合的控煙網絡,學校要在淨化學校環境的同時,將控煙活動逐步延伸到家庭、社會。
四、控制吸菸禁示性規定
1、嚴禁家長在校內外任何場所吸菸。
2、嚴禁個別教職工在教室、會議室等公共場合吸菸。
3、要求吸菸者儘早戒菸。
4、擺放禁菸標誌,不設煙具。
五、控制吸菸獎罰措施
1、教職工在規定的禁菸場合吸菸一次者罰款10元,吸菸兩次以上者,除了罰款以外,還要在教職工大會上通報批評。
2、本班家長在園是否吸菸與評選優秀班級和教師月獎綜合起來,把控煙活動與班級考覈和班主任考覈結合起來,並實行“一票否決制”。
3、積極開展無煙教室,無煙辦公室的評選活動,對評選出的無煙班級進行表彰獎勵,幼兒園全體教職工對家長要忠告學校的控煙規定,並要求家長不準在幼兒園任何地方禁止吸菸。
一、指導思想
幼兒期是智力開發的最佳期,也是培養良好品德、行爲習慣的重要時期,對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計劃,根據幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,結合五大領域的教學活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質,促進幼兒健康、和諧地發展。
二、情況分析
一、本班幼兒經過兩年幼兒園的生活和學習,已經能夠很好地適應幼兒園的生活,並且也養成了良好的生活習慣和道德品質,但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。
二、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關心他人。
三、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重成人的勞動。
四、意志品質不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。
五、文明行爲習慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說髒話。
三、措施、內容
針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發展。對此,我們設計以下方案:
一、班級每天進行晨間談話,根據周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發揮晨間談話的教育作用。
二、有重點圍繞季節、時事展開活動,豐富幼兒的知識,指導幼兒瞭解初淺的德育知識。
三、開展系列活動,介紹先進人物,引導幼兒學好樣,做個守紀律、好行爲的孩子。
四、開展豐富多彩的教育常規活動,讓幼兒在學習的同時,品德、行爲也得到同化。有效發揮德育氛圍的主渠道教育作用。
20xx年~20xx學年度第一學期
金孔雀幼兒園在教育局、民政局等領導的關心下,在本公司董事長的鼎立相助下,尤其是董事長親自掛帥,在第一線總指揮,總調度。經過廣大家長的大力支持,全園教職工的共同努力,我園於20xx年8月25日正式掛牌開園。
目前我園擁有教職工 35人,四個年齡段 8 個班級,開園幼兒數爲 208 人。
俗話說“萬事開頭難”,爲了使金孔雀幼兒園順利地走好每一步,使今後的工作讓各級領導放心,讓家長稱心,讓全體幼兒開心,本學期特制定園務工作計劃如下:
一 指導思想
以《幼兒園工作規程》以及《幼兒園教育知道綱要》的精神爲指導,腳踏實地地抓好開園的第一學期的各項常規工作,抓好課程實施,抓好安全教育工作,抓好生源工作,並進一步加強教職工隊伍建設,積極地爲教工創造和諧的工作環境,努力完成各項教育任務。
二 工作任務與措施
1 加強師德和教育理論的學習。全面提高教職工的素質,並使全體教職工清楚的認識到當前教育發展的形勢,加強緊迫感,學會在日常工作中不斷完善自我,逐步樹立起“我們發展金孔雀,金孔雀發展我們”的思想。
2 抓好制度建設,定期組織教工學習貫徹有關法律法規及規章制度,並在工作中不斷完善制度。加強勞動紀律的教育,逐步建立和完善本園的各項規章制度,做到職責分明,獎懲合理,以理育人,以法治國。
3提高安全防範意識。認真做好安全管理工作,制定好各項安全防範應急預案,從常規入手,加強對幼兒自我保護意識的培養。一月一重點,開展安全防範教育活動。定期對園舍設備,水,電,媒,車輛等設施的檢修工作,減少事故隱患。避免意外事故發生。本學期第4、9周爲安全教育周,第5、11、12、18周爲安全工作檢查小結周。
4 切實抓好教育管理。嚴格按照《規程》《綱要》的要求,科學合理的安排幼兒一日活動。認真組織學習,實施各年齡段的教育目標,鑽研新教材,確保教育計劃高效完成。
5 有計劃的組織教師學習先進的幼教理論和教育方法。加強教師基本功訓練,本學期實施“推新聽課”活動。每位教師每週必須聽一節課,及時評議,形成互相學習取長補短的好風氣,並以此提高教師的教育水平和專業技能,切實把落實幼兒良好的行爲習慣、學習習慣及生活衛生習慣當作工作的重要任務來抓。
6 積極組織開展各項形式的教研活動,促進教師主動參與並在以提高本班教育質量爲中心的前提下不斷總結,大膽創新,形成自己的教育風格。本學期組織評選“幼兒園好老師“,培養教師的競爭意識,爭先精神,樹立金孔雀形象。
7 積極創設與幼兒發展相適應的教育環境,做好教育延伸工作,創造良好的教育氛圍,讓每垛牆會講話。第4、11、16周爲環境檢查周。
8 科學合理的安排好幼兒在園一日生活,仔細的做好各個環節中的保育工作。根據積極變化及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,進一步抓好衛生保健常規工作,堅持預防爲主的方針,確保師生健康。第 周爲健康檢查周。第4、11周爲衛生健康教育周。
9 嚴格出勤管理制度。建立健全日用品、教育用品、食品等出入庫管理制度。建立固定資產貼,充分利用現有的設備資源,做到物盡其用,促進辦園質量的提高。
10 積極做好家長工作。加強家園互動,定期向家長開放半日活動,親子游戲活動,並通過親子手冊,家園聯繫欄目及家長會,電話熱線等形式,向家長宣傳金孔雀幼兒園的教育宗旨,辦園理念及工作要求,主動接受家長的監督,達到家園教育目標一致,在期末,使生源比開園有個明顯的發展。
計劃只是在紙上,相信通過上下一致的努力,實際一定要比計劃好!
伴着秋天的到來,新的學期開學了,隨着天氣的逐漸轉涼,氣候的變化,人類機體也在發生着微妙的變化,但對於免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入,幼兒園本着"預防爲主"的方針,根據本學期氣候及幼兒身心發育特點,特擬定以下學期計劃:
一、把好本學期新入園幼兒的體檢關
對於新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證複印件,並且體檢合格後才准入園;做好接種、漏種登記,做好在園幼兒的年度體檢,完成全園教職員工的年度體檢,女教職員工年度體檢、婦檢;對於體弱幼兒建立管理檔案。
二、做好晨檢工作
嚴格按照"一摸、二看、三問、四查"的制度;天氣漸涼,爲預防"非典",晨檢增設入園幼兒的體溫測量;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,並按時發藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。
三、做好秋冬季節的保暖工作
按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內的發生。
四、開展幼兒心理健康教育
提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規並執行。
五、做好每週帶量食譜的制定
並嚴格監督執行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整,定期召開"夥委會",對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進幼兒身心的健康成長。
六、認真貫徹、落實每週一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度
杜絕一切衛生死角,做好教室內每天的通風工作,使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境;定期組織安全大檢查,發現問題及時上報解決,以保證幼兒在園內活動的安全性。
七、對保育員進行定期的業務培訓、學習,實行以老帶新的工作作風
不斷提高保育員的業務知識,提高服務質量,使全園同心協力把工作作得更好。
八、寫好期末各項統計,寫期末保健工作總結。
附:每月工作重點九月:
1、認真做好全園衛生、消毒工作,迎接幼兒入園;
2、制定新學期工作計劃;
3、組織新生入園體檢、老生年度體檢及全體教職員工年度體檢;
4、加強晨檢、消毒預防傳染病;
5、爲全園幼兒測身高、體重。
十月:
6、幼兒生活處理能力觀摩;
7、整理幼兒健康檔案;
十一月:
8、爲大中班幼兒測視力;
9、做好幼兒疾病的統計和矯治工作。
10、以自願原則對園內幼兒進行微量元素測定;
十二月:
11、協助保健院爲幼兒測查視功能;
12、爲全園幼兒測身高、體重,評價幼兒生長髮育情況;
13、填寫各種報表;
14、組織保育員觀摩學習。
一月:整理保健資料;學終總結。
以上是對本學期保育工作總計劃的擬定,希望本學期的保育工作在原來的基礎上做得更好!
《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。所以無論從家長還是還是教師出發,誰都不願意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手裏,希望幼兒在幼兒園裏愉快安全的生活。教師從家長手裏接過孩子後,就得讓幼兒在幼兒園裏健康成長,讓家長安心的工作。可是幼兒年齡小,自我保護意識較差,這就意味着教師要擔負起這個責任。安全工作是我們的一項重要的工作,目的是爲了培養幼兒初步的自我保護的意識,瞭解集體生活中的一些的規則,知道危險的動作和事情是不能做的。根據小班幼兒的年齡特點,我們制定了以下安全工作計劃。
一、來園時要注意小朋友是否帶有危險物品
如:別針、鈕釦、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進肚裏或刺傷其他小朋友。
二、老師在帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。
入廁所時,一定要有老師跟着,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄溼衣服;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時,帶班老師一定要在場。
三、教師嚴格遵守幼兒園規章制度
教育教學活動時,教師嚴格遵守幼兒園規章制度,不閒聊,不離崗,密切注意幼兒的行動。
四、盥洗安全
幼兒盥洗時,分組進行,一個教師在廁所裏注意觀察,幫助幼兒,減少安全隱患。
五、注意物品擺放
注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放,不讓幼兒接觸。
六、午睡
幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上牀,午睡時注意巡視。
七、服藥
幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥,以免誤食。
八、戶外活動:
1、戶外活動時,要穩定幼兒情緒,不讓幼兒太激動,以免亂奔亂跑,發生意外。
2、滑滑梯時,教師要注意小朋友不亂擠亂壓,以免滑下來時擠在一起壓成一堆。
3、教育幼兒不跑到外面,不離開老師的視線。
4、按照老師的要求完玩具,不擅自到別的玩具上玩。
九、離園時:
1、在幼兒接送時,兩位老師都必須在場,與家長交流時,一個老師必須在看小朋友,不能兩個老師同時與家長交流。
2、離園接送時,一定要把孩子親手交給家長,如有陌生人來接,要問清是幼兒的什麼人?防止陌生人接走幼兒。
3、教育幼兒在轉彎抹角的地方不能跑,防止碰撞。
十、採取的措施:
1、利用晨間談話的時間,對幼兒中出現的一些問題進行講解和教育。
2、利用圖片展的方式對幼兒進行安全教育。
3、向家長髮放一些安全教育的資料,請家長配合進行教育。
4、在組織任何一項活動時教師都把要求提在前面。
5、觀看安全教育的錄象帶。
6、對幼兒進行隨機教育。
爲了讓幼兒學習更多的知識,爲他們在下半年進入小學生活打下堅實的基礎,現將20xx年教學計劃如下:
一:班級情況分析
本班幼兒這學期有一部分幼兒是從其他幼兒園轉入到我班的。他們知道自己長大了,當哥哥姐姐了,要爲弟弟妹妹做榜樣,有關心他人的意識。但在各方面還存在着差異,有一部分幼兒的自覺性和求知慾及動手記錄的能力都相對較好,另一部分幼兒的自信心和表現的慾望及各方面的能力都相對弱些。現分析如下:
1、語言表達的連貫性比較好,但在自編故事的講述方面較欠缺,思維不夠廣。
2、在音樂活動中,幼兒表現出愉快的情緒,唱歌的聲音基本統一,對音樂的感受力和節奏感方面較好。但在活動中常規有必要繼續培養,在舞蹈動作的協調性還要加強。
3、在美術活動中,幼兒的自己想自己畫的能力有了,但畫面的佈局不夠豐富,活動的形式還要繼續豐富些。
4、幼兒在體育活動中,參與的積極性高了,但跳繩等技能的培養須加強,幼兒的體質也須增強。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強了,喜歡提出問題。本學期將繼續開展豐富多彩的活動,培養幼兒的自信心,加強幼兒閱讀、識字和加減運算的活動,培養幼兒初步的操作的能力。對幼兒自我保護意識上還要繼續加強,幼兒的自控能力、活動常規、合作意識和整理活動材料上多下功夫,培養做事的條理性和學習的主動性。
在教育活動中,老師還要繼續學習有關教育改革的文章,在思想觀念上要不斷地在實踐中進行反思,提高自己的理論水平,用理論去分析實踐存在的問題,做到老師之間真正成爲一體,繼續加強老師之間的互動。
家長工作開展較好,家長能主動幫助老師收集與主題相關的資料,積極與孩子進行探究,並認真填寫各類調查表。助教家長工作開展較成熟。本學期將繼續發揚好的方面,並在幼小銜接上與家長溝通,共同努力,協調一致地把有關的工作完成好。
針對以上情況,和結合本班實際情況,爲了更好地做好幼小銜接的工作,制訂了本學期的工作計劃如下:
二:五大領域教育目標
(一)健康
1、在羣體生活中,保持愉快情緒。準時來園,不隨便缺勤。
2、形成愛護公共衛生的意識,做事有條理。活動後能迅速收拾、整理物品。
3、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識,有初步的責任感及自我保護的能力。
4、能關注自己的健康,會及時、準確地表述自己的健康狀況,樂意接受醫生的治療。
5、有關心他人的意識。
6、學習適當的社交禮儀。養成坐立行等姿勢和輕聲交流的習慣。
7、積極主動參加體育鍛煉。
8、自覺遵守規則、紀律,具有勇敢、合作、勇於克服困難的品質,學會控制情緒。
9、基本動作達到靈敏、協調、姿勢正確。
10、開展跳繩等技能的活動。
11、能靈巧、靈活地運用各類成品、半成品、非成品材料進行活動。
(二)、語言
1、大方、樂意地進行語言交談,能大膽地表述自己的意見和需求,同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。
2、培養幼兒有條理地敘述日常經驗和見聞,會用語言來推理和解釋自己的行爲和世界,有一定的口語表達能力。
3、養成良好的閱讀習慣及從閱讀中增進知識,豐富情感體驗,並能用文字符號或非文字符號表達所見所聞及想法。
4、掌握正確的執筆方法及書寫姿勢。瞭解字的結構、偏旁等。
5、掌握一定的詞彙量及常用句子。
6、能欣賞、體驗文學作品的意境情感,並用不同的形式,有情感、有情節地表演。
7、學習單韻母和部分聲母,能掌握簡單的一口呼和雙拼的方法。
(三)、科學
1、能積極、主動地參加數學活動,能初步運用在生活中的數學。
2、幼兒能按三種以上共同屬性進行分類,理解零的含義。
3、學會10以內數的分解、組成、加減運算,初步學會自編應用題。
4、會用標準單位進行測量和比較。
5、認識圓柱體、球體,比較立方體和平面圖形的異同及它們的關係。
6、對周圍環境中的事物、事件和現象有強烈的好奇心,喜歡提問,願意用實驗工具去探索和體驗。
7、學會用觀察、收集、記錄、統計等簡單的科學方法。
8、會收集、分析、比較資料,並大膽地推論。
9、瞭解、關心和熱愛我們生存的環境,樹立環保意識和責認。
(四)、社會
1、能正確評價自己和他人,樹立自信心。
2、能愉快、主動地參加各類遊戲活動和社會活動,並關心社會重大事件。
3、待人有禮,理解接納他人,認識、尊重社會人物。
4、有愛心,關心、愛護自己、他人及動植物。
5、瞭解不同地域、各族的風俗和文化。
6、學習一些自我的保護方法和增強自我保護意識。
7、養成今天的事今天做的好習慣。
(五)、藝術
1、能積極參與音樂活動,形成對音樂的敏感及其表演慾望,並在活動中學習與他人默契合作、互相欣賞。
2、能感受不同風格的音樂。
3、能用領唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現不同風格的音樂作品。
一、指導思想:
圍繞20xx年市語言文字工作的統一要求和部署爲目標,結合園務計劃,強化幼兒園語言文字工作,鞏固語言文字工作取得的成果,進一步規範強化日常工作,根據語言文字工作的方針、政策,使之更好地爲提高教育教學質量服務,繼續深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》,進一步提高全園師幼的語言文字規範意識和推普參與意識,開展多樣活動,使幼兒園語言文字工作提升到一個新的高度。
二、工作目標:
我園將繼續以《以文化浸潤,促師幼和諧發展》爲引領,紮實、有序、有效地開展各項工作,以市級課題《民間文學智慧閱讀促進幼兒和諧發展的實踐研究》爲抓手,將推普活動和經典誦讀活動巧妙地融於日常開展的民間文學課程之中。以市級語言文字規範化示範校評估認定活動爲契機,將《浦東新區語言文字規範化示範校評估細則(試行稿)》爲準則,積極宣傳語言文字工作的重要性,紮實推進語言文字規範化示範帶動工作;促進園文化建設和精神文明建設。
三、措施內容
(一)加強語言文字規範化建設進一步完善體制,提高管理水平。
1、園領導及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識,充分發揮語言文字工作領導小組的作用,做到分工合作,齊抓共管,繼續將語言文字工作成爲幼兒園常規管理,並做好文字材料的收集和歸檔工作,進一步規範推普工作,並重視發揮幼兒園、家庭、社會教育的“三結合”作用。
2、積極開展《國家通用語言文字法》的學習,創設良好的輿論氛圍,形成多方配合,齊抓共管的局面,使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規範字的活動中來。
3、加強日常的深入化,做到語言文字工作常規化。把普通話運用能力作爲幼兒園文明班評選及對教師工作的考覈相結合。
(二)繼續營造校園推普環境,加大語言文字宣傳力度。
1、營造推普宣傳氛圍:
(1)在幼兒園內設計宣傳標語,並根據活動的進程及時更新,努力營造一個“人人說普通話,寫規範字”的良好氛圍。
(2)各班充分利用好家園聯繫欄,營造推普宣傳氛圍,做到家園聯繫。
(3)各班的教師負責班級的語言文字工作,並每班推選2-4名推普員,協助老師完成園內外的推普宣傳和檢查工作。
2、充分利用傳媒宣傳:開展豐富多彩的師幼語言文字活動,提升語言文字規範化運用能力。
(1)堅持每週二、四中午開設“小喇叭”廣播,通過師幼互動、人人蔘與提高幼兒聽、說普通話的能力和興趣。並組織“小喇叭”廣播評比活動。
(2)藉助網絡平臺及班級主頁,向老師、家長及幼兒宣傳“推普”的意義和作用。
(3)藉助園報《澧幼風》向家長宣傳推普知識。
(4)結合優質教育活動,領導和各科組長及時深入課堂和教研活動中,將教師講普通話、用規範字作爲考察指標,納入常規管理。力爭本次活動中促進教師語言文字運用能力。
本學期,我園後勤工作將積極貫徹市鎮級相關工作意見和文件通知精神,切實落實園務工作計劃有關要求和工作任務。進一步樹立服務思想,繼續加強安全、創建工作,有效改進上學期存在問題,在不斷完善和規範中,積極提升後勤服務質量和後勤管理水平。現制訂如下補充工作意見:
一、主要工作任務及措施:
(一)強化學園安保,促進和諧發展
1.緊緊圍繞《晉江市教育系統開展創建安全發展學校實施方案》,推進安全發展學校創建工作。根據《晉江市學校綜治安全目標管理責任制考評辦法的通知》,建立學園安全隱患排查制度,每月進行全園和班級安全隱患大排查,並做好排查記錄,及時消除隱患,不斷完善安全隱患排查綜合治理工作。
2.強化我園安全文化建設的宣傳教育輻射作用。加強安全工作宣傳報道和信息報送工作,加強社會輿論監督和有關信息發佈。開展安全教育日、安全教育周系列活動,通過多種渠道、多種形式,面向師生、面向家長、面向社會,做好我園安全文化建設的宣傳教育輻射作用。
3.加大經費投入和管理力度,確保師生安全。爭取上級有關部門和領導的支持,加大安全經費保障投入,不斷完善安全基礎臺帳、部門協作聯動、領導帶班和保安24小時值班值守等工作長效機制。各班應通過家長會向家長積極宣傳嚴格執行“一人一卡”接送制度,保證入離園正常秩序,如不借卡給沒帶卡的家長刷卡,確保學園幼兒的入離園安全,促進和諧發展。
(二)增強服務意識,杜絕安全事故發生
1.學園保健醫生和兼職保健員、值班師和護導老師要嚴把晨檢關。保健醫生做好晨檢記錄和因病缺勤追蹤記錄。保證幼兒不帶危險物品入園,如發現情況及時處理,及時與其家長溝通交流共同教育幼兒。
2.加強行政安全檢查與管理,實行“推門檢查”。如有否做好每天午睡前的午檢,保育員有否嚴格執行日常規範操作,做好清潔、衛生、消毒、安全等工作,照顧好午休的幼兒,尤其是要照顧體弱幼兒,杜絕有帶藥的幼兒服錯藥的現象。
3.加強後勤工作人員的業務學習,通過充電提高服務意識。定期組織保育員、廚房工作人員業務培訓,學習討論工作職責;針對本園實際問題,開展互幫互學,談體會,舉行保育員技能比賽等活動,不斷提高後勤工作人員的自身素養。尤其是要重點加強保育員的參教培養,努力提高保育員運用普通話與幼兒之間的輕聲細語交談,學會與家長之間的文明溝通藝術等等,鞏固我園省示範性幼兒園的優質品牌。
(三)突出衛生保健工作,確保幼兒健康成長
1.根據有關文件精神,做好流感等春季易發傳染病的防控工作。保健醫生應根據季節變化特點,每月在學園的園務公開欄裏出一期相關的衛生保健知識專欄。各班應在期初開展春季傳染病預防宣傳週系列教育活動,有效預防流感、流腦、麻疹、水痘、瘧疾等常見傳染病;在平時重視幼兒良好衛生習慣的養成,注意開窗通風,提高自我保護意識。充分做好學園和班級衛生保健工作,加強幼兒的戶外活動鍛鍊,增強體質。
2.各班教師和保育員配合保健老師做好衛生保潔工作。對幼兒的玩具、被褥和寢室嚴格進行定期或經常的消毒,並做到有消毒有記錄。
3.加強膳食衛生管理。廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見,儘量增加食譜的花樣,並保證營養的均衡,做到粗細、甜鹹、幹稀搭配合理。組織廚房人員炊事員到安海衛生院進行體檢,做到持證上崗。
(四)規範物品採購工作,注意節約開支
1.學園嚴格按計劃採購物品,合理地使用好各類經費,不斷改善和優化辦園條件。同時,加強財務管理,規範收費,落實園務公開公示制度。
2.堅持勤儉辦園原則,積極倡導節約水、電、煤氣、材料等,減少浪費。
3.愛護併合理使用園內設施設備,認真做好各類檢修工作,對小型維修工作嘗試自己動手完成,竭盡所能節約維修經費開支。
(五)具體活動補充安排
二月份:
1.檢修全園水電設施、大型玩具、器械和門窗桌椅,排查安全隱患。
2.購置辦公、教學用品、藥品等採購工作。
3.開展期初消防安全疏散演練。
4.組織廚房人員到安海衛生院體檢。
5.月底與浪潮(福建)有限公司的相關負責人簽訂合同。
6.迎接教委辦期初工作檢查
三月份:
1.保育員業務培訓:專題講座《保育員如何配教》
2.檢查巾杯消毒情況。
3.抽查食品留樣情況和倉管記錄。
4.安全教育日和安全周系列活動
5.園務公開欄出版衛生保健專刊
四月份:
1.檢查保育員一日工作,重點配教情況。
2.開展保育員講故事比賽。
3.做好流行疾病的預防及配合防疫部門做好預防接種工作。
4.更新衛生保健宣傳欄內容。
5.組織幼兒春遊,做好幼兒安全措施。
五月份:
1.檢查廚房工作人員執行職責的情況
2.開展防震安全演練。
3.預定開展健康教育講座。
4.開展安全隱患排查,做好全園檢修。
5. 做好慶祝“六一國際兒童節的後勤保障工作,併購置禮品。
6. 幼兒視力篩查、口腔保健及健康體檢工作
六、七、八月份:
1.檢查班級衛生情況。
2開展預防溺水安全活動,做好夏季防暑工作。
3.檢查保健醫生各類表卡記錄及歸檔情況
4.幼兒食譜營養計算。
5.新生報名登記工作。
6.組織幼兒進行期末體檢並評價。
7.後勤人員的年度安全工作考覈。
8.各班歸還出借物品,清點班級以及其它園內財產。
9.做好財務稽覈工作。
10.安排暑假值班表。
11.期末安全檢查,做好設備設施的維修、保養工作,擬訂修繕項目。
12.全園教職工體檢。
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