學會對孩子說“不”別讓孩子當兒戲

學會對孩子說“不”別讓孩子當兒戲，父母在工作之餘應該多多關心孩子，家長應當與孩子統一戰線攻克難關，成長過程中的問題才能更好培養孩子的能力，其實孩子惡作劇只是想要父母的陪伴而已，現在分享學會對孩子說“不”別讓孩子當兒戲。

學會對孩子說“不”別讓孩子當兒戲1

很多家長想要創造一個友好的氛圍，可是在心平氣和的說出“不”之後，孩子往往並不在意。家長會質疑自己是否應該更加嚴格，不然孩子總以爲這是一個遊戲。其實，家長並沒有錯，孩子也沒有，也許只是錯在家長平時的表現上了。

孩子還沒有“察言觀色”的能力，所以，有時候家長說不的時候，孩子並不會照做。不過需要肯的一點是，家長心平氣和的態度會比對孩子大呼小叫甚至直接訓斥要好得多。

孩子其實可以聽“懂”家長的話，也知道家長的意思，但是孩子習慣依靠感覺做事，理解並不代表他會按照家長的指示做。家長要學會讓孩子感受，他們對於新事物的興趣，遠遠高於理性聲音的作用。

家長要讓孩子感覺到“不”的具體行爲，比如，家長告訴孩子不要亂蹦亂跳的時候，可以在說的同時和孩子一起做相應的動作，並且告訴孩子不能這樣做的理由，孩子在感受到之後，會更好的接受父母說的“不”。

教育孩子最重要的還是要有耐心，也許家長會在心血來潮的時候與孩子做遊戲，但是長時間堅持下來的卻沒多少。

在面對孩子不聽話的時候，家長開始可以很好地和孩子講道理，但是，孩子反抗次數一多，家長就會訓斥孩子，甚至有的家長會進行體罰。孩子的教育不是一朝一夕就可以完成的，更不可能一蹴而就，所以，家長要施展最大的耐心，儘量表達友善，要理解孩子。

有的家長反映，自己的態度沒有問題，方法也沒有問題。可是每次孩子都會故意犯一些小錯誤，說“不”的當下，他就不做，並且表示知道這樣不好，而當家長開始忙自己的事情，孩子又會“闖禍”，陷入這樣的惡性循環當中。

還有的家長反映，自己的孩子以前很聽話，可以最近卻經常會做一些事情惹怒自己，教訓之後還是會犯。

研究表明，這是因爲孩子錯把懲罰當做了關懷。很多家長每天都很忙，哪怕在家，真正陪伴孩子的時間也很少，孩子渴望得到父母的關注，所以，他們會故意惹禍犯錯，希望家長可以把注意力轉移到自己身上。

說到這裏，孩子其實蠻可憐的，他們僅能用他們能想到的“辦法”吸引父母，爭取父母的關心，哪怕只是一句訓斥的話語。家長應當反省自己，花點時間多陪陪孩子，不要讓孩子因爲想要得到關注而故意犯錯，把家長的“不”當做遊戲。

家長在對孩子說“不”的時候，首先要充實這個字的具體內容，讓孩子可以充分的感受到。家長要有足夠的耐心犯錯誤的孩子，正確的讓孩子走出錯誤。

陪伴是父母給孩子的最好的教育方式，在相處中教導孩子，會比單純的.督導更有效果。讓孩子做到“令行禁止”，別拿家長的“不”當做遊戲。

學會對孩子說“不”別讓孩子當兒戲2

我們住的生活區附近有一家超市，靚靚每次出去玩時都要到裏面逛一圈，裏面有一種巧克力做的小點心，靚靚非常愛吃，每次買了以後都是把一整盒點心一掃而光。

我擔心孩子吃太多巧克力對身體不好，於是再和她一起去超市時，就拽住她不讓她拿這種點心。

可是每次都是在靚靚的嚎啕大哭中敗下陣來，在周圍人的注視下，我感到很尷尬，爲了早點擺脫困境，就不得不乖乖地掏錢買單，帶着孩子趕緊逃離那個地方。

孩子長期吃這麼多巧克力是百害而無一利的，所以我必須想辦法拒絕她。經過認真思考後，我發現自己的拒絕方法太粗魯，畢竟孩子還不知道對身體不好意味着什麼。

所以我決定先想辦法讓她明白吃太多巧克力的危害!於是我給靚靚買了一本圖畫故事書，故事講的是一隻小老虎因爲總是愛吃糖，結果牙裏都長滿了蛀蟲，最後只好把牙拔光。

故事裏面的每個情節都配有很形象、很誇張的圖片。給靚靚講完這個故事後，我又告訴她，她愛吃的那種點心也是糖，吃多了就會像小老虎一樣，把牙都吃壞了，最後要把牙齒拔掉，那就什麼好吃的東西也沒法吃了!我說完後靚靚的小嘴巴當時就張成了大大的“O”形。

沒想到這一招還非常靈，後來我們再去超市，當靚靚又去拿那種點心時，我對她說：“靚靚，你想變成那隻沒有牙的小老虎麼?”

靚靚立刻就用胖乎乎的小手捂住自己的嘴巴，俏皮地笑着把點心主動放了回去。看到靚靚良好表現後，我趕緊對她進行表揚。

在我的表揚聲中，她蹦蹦跳跳地離開了超市!就這樣，我即達到了自己的目的，又沒有傷害孩子的自尊心，還讓孩子學到了知識，真是一舉三得呀!

通過這件事情我的體會是，不要認爲小孩子不懂道理，只要得把道理講得簡單一些，具體形象一些，讓他確實能夠明白，那麼講道理的辦法在孩子身上同樣行得通的。