如何讓孩子改正壞習慣
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如何讓孩子改正壞習慣,孩子的成長受環境影響很很大,成長的過程中有快樂也會有煩惱,父母對於孩子不必急於求成,所有家長們一定要把握好時機,爲大家分享如何讓孩子改正壞習慣的方法。
如何讓孩子改正壞習慣1
方法1、表現寬容的態度
也許有些壞習慣孩子自己也不喜歡,但他又無法控制自己不去做已經習慣的事。所以,父母應對孩子抱以寬容的態度,在幫助他改正缺點的時候,就要耐心地一遍又一遍地指出他的問題。
鼓勵永遠比批評有效,哪怕孩子只有一點點的進步,也不要吝嗇你的表揚,父母一個讚許的微笑,一個會意的眼神都會讓孩子受到莫大的鼓舞。
最好不要拿他與同齡的孩子相比,重要的是孩子過去的表現和他現在的行動。對於偶爾的退步你也不要表現出失望,相信孩子可以戰勝自己的壞毛病。
孩子有了壞習慣,即使是“屢教屢犯”,大人也不要抱有成見,感到孩子不可教化。因爲這種態度會傷害孩子的動機,這就不僅不利於糾正孩子的'壞習慣,也不利於孩子其他方面的發展和成長。
也不要在心理上給孩子壓力。雖然孩子看起來天真可愛,但他和我們大人一樣能感覺到環境或別人給他的心理壓力,這樣的壓力不能有效地幫助孩子認識自己的錯誤行爲並改正,所以要儘量爲孩子減輕心理負擔。
方法2、善於抓住時機
引導和教育孩子擺脫壞習慣要適時。因爲很多小孩子的壞習慣是一種無意識的行爲。一般情況下,家長可以在孩子壞習慣出現後立即進行糾正。例如發
現孩子不洗手就吃東西時,要及時給孩子講明“病從口入”的道理,並督促他洗手。當孩子再吃東西時或許就會想起了上一次媽媽(爸爸)的教訓。對於孩子的進步,你也要及時地表揚他。
方法3、發揮榜樣的作用
雖然玲玲是個女孩子,可是她有着男孩子一樣的壞毛病:邋遢,不愛收拾。儘管爸爸媽媽不知批評過她多少次,玲玲還是我行我素,小房間仍舊一塌糊塗。暑假裏,媽媽把玲玲的表姐方方接來。方方是一個愛整潔的小姑娘,玲玲的小房間總被方方表姐收拾得整整齊齊。暑假過去了,爸爸媽媽驚奇地發現,原來那個邋遢小姑娘不見了,玲玲變得和方方一樣愛整潔了。
俗話說:“榜樣的力量是無窮的。”有時候家長針對小孩子難以改正的壞習慣,不妨在平時生活中爲他樹立一個榜樣,天長日久,壞習慣在不知不覺中就改正了。
方法4、利用故事改缺點
批評、教訓並不是糾正孩子壞毛病的唯一方法,因爲孩子自我認識能力還不完善,有時候家長一味地批評,而不給孩子舉例講明爲什麼,孩子會產生一種逆反心理,不願聽從家長的教導,反而會強化自身的壞習慣。在這樣的情況下,家長不妨通過給孩子講故事、念兒歌等寓意形式,讓孩子自己意識到自己身上的缺點。
方法5、循序漸進效果好
家長需要明白的是孩子的壞習慣不是一天兩天養成的,因此糾正孩子現有壞習慣,家長的要求不能太高,要切合實際,也要有耐心。不要指望孩子在短
期內把壞習慣完全糾正過來。家長要多一些寬容心,給孩子多一點時間,只要孩子每次都有一些改正就可以了。在一些情況下,以前的壞習慣可能又會在孩子身上反覆出現,其實這也是正常的,家長不必操之過急。
方法6、轉移注意力
當你發現孩子的壞習慣始終“屢教不改”時,千萬不要認爲是孩子在故意違抗你,也許孩子自己還沒意識到又犯錯了。家長可以根據孩子的特點和喜好,轉移孩子的注意力,比如,當你發現孩子又在咬自己的指甲了,你可以讓她幫你打掃打掃房間,這樣孩子會忘掉自己剛纔的行動。
如果你是一位細心的父母,還可以在家裏顯眼的地方,貼上一些簡單明瞭的提示圖畫,時時提醒孩子。時間長了,孩子自然而然就會忘掉自己曾經有過什麼壞習慣。
糾正孩子不良習慣不是一朝一夕就能完成的,需要家長持之以恆及家庭各成員的配合,同時家長也不妨在自己身上找找原因,如果發現自己正是孩子的“壞榜樣”,那就需要你和孩子一起改正了。
如何讓孩子改正壞習慣2
制定一定的規則
父母要把自己的原則告訴孩子,即可以容忍和不能容忍孩子哪些行爲。給孩子制定相應的規則,明確地告訴孩子哪些事情是可以做的,哪些不可以做的。生活中,家長一定要堅定自己的信念和原則。
一次解決一種問題
如果發現孩子一直重複某種不良行爲,家長應該集中注意力先解決家長認爲急需解決的一個問題。父母在幫助孩子改變壞習慣的過程中,應該儘量的縮小範圍,明確目標,集中全力消除孩子錯誤的行爲。
冷靜與孩子溝通
如果孩子破壞了父母定的規矩或者表現出某種不良行爲,父母應該嚴格要求孩子。父母在每次和孩子說話前,讓自己保持冷靜;看着孩子的眼睛說出你的要求,要確保你說話時已經引起了孩子的注意。
明確關注的問題
作爲父母千萬不要把自己的想法當現實,認爲孩子會自己明白他做錯了什麼。父母應該運用嚴肅的語調,重述自己制定的行爲規範或者向孩子說明他行爲錯在哪裏。此外,爲了公平起見,家長應該認真傾聽孩子的解釋,如此纔可以瞭解事情的整個來龍去脈。如果家長髮現是自己做錯了,一定要向孩子承認錯誤並道歉
讓孩子積極地選擇
如果家長髮現孩子有壞習慣,一定要引導孩子進行積極選擇。爲了確保讓孩子理解你提出的要求,可以先讓孩子按要求去做出某種可供選擇的行爲,必要的時候,可以向孩子徵求意見,不必有所顧慮。
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