孩子內向與自閉有什麼區別
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孩子內向與自閉有什麼區別,對於很多家庭來說,孩子是最重要的,如果孩子做錯了事也不要急着處罰,對於孩子未來的發展是有很大影響的,看看孩子內向與自閉有什麼區別!
孩子內向與自閉有什麼區別1
孩子的自閉症是現代社會中發病率越來越高、越來越爲人所重視的一種精神和心理上的疾病。症狀主要表現爲,孩子不願和人交流,生活自理能力差,學習有明顯障礙,接觸新鮮事物的慾望和能力較弱等等,嚴重的還會有自殘或暴力的傾向。
亮亮很小的時候,媽媽就感覺懷中的他跟別人家的孩子不一樣。不管怎麼逗,他都沒什麼反應。亮亮今年已經4歲了,每天最喜歡做的事情就是把積木擺成長長的一排,推倒後再擺,如此反覆;他還喜歡舔自己的手背,然後盯着上面的唾液發呆;他不會說話,也不會自己穿衣吃飯,更不喜歡跟別的小朋友玩。
多數人會認爲,亮亮之所以有這樣的表現,主要是他性格內向,但事實並非如此。專家指出,其實這是自閉症的典型症狀。自閉症也叫孤獨症,屬於先天性疾病,是一種在社交技能、認知和交流等多方面存在障礙的發育障礙。
據美國《精神疾病診斷標準》數據顯示,自閉症的患病率佔全球兒童人口的0.02%—0.05%。 一般來說,這些孩子在出生後和嬰兒早期會出現一些症狀,但由於很多家長經驗不足,往往很難識別。
首先,自閉症最核心的表現是跟家人不親密。
比如給孩子餵奶時,孩子跟媽媽之間沒有眼神交流;伸手抱孩子時,他們沒有有意的“伸手”迎接姿勢,身體不會靠近抱他的人,不會對大人微笑。
第二,沒有正常的情感反應,並存在社交障礙。
他們對別人的痛苦無動於衷,遇到困難時不主動尋求幫助,不會通過眼神交流來表達感情和自己的要求;摔倒了不怕疼,對鮮亮的顏色、玩具沒有反應;對父母不依戀,但對陌生人又不感到害怕,不喜歡跟別的小朋友一起玩耍,就算在一起玩,其方式也很奇怪,比如說,喜歡把別人推倒在地。
第三,語言發育遲緩。
一般來說,自閉症患兒說話都比較晚,會說話的孩子喜歡模仿別人的語言,就像鸚鵡學舌。不會用手勢表示“再見”,有的孩子經常會把代詞用錯,把“我要”說成“你要”,把自己稱爲“他”等。
第四,重複性的行爲和奇怪的愛好。
很多患有自閉症的孩子總喜歡重複做一件事情,比如重複給玩具排隊,玩弄自己的腳趾。很多孩子拒絕接受變化,比如喜歡把東西放在相同的位置,一旦有變動就會變得異常不安。
第五,對某些奇怪的物體產生依戀。
他們可能對一隻杯子、一塊磚頭很依戀,走到哪都要揣在身上。正常的孩子聽到好聽或可怕的聲音後,都有反應,但自閉症患兒就恰恰相反。
除此之外,他們還喜歡自行車輪、電風扇等能夠旋轉的物品,莫名其妙地發笑,特別好動或不愛動,不明原因的哭鬧等。
孩子內向與自閉有什麼區別2
我的寶寶現在已經1歲9個月了,可是仍不會說話,社交能力很差,非常內向,讓我很苦惱。寶寶的情況大概是這樣的:早產,體重不足,但都不嚴重(36周,4.9斤),5個月頭才擡得好,10個月纔會爬,1歲兩個月會走,整體發育滯後。5個月前的早教做得不好,但在醫院做了評估後就比較注意平時的教育。
他看上去非常內向,從小就每天帶他在小區裏接觸其他孩子,但一直以來他都不敢和其他孩子玩,有孩子走到他身邊他都會害怕地走開或哭着要抱。別人拿了他的玩具不敢要回,給回他也不敢接,平時自己走路會避開孩子多的區域。曾經上過早教課,每次都在課堂上大哭,只好“退學”。8個月到1歲時,最喜歡玩圈圈類的東西,反覆地轉,反覆地扔了又撿。有段時間特別迷戀瓶蓋,睡覺都拿着,沒有瓶蓋就好像心神不寧。現在特別喜歡氣球,但也只是扔和撿。
我總覺得寶寶是一個特別害怕失敗的孩子,總是沒有安全感,這是爲什麼呢?我真的不知道怎麼改善他的“問題”。
看了你的描述,沒有看到一個“問題”多多的'孩子,反而只是看到一個相對正常的孩子,他無非比較內向害羞容易膽怯而已,這樣的孩子有很多。跟開朗外向的孩子相比,他們更加安靜,更喜歡獨處,不願意融入集體活動,對他人戒備心更強,也更容易感覺受到威脅,更容易流露出恐懼情緒,等等。
你的孩子剛剛1歲9個月,他還沒有太多跟同伴交往的需求,即使在一起玩兒,也不大會出現合作遊戲,而更多是平行玩耍,也就是說,各玩兒各的。他目前的黏人、怕生、躲避人多的地方,都是他這個年齡段正常的表現。兼之他生性內向,有些標誌性行爲在他身上表現得更加突出,僅此而已。
上天既然給了你這樣一個孩子,比其他孩子看上去“弱”一些,那麼既來之則安之。他是獨一無二的,他需要你的接納和保護,而不是盯住他的“問題”不放,總是想去糾正他。所以你也需要放鬆下來,好好地接納、愛護、撫養你的孩子,按照他獨特的需求和獨特的成長軌跡去滿足他,而不是要求他跟其他外向孩子都一樣,更不要給他貼標籤,比如自閉症、害怕失敗、社交能力差,等等。
你可以幫助他循序漸進地進行改善,但是不要期待立竿見影的效果。他目前最需要的還是確認親人對他的愛,他需要首先建立家庭的安全感,才能將注意力投向外界。你也需要看到他這種性格的優勢,恐懼、謹慎、怕生,都是人類自我保護的本能反應。有些孩子對危險更加敏感,所以顯得比較拘謹,不願意做沒把握的事情。
這樣的孩子從成年人那裏需要更多的鼓勵、更多的耐心,也需要更多的寬容和理解。兒童社交能力也不是一朝一夕就能開發完善的,而是需要在無數次的反覆體驗當中掌握,害羞的孩子則往往需要更長時間和更多經驗。他們不能馬上接觸很多人,而是首先要跟少數比較熟悉的朋友小範圍接觸,感覺有把握之後,才能接觸更多人和環境。
因此,與其帶他去院子裏隨機接觸鄰居小朋友,不如將一兩個比較熟識的小朋友請到家裏來,在他比較熟悉而放鬆的環境裏,跟爲數有限的同齡人進行互動。等他掌握一些技巧和規律之後,再擴大交往的範圍,也不要一下子人很多,一次五六個足矣,慢慢地等他再大一些,再成熟一些,可以接受更熱鬧的場合時,再帶他去人多的地方。
相信孩子,也相信你自己吧。只要你放寬心接納他,一般來說,嬰幼兒時期害羞內向的孩子到了學齡期就會有很大改善。
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