孩子考得差家長應該怎麼做

孩子考得差家長應該怎麼做，很多家長都會擔心自己的育兒方式不夠周全，家長要多多鼓勵孩子，家長不能一味地去責罵孩子，下面看完孩子考得差家長應該怎麼做，學着啓蒙家裏的小天使吧！

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1.如果孩子已經產生自責內疚的情緒，家長無需重複指責。

相信很多孩子都爲考試失利而感到自責，這時候，家長應以朋友的身份，真誠的態度讓孩子傾訴一下心理的顧慮，心理壓力產生的根源，有針對性地做好孩子的心理疏導工作。孩子們此時需要理解和接納，如果家長也將自己的情緒發泄到孩子的身上，會嚴重的打擊他們的自信，使孩子陷入更深的自責或者抱怨之中。

2.幫助孩子宣泄挫敗情緒，給孩子一個溫暖安全的心理空間。

家應該是孩子最溫馨的港灣，也是讓心安住的地方。因此，我們應該理解、接納孩子，並鼓勵他們儘快走出陰影。考試失敗帶給孩子焦慮、傷心以及自責等消極情緒，長期以往可能會導致抑鬱。父母應該及時察覺，讓孩子把心中的負面情緒宣泄掉，比如大哭一場，運動一下或外出旅遊等，當孩子心情調節過來時，再幫助孩子重新認識考試，從失敗中走出來。

3.鼓勵孩子，考試失敗不等於人生失敗。

一次的失敗，並不意味着人生的終結，只有對於不敢正視失敗，不善於總結經驗的人，失敗的厄運纔會如影隨行的跟隨其一生。在孩子考試失利，心裏彷徨無助的時候，家長應多鼓勵孩子，使他們重新看到希望，獲得內在的力量，投入到新的學習生活中去。

孩子考得差家長應該怎麼做2

第一種，孩子覺得很難過，很羞愧的。家長就要適時安慰，並且告訴孩子，家長已經看到了孩子的努力。要向孩子說明，努力是最重要的，考試失利沒有關係。這時，對敏感的孩子，千萬不要說”下次你一定會考好的“之類的話，會給孩子之後的學習造成壓力，使孩子容易焦慮、沒有自信。其實在高中之前的學習階段，基本都是隻要肯學就能學出來的課程，但是可能會因爲各種其他因素產生影響，比如考場氛圍、老師同學的態度、考試心理慌張等等。但是這些都不是主要的因素，多次過後，學生會逐漸習慣瞭解考試，發揮出應有水平，所以最終還是學生本身水平最重要。只要努力學，總會學到東西，總會考出好成績。孩子由於考試失利的羞愧心會促使孩子學習，但極可能半途而廢，或者難以堅持下來，這就需要老師家長的督促和幫助。

第二種，孩子覺得考試失敗就失敗，無所謂的，不在乎學業成績的。這時，就要讓孩子瞭解到學業成績的`重要性，告訴孩子生活的重擔，沒有好的學業成績難以考上好的學校之類的。總之，讓他/她意識到人生艱難，必須端正好好學習的態度。同時，還可以通過給孩子描述未來（告訴孩子考上好高中/大學的種種好處）和設置獎勵（比如在下一次考試中排名提高1位獎勵新文具，提高10位獎勵去某地遊玩），按照孩子和家長的不同需求自己制定短期或者長遠的目標。

第三種，孩子考試失敗了，但是甘於現狀，有“現在這樣也還過的去”的想法。家長也要行動起來，因爲放任不管會使底線降低，成績變得更差，具體措施和第二種差不多。家長要告訴孩子，不要和不如他/她的人比，也別局限在班級之類的小範圍比較，世界上比她/他優秀還努力的人有更多，不努力跟不上時代變化，將來沒有競爭力之類的。適當給孩子增加壓力，有利於孩子奮進。但不要過度施壓，否則也會導致學生壓力過重，產生心理負擔。

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第一：面對孩子的考試成績沒有考好，家長不要對孩子進行一味的責備，因爲孩子成績沒有考好，心裏面最不好受的應該是孩子自己，自己辛苦努力竟然沒有換來自己一個滿意的成績，孩子心裏面肯定非常的不舒服，所以家長應該對理解孩子，少一些批評多一些安慰！

第二：面對孩子考試沒有考好，家長應該和孩子一起查找沒有考好原因，把錯題整理一下，分析錯題究竟是怎麼錯的，讓孩子知道是怎麼錯的，我認爲讓孩子把不會的東西學會比起家長一味的責備會更重要一些！

第三：孩子沒有考好的話，家長不要直接說孩子沒有好好學習，或者說在考試的時候沒有認真的做題，這個時候家長應該給老師溝通交流一下，是不是這次的試卷題目比之前考試的試卷題目都難，家長應該瞭解清除情況，家長千萬不要盲目的下結論！

第四：孩子沒有你考好，家長應該多鼓勵孩子寫總結，然後總結沒有考好的原因，然後根據孩子總結的原因，看看孩子究竟是馬虎還是不會造成的，然後家長根據孩子寫的原因，一點一點的改掉這些壞習慣！