小孩子性格養成是幾歲

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小孩子性格養成是幾歲，一個人能擁有好的性格，不管是在學習中還是在社會生活中，都會受到歡迎。但是很多家長對於孩子的性格養成卻十分迷茫，下面分享小孩子性格養成是幾歲。

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3歲前

在嬰幼兒時期，家長的首要任務，就是給予寶寶充分的信任，不讓其安全感缺失。那麼，孩子怎樣才能擁有信任和安全感？最好的辦法就是父母親自帶孩子，如果沒有辦法把孩子帶到三歲之後，那麼至少也要親自帶到在一歲半之前。如果孩子從小就很少與父母親近，那麼在孩子成長的過程中，就很容易和父母疏遠，養成孤僻、自私的性格。如果請老一輩人幫忙帶孩子，那麼就要防止老一輩人對孩子的溺愛，否則這種溺愛也是對孩子的成長非常不利的。

自由自在是孩子的天性，這個階段的孩子看起來可能更是皮到上天、非常叛逆。但是縱使如此，家長也不應過於束縛孩子。當然，不給孩子太多束縛，也並不代表可以讓孩子沒有規矩、肆意成長，家長應該讓孩子明白，哪些事情是可以自由去做的，哪些事情是有底線而不能觸碰的。孩子的想法千奇百怪、天馬行空，太多的束縛只會讓孩子失去自由的天性，導致他們對很多事情喪失積極性。家長應該耐心地傾聽孩子的訴求，引導孩子走向正確的方向。

3~6歲

有的家長可能會發現，這個時期的孩子非常容易發脾氣，對一些小事也很容易不依不饒，這個階段孩子的性格可以說是非常煩躁易怒的。在此時期，家長對於孩子正確價值觀的引導顯得非常重要，因爲此時期之後，孩子面臨的就是青春期，孩子進入青春期之後，就會變得盲目自信和偏執，他們很難認同別人對自己的批評和指正，即便是父母出於好心的指導。所以，孩子一旦進入了青春期，想要改變他的性格就是非常難的一件事了。

6~12歲

嬰幼兒階段的性格並不是孩子們的最終性格，育兒道路上會接連出現新問題，孩子也會產生不同的看法，價值觀也在受到着影響，性格也在一點點地變化。因此作爲父母，學會幫助孩子疏導情緒、培養孩子的良好心態是一門必修課，這也是在爲孩子好性格打好基礎哦!

小孩子性格養成是幾歲2

3-6歲學齡前通常被稱爲“潮溼的水泥”期，這是孩子性格形成最重要的階段，孩子85%-90%性格、理想和生活方式都是在這個階段形成的。父母都希望寶寶成爲一個快樂、自信、受歡迎的人，只不過這些特質不會因爲父母的“希望”就會出現，更多情況下，是需要家長關注和培養的。而7-12歲則是“正在凝固的水泥”。這時，孩子85%-90%的性格都已經形成了。而他仍然需要成人不斷地支持來鞏固已經建立起來的自信心，以應付即將來臨的青春期的衝擊。在這段時間裏，由於學業壓力日益繁重，學習習慣正在養成，孩子又急於嘗試獨立，試圖從思想上逐漸掙脫父母的束縛，也從更大程度上容易受到媒體和同伴的影響。因此，特別需要父母的關注。

孩子的哪些表現提醒着父母們對孩子要積極引導

情緒差

7-12歲的孩子，正在嘗試自己的獨立，他們時常會考驗自己的極限，就很容易在家裏或學校發生爭執。在遭遇悲傷和挫敗時，他們最直接的反應就是發脾氣。其實孩子需要知道的是：如果不用尖叫等發脾氣的方式表達，還能怎樣來表達自己內心的`煩惱與壓抑?我們要大力倡導健康的情緒表達方法，“情緒垃圾箱”、“氣球操”等被廣泛使用。同時，“情緒交通燈”的技巧也被鼓勵使用，孩子還可以學會如何冷靜看待自己頭腦中的不理性想法，並尋求有效的溝通來解決問題。

不自信

很多害羞孩子的父母都有這樣的經歷，在家的時候，孩子聲音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳，可一旦來了生人，孩子就好像變了個人。最尷尬的情形莫過於死活不肯跟長輩打招呼，或者如果好心的叔叔阿姨想逗一下，更是立即成爲蜷縮的刺蝟了。事實上，害羞的孩子並不是時時刻刻都害羞，他們的害羞大都只表現在陌生環境中或者陌生人面前。我們現在已經知道，無論什麼氣質的孩子都可以成材。害羞的孩子通常氣質安靜，並遵守規則。但不可否認的是，害羞的孩子對陌生環境和事物感到緊張和恐懼，他們的“安全區域”小，因此適應慢，花費時間長;由於缺乏公衆表現的機會，因此較少得到學校和同伴的關注;由於不愛爭取，常常會失去很多機會;更重要的是，在這個快速、激烈的競爭年代，害羞的孩子也會產生不可避免的自卑心理，從而對自我形象產生懷疑……這些都是父母需要關注的原因。

害羞的孩子首先要知道自己並不是那麼“與衆不同”，跟那些在公衆面前表現活躍的同伴相比，他只是需要更多的時間進入狀態。雖然他願意到外面玩，卻很不希望別人“注視”他，被放在“聚光燈”下的感覺，只能讓他更不自在。他要知道在某些情況下，如何爭取並把握住自己的權利;他還需要了解公衆表現的具體方法和技巧，這些方法不能只是空空而談，需要詳細體會到能夠指導他每一個尷尬的困境。

作業難

這個問題之所以會特別困擾家長，不僅僅是來自於孩子本身，更多的或許是學校給父母不斷施加的壓力。磨蹭、邊寫邊玩孩子耗得精疲力竭，家長也陪得耐心全失。從兒童發展心理學來看，7-12歲，是保護和發展“勤奮感”的關鍵時期。學習管理自己的作業任務，就是小學生培養“勤奮感”最主要的渠道。而如果孩子在完成作業上有困難，除了智力因素、認知、讀寫障礙以外，更普遍的情況是孩子沒有養成好的作業行爲習慣。在齙牙兔情商訓練課中，孩子們會學習到如何劃分作業種類並安排完成優先秩序;如何計劃作業時間，並掌握時間管理的技巧。他們還會在訓練師的幫助下，訂立自己的學業目標，並確保這個目標是短期明確並切實可行的，成功的經歷會帶給孩子自信心，而自信心又會增加孩子學習的動力，良性循環由此形成。

小孩子性格養成是幾歲3

孩子性格形成的三個時期

1、0-3歲，父母主要培養的是安全感和信任感，在1歲以內要儘可能即使無條件的滿足嬰兒的需要，不要覺得會把孩子慣壞，這個階段孩子需要通過你對他及時地迴應來獲取最基本的對於世界的安全感。總之，3歲之前，父母應該把重心放在培養孩子安全感和信任感上面。

2、3-6歲主要發展的是孩子的人際關係模式。在家庭裏，父母需要明白，放在第一位的一定是夫妻關係而不是親子關係，只有夫妻關係穩固有愛的時候，孩子才能真的成爲孩子，孩子也會有榜樣的概念去學習如何與人相處。

3、6到12歲，是孩子性格培養的完善期。如果孩子在這個階段還經常愛發脾氣，性格暴躁，通過教育引導，還是可以改變孩子。