鋼琴指法口訣順序圖

鋼琴指法口訣順序圖，對於鋼琴相信大家都不陌生，鋼琴是很多人都想要學習的樂器，鋼琴是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，學鋼琴的第一步就是指法熟練!下面一起來看看鋼琴指法口訣順序圖。

鋼琴指法口訣順序圖1

1、唱名：音樂裏一共有7個音，分別爲“哆、來、咪、發、梭、拉、西”，即是“do、re、mi、fa、so、la、si”。

2、音名：用七個字母來表示這些音，即是“C D E F G A B”。

1234567七個音符，當我們唱出它們時候，我們唱的是唱名，實際上它們還有另一套名字，也就是音名，用大寫字母表示。如下圖所示琴鍵上的大寫字母標記，從1到7，這七個音符的音名依次是: C D E F G A B. 下圖中那個C，由於其位置是在琴中間，因此又叫中央C。

鍵盤由黑鍵和白鍵組成，每7個白鍵當中包括5個黑鍵這是一組。琴鍵越往右邊，則音高越高，越往左邊，則音高越低。大家可以先找到2個一組的黑鍵作對比，前面的兩個音就是Do,即簡譜的1。

唱名和音名有對應關係，其中C對應的是“哆”，D對應的是“來”，其它音符以此類推，注意A對應的是“啦”。

下面我們來回顧一下上面介紹講過的內容：

簡譜：1 2 3 4 5 6 7 對應所謂的鋼琴1234567指法

唱名：Do Re Mi Fa Sol La Si

音名：C D E F G A B

3、認識五線譜

音樂的語音—五線譜。五線譜是記錄音樂的一種語言，是一種記譜方法。

五線譜，顧名思義，它是由五條線組成的，線與線之間的空間，稱爲“間”。

小朋友們可以把它想象成五個樓層，四個房間。

五條線和四個“間”從下至上排序，分別是：第一線、第一間；第二線、第二間；第三線、第三間；第四線、第四間；第五線。

此外，五線譜可以向上或者向下加線。不論增加幾條線，讀譜的原則是一樣的：樂音在鍵盤上越向右，音高越高，音符在樂譜的位置越向上；樂音在鍵盤上越向左，音高越低，音符在樂譜的位置越向下。

4、鋼琴譜裏常用的譜號爲高音譜號和低音譜號：

高音譜表：

高音譜號的樣子如圖所示。上面我們已經在琴鍵上認識了1234567這七個音，接下來大家一起來學習一下它們在高音譜表上的位置吧。

我們選取琴中央那一組音爲例，如圖所示：

中央C（唱名Do,音名是C）這個音位於高音譜表的“下加一線”上（回想一下上面我們講過，五線譜可以向上或者向下加線）。

接下來，我們根據上面所講的原則繼續讀譜：

D（Re）在C的右側，那麼在琴譜上的位置就要高於C一級，位於“下加一間”上。

E（Mi）在D的右側，那麼我們在琴譜上繼續向上數一級，即E位於“第一線”上。

接下來的音我們都可以按照這種方法，在鋼琴上向右彈奏一個音，在琴譜上就要向上一層。

中央C那一組音的位置，就是上圖所示的樣子。

小技巧：

鋼琴初學者需要注意，在五線譜上，不論是向上數還是向下數，都不要漏數，每一“線”、每一“間”都要數一個音。

下圖可以告訴大家一個快速識音的小竅門。

位於“間”上的音符相對於在“線”上的音符更醒目，因此建議大家初學時候記住上圖中4、6、1、3其中任意一個音在琴上的位置，然後在讀譜時候以它做參考。

例如：

你記住了第三間這個音是Do，它在琴上位於中央C右邊的第一個Do(兩個一組的黑鍵像把剪刀，剪刀前面那個白鍵就是Do)。

當你需要辨識第二線上那個音時（Sol）,根據我們的讀譜原則，你就要從第三間向下數到第二線，即Do(第三間)-Si(第三線)-La(第二間)-Sol(第二線)，你向下讀音的同時，在琴上就要向左彈奏了。

大家找到Sol這個音了嗎？

低音譜表：

低音譜號的樣子如圖所示，有一點像蝸牛。低音譜表同樣遵守上面的讀譜原則。

大家先在琴上找到中央C，它左邊的第一個Do就是圖上所示的加粗字體C。

它在低音譜表上的位置是在“第二間”，可以用5號手指在琴上按下去。

接下來我們向上方讀譜，那麼在琴鍵上就要向右按下琴鍵。

第三線，D（re）；第三間，E（Mi），以此類推，我們可以一直數到中央C。

第四間是G（Sol）,那麼根據讀譜原則，第五線就應該是A(La),我們繼續數過“上加一間”的B（Si）,就得到了“上加一線”的中央C啦。

大家在自己的本子上畫出來吧。

小技巧：

同樣強調線和間都不要漏數。

低音譜表的快速讀音竅門如下圖所示，大家也要先記住一個位於“間”上的音和它在琴上的位置。

這樣在讀譜時候可以參考，提高讀譜速度。建議大家記住Mi在譜表和琴上的位置，因爲它位於譜表的中間，做參照比較方便。

大譜表：

通常的樂譜都是大譜表，也就是我們要左手和右手一起彈奏。

5、手指號12345

手指號就是給手指的編號，它在樂曲中的音符上方顯示，告訴你彈這個音符時候要用幾號手指，這就是指法。

鋼琴練習有專門的手指練習曲，例如哈農、練習曲，要求鋼琴演奏者特意使用某幾個手指，目的是強化對該手指的訓練。除此以外，樂曲中的指法通常是遵循就近、舒適原則。即，根據樂譜上音符的前後走勢，使用最方便的手指彈出該音符，並且根據你個人生理特點，你覺得這樣彈是最舒服的。

手指號12345如下圖所示：

在學琴初期學習的曲目，指法標註通常會比較細緻，目的是爲了幫助大家養成一套良好的指法習慣。在往更高階段的.曲目中，通常沒有細緻的指法標註，這時候鋼琴初學者可能會覺得認譜子已經好麻煩，還要按照正確的手指號彈奏就更難了。

其實這只是鋼琴初學者一個“習慣”的問題，一旦你已經養成良好的指法習慣，你就不再需要每一次都仔細對照樂譜檢查是否用對了手指，因爲你已經很清楚知道自己應該用那幾號手指了。

6、指法手型

如下面兩圖所示，想象你手中輕握着一個球，你的手型呈拱形，掌關節微凸起，用指腹（靠近指尖的部分）觸鍵。

手指第一指關節、第二指關節都起到支撐作用。彈奏過程中保持第一、第二指關節、掌關節的支撐作用，不要塌陷或者折指。對幼童來說，初期不必過分刻意強調手型，辨識樂音、培養樂感更重要，不要爲了強調手型挫傷其興趣。成年人的接受能力比較強，通常可以在學琴初期即掌握好手型。

根據上面介紹過的內容，鋼琴初學者可以輕鬆找到它們在琴上的位置了嗎？圖上的數字是手指號12345，大家按照手指號在鍵盤上依次按下它們吧。

鋼琴指法口訣順序圖2

口訣一：手腕平行，手指上下行。

手腕在演奏時要保持左右平行移動，尤其在穿指或轉手時更要注意動作規範，同時手指在琴鍵上的一起一落是自然而有彈性的，不要用手滑過琴鍵，而是垂直的上下移動。

口訣二：不折指，不砸鍵。

折指一般是指手指軟而無力，像成人的小拇指或兒童的手指在彈奏時都會有無力感，所以我們一定要注意觸碰琴鍵時不要彎曲的將手指躺在琴鍵上，要堅韌有力的按下去；相對的砸鍵比較好理解，是手指過於用力的敲擊琴鍵，聲音聽起來刺耳生硬。

指法的基礎練習不要着急，由慢到快一點點的練，如果指法上養成一些小錯誤往往在之後的連貫性練習中很難改掉，而且自己練習時也會容易疲勞甚至還會影響演奏效果，無法形成良性循環。

在訓練之前首先要身體平穩，肩膀高低一致，坐在琴凳的前半部分，手掌呈握球狀，讓大臂帶動小臂，小臂帶動手腕，手腕帶動手掌，手掌關節和手指靈活配合才能輕鬆的讓手指落在琴鍵上。

擴展資料：

鋼琴指法口訣有加強手指練習的質量，提高基礎練習的質量，提高彈奏的速度等，還有順指法、擴指法、縮指法、越指法、同音換指法等鋼琴彈奏的指法口訣。鋼琴中最簡單的指法就是順指法，順指法就將五個手指分別放在對應的鍵盤上面。

鋼琴的基本指法分別是順指法、擴指法、縮指法、越指法、同音換指法，最簡單的就是順指法，還有比較特殊的同音換指法，就是用不同的手指彈奏一個音鍵，一般同音換指法是搭配順指法和擴指法一起使用的，不會拿來單獨在一個樂曲中使用。

擴指法在彈奏的時候是將五個手指在大於五度的音程上進行彈奏，一般1指和2指之間會間隔一個琴鍵，1指在穿的時候只能穿2、3、4指，不能穿5指，常見的穿指方法就是1指穿2指和1指穿3指。越指法是將2指、3指、4指越過大拇指彈奏。

鋼琴指法口訣順序圖3

鋼琴中最簡單的指法就是順指法，順指法就將五個手指分別放在對應的鍵盤上面，然後1、2、3、4、5指分別對應do、re、mi、fa、so五個音，注意中間沒有間隔的琴鍵。

擴指法在彈奏的時候是將五個手指在大於五度的音程上進行彈奏，一般1指和2指之間會間隔一個琴鍵，1指在穿的時候只能穿2、3、4指，不能穿5指，常見的穿指方法就是1指穿2指和1指穿3指。

擴展資料：

注意事項：

坐姿的準確，既是外在姿勢的準確，也是內在感覺和精神狀態的準確。孩子在彈琴時，腰一定要挺直，雙腳踏實着地，不彎腰駝背，雙肘自然下垂。這樣手腳都有踏實感，既雅觀又不影響手指彈琴的行動。

很多孩子在彈琴時注意力不集中，一會吃東西，一會玩手機的，憑着聰明以爲都學會了。其實這樣會學得很粗糙，導致基礎不紮實，當進入鋼琴的中高階段，會更加的力不從心。只有全身心的投入，才能達到最佳的效果。