怎樣識二胡簡譜入門
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怎樣識二胡簡譜入門,很多人非常喜歡二胡,自己又不會,就覺得二胡是最難學的樂器,其實在學習拉二胡的時候,就要下功夫努力學習把音拉準。以下分享怎樣識二胡簡譜入門。
怎樣識二胡簡譜入門1
一:認清音符唱法
初學簡譜,先要搞清楚音樂體系中的七個基本音級,不要覺得很深奧,一個沒有學過音樂的人,都能脫口而出音樂的七個音符,這七個音符就是七個基本音級。簡譜的七個基本音級分別用阿拉伯數字1234567表示,唱名依次是do ri mi fa sol la si (多 來 米 發 梭 拉 西)
就如同我們自己名字的稱呼,會有大名還有小名一樣,七個音除了唱名外,它們還有音名,依次是CDEFGAB,音名常常出現在樂譜開頭,表示樂曲是什麼調的,調的知識點,後期再講,今天我們可以先放一放,瞭解一下即可,記住唱名就可以了。
相比較五線譜來說,七個數字就代表了七個音符,非常簡單明瞭,大家首先要快速記住這七個音符(基本音級)的唱法,用最短的時間做到跳着也能脫口而出,牢記於心。
二:理解音高,分辨高低音
廣義上說音樂裏總共就有7個基本音級,但還要分出低音、中音、高音 …舉個例子,我們的嗓音條件天生就不同,有的人嗓音很高,擅長演唱女高音,有的人嗓音低沉,稱爲男低音,有的人嗓音在中音區非常的優秀,稱爲女中音,因此音符也要有低音區、中音區、高音區之分。
在高低音的分辨上,簡譜與五線譜相比也是超級簡單的了,二胡教程老師用中音區爲分界,樂譜中標記爲1234567這樣的音符爲中音區,大家要記住它們的特徵,什麼特徵呢?很簡單,就是隻有阿拉伯數字表示的音符,沒增加任何的符號的音符,就是中音區的音符。比如1,我們看到這個音符後就可以更確切的說是中音do。
中音do
比中音區低的叫低音區,我們要記住它們的不同:在音符正下方出現有一個小圓點的,則表示要將這個音降低一個音組,也就是說,如果1的正下方出現了一個小原點,那我們看到這個音符後就可以確切的說是低音do。
比低音區再低一個音區怎麼辦?很簡單了,在音符正下方加兩個小圓點,我們稱爲倍低音區。依次類推,比倍低音區再低,那就在音符下方加三個點嘍。
低音區說完了,我們來說高音區,還是以中音區爲界,比中音區高的音組叫高音區,在音符正上方加一個點。
同樣,想變成更高的音區,在音符上方加兩個點即可,稱爲倍高音區。再高一音區,就在音符上方加三個點。在一般的歌曲及二胡樂譜中,無論是在基本音級上方或下方加記兩個以上的"·"的音符都是很少見的。
如果上面的內容你都能理解了,那看看上面這張圖,試着快速說出每個音吧,按順序說,跳着說,都要很熟練,當然,如果你能唱出來就更好了,不要怕唱不準,能開口就是好的`開始!
在這裏,二胡教程老師希望各位二胡初學者,還要理解和掌握一個詞:八度。也許你經常聽人說高八度,低八度,但是你真正理解它嗎?
八度是兩個相鄰的具有同樣名稱的音的關係叫八度。大家會問了,爲什麼是八度呢?讓我們來數一下,中音1到高音1要經過多少個基本音級?這裏要注意,要從1數到高音1,從頭到尾,不能落下頭尾音。
一目瞭然,八個。當然,在音樂中,兩音的關係不能說個,要說度,所以我們稱之爲八度。再延伸一點樂理知識,和我想一下,1到3是幾度呢?
今天二胡教程老師所講的內容,都是很基礎很基礎的,費了很多口舌,只是希望大家每一句都可以理解其中意思。需要記住的音符唱名必須背下來,這樣看到二胡曲譜的時候才能很快反應過來,樂理知識可能很多人覺得學起來很難,但是當你真正用心學習纔會發現,只要找對方法,很快就可以入門了。
怎樣識二胡簡譜入門2
二胡入門基礎知識
第一:學習一門樂器之前得先知道這門樂器最基本的由來,二胡始於唐朝,在唐朝的時候二胡不叫二胡,叫作“奚琴”“南胡”“嗡子”距離現在已經有了一千多年的歷史,是中華民族最著名的拉絃樂器之一!
第二:學習二胡我們得知道二胡是怎麼發音的,二胡是由蛇皮振動發音的,蛇皮的振動主要是由弓子在鋼製的琴絃上摩擦產生的,同時根據運弓的快慢和左手按弦的位置、力度、頻率讓弓子在琴絃上產生有規律的振動,進而通過琴碼傳遞給蛇皮,從而發出不同的聲響!
我們知道了二胡是怎樣發音的,那麼我們在學習二胡的時候,對耳朵的要求是非常高的,常見的鍵盤樂器,古箏,吉他等等都是有固定的琴鍵,固定的品,只要節奏掌握對了,按鍵或者按弦對了,那麼這個音就演奏對了。
二胡不一樣,整個二胡就靠兩根弦、一個弓子和左右手的配合,琴絃上沒有固定的品,二胡千金的位置,根據每個人的習慣,位置也不一樣。因此二胡這麼學期在開始學習的時候對耳音的考驗是非常大的,那麼在剛開始學習二胡的時候,最好是根據鍵盤樂器,比如鋼琴,電子琴等練習一段時間,鍛鍊一下自己的耳音!
第三: 二胡的學習,我個人認爲主要分兩大類,一類是專業的學習,那麼建議到正規的院校,拜訪名師進行學習!還有一種就是我們常見的,就是屬於娛樂性學習,學這個東西就是爲了身心愉悅。
那麼我們就主要說下後者,娛樂性的學習就沒有那麼的講究了,只要音符拉對就行了,一般可以跟着老年大學進行學習,或者自己在網上找一些自己認爲拉得好的老師進行學習即可。
一般學習的內容有二胡的簡譜基礎知識,二胡弓法指法,二胡一般的演奏技巧這三大塊。如果想系統的學習二胡,那麼也可以跟着阿蕾老師的二胡零基礎專欄課程進行學習。裏邊系統的講解了二胡的由來,二胡的基礎知識和常用的弓法指法!
以上就是二胡學習的基本流程,主要是認識二胡,瞭解二胡,二胡簡譜基礎知識,二胡弓法指法,二胡的一般演奏技巧這幾大類。說着其實挺容易的,如果想練好二胡肯定是需要花費大量的時間的!
怎樣識二胡簡譜入門3
二胡把音拉準
(一)要培養自己敏銳的、能夠辨別各種音程、音高感覺的“音樂耳朵”。爲此,必需加強視唱練耳的訓練,提高辨音的能力,多接觸一些固定音高的樂器(如鋼琴、手風琴、揚琴等)來配合訓練。平時多聽音樂。
(二)習奏前要認真校對好內外弦的音準。在校音時,音量放開,拉全弓,使弦、琴碼、琴皮通過琴筒的共鳴,發出合乎二胡音響規則的振動頻率。不可輕浮、急躁、碎弓式地無規則地校音(當然舞臺上例外。但也要迅速、巧妙地運用自然泛音或內外弦的同音來校對)。
音校準後,左手應彈性地壓壓琴絃(尤其是剛換的新弦),以防止演奏中途再跑弦。切忌患“恐懼症”一邊演奏一邊擔心音不準。這樣既影響演奏情緒,也會造成耳朵對音的錯覺。
(三)加強各調練習曲的訓練。有的自學者只重視D調(1——5弦)練習曲的練習,一旦轉其它的調音準就成問題了。因此,要加強各種調的音階、琶音、換把等練習曲的訓練,使習慣於半音的中指與無名指,鍛鍊成既能按準半音又能按準全音;從有意識的練習,到無意識的自然演奏。
(四)樂曲和練習曲的訓練,按自己的實際情況,做好時間上的分配。譬如,當精力充沛,有飽滿的練琴情緒,同時又有解決某樂段因技巧而引起音不準現象的信心,這時就可用大部分的時間來訓練它。反之,情緒不佳,或者練琴時間過長已感疲勞,就不能單純爲了音準去訓練較枯燥的某樂段。
(五)雙手配合對掌握音準具有重要意義。左右兩手是個統一體,兩者在訓練和掌握音準時應互爲作用。如果只注重左手訓練,偏廢右手的弓法訓練,忽略雙手配合,也會導致音不準。
(六)對快速難度較大的樂段,要採取各個擊破的慢練手法。慢練,是爲了更好地拉準每個音符,並逐步達到原速度要求的極好的訓練方法。但慢練,絕非是漫不經心地拉,而是由開始的“慢”到最後的“快”,有目的的過渡練習法。有的自學者,爲使別人不易察覺,音不準的地方,便盲目加快速度。這種從思想上降低對音準的要求,對二胡演奏極爲有害。
(七)自學者有條件的話,要儘可能多參加一些集體性練樂活動,如重奏、齊奏、合奏,給歌唱演員伴奏等。這樣能加強樂感,豐富音樂想象力,增強對音樂的立體感,對訓練和掌握音準極有好處。
(八)每當演奏到高八位和緩慢的地方,要將心胸氣息適當上提。心胸氣息,是指習奏者的呼吸系統的功能作用。將心胸氣息適當上體,並保持其穩固性,對發音準確具有一定的把握性。
(九)自學者不要遇到高八位和較難的樂段或初次登臺演奏,心裏就緊張害怕。這樣會使肌肉僵硬,阻礙各關節的協調運動,平時能拉準的音,此刻都會因緊張而毛病百出。
(十)苦練加巧練、持之以恆。有些自學者,每當習奏中出現音準問題,不是怨琴不理想,就是“性急喝熱粥”,漫無目的地埋頭練那些一時不易掌握的樂段。結果不僅得不到訓練音準的最佳效果,反而越練越糊塗,越拉越糟糕,音準更成問題。嚴重的還會失去拉好二胡的信心。
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