初中生隨筆(集合15篇)
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無論是身處學校還是步入社會,大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧?隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法,及時捕捉,隨手記錄下來。那麼,怎樣才能寫好隨筆?下面是小編精心整理的初中生隨筆,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
“不經歷風雨,怎能見彩虹”古人說得好,是鷹就要鷹擊長空,翱翔於遼闊無垠的蔚藍色的天空,是雨,就要下得淋漓盡致,瀟灑自我,是魚,就要暢遊四方。
拾起一片落葉,枯黃的樣貌可能會使你,我感到惋惜,可是,只要用手撥開地上的葉子,你會悄然發現,春天在孕育着新的生命,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是啊,讚揚聲、鼓掌聲,到處洋溢着別人對你的評價和信任,多少光陰、蹉跎了多少歲月與生命的輪迴所積攢起來的榮譽啊,有被淚水浸泡過的、有被痛苦中熬過來的……春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪。念珠在所經歷的磨難中磨礪着。
人生如一篇充滿着喜怒哀樂而沒有結尾的詩篇,在瀏覽的過程中,也許會有些惆悵,淡雅的悲傷,點滴的歡樂,又有些孤獨淒涼的寂寞。學會放棄,在人生的旅途中,放下一些沉重的包袱,之後在從一路途中獲取新的東西,繼續揹着沉甸甸的包袱旅行着,勇敢的揹着包袱越過沙漠,相信前面總會有一口井水,所謂“苦盡甘來”。跳過潺潺流淌的小溪,翻過浩瀚的森林,你和我,都要不停步伐的繼續走,就像種子發芽的原理,永遠不要留在寂寞中。
一向樂觀的語文教師說:貝,代表財富。所以,我相信“敗”也是一種財富,比任何東西都需要,它給予人們傷害,讓我們懂得堅強應對,它給予人們折磨,讓我們懂得“梅花香自苦寒來”的道理,它給予我們威脅,讓我們鍛鍊了自我的頭腦。
充滿奢侈的光陰,我們消磨不起,在金迷紙醉的世界中,我們忽略了以前的努力,停下了自我的腳步,在物質的財富中獲得自滿。在另一道光陰中,我看到了小芽初發的健康,感受到了淚水佈滿在織布的滋味,讓我有了衝動感,不斷努力,哪怕僅有一個簡簡單單的理由,小草總會衝破地皮。
在我心中已銘記了另一句話:風雨後是彩虹。
教室裏瀰漫着誠靜、緊張的考試火藥味。我望着平坦的桌面,瞪視着那支早已被汗水浸溼的水筆,我儘量想使自己平靜下來。但心跳得非常厲害,像是在敲着小鼓:“咚咚、砰砰、咚咚、砰砰……”身子也在發抖。
等老師把試卷發下來的時候,我手摸着試卷翻過來一看,啊!盡然是6面,汗水像波浪似的涌下來,簡直是一場噩夢!
我很不情願拿起筆把姓名、班級寫下來。眼前的試卷朦住了我的思想,我提醒自己不要緊張、不要緊張,一會就過去了,別怕,寫吧、寫吧!
寫了吧!第一題,又是看拼音寫詞語!討厭!哎!想想以前,也是因爲緊張,才害的我沒做完。本來可以考及格的,居然變成了不及格!哎,真慘啊,寫吧。可是……
恐慌把一切思想弄亂,把一切事情抹淡。我在混亂中不知所措地想着,最終我決定寫了。於是,就不管三七二十一還是二十二得寫了起來。時間慢慢過去了,突然一聲,叮叮…下課了。啊!我、我還沒又寫到作文,完了,完了。待快,心想已經下了一節課,還有一節。可我還在寫第五題,如果,連第二節課也下了,我還沒有寫完那怎麼辦呢!快啊……
呀呀呀呀呀!終於做到閱讀了,這時也上課了。就這樣我像在沙場殺敵一樣,把試卷的題目殺了個措手不及!
直到寫到作文爲此,啊!什麼的老師!?這作文怎寫?這時,老師宣佈離考試結束還有20分鐘,請同學們……一聽,心想,沒時間了!做不完了。慘了、慘了,這該怎麼辦……我一急之下,寫下了被老師、同學譽爲最幼稚可笑的作文,因爲沒時間,多可悲啊!
直到考試結束,我的試卷從桌子上消失,唉!我嘆了一口氣,說:“終於解脫了”!
早晨的第一縷陽光透過窗前照射到我的牀上,頓時整個沉浸在黑夜的黑暗房間增添了一絲光亮。我睜開睡眼惺忪的眼睛坐了起來,靜靜的感受那縷陽光帶來的溫暖。
晨曦雖不是很明亮,卻帶來了希望與光芒。就像母親的手,那樣柔軟的輕輕對我們撫摸與關愛。雖然沒有烈日那樣炙熱,但是卻可以融化寒冬中的冰雪,給我們帶來一絲溫暖。可是卻輸給了時間,終究會離我們而去。
感受陽光感受愛,聆聽生活發現美。人生何嘗不是那樣呢?剛來到世界的時候就像晨曦,給家人帶來歡聲笑語與溫暖。漸漸的我們長大了,給家裏帶來的不是快樂而是煩惱,讓父母擔心。做錯事了傷父母的心。就像烈日,炙熱但又不能失去!父母也老了,發現增添了些許白髮。歲月蹉跎,時光荏苒。該是我們來當父母的晨曦了。
如花美眷,似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去,好像我的初一生活。 自跨進入×中×年級×班的那一刻,我就與它緊緊繫在了一起,有歡笑,有悲傷……
在初中,我步入了緊張的學習生活中,一位位可親可愛的老師把一股股學習的慾望流入我的心田中,在我的心之峽谷裏,栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習很苦,也很累,但在這個溫暖的大集體中,卻充滿了歡笑與歡樂。學習就是像加了冰糖的咖啡!濃濃的苦味中,透着股淡淡的甜味,那是一種多麼不一樣的滋味!從那濃郁的香味中,我也在慢慢領悟,甜的滋味往往是那樣的淡,是需要苦來醞釀的。
在初中,不是說因爲受挫了就將自己的光芒掩瞞起來,而是要通過挫折來來磨鍊自己的意志。俗話說得好,三思而後行。我到了初中才真正的體會到這句話的重要含義。在做事的過程中,除了熱情大膽,還要具備機智和細心這兩個條件,要是缺少了,那將會功虧一簣。
在初中,課外生活比小學要好很多。這些課外活動,增添了中學學習生活的樂趣和激情,讓我們能從繁重的學習中解脫出來,去享受學習所帶給我們那種別樣的快樂!
時光飛逝,我們馬上就要升入初二年級。回顧初一酸甜苦辣的生活,心裏總是含着一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起,眼神中透着一種陌生的畏懼;而今天我們玩在一起,眉宇中露出只屬於我們的快樂。這一年中我們一起經歷風風雨雨,一起走過的那夢一般地初一生活!
作爲一個初中生的我,今天冥冥中突然有一種莫名其妙的壓力。我現在所面臨的是中考成績名次排名每一天都在爲這一切爲之奮鬥。而我卻不想這樣做,我現在是初一從晚上6點開始寫作業一直到11點或者12點。然後早上爲了一天有一個好的學習學習狀態,早4:30起牀。無論是複習還是預習都會讓我自己痛不欲生想睡又不能睡。現在就是這樣當我到了初三要面臨中考的時候,我不敢在想下去,我是否會剩下3分之1條命。
有人這樣問過我:你以後長大想有一個什麼樣的生活?我現在我一的願望就是:能讓我自己在只有幾個人的環境裏睡上幾天幾夜。在過一過幼兒班小學的生活。這就是我現在發自我內心的理想。但是我知道我現在想這些都是空想,想和不想都等於0。每一天過着殭屍般的日子……讓人感慨啊如果我能改變教育章程接受教育的一系列的都重新修改。那該多好啊!
努力吧……離我還剩幾十分之的生命還差很多。
老師說要交班費和帶一本課外書來,在我們班建立一個圖書角,班費就用來買,象棋,圍棋,羽毛球什麼的。班費2元以上。
課外沒有什麼問題了,家裏有好幾本,我這個比較喜歡看漫畫,所有經常買漫畫書。班費,我每天的零花錢5元,拿出來就可以了。
回到家,老爸不在家,不知道去哪了,回家第一件事就是洗臉,然後整理整理下自已,作業還有幾沒寫,沒學過,問度娘就可以了。
肚子特別餓,看了看,家裏只有麪條,雞蛋,這種情況我一般都是煮麪條吃的,但今天沒有胃口,就煮了三個雞蛋。
一個人在家好無聊噢!也是無聊,前幾天在網上買了衣服,去看有沒有到貨,結果到了,我在糖水店裏看電視,老闆很歡迎,反正沒事做,看看電視沒什麼的。電視上的節目很精彩,是一些娛樂節目,我臉上的表情漸漸舒展開來,不再是面無表情。
人家吃晚飯了,我也不好意思在店裏,就回家了。回到家,看看衣服很不合身,好像有點大了,不過還好,能把我這胖身材遮住。上學,每天都要穿校服,只有放假纔可以穿我的新衣服,唉!不過明天是星期五了,再過一天久可以放假了,就可以去玩了,想想就興奮。我還要去買教材書呢!要學的知識多了,有很多吧懂,買課外書來學習學習。
很多人問我,你爲什麼成績變差了?我回答,因爲貪玩。上了初中,老師不會再像小學那樣詳細地講課了,所以我要學會自主學習,爭取考個好成績。
春天一個萬物復甦的季節,草兒從夢中醒來,舒服地伸了伸懶腰。它是個充滿希望的季節。夏天,烈日炎炎,百花齊放,讓世間萬物都快速生長,它是個繁榮昌盛的季節。秋天,碩果累累,天高雲淡,人們的臉上都洋溢着豐收的喜悅,它是個收穫的季節。可我最喜歡的還是那寒風凜凜的冬季,和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有斑斕的色彩,卻給世界打造了一個純潔無瑕的空間,它是一個孕育希望的季節。
冬季像個魔術師,它用"雪"這個道具裝扮了整個世界。雪落在地上,像是給大地鋪上一張銀白色的地毯;落在屋頂,像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上,像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上,像是一個個會跳舞的小精靈。在陽光的照射下,顯得格外晶瑩耀眼。
冬季雖然寒冷,但是可以起到殺菌的作用,冷空氣可以把細菌凍死,另外,雪還有清新空氣的作用,當雪花從天上飄落下來的時候,空中的灰塵和雜物會依附在上面,跟着雪一起飄落下來,使空氣清新,是大自然送給人類的最環保的"空氣清新劑"。
我們小朋友也喜歡冬季,因爲冬季是我們兒童的"天然遊樂場",我們可以在這裏盡情的玩耍:堆雪人,打雪仗,累了還可以躺在軟綿綿的地毯上,盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形,或者在冰上滑冰,雖然有時也會滑倒,但是我們很開心,因爲我們能盡情釋放自己的快樂,而這些快樂的片段,會永遠的珍藏在我們的記憶中……
我愛美麗妖嬈的雪景,更愛這美好又孕育着希望的冬季!
天空一片暗沉,外面風雨大作,電閃雷鳴,空氣早已不在清新。在這樣糟糕的天氣我漸漸進入了夢鄉。
恍惚間,我似乎穿越了一個個星系,來到一個似人間仙境的地方。這裏的天空藍的透徹,藍的清新,藍的讓人心情舒暢。在這樣的藍中,點綴着一點點白,似魚兒在水中暢遊,又似花兒在大地綻放,活靈活現。河流五彩斑斕,沒有一絲污染。彩色的河流卻又不似那樣庸俗的彩色,那是一種生機的綠,一種奮發的紅,一種一看就可以望到底的澄澈。再這樣絢爛地水中,竟還生存着如此豐富、聰明的魚兒,魚兒們似乎在歡迎着我的到來,一個個歡呼雀躍,跳出水面,又落回水中,真是靈性十足。
這裏的河流是不是一直都是彩色的呢?不然爲什麼會有魚能生存呢?可惜沒有人來爲我解惑。
這裏的土地似乎與地球沒什麼區別,但總感覺有什麼不一樣的地方,可一時也說不出來。對,這裏的土地平坦.廣闊,無人工破壞。這裏的山有的生機勃勃,有的冰雪覆蓋,還有的山腰以下樹木茂盛,山腰以上冰川廣佈,可以說是一個字——“奇”!但不管是天空、河流、土地亦或是羣山,似乎都有一個共同的特點——沒有一絲污染。
這不禁讓我想起地球的環境:天空已不再湛藍,河流已不再清澈,土地已坑坑窪窪,羣山一裸露不堪,昔日早已不在。
突然,我眼前一黑,便沒有了知覺。醒來時,我躺在牀上,看到外面的大雨,在心裏嘆息一聲:要是永遠留在那裏該多好啊!
醒來的我,不禁思緒萬千:地球的環境與那裏是無可比擬的,那爲什麼我們不共同動手,創建一個比那人間仙境更美好、更令人流連忘返的地球呢?
時間的腳步真快。轉眼間,面臨我的便是中考,一堆堆的複習資料,一個又一個不眠之夜,已耗去我大半精力,如此辛苦的勞作,爲了什麼?
每個人腳底下都有一條路,但看你怎麼走。當你選擇放棄生命中每一次挑戰,哪怕是一次小小的中考的時候,你腳下的路便窄了。但,當你勇於面對的時候,再窄的路也足以讓你走過。面對這剩下的初三時光,才覺得“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。面對匆匆走過的時間,真的好累,好累中考是作爲學生的我們的一個里程碑,有誰不想自己的里程碑上留下光輝的一筆?又有誰不想爲這塊里程碑奠基?
如果說中考是f巖峭壁,那麼我便是一江奔流不息的東水。面對這前面的障礙,我會憤激的奔騰後起來。怒吼着,迴旋着,前波後浪的起伏催逼,直到衝倒了這懸崖。中考是書寫我們人生篇章中的重要一筆,如果沒有這一筆,那麼再美好的人生也不免顯出一點瑕疵。由此可見,面對中考,就應盡全力去考。
我很明白,中考決定了我的命運。若我能考進我理想的學校。那麼,我的生命便含苞欲放了。這就意味着——面對中考,我就必須付出比別人更多的精力去努力,去準備。我有一個很遠大的理想,但當一個人只用嘴說而不實際行動的時候,理想便是一句空話。於是,我便更加努力更加勤奮的爲理想而奮鬥!偉大領袖毛澤東曾經就說過人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。我毫不憂鬱的選擇了重於泰山。因爲,生命只有有一次,我雖普通,可我卻不願讓自己過庸碌的一生!我要讓我的生命綻放光彩,那纔是活着的意義與價值。
時間——悄然從我身邊流走,愈來愈濃的是那即將臨近的中考。有太多太多的話想去說,但更有太多太多的事待我去做,時不我待,於是——奮鬥着,等待着!
我喜歡鳥語花香的春天,喜歡蒼翠欲滴的夏天,也喜歡碩果累累的秋天,但我更愛那白雪皚皚的冬季。
冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班,帶着她給大自然的禮物,來到了人間。
初冬,是一位美麗的,高貴的公主,舞動着她那神奇的面紗,送來片潔白的雪花。
你瞧!一顆顆小小的雪粒,像撒下的白砂糖一樣,它們在空中飄舞着,並不着急落地,好象捨不得離開天空似的。它們悄悄跳入行人的衣領裏,無聲無息的消失了。接着,一片片的小雪花像煙一樣輕,玉一樣潔,銀一樣白,飄飄灑灑,紛紛揚揚,從天而降,親吻着久別的大地。慢慢的,慢慢的,小雪花變大了,變厚了,變的密密麻麻,就像誰用力搖動玉樹瓊花,那潔白無暇的花瓣紛紛揚揚的落下來;後來,雪越下越大,小雪花們在半空中你拉我扯,你抱住我,我你擁緊,一團團,一簇簇,彷彿無數扯碎了的棉花球從天翻滾而下。這時,整個世界就邊的迷迷茫茫,美不勝收。
早晨起來,冬霧瀰漫。霧散之後,立即出現一幅奇景:那青松的針葉上,凝着厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉枝條上裹着雪,宛如一株株白玉琢的樹;垂柳銀絲飄灑,灌木叢都邊成了潔白的珊瑚叢,千姿百態,令人撲朔迷離,恍惚置身於童話世界之中。
路旁的樹木綴滿銀花,毛茸茸的,比原先粗壯了,建築物像瓊摟玉宇似的閃着耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯,有彷彿妙手的畫家爲大地繪成了一幅白色,純潔的圖案。
雪,以她素潔的靈魂,動人的姿色,神奇的變幻,不知博得了多少文人的鐘愛,留下了數以萬計的千古絕唱。真是"有梅無雪不精神,有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪,與梅並作十分春。"柳宗元的"千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣含江雪"在人們面前有一次展示出了一幅靜謐的風景畫!
雪,依然下着,空中的雪花,就像扇動着翅膀的白蝴蝶,輕輕地飄飛着。
我愛那白雪皚皚的冬季!
此時,外面下着雨,雨聲伴着教室裏的吵鬧聲,一切都彷彿是熱鬧的。他們有他們的快樂,與我無關。
這樣的`天氣裏,太陽躲在烏雲的後面享受着片刻的安寧與清閒,而我也如同着太陽一般,在角落裏,安安靜靜的做自己。一直都覺得自己是一個活潑的孩子,卻在這個時候發現,其實這個世界上有兩個我,一個假裝快樂,一個真心難過。世界這麼大,又有幾個人是真心快樂的那?也不知道,是過了多久窗外的雨,就這樣漸漸的停了,太多的喧鬧也終歸變得平靜。
走出教室,擡頭去看天空,卻發現太陽出來了,在太陽的照耀下,花兒開放了!後來才感悟到,無論人生有多少風風雨雨,只要不放棄,總有一天在陽光下,你也可以如同那朵花一樣,開放的格外鮮豔。
我在等待生命的晴天……
小時候,幸福是一顆甜甜的糖果,握在手裏怕丟了,含在嘴裏怕化了;
然後啊!幸福像一條薄薄的小紙船,放入湍湍的溪流,隨着風兒漂盪;
再後來,幸福像一架友誼的橋樑,圍繞着彩虹,我飛過去你飛過來;
而現在,幸福是懂得珍惜現在,把握每一次機會,珍惜來之不易的幸福。
最近作文很早就審覈完了,暑假那會兒都是晚上十點,十一點的,現在八點多就審覈完了。我想應該是作文少了,審覈的速度纔會變快了吧!開學,很多人都沒有時間寫作文,而我都是抽空寫的,偶爾賺一些零花錢也好。
有人說我的文筆好,我想說“我的文筆真的不怎麼樣,你看看其他人寫的,比我好得多。我在我們班,寫作水平只算一般。”以前呢!我都是不想寫作文,寫作文想半天都想不出一個詞來,我都是抄網上的。我進了,發現我的寫作水平提高了,我寫作文也不抄網上的了,自已寫。看着自已寫的作文,有很多錯別字,甚至有些題目都寫錯了,我好想改過來,可惜改不了啊!以後我一定要認真檢查,爭取沒有錯別字。
見了個作文羣,羣裏的人跟我說她今天提現了,到賬了,很高興,還說要寄東西給我哎!這傢伙真熱情!有時候我會在羣裏發一些福利,不過都是關於微信的,比如說免費得流量,話費什麼的。羣里人不多,但羣很活躍噢!我們是相親相愛的一家人。作文大家族,也歡迎你們加入。
怎麼說呢?最近很煩,初中了,要學習七科,學到什麼時候啊?開學就要求背書,老師還會抽查,唉!盡力好了。
嘿嘿!今天買了本漫畫書《深國物語》裏面的熊貓好可愛啊!我真想見見熊貓,我還沒見過熊貓呢!熊貓是國寶,我想我應該見不到了吧!每次去動物園,看見那些人在蛇堆裏,覺得好可怕,時不時覺得蛇會咬他一口似得。從小我就怕蛇,大概是因爲姐姐小時候被蛇咬了,我才害怕的吧!
在晚上,星星眨巴着眼睛,我琢磨着我也該睡了吧,就這樣轉念一想,我就睡了。
睡了很久,大概是凌晨的時候,我不知怎麼的,就起來了,躡手躡腳的開了電視之後,我突然發現外面很亮,我有點害怕,但是我還是壯着膽子走了出去。
等我一出去,就驚呆了,上午的火又死灰復燃了,我趕快推醒了奶奶,奶奶召集了許多人,消防隊也叫來了,終於把火撲滅了。
爲了防止再死灰復燃,我們特別的做了處理,終於好了。
這就是我的寒假裏發生的一件事情,怎麼樣?
驚險吧,也期待着你的故事哦。
冬是充滿生機活力的,她喚醒了萬物; 夏是朝氣蓬勃的,她點綴了萬物;秋則是羞澀靦腆的,她染紅了樹林;冬是冷漠蕭條的,使萬物隨之荒漠。人的生機活力被冬的蕭條冷漠襯托的淋漓盡致。
瞧!人們並沒有因爲冬的寒冷而無精打采,整天縮在被窩裏。人們的工作還在繼續,並有規律的進行着,每個人顯得更有精神。
大街上來來往往的人,每個人都精神煥發,絲毫沒有屈服於冬季的蕭條冷漠。一些小商小販的吆喝聲此起彼伏,絡繹不絕的。熙熙攘攘的人羣中還可以看到溫馨的大暖爐,熱騰騰的茶葉蛋、玉米……這一切還會讓人們感到涼意嗎?
冬季很美,最能讓人抒發情感的還是他銀裝素裹的時候。雪,本來就純白無暇的,她不需要任何的“包裝”,她所表現出來的美是淳樸的,但給人帶來的卻是無限的遐想……一切事物在雪的襯托下,都顯得那麼的單純明瞭,看到這一切,沒有人不被她的美所折服,更是讓人爲他寫下了不少的詩篇……
回想起去年的那個下雪天,萬物籠罩着一層白色,晶瑩的雪花飄飄揚揚的灑向大地,不時調皮地撫弄着你的面頰,讓你感受到那“幸福的涼意”。
審處執意不戴手套而凍得通紅的雙手,試圖抓住這從天而降的叫東西,可她顯然不合作,悄然離去,僅爲雙手增添了一絲溼潤,然而,她對我的頭髮卻是情有獨鍾,瀟灑的、肆意地落在我的頭髮上,久久不肯離去……
記得小時侯,每到下雪的日子就會和小夥伴一起打雪仗、堆雪人,那時的我也是長長的頭髮,紮成兩根小辮子,伴隨着我在雪地裏不停地奔跑而上下左右的搖擺着,一旁的夥伴總會摸着自己齊耳的頭髮,羨慕的說:“真好看!”
後來,兩個女孩長大了,在同一所小學但並非在同一所中學,但在有雪的日子裏,我們都毫不例外地結伴出門踏雪,且不約而同地不戴手套,雪地裏,留下了我倆的足跡。
初二的時候,繁重的學習壓得我們透不過氣來。那年第一場雪,兩個女孩並沒有像以往一樣團雪球,只是握着對方冰涼的手,在雪地裏慢慢的走着,嘴裏同時唱着喜歡的歌:“好冷,雪已積得那麼深。”雪花還是依舊眷戀我的頭髮,依然落在我的頭髮上,我們在操場上走了好久好久,最後她說:“似乎有一種‘執子之手,與子偕老’的感覺。”我們都笑了。雖然這並不該用來形容我們,但我相信……
那麼多的冬季,我們一起走過了許多‘執子之手’,輕哼《雪人》的日子。
可是,天下無不散的宴席,我們最終還是忍受分離的痛苦。她最終還是隨父母去了外地。當我得知後,我無法控制自己,淚水不爭氣的流了下來,我對自己說:不要哭,她在那裏會過得更好,學習成績也會更加好。我不斷地用這些安慰自己,可這有用嗎?
一次,我收到了她的信,她請我原諒她的不辭而別,她不知如何面對與子偕老的我,她說她懷念家鄉的雪,她懷戀雪地裏哪個“白雪公主”,那個即使再冷也堅持不戴手套、在雪地裏陪她散步的女孩,還有那個單純的約定。最後,她希望我成績越來越好,同她一起努力。
在回家的路上,不知是哪家唱片店正巧播放范曉萱的《雪人》,清涼的音調,柔和的旋律,爲雪色中的黃昏添了幾分寂靜。“雪,一片一片一片,拼出你我的緣分,眼看着春天就要來了,而我也將不再存在……”
驀的,我感到這人生聚散的感覺多麼像堆砌後融化的雪人,雖然存在的方式有所改變,可能雪的本質不就是清澈的清泉嗎?她孕育着春天的降臨,灌溉着夏的長大,昭示着秋的碩果……
所以,我愛冬季,愛她的純潔,愛她的獨特,她象徵着希望,象徵着春天的來臨……
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