我與紅領巾的故事通用15篇
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紅領巾是國旗的一角,它是成爲一名少先隊員的光榮標誌。紅領巾是由戰士們的鮮血染紅的。對於紅領巾,我一直心裏對它懷有深深的敬意。自從跟媽媽聊起她小時候發生的關於紅領巾的事情,與發生在我自己身上的事情後,我對紅領巾有了更深一層的認識。我更爲自己成爲了少先隊員的一名而感到自豪。
我媽媽小的時候喜歡在學校騎單車,有一次,她看見一個小女孩在操場摔倒了,就立即放下單車,跑過去扶起小女孩。看見小女孩的膝蓋鮮血直流,無法走路了,媽媽當時就扶着小女孩坐到單車的後座上,騎着單車飛快地往學校醫務室跑。最後小女孩的傷口得到及時處理了。我問媽媽:“媽媽,那時你爲什麼不會害怕與猶豫呢?”媽媽笑着對我說:“因爲我是一名少先隊員啊,我脖子上還繫着鮮豔的紅領巾呢!”聽完媽媽的故事,大家是否覺得我的媽媽是一個很善良很優秀的少先隊員呢?我也有我的紅領巾故事呢!
有一天放學了,我揹着沉重的書包上了公交車,正好有一個空位子,我就坐下來了。這時,一個老奶奶上了公交車,剛好站在我的身邊。當時我心裏猶豫了一下,心裏想:“我是一個小學生,而且還揹着沉重的書包,我坐着感覺好舒服啊,我可不可以不讓座呢?”這時,鮮豔的紅領巾在我眼前飄了一下,好像在說:“小主人,你不能忘記紅領巾的使命啊!作爲一名優秀的少先隊員,你應該助人爲樂,尊老愛幼啊!”想到這裏,我的臉馬上變紅了。我連忙起身,把座位讓給了老奶奶。老奶奶坐下後,還跟我說了好幾聲謝謝呢!這時,我感到非常自豪,我沒有讓紅領巾丟臉,而紅領巾也好像在對我點頭微笑。
在我做錯事情的時候,紅領巾會提醒我、糾正我。當我做正確事情的時候,紅領巾會鼓勵我,支持我。啊,紅領巾,你已經成爲了我成長道路上的老師,也成爲了我時時刻刻最知心的朋友!我爲我自己是一名光榮的少先隊員而感到驕傲!
它是一塊再簡單不過的紅布,但它卻包含着一些特殊的意義,它就是我們少先隊員的標誌——紅領巾。它伴隨我走過了6年的光陰,激勵我不斷進步,成了我學習生活的見證。所以我特別珍惜它,誰要是弄髒或弄壞它,我就跟誰急。
前幾天,天氣晴朗,風和日麗。我奔跑在校園裏,喊着笑着,心裏別提多高興了。翌晨風吹過,胸前的紅領巾揮舞着它的“小手”向風兒打招呼。玩累了,我進教室想休息一下,低頭一看,突然發現紅領巾不見了。我着急地找了起來,翻了抽屜又翻了書包,可就是沒有它的蹤影。在哪兒呢?我沮喪地坐在座位上想着。對了,一定在操場上!一想到這個我又滿懷希望地奔了出去。
我望望操場四周,只見那條紅領巾正躺在操場的一角。我趕緊衝了過去,可這時那紅領巾在風的推力下,飛了起來。它隨風翻滾,一下掉在地上,一下又進了花壇,一下又落在樹上。“紅領巾……紅領巾……”我一邊喊一邊盡力追趕,生怕它會消失。就在我就要抓住它的一瞬間,“呼——”一陣風又吹過,我看見紅領巾很不情願地跟着風走,我急忙伸手想一把抓住它,可它倒似乎跟我玩起遊戲來了。我追着它跑,終於,我抓住了它,可我的紅領巾渾身沾滿塵土,左一點兒右一塊的,髒死了!我拿着它心裏很不是滋味。
“讓我來給你洗個澡吧!”我來倒洗手處,擰開水龍頭,純淨的自來水流了下來。我把紅領巾放在水下,左邊搓搓,右邊揉揉,很快,紅領巾乾淨了。在陽光的照耀下,那被清水洗禮過的紅色顯得更加鮮豔。我把紅領巾放在水龍頭上晾着,水珠子滑了下來。我怕它再被風吹跑了,就站在那裏守着。上課了,我把它放進塑料袋帶回教室,下課了再出來晾。折騰了一個下午,紅領巾終於恢復了它嶄新的面貌,我終於可以鬆一口氣了。
紅領巾髒了就得洗洗,但最重要的是我們決不能做一些小先隊員不該做的事,給紅領巾抹黑,不然,就算再洗,紅領巾也不會那麼鮮豔!
“我們是共產主義接班人……”每當聽到這首歌,我就會從心底莫名產生一種自豪感,爲自己肩負祖國的重任而感到自豪,而胸前的紅領巾也時刻鞭策着我。
剛上小學時,我十分羨慕高年級的大哥哥、大姐姐們胸前鮮豔的紅領巾,終於,我也帶上了鮮豔的紅領巾,成爲了一名光榮的少先隊員。我時刻記着做任何事都不能辜負了胸前這一抹紅色。
記得有一次,我坐公交車去上學。車上十分擁擠,像一個密不透風的水果罐頭。不知什麼時候,一位白髮蒼蒼的老爺爺上了車,行駛中,車廂在不停地晃動着,老爺爺想站也站不穩。見此情景,我心想:車上這麼多的乘客,玩手機的玩手機,說笑的說笑,全都若無其事的,怎麼沒人讓座呢?既然你們這些成年人都不讓座,更別說讓我這個肩上揹着沉甸甸書包的小孩讓座了。可我是少先隊員,不讓的話對不起我胸前的紅領巾,可讓了的話,我自己就沒座位了。算了,不讓吧,反正你們這些成年人都不做榜樣給老爺爺讓座,那我也不讓吧!於是我仍然心安理得地坐在座位上。
過了許久,還是沒人願意給老爺爺讓座。我扭頭看向窗外,努力讓自己不去想這有一位白髮蒼蒼的老爺爺,可這位老爺爺佝僂的身影一直在我的腦海中揮之不去。我低下了頭,看見了自己胸前鮮豔的紅領巾,心想:我是少先隊員,我還是把座位讓給這位年邁的老爺爺吧!我從座位上站了起來,大聲的對老爺爺說:“老爺爺,您坐這吧!”衆人的目光一齊投向我,這目光中有的充滿了羞愧;有的充滿了敬佩;有的充滿了讚許……老爺爺連聲向我道謝,我有些不好意思的笑了,心想:要不是紅領巾給了我勇氣,我可能一直不會讓座。
紅領巾不應該僅僅戴在我們的胸前,更應該戴在我們的心中。讓紅領巾時刻提醒我們要學會樂於助人、尊老愛幼,這樣我們纔對得起胸前鮮豔的紅領巾!到站了,我下車向學校走去。一路上,我一直回想着剛纔車上發生的點點滴滴,雖然只是普普通通的讓座,雖然只是普普通通的謝謝,但是我心裏別提有多開心了。這讓我更透徹的理解了“幫助他人,快樂自己”這句話。
後來,我漸漸明白,紅領巾不僅僅是一種標誌,更是一種信仰,讓我們學會如何做一名優秀的少先隊員!
紅領巾是什麼?是我們堅強的毅志;是我們的憧憬,它是戰士們用鮮血渲染成的,在這鮮紅的紅領巾中還蘊含着戰士們那永往直前、永垂不朽、百折不撓的精神……
當國歌響起,小時候的我看着大哥哥、大姐姐們戴着紅領巾在草綠如茵的大操場上行隊禮,顯得如此莊重,那場景令我夢寐以求。如今,我早已戴上了紅領巾,但已不僅僅是當初那單純天真的想法,從我戴上紅領巾的那一刻開始,站在國旗下,我昂首挺胸,在國歌的伴奏下,我驕傲的舉起了手,我擡頭仰望着國旗,一腔熱血在我心中激盪,敲打着我的心,“我是少先隊員,我要…… ”一句句堅定的誓言尤在耳邊迴盪。轉眼間幾年過去了,我也要爲低年級的同學戴紅領巾,他們也都新奇的等待着,望着一張張自豪激動的笑臉,這種感覺是和當初的我一樣的吧!
紅領巾!我爲你自豪!
能第一批加入少先隊,成爲光榮的少先隊員,是我入小學以來第一個心願。在急切的盼望等待中,終於等來了這一天。
這一天是個特別的日子。今天陳老師要公佈第一批少先隊員的名單了。同學們很緊張,都用很企盼的目光注視着老師,都希望自已的名字早點出現。當時我感覺,教室裏的空氣似乎都凝注了。我屏住呼吸,自已能感覺出可能臉都漲紅了。我豎起耳朵聆聽着,老師一個一個名字的報下去,“張詩涵”———報到我了。懸在半空的心終於落了下來。我興奮極了,內心波瀾起伏。記得爸爸告訴過我,加入少先隊是人生的第一步,我想以後的路對我來講肯定更漫長,更艱難。但今天我可以自豪地告訴爸爸了,您的女兒已成功的邁出了人生的第一步!
10月13日,多麼自豪的日子。入學來,這天是我感覺最好的一天,做起事來件件順心,讚美聲幾乎灌滿了耳朵。對我寵愛有加的爺爺向我豎起了大拇指,一個勁地誇我聰明。小區裏的鄰居見我掛上了紅領巾都表揚我真乖,就連樹上的小鳥都爭着和我打招呼呢!
10月13日是個值得我永遠銘記的日子。爸爸說,他當年也是第一批加入少先隊員的,爸爸還說雖然這值得驕傲,但加入少先隊是人生的一個起點,而不是終點。紅領巾賦予我的不僅僅是一種榮譽,更多的是一種責任。因爲紅領巾是國旗的一角,是用革命先烈的鮮血染紅的。我要用實際行動來維護紅領巾的尊嚴。
敬愛的老師,親愛的同學,讓紅領巾伴我成長!
從一年級到現在,我只要一有時間,就帶上紅領巾,我看到別人需要幫助,我就千方百計得幫助他們。
20xx年3月21日早上,那天我揹着書包去上學,興高采烈得蹦蹦跳跳,這時我看到一個小弟弟約摸4 5歲正蹲在馬路上撿球,這時一輛汽車急剎住,司機探出頭罵到:“XXX小孩,死馬路上玩幹嘛,小心撞死你!”我跑過去對叔叔行李行了個隊禮,說:”叔叔,你別和小孩一般見識他還小不懂事。“說完就把那小孩拉到了人行道上說:”小弟弟,在馬路上玩很危險的即時你要撿東西也要等車沒了纔可以撿,知道了嗎?“他露出慚愧的表情,低下頭說:”謝謝哥哥我知道了,以後一定注意!“說着跑開了。旁邊的路人看到了都對我投來了讚許的眼光。這時,胸前的紅領巾發出者耀眼的光輝跳動着對我說:“你真棒,樂於助人。”“這是少先隊員應該做的。”說完,自豪得整了整胸前的紅領巾。
下午放學後,我走在路上,心想:助人爲樂自己也變的好快樂了!我看到一位穿着黑白條紋的叔叔不管紅燈,直接穿過馬路也沒走斑馬線,還隨地吐痰。想上前阻止,可是想想他可是個大人,樣子那麼兇,算了還是回家吧!可當我轉頭時,胸前的紅領巾飄動着似在提醒我:不能膽怯,要去提醒他。紅領巾給了我無窮的勇氣,我鼓足氣三步並作兩步的走到叔叔面前,行了個隊禮說;“叔叔,不能闖紅燈要走斑馬線,不要隨地吐痰,這些都是市民應盡的義務。”叔叔沒有說什麼只是臉紅了下,摸了摸我的頭,這時他走了斑馬線。胸前的紅領巾又一次飄揚了起來似在說;”你真勇敢真偉大,我真爲你驕傲!“
回到了家裏,我用筆記錄下了這發生的一切,也把事情告訴了媽媽,媽媽笑着把我拉到身邊,露出自豪的神色說:“我的兒子是一位值得稱讚的少先隊員,我有你這樣的兒子真驕傲!”我像吃了蜜一樣甜。
紅領巾是少先隊員的象徵,每個少先隊員都肯定有與紅領巾之間的故事,我也不例外。下面,我就來說一說,我與紅領巾之間的故事。
那是在一個下着大雪的一天,我正要回家時。突然,我的紅領巾被大風吹掉了。一輛汽車開過,把紅領巾給壓在了下面,弄髒了。我用兩個手指頭把紅領巾捏起來,然後小心翼翼的放進塑料袋裏,生怕弄髒衣服。
回到家之後,我走進洗手間,拿出紅領巾放進水槽,打開水龍頭,開始洗。我沒有在意紅領巾的重要,只是搓一下而已。忽然,我看見了紅領巾上我的名字,想到了:紅領巾是我們少先隊員的象徵,我這樣討厭的紅領巾,是不對的。紅領巾是毛主席創造的,毛主席又是我們少先隊員最敬重的人。所以,不敬重紅領巾就是不敬重毛主席。由此,我感到非常的內疚,因爲,我對毛主席不敬重。
從此以後,我把紅領巾當作自己的寶貝一樣看待,對紅領巾寸不不離。
我與紅領巾的故事,人人都有,就看你有沒有發現。如果你還沒有發現,就快去尋找吧!
紅領巾,好遙遠的記憶了,但是那抹鮮紅,卻依然讓我感到溫暖,也許是懵懂時期第一次觸摸到它時的激動,在我的腦海中刻下了太深刻的印象了吧……翻開相冊,看着自己當初佩戴紅領巾時的稚嫩模樣,不由地感嘆時間的飛逝。回憶曾經,我也曾站在五星紅旗下,右手握緊高舉在耳畔,伴着歌曲莊嚴地宣誓:“我們是共產主義接班人……準備着,爲共產主義事業而奮鬥!”胸前的紅領巾隨風飄揚着。伴着宣誓聲,我心頭的自豪油然而生……
從小在爸爸媽媽的引導下,我便盼望着有一天能夠繫上紅領巾,成爲一名優秀的少先隊員。在小小的我看來,它是光榮的標誌。頸上繫着紅領巾的那幾年裏,紅領巾如同一位朋友,時時刻刻鼓勵着我、提醒着我。它無時無刻不在提醒着自己:我是一名少先隊員!心中有國,心中有民。心善,助人。在這份告誡下,我沒有偏離健康的成長軌跡。這抹鮮紅,潛移默化中引導着我去往正確的方向。
如今再想起那紅領巾,雖然那只是一塊再簡單不過的紅布,卻帶着一輩又一輩對它的愛國情結。即使如今自己已經將它摘下,但不變的`,是它的意義。它是五星紅旗的一角,是先烈以鮮血染紅的。它將恆久地存在於每個曾爲少先隊員的一代代中國人的心中。
紅領巾,它,是光榮的,是熱烈的,是我們成長的印記。即使歲月長流,我也將永遠地爲自己曾爲一名“紅領巾”而自豪!
“我們是共產主義的接班人,繼承…”,輕快但不失幾分莊重的隊歌響了起來。此刻的我正在給一年級新生掛紅領巾。剛入隊的小學生正在高聲宣誓。”熱愛祖國,熱愛……”稚嫩的聲音加入稚嫩小手的動作,使我想起了當年的我。
那時的我,也是鄭重的,緊握這稚嫩的小手,高聲宣誓着;在掛上紅領巾之前,還在緊張的期盼着,期盼之中帶着幾絲擔心,儘管不是那麼的不真切,會不會輪不到我啊?紅領巾會不會發完啊!到最後終於發到了。當以前六年級的大姐姐給我掛好紅領巾時,我心情激動,使盡全身力氣向她致了個禮。回想起來,覺得自己真的很傻,但那種”傻”,每個人都會有的吧!
胸前掛着隨風飄揚的紅領巾,真的很自豪,也許因爲當年是第一批吧!直至如今,那種感覺還在,只是淡撥了許多,卻仍然有那麼一點兒揮之不去,抹不掉的自豪。
當舉行完入隊儀式後,一年級小朋友蹦蹦跳跳回教室去了,看着他們的背影,想到了當年的自己。也像他們一樣,蹦着跳着進教室,迫不及待地想把這個好消息告訴爸爸'媽媽……甚至是全世界。那種感覺真的還在,將永遠留在心中。直至永遠……永遠……
現在,掛紅領巾時簡單了許多,沒有當年那樣用小手把紅領巾輕輕地摺疊,輕輕地地掛上脖子,真的沒有;或許是太忙了吧,偶爾這樣慢慢的,細心地做過幾次,可仔細一算並不多,可能因爲時間長了吧!淡淡忘卻了吧!曾經令我自豪的那條紅領巾也不知到哪裏去了。
現在的紅領巾都皺得不成樣子了,怎麼拂也拂不平;就算拂平了,一鬆手,又皺了,所以現在也不怎麼刻意去帶那紅領巾,掛在脖子上,也許是因爲掛在那兒,忘摘了吧!不像當年小心翼翼地摘下,又小心地摺好,再小心地塞進包兜裏;而是粗魯的一摘,一扔,根本沒有當年的樣子。
直到有一天,那一次,看到了一幕令我感到無比的震撼的事:那天,我看到一個小男孩牽着爸爸的手,走在大街上,可能習慣吧,伸手摸脖子,可能是發現少了什麼吧,急得不知所措,突然又想到了什麼,急忙跑回家;不一會兒,他滿頭大汗回來了,手裏多了一樣東西—————紅領巾。我驚訝了,他就是爲了紅領巾而跑回家的嗎?我真不敢相信,但那是事實。
從那以後,每當我想隨手一掛,一摘紅領巾時,腦海中都會浮現出那個小男孩的射影。想起自己是個少先隊員,應當那樣認真的做。
原來那13歲的童年,只有那隨風飄動的紅領巾一角孤獨的在那風中飄揚,可現在又多了一個小心地摘下紅領巾,又疊好塞進書包兜的身影。
我是一名光榮的少先隊員,胸前掛着鮮紅的紅領巾。紅領巾就像一面小鏡子,當你做錯事的時候,它會主動告訴你不足,讓你承認錯誤;當你做好事時,它會主動誇獎我,讓我多加努力。我曾經做了一件爲紅領巾增添光彩的事,至今讓我自豪無比。
我家門口有一顆高大挺拔的樹,每天都高興地和我打招呼。可是,有 一天我突然發現大樹挺拔的身軀不知何時像老頭一樣佝僂。經過我幾天的觀察才發現原來是因爲人們長期在樹上拉繩、晾衣服、被子甚至 鞋子、襪子,使大樹承受了過重的壓力把它的背壓彎了。看着大樹彎腰呻吟的樣子再望望胸前鮮豔的紅領巾,我意識到作爲一名少先隊員我必須爲大樹做點什麼。
於是我立即行動起來。先回家做一個木牌,並在上面寫了幾個大大的字:“請愛護樹木,愛護我們這個美麗可愛的世界。”接着,我又找來了幾根長木條緊緊地綁在樹幹上,幫助大樹重心挺直腰桿。做完這一切,我已經滿頭大汗,可是低頭看見胸前的紅領巾,隨風飄揚,彷彿在對我說:“你做得真棒!”我不由得露出欣慰的笑容。
名師點評: 小作者的描寫,會讓每個讀者想起自己曾經戴着紅領巾的日子,這是一種很好的現象,說明這篇文章可以引起讀者的共鳴。
文章開頭就展現了小作者對於身爲少先隊員的驕傲,又採用擬人的手法,把紅領巾描寫得活靈活現,讓人感覺紅領巾是我們的朋友一樣。小作者爲了大樹所做的事情讓我們感動,也引起我們的反省。這篇文章從頭到尾,都展現了小作者熟練的寫作手法。期待你以後更多的好事,更多的好文章。
“它會主動告訴你不足”建議改爲“它會主動告訴你”。
紅領巾是五星紅旗的一角,是革命烈士們用鮮血染紅的。自從帶上紅領巾的那一天起,我每天都早早的到學校,再也不遲到了。改掉了很多的壞毛病。
還有一次,我在公共汽車上看見有一位老爺爺上到車上,還沒站穩車就開了只聽“噔”一聲老爺爺摔倒了,我連忙走過去扶老爺爺,旁邊的人也都去扶老爺爺,我還把自己的座位讓給了老爺爺。老爺爺坐下後,拍拍我的肩說:“謝謝你紅領巾,你真是個好孩子。”我低頭看着胸前的紅領巾,它好像在衝着我點頭對我說:“你做的對,你給紅領巾爭了光。
那是個寒冷的冬天,我在上學的路上看見一位叔叔手裏拿着一根紅白相間的棍子,顫顫微微的,邊走還邊敲着地,好像怕什麼東西給絆住一樣。我走近一看,原來這位叔叔是位盲人。這位盲人叔叔走走停停,好像要過馬路。
這個時候馬路上的人特別多,汽車也多。盲人叔叔要過馬路是多麼的困難啊!於是,我趕緊跑過去說:“叔叔,我來幫你過馬路。”我拉着叔叔的柺杖,在斑馬線上等紅燈,綠燈亮了我拉着盲人叔叔順利的過了馬路,這位盲人叔叔連連說:“小朋友,謝謝你!”我說:“叔叔,不用謝。”這是我應該做的。”等我返回學校的時候,上課鈴正好響了,啊!差點就遲到了。這次雖然沒有早到學校,但是我心裏感到挺自豪的。因爲我又爲紅領巾增添光彩了,我沒有爲紅領巾丟臉而感到驕傲。
紅領巾像一位老師時刻在教導我。
我八歲的時候,光榮的成爲了一名少先隊員,戴上了鮮紅鮮紅的紅領巾,我感覺非常自豪,許老師說:“紅領巾是五星紅旗的一角,五星紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的,不知犧牲了多少革命先輩,我們一定要好好的愛護它”。可我老是做不到,喜歡把紅領巾捏成一個球隨手扔進我那髒髒的抽屜裏,回到家裏經常被媽媽罵“紅領巾怎麼又這麼髒了,快去洗!”。
有一次,我帶着我那已經“老邁”而又沒有“退休”的紅領巾來到學校,沒有料到那一天是大掃除,我沒有帶抹布,情急之下,我用紅領巾代替。大掃除後,我的紅領巾變成了名副其實的“黑”領巾。於是我就把它扔進了垃圾桶,“安息吧我的紅領巾……”,第二天,媽媽檢查我的書包時發現我的紅領巾不翼而飛,心裏想:“這小子一定是不愛護紅領巾,把紅領巾丟了,我要好好的處罰他。”我起了牀,老媽問我:“是不是紅領巾又丟了?”我低聲說:“丟……丟了。”媽媽又說:“想再要一條紅領巾的話,要得好好的愛護它……”,就這樣我被挨媽媽狠狠的批評了一頓,我難過極了。心裏想着“下次一定要愛護好紅領巾”。
到了學校,許老師宣佈了一個重大消息:“我校正在舉行一個系紅領巾大賽,要參加的同學請舉手”。六隻小手齊刷刷的舉了起來[其中還有我,我是報名的唯一男生,其他都是女生]。經過三天的系紅領巾培訓,比賽終於正式開始了,因爲比賽我老爸買了一條絲綢的紅領巾,不符合賽場的要求,我慘敗而歸。由於我拖後腿,我們的成績明顯落後於其它班級,我們班的女生一個勁的狂k我,那個慘啊……!
不過這次比賽,我更懂得了要好好愛護我的紅領巾,而且現在我係紅領巾的技術也是一流喔!
上幼兒園時,我常見到小區裏的哥哥姐姐身上穿着白色的襯衫,胸前繫着紅色的“領帶”,紅白相配,非常漂亮。媽媽說那是紅領巾,並告訴我,紅領巾是國旗的一角,它是無數的革命先輩用鮮血染紅的。等我上了小學,只要我表現優秀,我也一定會有一條漂亮的紅領巾的。
時間像小河飛快的流淌,轉眼間,我已經是一名一年級的小學生了。我很疑惑,我上學從不遲到,見到老師也很有禮貌,作業也認真完成,爲什麼學校還不給我發紅領巾呢?在我的期盼中,好消息終於傳來了,我成了天明路小學第一批少先隊員,當紅領巾飄在我胸前的那一刻,我就暗暗下決心,我要成爲一名優秀的少先隊員,否則,我怎麼能對得起這鮮豔的紅領巾呢?
光陰似箭,我上二年級了。學校第二批少先隊員要入隊,老師要從我們這批老隊員中選拔出幾個優秀的少先隊員,參加他們的入隊儀式,幫助他們繫上人生的第一條紅領巾。這是一個多麼光榮的任務呀!當老師宣佈名單時,我的心“咚咚”直跳。我想我一定會是其中的一員,但結果卻沒有我的名字,我落選了!我很難過,流着眼淚回到了家裏。我把心裏的委屈告訴了媽媽。媽媽與我一起分析我的問題,比如動作慢,上課有時會開小差……原來,我離優秀還有很大的距離。看着鮮豔的紅領巾,我默默發誓,我一定改正自己的缺點,變成一名真正優秀的少先隊員。
日月如梭,又過了兩年,我已經四年級了。兩年來,我明顯變得成熟了,動作加快了,學習變好了,原來的不足之處也一一改正了,又到了爲新入校的學弟學妹系紅領巾的時候了,當我在入隊儀式上拿上起紅領巾時,我心裏想了很多很多……
鮮豔的紅領巾一直引領我成長!
每當我看到“紅領巾”時,我的思緒便情不自禁地被拉回到五年以前……
那時,我剛上一年級,由一名幼兒變成了一名小學生,我班第一批少先隊員產生了,可是,第一批戴上紅領巾的名單中沒有我的名字,而我也並沒有爲此而生氣。說實話,因爲當時的我確實對紅領巾和少先隊員沒有什麼認識。可是,當第一批戴上紅領巾的那些同學舉起小手向國旗敬禮時,我明明看到他們的臉上洋溢着非常喜悅和自豪的神情,看着他們那神氣十足的樣子,我的心裏居然也產生了一種想法:我也想戴上紅領巾。
慢慢的,我對紅領巾和少先隊員有了進一步的認識,我瞭解到只有好學生、好孩子纔有資格當少先隊員,才能佩戴紅領巾。當時,我對紅領巾的理解是:紅領巾就像幼兒園的小紅花一樣,戴上它是一件很光榮的事,表示自己很優秀。這一下,我的心裏着急了,心想:“我什麼時候才能戴上紅領巾呢?第一批少先隊員沒有我,那麼我就爭取下一批吧。”於是,我幹什麼都非常積極,不管是在學習上還是勞動中,我樣樣都想爭先。終於,我班第二批少先隊員名單出來了,當老師宣佈第二批少先隊名單時,我的心裏像揣了一隻小兔子似的,“呯呯呯”地跳個不停。一個名字,二個名字……唸到最後一個名字了,我的心一下子懸了起來,結果,名單中還是沒有我的名字。我的心一下子落入了低谷。我對入選的同學很羨慕,同時我也很生氣,我還清楚地記得,放學後,我身上揹着沉沉的書包,邁着沉重的步子,我覺得路邊的花兒不香了,鳥兒的歌聲不悅耳了,一切都是那樣的沒生氣。回到家中見到媽媽,我的淚水像噴泉似的涌了出來,我一下子撲到媽媽的懷抱裏哭得很傷心,媽媽溫和地撫摸着我的頭對我說:“沒關係,下次努力。沒選上說明你還是有些地方做得不夠好,只要你堅持好好表現,下次就會戴上紅領巾了。”聽了媽媽的話,我不斷地找出自己的不足,我就想早點讓紅領巾飄蕩在我的胸前。
第三批少先隊員的名單終於出來了,聽名字時,我的臉激動得像一個熟透了的紅蘋果,我心裏信心十足地對自己說:“放心,你這次一定會被選上的。”可是,名單裏仍然沒有我,我特別地失望,特別地難過,我急得再一次哭了。“怎麼還沒有我?是不是我……”各種猜想像洪水一樣向我襲來, “到底什麼時候我才能掛上鮮豔的紅領巾啊?”我有點對自己不自信了,爲這事我傷心了好多天……
一直壓在我心頭的願望終於實現了,我如願以償地戴上了鮮豔的紅領巾。可是,你們知道我是怎麼當上少先隊員的嗎?說出來我都臉紅,可是這是事實,我不得不說。那一天,老師在班上問:“還有誰沒有當上少先隊員的?”只有幾隻孤零零的小手舉了起來,老師說:“你們當少先隊員吧。”哦!天哪!老師居然把我給遺忘了。但是,我總算搭上了這趟“末班車”。
我終於戴上了紅領巾。那一天,我終於站在了莊嚴的入隊儀式裏,高年級的大姐姐爲我佩戴上了紅領巾。我的心情十分激動,我覺得自己終於和大家一樣,從此不再是一個與衆不同的人了。我真想將這個好消息告訴全世界的人:“我是少先隊員了!我終於戴上紅領巾啦!”我用小手不停地撫摸着胸前飄動着的紅領巾,在那一刻,我非常激動,好像我的心就要蹦出來了一樣,久久不能平靜。我暗暗地下定決心,一定要做一名優秀的少先隊員!那一天,在回家的路上,我覺得花兒比以前更香了,小鳥兒的歌聲比以前更美妙了,一切還是那樣生機勃勃。回到家裏,我興奮地撲到媽媽的懷裏,大聲地說:“我戴上紅領巾了。”媽媽撫摸着我的頭說:“太好了!可是,孩子,你知道嗎?紅領巾是國旗的一角,是少先隊員的標誌,你一定要好好愛惜它。”我使勁地點頭,說:“媽媽,你放心吧,我一定會好好珍惜這來之不易的紅領巾的。”就這樣,小小的紅領巾成了我形影不離的好朋友。
雖然,紅領巾只是一塊普通的小紅布,但他對於我來說,是一個個在我童年階段,美好、天真的小回憶;是一個學習生涯中,知己知彼、形影不離的小夥伴;是在社會上,嚴厲的小老師……紅領巾,他刻印下了在學校我每一個開心快樂或者悲傷的時刻。也許,它記錄下了我第一次佩戴上他時,臉上激動、興奮的表情。可能,是我考試沒考好的懊悔與悲傷……在我們畢業後,我會更加好好地保護他。因爲,他能讓我想起在母校每一個小小的時刻。
紅領巾,他在我每一次失敗、錯誤的時候,就像一位盡如人意、知己知彼的好夥伴,似乎在默默地支持我、鼓勵我,不斷的安慰我。他又在我每一次成功、正確的時候,好似在靜靜地表揚我、祝賀我。也替我高興……在我們畢業後,我會更加好好地保護他。因爲,只要一望他,就讓我心裏感覺暖洋洋的。
紅領巾,他在我每一次走在這一條條安詳、和平的“小康”之道上,連續不斷地提醒我自己;我是一名保護和平、環境,尊繞愛幼的好少先隊員。但是,在我違反校規或者做了好少先隊員不應該做的事情之後,望着他,我又覺得我又覺得很羞愧。在我們畢業後,我會更加好好地保護他。因爲,只要想起他,我以後就不會再犯不正義的錯誤。
紅領巾,他與我是一對天真、美好的回憶。知己知彼、形影不離的夥伴。保護和平、環境,尊老愛幼的小師徒。他讓我想起充滿喜怒哀樂的好往事。在學習生涯中,支持、鼓勵我的好夥伴。不斷提醒我是一個少先隊員的好老師。在我們畢業後,我會更加好好地保護他……
紅領巾的故事個人資料簡介 電影簡介 故事梗概
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