關於土木工程畢業實習日記四篇
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一天又結束了,相信你會領悟到不少東西,立即行動起來寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編精心整理的土木工程畢業實習日記4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
7月20日 星期四
生產實習的日子終於開始了,我一直都在盼着它快點到來,在學校學習的理論知識如果不能結合實踐去理解,考試考再高的分數都是沒用的,那根本不能說明什麼,所以我想利用這次生產實習,多學點在學校裏學不到的東西,讓理論結合實際,加深我對土木工程專業的理解,也有助於以後的專業課的學習和掌握。我選擇了設計院作爲實習地點,這主要是根據我個人的發展方向來決定的,而且在設計院裏除了可以瞭解建築和結構設計方面的工作,還有機會下工地瞭解施工方面的知識。
7月 5日 星期一 晴
今天上午,初次來到實習的地方,對它充滿了好奇,很想到工地的各個角落一探究竟。但是項目經理並不了了我的心願,帶我熟悉了下辦公室的個個部門,最後帶我進入了項目部,給我介紹了樑工,此後我的實習導師便是樑工了。
樑工熱情的接待了我,詢問了一些關於我的情況,瞭解了我的專業,和要實習的內容後,也跟我介紹了這個工地的相關情況。接着拿出一大摞圖紙,有結構圖還有施工圖等,樑工讓我自己看圖紙,有不懂的再向他或者其他師傅請教。
雖然做過課程設計,但是和這些圖紙比起來簡直是小巫見大巫啊。打開圖紙,首先感覺到的是它的規範性和嚴謹性。仔細一看,發現有的還是在學校學過的,還算勉強看的懂。有的複雜的還是要請教導師的。
總結今天的感受,萬事開頭難嗎,今天對於身邊的環境還是有點陌生的,感覺連問問題都是不怎麼敢開口。
7月6日 星期二 晴
還是一樣的時間到達辦公室,比起昨天,今天有了似曾相識的感覺。今天是我自己來到辦公室的,找到自己的位置坐下,找出昨天樑工給我的圖紙,繼續翻閱。拿到基礎及柱子的圖時,感覺它很錯綜複雜,老是不知道該從何看起,於是鼓起勇氣去問了辦公室的另外一個師傅,他仔細認真地教我該如何看這副圖,因爲這副圖是主樓和副樓畫在一起的,所以看上去較複雜。他教我要先區分出主樓和副樓,然後再依照軸線一條一條去看,這樣就顯得清晰多了。自己拿着圖研究半天不如師傅的幾句話,現在我覺得啊應該不懂就問,這樣才能學的較全面。還看了鋼筋圖,這個還是能看的懂的,什麼型號的鋼筋,根數,箍筋的距離啊等等。
總結今天覺得看圖紙看到覺得乏味了,總感覺沒有什麼可以看的了,但是師傅一問起來還是會有很多不懂。
7月7日 星期三 晴
今天準時的來到辦公室,漸漸地對於這個地方熟悉起來了,拿出圖紙看了一會,總感覺乏味,樑工看出了我的心思,便問我,感覺如何,是不是想去現場走走了。我如實的回答了。樑工便跟我說,無論做什麼都要先會看圖紙,這很重要,再學會圖紙與現場聯繫起來。接着還耐心的跟我說了去現場要注意的安全知識,說完讓我去領了安全帽。此刻心情那個激動啊,都沒感覺到這幾天的寒冷了。
跟着樑工來到現場看到的是工人在搭模板,突然間覺得這些工人都好厲害啊,原本是空曠的一片,慢慢就形成樓板的模型,還很安穩。接着到建好的那棟去看外牆天棚,接下來要學習外牆天棚塗料的面積計算。
今天去現場的感覺根圖紙比起來差很多的感覺,可是拿起圖紙對照似乎又是那麼回事。
7月 8日 星期四 晴
今天一早來到我的辦公室,整理好要用地資料等樑工的到來,他說好今天要早來教我手算外牆漆面的。上班時間到了,樑工也沖沖忙忙已經從工地下來了,他交代了同辦公室的唐工教我計算。他有事情忙。唐工用CAD打開要用地圖紙,還耐心的教了我 要用到CAD軟件的基礎知識,因爲學過,所以還是比較容易上手的。這麼多的外牆面該如何計算呢,唐工耐心的一步一步教我計算。
聽完還是覺得模模糊糊的,但是還是實踐更重要,所以我還是自己開始着手算了。要看2張圖紙,一看總平面圖,二看截面圖,三要與現場聯繫起來。先看截面圖算出樑的周長再乘上樑的長度,這是最簡單的想法了。仔細看圖紙發現有3根樑並排,中間還有垂直的樑還有柱。發現並不是想的那麼簡單的,於是叫上安全員陪我到現場又看了一遍,發現今天看到的比昨天看到的似乎多了點什麼。
7月9日 星期五 晴
迎着清晨的陽光來到我的辦公室,做好了一切準備,打開CAD圖,開始了我的計算。A-7軸到A-2軸的工程量計算式,最外L-B樑等於外側的周長加上上下底面的長度的總和乘上它的長度。中間樑也是四周的邊長相加的和乘上(它的長度扣除柱的寬度)。內部的還要分爲,內側與外側再頂面,自我感覺這樣不容易混淆。最後要算柱子的面積了。柱子的面積要扣除沒有上塗料的高度還要扣除樑口面積。這樣一小截的外牆漆塗料的工程量算是計算完畢了。
拿着我的成果交給樑工檢查,他說你這樣計算結果應該不會差很遠,但是你的計算式不容易讓別人理解,你所要寫的不僅僅只是給你自己看的,還要通俗易懂,讓大家有一目瞭然的感覺。今天的實習感悟,覺得自己把該算的量給複雜化了,可以不用將所有的量都拆開一個一個計算。
7月70日 星期六 晴
來到辦公室休息了下,緊接着唐工也來了,看了看我的計算式,還讓我給他解釋了下我的想法,我把我的計算過程講了一遍,他說了句,思路是不會錯,但是這樣過程過於繁瑣了。
他拿出他的計算式給我看,他把每一個軸號都標的清清楚楚的。我還是有的計算式看不懂,問了下他,他一解釋,我就明白了。還有他是將柱子還有垂直樑放到最後統一算,這樣避免混淆了還避免了有漏算或者多算。
聽懂了唐工的計算後,我也開始了我的計算。碰上有弧線的.裏外的邊長不同有不同的計算方法,數值差別不大的要相加取平均值,數值相差大的要分別進行計算。
今天的實習感覺收穫還挺大的,從之前的無從下手,到現在的我也計算出一大部分了,或許存在錯誤,但是我開始懂得了要如何去計算了。
7月77日 星期日 晴
7點半就來到了辦公室,在休息間聊天更進一步的瞭解了下這個工地。本該有個專門的造價師傅帶我的,因爲她自身原因不能來,所以我就跟着樑工學習手算工程量。 進去辦公室又開始了我的任務。把剩下的量給算完。快結束的時候又碰上了一個問題了,轉角的斜樑該怎麼計算,樑口該怎麼扣除呢。糾結了半天還是沒有想到我可以用地方法,所以我還是問了唐工,他說對於這個啊也是按照兩邊的長度用勾股定理求的,樑口可以簡便點按照垂直樑的來計算,這樣可以簡便很多對結果又不會有太大的影響。 列完所有的算式,我就開始計算結果了,把我計算的結果跟唐工計算的結果對比,差了30多平方米,唐工說對於3000多平方米,這樣一個誤差是很正常的。即使是自己再算一遍也不能完全一樣的。
7月72日 星期一 晴
昨天算完外牆水泥漆面,今天經過樑工的應許,戴上安全帽跟着唐工來到現場,唐工說今天要放樣,便開始跟我講解放樣的作用以及做法。
放樣是保證工程質量至關重要的一環。放樣就是把圖紙上的形狀按7:7的比例投放到地面上,放樣人員要會看圖,還要會儀器的操作,先確定軸線位置,最後放局部軸線,彈出牆體等。放樣的工具有捲尺,長鋼尺,墨斗,油漆,有色的鉛筆等等
在學校有學過全站儀,所以看到並不感覺到陌生。拿儀器過來,準備操作,發現之前學習的已經忘記了一大半了,所以只能先看唐工操作一遍,恍然大悟啊。把全站儀整平對中,進入菜單,建立基站和後視座標,進入放樣菜單,調取或輸入該點放樣座標,確認後旋轉全站儀對準角度目標對準十字絲,目標距離調整到0米,做點。
7月73日 星期二 晴
來到工地,拿起安全帽打算跟唐工一起去把昨天沒完成的任務完成,他確跟我說,今天只剩下一點了,你就不用去了。昨天的放樣還是學到挺多的,還知道木工也是跟着放樣的線搭的板,放樣要放的準,關係到整個工程的質量。
來到辦公室,稍微休息了下,樑工就過來了。我就過去問今天我有什麼任務,他說,你今天的任務是把D地塊的主樓與副樓的柱子的截面積。於是打開CAD開始跟我講解起了圖紙,該怎麼看,待會要怎麼算啊等。聽的有點模模糊糊的,不過還是要實踐自己去算纔會記得住。首先,我先算出副樓的柱子的種類和分別的個數,然後在同張圖紙上找到柱子的截面大小,相乘得出各個種類柱子的面積,最後相加得出總和。 今天的量還是有點多的,沒能完成任務了。留着明天繼續努力了。
7月74日 星期三 晴
今天現場在綁紮鋼筋,徵求樑工的同意,戴上安全帽跟着林工來到現場。在現場給我的第一感覺就是建築物用地鋼筋量可真是大啊。接着我又有一堆疑問了,怎麼看這些鋼筋的型號啊,怎麼綁紮才能使他們這麼規範等等。林工一一給我解答着,才知道在學校學的3級鋼的符號,在這根本看不到,鋼筋本身上有他的大小和型號,操作時要按圖紙要求劃線,綁紮最後成型。還看到了書本上學到的鋼筋的連接,在這是用直螺紋套筒進行連接的,還有連接的位置要選得恰當。還從鋼筋工人那知道所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁紮,不得跳扣。還有綁紮鋼筋的缺扣,鬆釦數量不能超過所有數量的十分之一,且不應集中。
今天學到的知識可真多啊,什麼鋼筋型號,規格,以及綁紮的方法現在都有了一定的瞭解了。
7月75日 星期四 晴
今天監理到現場檢驗鋼筋,於是我也戴上安全帽跟着林工來到現場。跟着監理一起檢查才知道原來還有這麼多的規範。
7. 是否按圖施工,綁紮成型的鋼筋骨架,直徑,品種,數量,間距,形狀是否正確。 2. 綁紮成型的骨架外形尺寸是否符合設計要求,偏差是否超過規定,保護層厚度是否符合要求,構造筋是否符合要求。3. 描固長度,箍筋加密區及加密間距是否符合要求。4. 鋼筋接頭,這裏用到的是直螺紋套筒進行連接,外觀質量,取樣性能試驗是否達到要求,接頭數量是否過多等等。
聽完監理跟我的介紹,拿着圖紙我便懂得了要怎麼去對照了。對照的過程中還看到了鐵絲網,不懂它的用處是什麼,又問了林工,他回答說這是後澆帶,就是最後才倒混凝土的,有着類似與你們所學的伸縮縫的功能。
今天跟着監理,才知道跟着他們也能學到很多知識的啊。
7月76日 星期五 晴
前段時間到現場所學到的放樣與鋼筋的綁紮,今天又要開始新的工程量計算了。 今天開始學習模板量的計算了。模板量的計算分爲各層柱子,樑,以及板面的量的總和。 先學的是樑的計算。要看2張圖紙,一張是樑配筋圖,一張是板配筋圖。樑配筋圖得出樑的長與寬,板的配筋圖是知道板厚。想學會計算要先學會看圖。然後按照軸線有規律的計算,這樣不容易混淆。
按照樑工教我的計算方法,先計算橫向的樑,用CAD拉出樑的長度乘上(樑的高度減去板厚)在扣除樑口與柱口,慢慢算着算着有點感覺出來了,速度也就加快了。橫向算完了,唐工過來檢查了下,順便看了下圖紙,問我電梯口有沒有另外算,我說沒有,因爲沒有經驗理所當然的以爲跟其他樑都是一樣的。然後這樣就錯了,回去找出錯誤的地方從新修改了下。接着繼續算了。
7月77日 星期六 晴
前幾天計算完了樑與柱子的,感覺剩下最難得就是板面了。把這一想法一說,唐工就笑了,他說板面是最簡單的,只要用CAD就可以拉出全部的面積,然後扣除樓梯,電梯井還有柱截面的面積這些就可以了。
CAD大一就學了,可是現在發現自己懂的還剩下真的不多了。於是只能請教唐工了,先輸入命令aa按enter鍵,然後拿鼠標把板面的外圍每個角都圈起來,板面的面積與周長就得出來了。接着算柱截面的面積,還要分層進行計算,因爲每一層的柱子大小有的不一樣,還要算樓梯的空間大小以及樓梯房的面積還有一些孔洞啊等。最後用板面的面積去扣除柱截面面積,樓梯房電梯房以及孔洞的面積等,這樣就得出板面的工程量了。 今天學到的用CAD算板面面積,發現很多東西都是可以學以致用的。
7月78日 星期一 晴
今天唐工說要教我算樓梯的模板量,樓梯應該算是比較複雜的計算了吧,心裏這樣想。打開圖紙,先自己熟悉了下大概,不過發現還是有點懵懂。於是我就自己戴上安全帽,來到現場今天要計算的樓梯熟悉下,這樣待會算理解起來會容易點,還拍了照片,又回到辦公室了,現在就是萬事俱備,只欠東風了吧。
過了許久唐工纔回來,他說最近有點忙,樑工都是看不到人的,要不就是回來又馬上要出去了。最後唐工還是騰出時間教我計算樓梯的模板了。先計算柱子的模板,這個之前學了就會算了還有板面的面積也會了,現在剩下的就是樓梯的斜面以及梯面。應該也不算太難,只要知道了高及垂直的長度用勾股定理計算得出斜面長度最後乘上寬度就可以了。
聽別人講得總是很簡單,一旦到自己寫了還是不太懂如何去計算的
7月79日 星期六 晴
今天早早來到辦公室,似乎是要早點來,好好珍惜剩下不多的實習生活。休息了一會後便開始計算前幾天算的樑模板,之前只算到2層,現在要接着下去算了。雖然有幾天沒有算了,但是有算過,拿出之前的模板一看,就明白了該如何去計算了。 算到一半,總公司有人下來檢查了,樑工要跟着他們到現場去檢查,於是我也跟着來到現場。跟着來檢查的人員,我又懂得了更多的關於工地的安全知識。配電箱內用電線路是否有標識,分配電箱是否重複接地;鋼材加工場地有兩個積水坑,組織工人進行整改;發現現場模板堆放不規範,阻礙交通,立即組織雜工進行清理等等。
今天跟着總公司過來檢查的人員到現場去,發現了很多之前沒有注意到的問題。還知道了,如果檢查不合格還要被罰款的,檢查合格的有的還會有獎勵。
7月20日 星期日 晴
今天來到工地,深深的感覺有點不捨得,就快要結束了實習生活,這邊的人很善良,很好相處,還很熱心。想想就不想離開了,但是天下沒有不散的宴席。總有一天要離開的。
進到辦公室,感覺沒有什麼心思了,唐工看到便跟我聊起天來,他說算不下去啊,今天另外一個地塊要進行混凝土澆築,於是跟着唐工去現場了,還沒到,就聽見振動棒的嗡嗡聲,來到目的地就看到了混凝土澆築。現在混凝土日趨專業化,全部採用專業的混凝土公司輸送商品混凝土以保證質量,避免了現場攪拌產生的誤差,減輕了工人的勞動量。
還有澆築也是用泵送的,這樣可以提高澆築效率。回想施工老師上課講得那些關於泵送的知識,在結合現場明白了一些原理和泵送時要注意的一些問題。
7月23日 星期天
今天星期天,可以不用上班了,早上睡到自然醒。前兩天因爲上班,起的特別早,因爲學校離上班的地方很遠,要轉車才能到,我最怕坐車,會有暈車反應,但這樣的痛苦比起難得的實習機會,我還是覺得很值得。每次坐車我會選擇靠前的位子坐,不舒服的時候我就想,等實習結束了,我就會用cad,會結構設計了,一忘乎所以,注意力就被轉移,好像也就不暈車了。
5、土木工程畢業實習日記
7月24日 星期一
我總結的經驗真的很管用,早上坐車來的時候居然沒感覺到暈車,因爲我一路上都在做着美夢,我通過一個月的設計院實習,學會了cad,學會了pkpm,瞭解了建築設計和結構設計的大概步驟,工地也去了不少次,看見工人們如何打樁,如何綁紮鋼筋,如何支模板,如何澆築混凝土......想着想着就到了該下車的時候。現在說是美夢,但我相信在不久的將來,一定會美夢成真的。今天,我照着那本借來的cad教程操作了幾個簡單的命令,l是畫直線,e是刪除,s是拉伸,t是修剪,c是複製,m是移動......繪圖的時候還可以設置對象捕捉的功能,用起來非常方便。這比起用手繪圖要快多了,想到上學期期末的那幾個課程設計手畫的圖,花了我多少時間啊,從早到晚不停的畫,拿到電腦上,一個小時可以當一天來用。不過話又說回來了,只有通過手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識,爲cad製圖打下堅實的基礎。
7月25日 星期二
這裏的每一個人畫圖的速度都相當快,我站在旁邊看得時候,往往是沒看到他們敲擊任何命令,只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲,圖形就很快的chulai了,而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。這個辦公室裏唯一做結構的居然是我師兄,建工學院畢業的,這就好辦了,既然是校友,我就沒什麼不好意思的了,不懂的經常去問他,他人很好,只要他會的都告訴我。當然,在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作,我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候,就拿去問個明白,畫圖的問題是逮到誰就問誰,結構方面的問題當然就要問師兄了。師兄說做結構設計一般最常用的就是pkpm軟件了,還有tsst和探索者,這些軟件等到我們做畢業設計的時候都會用到,但是學校卻不一定會開設這些軟件應用課,所以先接觸和了解這些軟件對將來的學習是很有幫助的。師兄還借了幾本書給我看,都是關於這些軟件的教程。
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