有關畢業演講稿模板彙編七篇

演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編爲大家整理的畢業演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業演講稿 篇1

尊敬的領導、老師，親愛的同學們 ：

大家好!

今天我能夠在畢業典禮上作爲學生代表發言，感到非常榮幸。 首先請允許我代表20xx屆九年級135名畢業生向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝!

今天是個難忘的日子，對我們135名畢業生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。

有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光—— 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片斷。 親愛的同學們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那裏有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啓迪，更有爲實現人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。

初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝白店初中，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。感謝您，敬愛的老師!是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收穫與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引，爲我們展現了知識的無限魅力;您無微不至的關懷，使集體生活充滿家庭的溫暖;您執着的敬業精神與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人。一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風，三尺講臺四季風雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點點心血培育英才何曾忘。此時，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”

“春風化雨”，老師們用自己的汗水澆灌着這一畦園地，卻不知鬢上又添了斑斑銀髮。講壇上揮動的手臂，讓艱澀的知識飄飄灑灑;書桌前微躬的身軀，讓稚氣的文句妙筆生花。還有那語重心長的諄諄教誨，還有那循循不倦的憤悱啓發。 老師是慈母;一絲不苟孜孜以求，老師又是嚴父。，請允許我們在深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”

同學們，我們即將結束初中生活，即將告別初中的老師和同學，我們戀戀不捨，心潮澎湃。 我們更憧憬未來，這是一個階段的結束，更是新時代的開始。讓我們 儘自己的全力， 以優異的成績完成中考，報答培養我們的老師和母校。

最後，請允許我代表xx初中九年級畢業生，向尊敬的校領導和老師們致以深深的謝意和最崇高的敬意!並祝願我們的母校前程似錦，蒸蒸日上。

祝老師們:

身體健康， 工作順利!

謝謝大家!

畢業演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是高三一班的學生xxx，一轉眼我也即將畢業了，不得不感嘆時間的流逝真的是過得飛快。而隨着時間的流逝我也在這三年裏得到了很大的成長，也明白自己努力學習是爲了什麼。所以在這裏給大家帶來這次演講，也是希望大家能夠吸收我這個高三學長的那一點點經驗不犯下我在高中犯下的那些錯誤，珍惜時間，過好自己的高中生活，不給自己留下遺憾。雖然有人說沒有遺憾的高中是不完美的，真正的青春正是因爲那些遺憾才顯得格外的珍貴讓人格外的留戀。但遺憾或許會有，沒有什麼事是能夠做到完美的，但那些自己經歷過，並且奮鬥過的遺憾，回想起來纔不會那樣的難受。

在剛剛來到高中的.時候我也是處於叛逆期，父母要我幹嘛我偏不幹嘛。每每和父母發生衝突之後回想起來總感覺自己的過去好像總是在父母的操縱下，他們讓我幹嘛我才能夠幹嘛不然想都別想，我能夠做的只有學習，然後考一個好的大學。因此我也是墮落了很長的一段時間，但是之後在某一個瞬間我突然意識到了自己的錯誤，那或許也是我真正開始成長的一瞬間。我開始意識到，隨着我的長大父母也開始衰老了，他們臉上的皺紋慢慢的多了起來，頭髮也不像以前那樣多且黑了，開始出現了白頭髮。腰背也不在像以前一樣挺的筆直，開始有些彎曲了起來。也是在那一個晚上我和父母放下了所以，認真的聊了一晚上，也是在交談的過程中明白了自己的錯誤。

高中對於我們來說只是人生中的一個階段，但絕對是很重要的一個階段。在這個階段我們在慢慢的建立自己的三觀和目標，我們現在所經歷的一切都是爲了自己在打基礎。學習上課是爲了讓自己增加知識的底蘊，能夠在需要的時候不讓自己顯的那麼無知，讓自己能夠更清楚的看透世界上的很多事情。而體育也是希望我們在學習之餘依然能夠有一個好的身體，讓自己更好的去學習或者去做那些自己想做的事情。現在回想一下自己的高中生活好像非常的平淡，但也非常的有趣，每天學習着知識，和有趣的同學一起聊天。真的不想畢業離開這裏，有些同學有可能就此一別就再也不會見到了，大家以後都各奔東西了。但即便是非常的不捨也已然沒有辦法，每個人都有自己的方向，我們作爲同學、朋友能夠做到的就是支持他們去做那些想做的。所以還請大家珍惜自己的高中生活，三年過一天少一天，不要讓自己留下那些遺憾。

我的演講完畢，謝謝大家！

畢業演講稿 篇3

親愛的同學們：

你們好！

夏去秋來，秋風中夾雜着幾片枯黃的落葉。經過了一個暑假，在座的諸位已經是初中三年級的學生了。論年齡，我們都還只是十四五歲的青少年，都時常在父母的懷裏撒嬌，但是，現今的我們不得不面臨一個殘酷的現實——中考。

有人說，中考高考，那是千軍萬馬過獨木橋，狹路相逢，弱肉強食，成者爲王，敗者爲寇。這話聽起來有些封建的傳統觀念在裏面，但實際上，我們的中考也確實是如此。每當高年級的學哥學姐們從考場裏出來，從他們的表情中就可以看出他們內心的忐忑。當得到成績的那一天，考得理想的欣喜若狂，互相交談着自己考了多少分、被哪所知名學校錄取之類的事情;而考得差的則垂頭喪氣，肯定少不了老爸老媽和家人的數落，最後落得個怨天尤人。豈不哀哉!

在當今社會，信息技術高速發展的時代，“地球村”早已形成。所以，當今21世紀最缺少的，不是水資源，不是礦產，不是石油，也不是金錢，而是擁有高知識、學識淵博、善於管理的新型人才。換言之，在現在，我們如果不努力學習，就會成爲社會中那些強大的敵人的墊腳石，別人越來越高，而我們則越來越低。

古人云：“亂世出英雄。”的確，中考就是屬於我們的亂世。在這亂世之中，既有千錘百煉、傲立於世的英雄，亦有強聒不捨、總是找客觀理由的平庸之人。正所謂“狹路相逢勇者勝”。只有那些勇敢者才能取得成功、站在生命的頂峯。而平庸之人只會碌碌無爲地打發時光，感慨這一切都是天意。最後在孤獨和寂寞中進入棺材。“天若亡我。”這似乎成了所有失敗者給自己找的一個不是很光彩的藉口。

可能有的同學會問：“你說我們現在從智力方面都相差不遠，至少比老爸老媽強得多吧!但爲什麼我們的學習成績卻大相徑庭?有的同學優異的了不得、不得了，而我們這些人無論怎樣努力，這分數爲什麼就老不見漲呢?”這句話問到點子上了。爲什麼會造成這樣的差距?爲什麼在先天都差不多的我們就會在成績上體現出這麼多的差異?難道我們生下來就真的要分三六九等?

談到這裏，我不得不說到一個人。他在二三十歲的時候做了俘虜，直到四十多歲才被放回。身爲一國之君的他不甘心被人踐踏、受人欺凌。他養精蓄銳、厚積薄發。“十年教訓，十年生息。”終於在年過花甲之時率領強兵復興國家，一雪當年之恥，使自己的國家成爲了春秋之霸主——可能有的同學已經猜到了他是誰。沒錯，他就是——越王勾踐。

當年會稽之恥，被迫降於吳王夫差。在姑蘇城內，身爲一國之君的他受盡了凌，辱，被當作奴隸看待。給夫差的父親吳王闔閭守陵墓，爲夫差餵馬，親自嘗夫差的糞便，在姑蘇城內遭到那些吳國貴族的可憎的白眼和輕蔑的言語……回到都城會稽的越王勾踐無地自容。是啊!越國在他的手中傾覆、衰敗。他無顏面對江南的父老鄉親們，無顏面對自己的妻兒。勾踐心中燃燒着對夫差的憤怒之火。他意識到，唯有自己的國家強大了纔是治國之本。於是，這位國君身體力行，把自己當作一位平民一樣對待。身上的錦華緞袍放在了宮中，取而代之的是粗布衣服。他沒有在金碧輝煌的皇宮中就寢，而是在一間簡單、四處透風的茅草屋中生活，只睡在薪草上，用寒冷的長矛和長戟做枕頭。吃的是粗茶淡飯，而且每天吃飯之前都要品嚐一下苦膽的味道，還流着眼淚一遍一遍地問自己：“勾踐，你忘了當年會稽的恥辱嗎……”

“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”昔日弱小的越王勾踐率領着千軍萬馬討伐吳國。兵臨城下，吳王夫差被迫用一把劍結束了自己的生命。二十年的心酸、二十年的血淚、二十年的辛苦、二十年的努力，一個大國悄然崛起。而勾踐，這個曾經臥薪嚐膽的君王，也成了中華民族不泄奮鬥、勇於進取的象徵，終成一代大帝、一代天驕!

我的演講到此結束，謝謝大家！

畢業演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫xx，大學四年就要過去了，我將離開我親愛的同學，敬愛的老師和我喜愛的校園。這個給與了我知識、力量和友誼的地方。請原諒我此時的感傷和失落。

我是一個來自農村的孩子，很小的時候我的媽媽就告訴我，做一個有夢想和敢於爲夢想打拼的人，任何時候都不要讓別人瞧不起你。我感謝我的媽媽，讓我從小就敢於有夢想，敢於去實現夢想。

我曾信奉保爾柯察金的一句話：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因爲虛度年華而悔恨;也不會因爲碌

碌無爲而羞愧。”四年，我感到問心無愧。

剛進大學校園，我被選爲班長，這一做就是四年。回首這四年，我的主要精力都放在了四個方面：專業學習、學生幹部工作、交際能力的提升和自己愛好的寫作。儘管在班級擔任班長，在學院擔任學生幹部，但是我銘記自己只是一名學生，學習，任何時候都是第一位的，所以我最看重的是專業上的學習。這四年，我的專業成績一直保持在前兩名，在專業上的不服輸，和對同學們的熱情幫助，使我在班級和學生幹部組織的管理中得心應手。同時做到了一個學生幹部的榜樣作用，得到了大家的信任。

很多時候我追求做到更好，不僅僅是因爲夢想，也是我的不願服輸。由於專業、戶籍和地域等各種原因，我經常受到質疑。有人瞧不起學美術的，因爲在很多人的印象中藝術生就是很懶散很隨意的。有人瞧不起農村人，說農村人不講文明素質低下。甚至有人因爲少數不文明現象，而瞧不起河南人。這些都嚴重刺傷了我的自尊心。我深刻的明白，改變這些，需要改變自己，讓自己變的更加強大。強大到有一天，我可以驕傲的告訴別人：“我是一個河南的農村人，我是一個學美術的藝術生。”

我高三學的美術，因爲父母不支持，我被畫室老闆逼着儘快交學費，他說你能半年時間趕上已經學了一年的復讀生，我免你學費。我說：“不用半年，一個月就夠了!”後來，我用了十五天時間就趕上了所有的復讀生，在三個月後的河南省美術統考中，取得了畫室第一名的成績。考試完，回高中學習文化課，我們班是市重點高中的普通班，有87個人，我們語文老師經常當着我們的面說藝術生學習如何如何差勁，一個月後的文化課考試，我考第十名，語文第一名。

xx年，我以高出分數線近100分的成績考上了廣西師範學院，上了大學，我同樣經歷了很多這樣的事情，大一，我進校紅水河網站當記者，她們說，藝術學院的學生最不會寫文章。我笑了，大一，十月份，我就在紅水河開設個人專欄，以平均每個月四篇文章的數量發表，直到現在，共發表新聞稿79篇，文學稿88篇。我想說，學美術的，也會寫作。優秀大學畢業生演講稿範本

大一當學生幹部，很多人認爲，學生幹部專業差，爲這一句話，我從大一當班長到現在，從分團委幹事到分團委副書記，在專業上我一直遙遙領先。我在用自己的行動向大家證明，學生幹部一樣可以學習很好，學生幹部在用熱心和責任心爲大家做事。學生幹部一樣值得敬佩。我覺得我是在打擊中慢慢成長起來的。我把每一次的打擊和別人的質疑，都當成一種必須勝利的挑戰，一種完善自我的動力。所以我感謝那些曾經打擊過我的人和事，是它們讓我不肯低頭，更加堅定的走下去。

我說這些並不是要炫耀自己的努力和成果。我只是在證明，證明一個不一樣的農村人、一個不一樣的河南人、一個不一樣的藝術生和一個不一樣的學生幹部。

這大學四年，我不敢說我過的很充實，但我覺得，我過的問心無愧。高中時，我寫過一首詩，其中一句“我徒步走在長長的鐵軌上，尋找我坐在火車上，不小心，遺落的幸福。”而現在，我寧願走在長長的鐵軌上，感受點滴的幸福，不願坐在飛馳的火車上，錯過更多的風景。早上，當別人還在睡覺，我已經開始洗漱完畢趕到教室。中午，當別人午休，我坐在電腦前整理材料和寫文章。晚上，當別人在玩遊戲、談戀愛，我在畫室畫畫、看書。週末，當別人出去遊玩、逛街，我在組織和參與學院的各項活動。這樣的四年，這樣的結果，這就是爲什麼今天我可以站在這裏。

四年，我並非是一帆風順，其實，在各個方面都經歷了不同的困難，想要做一個正直的學生幹部，經歷過同學的誤會、朋友的責怪、很多人的不理解。但我最終還是挺了過來。剛分專業時，我對自己說，我要將我的班級打造成爲美術設計學院最團結、最令人羨慕的班級，我做到了!到美術設計學院問，09國畫班，別人都會豎起大拇指!在專業學習上我會常常懷疑自己，當和別人對比，自愧不如，但心裏在想，有一天，我一定可以超過他。多少次遇到挫折、打擊和失敗，我這樣安慰自己：我可以輸在起跑線上，但是，我一定要贏在終點!謝謝大家。

畢業演講稿 篇5

尊敬的老師，叔叔阿姨們，親愛的同學們：

大家好！在這四年的武術學習過程中，我的變化很大。首先是身體的變化，我已由過去的小瘦孩變成了現在的壯小夥。可以說，武術那強身健體的功能在我身上體現得淋漓盡致。其次，學習武術不僅鍛鍊了我的意志，還培養了我積極上進的信心。有一次，我們訓練跳躍的時候，蛙跳時，老師要求我們跳十組，可我只跳了五組就堅持不下去了，這時，老師對我說：“楊水棟，加油，你一定行的！”然後我咬緊牙關，堅持跳完後面的五組。從此以後，我的跳躍有了很大的進步。一次又一次的堅持之後，我的意志力有了很大的提升，從此，面對困難時，我不再退縮，而是勇敢面對，戰勝困難。

武術還給予我更多的自信。在我上二年級時，我和其他的小夥伴在我校六一兒童節的舞臺上展演一下武術，剛要上臺時，我心裏有點忐忑，可是上臺表演完之後，觀衆給予了我們熱烈的掌聲，這時，我重新擁有了自信。

此後，我在別人面前表現自我有了更多的自信，我相信我會走向更大的舞臺。武術，是一種身體與精神統一的運動。它就是我心中的“小太陽”，照亮了我前進的方向。學習武術的這四年中，我也特別喜愛閱讀，讀了《三國演義》《岳飛傳》等這些歷史書籍後，我立志要做一個具有文韜武略，遠大理想的人。今後，我要勤奮練習， 3文武兼修、品學兼優，習武一定能圓我的自強夢。 我的演講到此結束，謝謝大家！

畢業演講稿 篇6

後天就是一年一度的高考。大家在我身邊生活了三年，馬上就要告別了，我把自己的兩個祕密告訴給大家。

第一個祕密是我在唐南中學民間有一個外號，叫“金半仙”，因爲我多次預言成功而得名。我現在開始預言：凡是能保持安靜聽我講話的學生，都能考上二本;保持安靜，並正襟危坐，認真聽取我講話的同學，能考上一本;如果在筆記本上認真記下我的講話要點，那麼你的高考成績就能超過600分。

第二個祕密是我是個天才少年。因爲少年聰慧，學有餘力，從小學到中學每年跳一級，所以別人用十二年完成的基礎教育，我僅用了六年。於是，6歲上學的我，12歲就參加了高考。

第一年高考，我在考場上就中了獎。第一門是語文考試，在解答一道語言得體題目時，需要寫出“惠顧”兩字。遺憾的是此時腦子有點小短路，不會。看着桌面放置的可樂，我靈機一動：“可樂瓶蓋內側，不是常常寫着‘歡迎惠顧”四個字麼?”我一面感嘆自己的絕世聰明，一面裝模作樣拿起可樂，以不經意狀擰開蓋子。因爲怕監考老師發現，我先把瓶蓋攥在左手心，右手拿起瓶子，滿滿灌了一口可樂，然後有意無意地拿起蓋子。我瞟了一眼，“撲”地一口，把口中含着的可樂全噴了出來。原來，我竟然中獎了，瓶蓋內寫着“再來一瓶”。看着被可樂污染的試卷，我的第一次考試就這樣掛了。走出考場，我得出結論：考試絕對不能抱僥倖心理，而且千萬不能帶有色飲料。

經過一年的精心復讀，我迎來了人生的第二次高考。語文答得是順風順水，怎一個“得心應手”了得?走出考場，我豪情萬丈地與同學談論答案。我故做深沉狀：“今年的作文題目確實有點怪啊，以‘乾旱’的‘旱’爲話題，真是有點意思。幸好我文化積澱深厚，從大禹治水談起，寫到08年全民抗旱……”正當我說得唾液橫飛之際，我暗戀許久的女神，幽幽地吐了一句：“‘早’，魯迅遲到了刻在桌面上的‘早’。”我“呀”地一聲大叫，仰面跌倒，後腦勺重重地撞在臺階上。第二次高考就這樣提前終止，我躺在病牀上反思：高考一定要審準題目，考後千萬不要與同學對答案。因爲如果我不和同學對答案，即使我的作文題目離題了，由於自己不知道，後面的其他科目考試也不會受影響。

歲月如梭，又是6月7日，我再次坐在高考考場上。本來心靜如水，底氣十足。可是答着答着，聽到後面同學“譁”地一下翻了一頁。我的心一緊：“我覺得第一題還是挺難的，怎麼他都做完了?”於是我連忙加快了進度。可是當我剛剛開始答古詩文閱讀題時，後面的同學又“譁”地一下翻了一頁。我的心一下子掉進無底深淵：“天啊，題目這麼簡單，我咋答得這麼慢?”我的心性大亂。由於心浮氣躁，不能靜心思考，一會兒翻翻後面的題目，不會，又看看前面的文章，讀不進去……整個答卷一塌糊塗。交卷走出考場，我面對後面的同學深深地鞠了躬：“哥啊，你是真學霸!答題速度真快。”那位同學“咕咚”一下跪在我面前：“弟啊，我其實是個學渣。我啥都不會，百無聊賴，只好胡翻試卷!”第三次高考就這樣無疾而終。我得出結論：一定要按照自己的節奏答題。考試是一場自我對話，不要受外屆干擾。

第四次考試，我吸取了前面的所有教訓，沒有犯任何錯誤。可是考試成績仍然很不理想。我前往一位大師那兒請教。大師一看我，就輕輕地點點頭，拉長聲音：“哦——”大師又低下頭，看了看我穿的鞋，又點點頭：“難怪?”我肯求大師幫幫我，大師高深莫測地搖搖頭說：“天機不可泄漏!”我急了，一把掏出紅包，塞到大師手中。大師摸摸我的頭，說：“孩子，你看你穿的衣服!”我低頭看看我的衣服：“好着呢，勁霸男裝，!”大師伸出手，指指“K——BOXING”上大大的“X”，撇撇嘴搖了搖頭。我百思不得其解，大師又說：“孩子，你再看看你的鞋。”我的鞋是“特步”。看着大大的“X”，我恍然大悟。

第五次考試，我戴着耐克帽，上身着耐克牌T恤衫，下身穿耐克牌褲子，足蹬耐克牌運動鞋。老遠一看，“呵”，好傢伙，整個一個人從頭到腳都是對號。想想我還不放心，又買回耐克襪子和短褲，那真是從頭到腳從外到內都是對號。我走進考場，答題真是如魚得水，會做的都答對了，不會做的都蒙對了，感覺真是“好極了”。高考成績一出來，天哪，我考了751分。

畢業演講稿 篇7

尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：

上午好！ 時光荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉。同學們，今天是你們人生旅途中一個重要的里程碑，是一個永遠值得記憶和懷念的日子！我謹代表學校全體高三教師，對各位同學圓滿完成學業致以熱烈的祝賀！對大家即將走向新的人生里程致以衷心的祝願！

三年前的典禮叫開學，三年後的今天是畢業。畢業——意味着你們即將告別教室的潛心學習，班主任、任課教師的語重心長；畢業——意味着你們即將告別食堂的刷卡、晚上準點的下自習；畢業——意味着你們即將告別校園的熱鬧，運動會的喝彩。然而，畢業還有更爲重要的意義。“畢業”的英文“graduation”的詞根並非 “完成”、“結束”之意，而蘊含着開始、進步的意思。一個結束的結束是另外一個開始的開始。今天我們隆重集會，不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣佈進步。對你們來說，它預示着夢想的起飛！意味着你們將告別教師同學，扛起行李，獨立地走向社會的職場，用你們九零後特有的舞動青春，去搏擊風雲、去飛躍人生的新航程。

同學們， XXX中學的校園雖然不大，卻留下了你們行色匆匆的背影，刻苦學習的精彩時光和青春激揚的人生夢想。在這裏你們收穫了知識，在這裏你們結識了好友，在這裏你們遇見了親切和藹的教師。

三年的高中生活承載的不僅僅是知識和回憶，也沉澱了你們對母校的深刻感情。

這段時間，看着你們的留言、合影；看着你們一個個準備打起行囊？我知道我們分別的時刻就要來臨！你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，激情似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨鍊中，你們付出了辛勞，播種了希望；在三年的成長中，你們的目光變得更爲堅定，步伐變得更加穩健，曾經青澀莽撞的少年已變成今天躊躇滿志的青年。作爲教師，我們感到由衷的欣慰。在同學們即將奔赴新的征程之際，教師有幾句話想送給你們：

1、“不要拋棄學問”。高考並不意味着學習的終結，走進大學也不意味着達到知識的頂峯。上個世紀八十年代曾造出一個詞彙“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了；時至今日，大學畢業生知識的半衰期更已縮短爲五年，用“日新月異”也絲毫不爲過了。所以，只有堅持不懈地更新知識，充實自己，腳踏實地，與時俱進的人才可以成爲真正的精英。要做到，哪怕“爲伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”！

2、正確認識自己，學會給自己定位。要知道，人生的大河不可能永遠風平浪靜，生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右，成功時要想到“三人行，必有我師”，記得保持一份謙遜；失意時也別忘了“天生我材必有用”，永遠不要自棄。只有正確認識自己，才能使邁向成功的腳步更爲堅實。同時，要對自己的情況瞭如指掌，知道自己的優點是什麼，知道自己的不足在哪裏，知道自己適合做什麼，然後去努力，這樣，你纔不會迷失方向。 印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”無論你們走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。同學們，“多情自古傷離別”，以後你們無論是在哪裏，都不要忘了常回來看看，尤其回來看看我們漂亮的校園及可愛的師弟師妹，希望大家繼續關注母校的發展。

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來！”同學們，告別熟悉的校園，告別朝夕相處的師生，告別這個讓人留戀的人生驛站，無限廣闊而美好的前景正在你前方。在此，請再一次接受您的母校，以及您母校全體教師真誠的祝福，祝你們鵬程萬里、展翅翱翔！

謝謝大家！