畢業典禮演講稿集錦六篇
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好的演講稿可以引導聽衆,使聽衆能更好地理解演講的內容。在現在社會,接觸並使用演講稿的人越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的畢業典禮演講稿7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
六月,是陰曆的六月,離別在空蕩蕩的空間和無可挽留的時間,尋着解釋的密語——那些叫做成長的一去不返還。
你們,這些埋在泥土裏的果核,潛伏了三年,激勵了三年,向着陽光奔跑了三年,終於攀爬上一個階段的終點,終於要把根鬚挪一挪窩穴。
留言,沒來得及沉澱;畢業照,被格式化的空白;話語,也只僅僅限於三言兩拍的宣言。一切都太匆匆,不留一點鋪墊,一下子就滑進了最後抒情的邊緣。
好吧,留一些遺憾放眼未來,試想哪一段青春不留白,那些淡淡的輕煙。一棵樹的生長,始終要以高遠的情懷,目矚藍天;而這個季節的花朵,也都以真誠地感謝,打開,堅持把願望開進目光的煙靄。但是一些低處的疼痛,蟲子的咬肆也要無忌無掛礙。因爲不是所有的釀泉都能捧出酒香甘洌;不是哪方泥土都能綻放芬芳絢爛;天氣熱冷,季節霜寒,物事流轉,牆角的梔子花閉上枯萎的眼睫,不也在空赴一場無果的約。
希望,你們一路向前,直面嚴寒,不懈怠。
再細看你們的照片,臉上洋溢的爛漫,那是獨獨屬於六月份的春江潮水,潺緩着昨日的溫情。那些成長的故事,都將以青春的姿勢沉入記憶的海底,海面漂浮的涳濛的憧憬,細膩裏留住千峯競秀的倒影,而我,始終會以守望者的眼神,迴應你們高過濤聲的呼喚。
今天,我想以文字的形式,把安靜下來的寂寞藏進夏涼,把凋零的昨天藏進一棵樹的枝葉。這日裏走過的長廊,紫藤更綠,草皮更翠;這參差的彩旗,迎着陽光努力地舒展,方方正正的展覽圖片,滿載的榮譽史,哪一樣活的不像蝴蝶,而你們是確確然然的真實,自然,率真,純潔,還沒有被污染。
空空蕩蕩的教室,幾隻麻雀,悠閒地站着,似留戀,似送別。我喜歡這樣的靜,又懷念那些熱熱鬧鬧的日子。
在這個時候,站在曾經的窗前,凝神默想,好久好久,目光向窗外望去,思緒飄遠,伴着你們,與光陰同在,與青春同在。
————寫給曾經的學生。
今天,我們在這裏舉行工藝美術學院屆學生畢業典禮,這是回顧大學生活,展望美好未來的重要時刻。在此,我代表學校黨委和學校領導向你們圓滿完成學業,表示最熱烈的祝賀!向培養你們的老師們,表示衷心的感謝!
同學們,設計以人爲本、設計爲生活服務,是設計藝術的最終目的,同時也是設計藝術教育與實踐所倡導的重要理念。希望你們儘快成長爲具有國際視野、立足學術前沿的設計師,腳踏實地,自強不息,不斷塑造和完善自己的人格,學習國內外先進的設計思想,爲創新生活方式,提升藝術品位,服務社會發展做出新的貢獻。我們相信:今天同學們以工藝美院爲榮耀,明天工藝美院將因同學們而自豪!
希望同學們畢業後像歷屆校友一樣,經常關心母校、支持母校,爲母校的建設和發展獻計獻策。如果大家在工作中遇到困難,也希望你們能夠繼續向母校的老師諮詢、求教,他們將盡心盡力地幫助你們。當你們的事業有所成就時,也請不要忘記告訴你們的母校和老師,我們將一起分享你們成功的喜訊!母校將永遠支持你們,惦念你們,母校永遠是同學們溫暖的家!
同學們,希望你們到新的崗位以後,紮實工作,開拓進取,成就事業,恪守誠信,奉獻社會,以優異的成績證明自己的價值。在你們即將告別大學校園、奔赴廣闊社會之際,我代表學校黨委和學校領導,代表全體師生員工衷心地祝願各位同學:事業有成、一帆風順!
同學們:
下午好。在這個莊嚴美好的時刻,能夠代表導師們作一個發言,感到榮幸,感謝大家給我這個機會。
你們更上一層,完成學業,真是令人欣喜的事情,我爲你們高興,更是羨慕你們。我沒有受過正統的高等教育,是我終身遺憾,也因此對學府生活心嚮往之,可說是個教育信仰者。請不要把我當作一個在大學門外完成教養的範例,事實上,倘若我能在學府中度過學習的日子,我會比現在做得更好。以我這樣一個對教育沒什麼經驗的人來看教育,一方面是覺得深不可測,你可能窮一生也不能略知一二;但另一方面,似乎又很簡單,那就是——有時候,我會慶幸自己是一個具有閱讀能力的人,我想,假如我不能閱讀,生活將是多麼悽慘啊!受教育也許就是這樣,使得人生變得有趣一些,不那麼無聊。在今天這送別的時候,我不打算對你們談論深奧的那一方面,因爲那不可能由我來告訴你們,而是需要你們和我們共同探尋,一代又一代,永遠也得不到完整的答案;所以,我只想對你們說些淺顯的囑咐。
首先,我建議你們不要儘想着有用,而更多地想些無用的價值。這個世界上有用的事物已經太多了,所有的'因果邏輯都是循着用途連接和推動,那些邊緣的次要的性質從因果鏈上碎裂下來,被淘汰出局,生活和人生本來是瀰漫的氤氳般的形狀,質地也具有彈性,如今越來越被過濾乾淨,因而變得光滑,堅硬,並且單一。今年千分考面試的時候,我與一位報考臨牀醫學的考生面談,我們談到醫學倫理的問題,她說"安樂死"是一種奇怪的人道主義,我問爲什麼?這位女同學說,一個人的生與死不能用意義來覈算,我說,你的意思是還有感情的因素,也就是關係到他的至親、家人?她說也不是,而是——她思考了很久,說,生命本身就有價值。我希望我們學校不要錯過這位考生,她解釋了我的關於有用和無用的觀念。
其次,我希望你們不要過於追求效率,效率總是以目的論的,事實上,我們都是處在過程中,這大約可說是生活的本質,只是這過程越來越被劃分成細小短促的目的,偷竊了我們對未來的觀念。喬布斯確實改變了世界,但是讓世界更好了還是更不好,遠不到下結論的時候。後來的人們,會不會以爲,存在就隱藏於那蘋果機的屏幕之後,所有的到達與歸來就在於手指頭輕輕的一觸碰。無論是體能還是智能的勞動全被縮減成零,我們還能做什麼?又還需要做什麼?不做什麼,是更幸福了還是不幸福?在效率至上的社會裏,過程被輕視成爲一種累贅,它覈計爲成本,然後被壓縮甚至消除,爲演算的方便考慮,它概括爲符號,在這人工模擬的系統裏,我們如何認識存在的實質性呢?假定說我們可以放棄認識的權利和義務,我們又如何去確定我們的目的?
第三,我勸你們不要急於加入競爭,競爭難免會將你們放置在對比之中,影響自我評定。競爭還會將你們納入所謂主流價值體系,這也會影響你們的價值觀念。而我希望你們有足夠的自信與主流體系保持理性的距離,在相對的孤立中完善自己。倒不是說要傲視社會,而是在時間的長河裏,人類史只是一個階段,我們所處的時代是階段裏的階段,所以,在我們可視的範圍之外,實在有着更大的價值,而競爭會限制我們的參照物,在一時一地以內選擇標準,決出勝負。而勝負的概念也是我們要警覺的,因爲這裏面已經潛在着不公平,只是用措辭平衡了合法性。
最後,我想說的還有一點,今天的教育確實有着許多問題,有一些還相當嚴重,可是無論怎麼樣,教育也不會因此而損失它的意義,它是迄今爲止,最有可能公平地給予我們變好的機會,不僅使同學你們,也使我們,單是想着,你們慷慨將青春交給我們負責,就不敢有半點怠惰。感謝同學們!
親愛的老師,同學們:
六年的小學生活不知不覺就要結束了,在我們即將告別母校,踏 上新的旅途之際,我要向尊敬的老師,親愛的母校道聲真誠的謝謝。想陪我走過這些歲月的同學們說:你們要繼續努力。
回憶往事,一幕幕涌上心頭,如品味一杯陳年老酒;如品味一杯清香的濃茶;如吟誦一首無韻的小詩;如咀嚼一刻苦澀的酸果``````啊!小學這匆匆而過的兩千一百九十二個日夜,它帶走了我們,卻帶不走我們留下的歡歌笑語,帶不走我們記下的酸甜苦辣,帶不走我們拼搏時候撒下的汗水``````
再見了,可愛的校園!你像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育着我們,是我們茁壯成長。在您的懷抱裏我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好習慣。在這裏,讓我播下了友誼的種子。
感謝所有的同學,緣分讓我們走到了同一片天空下,一起追逐,一起歡笑,一起學習,一起成長``````無數個歡樂的白天,無數個忙碌的夜晚,無數個燦爛而單純的時刻``````我們一起創造,一起經歷,一起看着我們走過的一切``````在熟悉的校園裏,慢慢變成永遠的回憶。也許,再過不久我們都要各奔東西。臨別之際,讓我們互道一聲:“同學,珍重!”
今天,小學生涯就要徹底結束了,也許我們有些傷感,但是我們但是我們並不惆悵。明天在老師的皺紋和父母的白髮中,我們就要慢慢體會“長大”的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔起一份責任,就要少一些任性,少一些固執,多一些理解,多一些體貼,多一些堅強,多一些成熟。我們即將邁出下沙小學的校門,但在今後,不論走到哪裏,都不要忘記我們曾經是同學,那老師的叮囑和期望,將永遠是我們的精神動力和前進的方向!
再過十年、二十年我們再來相會。讓我們感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂;感謝老師,祝您身體健康,事事如意;祝福同學,讓我們奮發有力,再創輝煌!
老師們、同學們:
早上好!
今天我國旗下的講話的主題是:感恩母校,不忘母校。六年的小學生活轉瞬即逝,好像一切的事情都是昨天發生的一樣。驀然回首,已是光陰如風。演講稿
6年啊,難忘的點點滴滴,讓我學會了許多許多,曾記得,做廣播操時我們的英姿。曾記得,同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚;曾記得,我們一起在校園的早晨寫詩構文;曾記得,我們一起爲了評選優秀班級而努力。“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成爲了一名光榮的少先隊員;母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親;運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏,讓我們知道了“友誼第一,比賽二”;教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師,不要讓老師失望…… 如此多的活動,在一瞬間浮現在了我的眼前。
每一次的活動,對我們來說都是一種歷練,一次提升,一場挑戰,無論是合唱比賽,還是校運會,我們都能從中獲得自信,更可貴的是面對失敗,我們努力了,就不再後悔。
很快,我們就要畢業了,很快就要離開老師、同學和母校了。到了初中後,我們還能這麼自由嗎,還能這麼快樂嗎?在前完小的六年裏,我參加了許多次活動,我的膽子也漸漸大了起來。我們捨不得離開前完小,捨不得離開這裏的一草一木,捨不得離開和藹可親的老師們,捨不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了,我們要和母校分別的時候也越來越近了。母校,我不會忘記您的!
我們在學校呵護下茁壯成長,我們在幸福中快樂學習。讓我們祝母校永遠年輕,永遠美麗。
今天我以母校爲榮,明天母校以我爲豪!我的講話完畢,謝謝大家!
親愛的20xx屆的同學們:
你們好!首先,向你們順利完成學業表示最熱烈的祝賀!爲你們即將踏上新的征途送上最美好的祝願!
今天,是你們人生中陽光燦爛的一天。四年的大學生活,現已變成無數難忘的畫面,永遠定格在這裏,成爲一種永恆的記憶。我和我們的老師,有幸成爲你們成長的見證人。四年,你們克服了困難,經歷了磨練,戰勝了自我,取得了無法用分數記錄的進步,我爲你們感到自豪!
過幾天,你們將告別同學、老師、學院,走向新的人生。踏入工作的社會,那可是沒有在學校那麼簡單。你們面臨更多的機遇的同時,將面對更復雜的社會關係。你既需要充分地展示自己,又不能過分地表現自己;你既需要尊重領導和前輩,又不必刻意去逢迎;你既需要有理想和目標,又不能刻意追求、過於功利;你既需要與同事競爭,更需要與他們協同。命運終究掌握在自己的手中,愛拼纔會贏。只有敢於迎難而上,才能超越自我;只有自己強大才能贏得尊重;只有擁有正能量纔會有真地位!
我想告訴你們,每個人的生活和事業都不會一帆風順,總是有起伏,甚至會遭遇挫折和失敗,你要學會得意淡然,失意坦然。人生不如意事常八九,希望同學們常記一二,保持一顆樂觀進取之心。去遠方的路上,也不必走得太快。印第安人知道,不要跑得太快,要讓靈魂跟上腳步。
與我們這一代人相比,你們的視野更寬、知識更廣、節奏更快,更多地擁有了獨立、平等和開放的意識。如果你們的事業與祖國及世界的未來聯繫在一起,你們一定能擁有一個美好、幸福的未來。
再見了,同學們!在未來,在遠方!
最後,送上汪國真的小詩:《熱愛生活》。
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。
我不去想能否贏得愛情,既然鍾情於玫瑰,就勇敢地吐露真誠。
我不去想身後會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。
我不去想未來是平坦還是泥濘,只要熱愛生命,一切都在意料之中。
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