講故事明道理
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經常會利用晨檢的時間給孩子們講一些故事,看着寶貝學生聽得津津有味的樣子,故事往往就戛然而止。道理呢,道理可以自悟!
在一次愛心捐款的活動中,發現有的孩子對愛心捐款的態度很不明朗,還持有懷疑的神情。在活動總結中,給他們講了這樣一個故事:一天,小明自己在家,忽然聽見外面有人來敲門,小明問誰啊,原來,外面的3個人分別是,愛,有錢,成功。前提是隻能讓一個人進門做客,你會請誰呢?大家議論紛紛,請誰進門的都能說出自己的道理,後來,在我的引導下,漸漸的有個成型的思路,我們要學會愛,因爲愛使我們生活的溫暖,愛是美妙的感覺,愛是最一切事情的前提,人人獻出一點愛,班級,學校都會變成愛的天堂。
在學習中,經常有這樣的孩子,看着問題不知道從哪裏下手,或者解題思路不清晰,給孩子們講過這樣的一個故事:一天,一個老和尚看見一隻蠍子掉進了河裏,他就用手把蠍子撈了起來,可是蠍子卻把老和尚蟄了一下。又一天,這個老和尚又看見一隻蠍子掉進了河裏,他又用手把蠍子撈了起來,蠍子又把老和尚蟄了一下,旁邊一個農夫很奇怪,就問老和尚:"你爲什麼明知道蠍子會蟄人,爲什麼不換一種方法呢?老和這一天,這個老和尚又看見一隻蠍子掉進了河裏,他看着自己腫脹的手,有點爲難,這個時候旁邊的農夫用竹竿把蠍子挑了起來,農夫伸出完好的手對和尚說:"做任何事情都需要講究方法。"
給同學們講過老虎的故事:有一個人在森林中漫遊的.時候,突然遇見了一隻飢餓的老虎,老虎緊追不捨,他一直跑,最後被老虎逼入了斷崖邊上。站在懸崖邊上,他想:與其被老虎捉到,活活被咬、肢解,還不如跳入懸崖,說不定還有一線生機。他縱身跳入懸崖,非常幸運的卡在一棵樹上,正在慶幸的時候,他聽到斷崖深處傳來巨大的吼聲,往崖底望去,原來有一隻兇猛的獅子正擡頭看着他,獅子的聲音使他心顫。又聽見了一陣聲音,仔細一看,一黑一白的兩隻老鼠,正用力地咬着梅樹的樹幹。他先是一陣驚慌,後來他在樹上沉沉的睡去了……
故事終究就是個故事,但是,故事中的道理是大家需要明瞭的。
對孩子們的教育和引導,方式方法真的很重要,尤其是小學時代的孩子們,對故事,和簡單故事中的道理一旦聽懂,那麼相應所起的作用是巨大的,我們需要好好認真的引導。每天記下對學生的一言一行。常言道:“小故事大道理”。作爲教育人,要講究方法,講究藝術。爲了教育少些遺憾,給學生多一些理解的空間,明瞭人生中的規則和道理。
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