新生入學教育總結範文(精選5篇)
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總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,因此,讓我們寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢?以下是小編整理的新生入學教育總結範文(精選5篇),歡迎大家分享。
爲了幫助大一新生儘快適應大學生活,穩定新生專業思想,我班通過系列主題教育活動使新生充分認識從中學到大學轉變的人生意義,懂得自己所肩負的使命,增強事業心和責任感,明確大學期間的主要任務,樹立遠大的奮鬥目標,儘快融入大學生活,順利完成學業。按照系裏要求,結合我班新生的基本狀況,我班積極開展了一系列豐富多彩的入學教育活動,其中包括學習學院所編制的《學生手冊》、專業思想及學習適應性教育、道德誠信與行爲規範教育、心理健康與適應性教育等取得良好效果。現將入學教育工作總結如下:
(1)教會學生樹立安全意識。主要向學生傳達以下幾個方面的內容,其中主要包括學生個人的人身安全、財產安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全等等。學校尤其注重人身安全教育,嚴禁學生去高速路逗留、嘻戲,嚴禁學生去農戶的莊稼地摘取農產品,嚴禁學生去冷水河游泳等。
(2)教育學生爲人處事以及學習。着重講解了與人溝通、交流的方法、大學的學習方法、大學前學習的區別、專業學前教育以及要求學生制定一份大學3年的學習規劃,以督促他們學習。
(3)教會學生儘快適應、熟悉學校的生活環境。面對嶄新的學習環境,同學們既會充滿好奇與興奮,也容易遇到不適和困難,儘快適應大學新生活,爲今後的健康成長打下良好的基礎,是同學們面臨的首要問題,也是大學生學習生活的良好開端。
(4)教會學生樹立正確的人生觀與價值觀。人生價值觀是建立在世界觀和生命觀基礎上隨時調整人生方向的“羅盤”和“指南針”,不同的價值觀成就不同的人生,許多人一輩子匆忙奔波最後一事無成,主要原因是沒有明確的價值觀,沒有方向的人生是盲目的,沒有價值觀的人生是迷茫的,所以,我們要樹立正確的人生價值觀,爲今後三年的大學生活和學習打下良好的基礎。
(5)及時傳達學院的相關規章制度。主要結合學院所編制的《學生手冊》,重點向學生傳達了學院20xx年新修訂的相關管理規定,並介紹班級管理規定,如請假的相關程序和獎學金、助學金的評定程序。
總體來說,在院、系領導的關心下,我班新生的入學工作開展的紮紮實實。新生不僅得到來自老師、學長學姐們的關心愛護,從中感受到了學院的溫暖,更是客觀、理性的瞭解學校、學院以及所學專業的現狀和發展趨勢,並且新生能夠開始積極、主動地規劃自己的大學生涯。
爲使我院20xx級新生儘快適應學校和學院環境,有明確的學習目標和學習態度。我院領導高度重視此次新生入學教育,在充分結合本院實際情況的基礎上,周密安排,精心組織,堅持從對學生的理想信念教育、民族團結教育、無神論教育、愛國愛校教育、心理健康教育、職業規劃教育等方面着手,認真貫徹執行我校的有關工作精神,切實做好新生入學教育工作。現將我院20xx級新生入學教育計劃作以下安排:
一、成立新生入學教育領導小組
學院爲了做好此次新生入學教育工作,成立了以黨總支書記楊麗同志爲組長,黨總支副書記阿不都許庫爾〃吾斯曼同志、爲副組長,學工辦負責人、教務辦老師、輔導員、班主任爲成員的新生入學教育工作領導小組。在總結以往經驗的基礎上,結合本學院實際情況,以學生爲本,以升本爲中心,以學風、院風建設爲重點,切實做好此次新生入學教育。領導小組名單如下:
組長:楊麗(政治與公共管理學院黨總支書記)
副組長:(政治與公共管理學院黨總支副書記)
組員:周鵬飛(政治與公共管理學院學工辦負責人)
王榮(政治與公共管理學院輔導員)
二、以多種多樣的形式開展新生成才教育活動
1、舉辦“如何過好大學生活”專題講座。學院將選派教師專門向學生介紹大學生生活的嚴謹性、豐富性和多樣性,讓學生對大學生活有全面的認識,初步確立大學生活的奮鬥目標,爲後面的大學生活打下良好的基礎。
2、學院分團委、學生會組織優秀幹部、優秀學生與新生開展學習工作經驗交流會。
三、全面組織學生學習學校的各項規章制度
1、校規校紀是學校規範學生在校期間行爲的“法律準繩”。學院將依照《新疆大學學生手冊》的相關規定,開展豐富多彩的《新疆大學學生手冊》學習活動,使學生了解和掌握學校的校規校紀。校規校紀教育要紮實開展,從基礎做起,從細節做起,從新意入手。讓《新疆大學學生手冊》的內容來指導學生的行爲,並培養學生的成人意識和責任意識。
2、組織學生開展學生思想政治教育與管理等方面的教育。
3、組織學生學習新疆大學學籍、考試管理、網上選課等方面的制度。
4、對學生進行人身安全等方面的教育。
5、組織學生學習校園宿舍、後勤管理等有關制度。
四、加強安全教育,切實培養大學生自我安全防範意識
針對大一新生是第一次獨立在外地生活,集體宿舍生活的經驗不足,生活自理、自立能力相對較弱,自身安全防範意識不強。
在開展安全教育活動時,邀請學校保衛部門老師和公安部門同志爲學生開展消防安全演習,組織學生開展簡單易行的安全防範演練,切實促進大學生自我消防安全防範意識的養成。
五、開展講座,加強新生民族團結教育
新生軍訓鍛鍊了學生的團結協作能力,在此基礎上邀請王穎老師進行民族團結教育講座,增強新生的民族團結意識,將民族團結教育做得更加紮實。
六、做好專業素質教育,培養專業意識
專業意識是大學生建立專業興趣的基本要求,是大學生深入學習專業知識的基本動力,培養好學生的專業意識對於促進學生的專業素質培養具有不可替代的作用。
在開展專業意識和專業素質教育活動時,學院安排各系主任和比較熟悉本專業的相關老師做專業介紹外,將組織本專業的優秀學生召開座談會,逐步培養學生的專業意識和能力。
七、以新老生見面會爲契機,促成新生完成學習方法轉變
大學的學習方法與高中的學習方法有較大差異,很多新生很難適應自主學習的新學習模式,自主學習能力較弱。培養大學生的自主學習能力和自主創新能力是大學學習方法的主體要求。所以,要儘快讓新生樹立獨立學習的意識,使其養成在學習中鑽研的習慣,促成學生專業素養的養成。
學院組織高年級的學習標兵顯身說法介紹學習方法和體會,請任課教師到班級和同學交流與對話等,讓學生在接受學習方法教育中不斷成長,儘快完成由高中學習方法到大學學習方法的過渡和轉變。
八、開展生活適應性教育,促使新生儘快適應大學生活生活適應是大學生進行正常的學習、交往活動的基本前提。生活適應包括生活環境適應、生活節奏適應、生活心理適應等環節。
在開展生活適應性教育時,結合學院及周邊的主要生活設施、場所、環境,教育學生在遇到問題時學會分析和解決。重點做好大一新生的心理健康教育,活動形式將請學院的心理輔導教師爲新生開展心理輔導、諮詢,促成學生逐步培養較強的心理素質。
九、開展人生規劃教育,幫助學生進行職業生涯設計人生的理想和奮鬥目標在人生髮展的不同階段都有特殊的表現方式。
大學階段是人生打基礎的極爲關鍵的時期,是完成專業知識學習、培養爲人處事本領、確定人生髮展方向和目標的重要階段。
在開展新生人生規劃教育活動時,學院將結合職業生涯設計進行,要注重方式方法,注重尊重學生個性,注重尊重學生成長規律,活動形式主要是採取講座形式。
爲了讓學生們儘快適應大學的新環境、新生活,成功地實現由高中生到大學生的角色轉變,農工學院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學教育活動,其中包括入學教育、學生手冊考試、迎新晚會等活動。
院長報告介紹了我校目前的發展情況,而書記則主要從品德修養方面給新生上了重要的一課。上大學除了讓學生獲得專業的知識以外,更高層次上是實際能力的獲得以及個人的素質的提高。通過各場報告,新生來了解了學校的具體信息,更知道了“做事”“做人”過程中應遵循的道德規範,可謂收益豐厚。更有許多豐富的活動,如9月末的認識大學活動,讓新老學生有了一個全面的溝通與認識,也讓新生們對大學有了更全面的認知。在10月末舉行的宿舍美化大賽更是讓新生對宿舍有了一種家的感覺,像家一般的來裝飾它,清理它;也很好的鍛鍊了新生們的創造思維。之後也進行了各種講座,從老生中選取了幾位典範,讓新生對於學習,生活等各方面有了一個明確的前進的目標。期間還進行了一次學生手冊考試,這次考試不僅僅是要學生們的成績,更重要的是讓新生對大學的各種規章制度有一個全面的瞭解與認知。而之後的迎新晚會更是一個很好的平臺,給新生一個展現自我風采,加深藝術學習的機會。讓新生體驗了多姿多彩的大學生活,也讓他們感到大學裏的自由和自主。在這期間,學院組織了樹典型學先進宣講,高年級的同學們推薦了幾個特別優秀的同學,以他們爲例子,講述他們成功背後的各種努力和堅持。目的在於要讓同學們知道,大學雖然看起來很輕鬆,但是在這取得成功,我們還是應該像高中一樣刻苦努力學習,不斷拼搏,不斷進取,不放縱自己,踏實學習。
輔導員也對新生們進行了引導,步入大學,自由的時間變得多了,學生應該善於制定合理計劃,既要努力學習,也要參加一些集體活動,進行體育鍛煉等,另外,要學會利用圖書館和網絡各種資源來充實提高自己。爲了更瞭解我們所處的環境,學院兩次團日活動。讓每個更加學生了解我們現在速出的環境,爲以後的入黨提前做準備。
入學教育是非常重要與必要的,只有青少年時期努力學習,積累豐富的知識,才能爲將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上,還必須到生活中去汲取養料。奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥,努力進取,才能使學習和實踐的成果得以充分展示。這次教育工作非常成功,讓新生更好的適應了大學生活,也對他們今後的學習,工作等方面有了許多的幫助。
這次入學教育給同學們留下了深刻而良好的印象,爲大家完成心理轉型與角色重塑、儘快適應大學生活奠定了堅實的基礎。入學教育只是學校、學院對20xx級同學教育的開端,接下來我們還會繼續探索有創新性的教育形式,爲同學們的大學生活提供更佳的服務和學習環境。在取得成績的同時,我們還將會及時發現存在問題,不斷完善具體措施,將入學教育向縱深推進,針對我院學生的具體思想特徵和性格特點,把握好學生工作的切入點和工作重點,繼續推進,以取得更大的成績。
入學教育工作一直是我校學生工作的一個重點,經過幾年的探索與實踐,我校入學教育工作在全面性、規範性等方面都有較大的進步。XX年,通過廣泛研討,吸取國內外高校新生入學教育工作經驗,針對新生特點和可能遇到的問題,列出了十個巡講專題。XX年,我校在集中開展專題巡講活動的基礎上,鼓勵各學院自主地進行入學教育工作的改革與創新,收到了顯著的效果。爲進一步推動我校新生入學教育工作的有效開展,同時將各單位在入學教育工作方面一些好的做法、經驗和特色工作進行總結和宣傳,由學生處牽頭開展了XX年新生入學教育工作評比活動。評比工作採用查閱各學院新生入學教育工作總結、成果展示、學生問卷調查等方式進行。最終,外國語學院、商學院、藝術學院、測繪工程學院、計算機工程學院、土木工程學院獲得XX級新生入學教育優秀組織工作一、二、三等獎。
總結交流會上,校領導陳明輝、寧曉明、舒小平分別爲獲獎單位頒獎。黨委副書記、副院長寧曉明就我校XX年新生入學教育工作做總結報告。他在報告中充分肯定了一年來各學院新生入學教育工作所取得的成績,同時對存在的不足進行了分析,指出今後我校入學教育工作的三個努力方向:一是要增強工作計劃性,力求做到有思路、有統籌、有大綱、有執行、有監管;二是要增強工作針對性,從教育方案的`制訂到教育的組織與實施,都要以生爲本,有的放矢,有針對地進行;三是要增強工作創新性,使教育內容,教育形式及教育載體能跟上時代要求,更貼近人才培養的目標,更好地滿足學生個性化發展的要求。
外國語學院、藝術學院、土木工程學院在會上做了經驗交流發言。
最後,黨委書記做重要講話。他指出入學教育不完全是學生系統的工作,需要各部門齊抓共管。在入學教育的工作實踐中要抓住重點、力求實效,不斷總結、提煉具有明顯成效的工作經驗,探索新的工作方法,爭取將我校入學教育工作做成精品。
各位老師們、同學們:
大家好!我校高一新生爲期四天的入學教育活動圓滿結束了,在這次活動中,你們在熱浪中揮灑着自己的汗水,你們在烈日下繼續着自己的執着,你們展現了自己搏擊困難的信心和勇氣,展現了自己戰勝困難的意志和毅力,展現了新一代二高學子良好的精神風貌,這次活動之所以取得了圓滿的成功,是因爲有學校領導的大力支持,有政教處、教務處、年級組、體藝組領導、老師的精心組織,有各位班主任老師的認真負責以及同學們的拼搏努力。在此我代表學校向全體教練員、班主任和參與活動的有關老師表示衷心的感謝!向參加活動的高一新生致以親切的問候!
同學們,在這次活動中全體班主任老師早起晚歸,全天和同學們在一起,盡職盡責;年級組、政教處領導、老師精心組織、跑前跑後;六位體育教師認真訓練、嚴格要求;兩位藝術老師細心指導,認真負責;我們的老師們展現出了二高教師敬業奉獻、嚴謹治學、愛生如子的優秀品質。新生入學教育活動不僅是一次嚴峻的體力的考驗,更是一次嚴峻的毅力的考驗,在這次考驗當中,有的同學汗水像小溪一樣往下直流,衣服全部溼透,但是他們咬緊牙關,始終站立如鬆,行走如風,隊形一直保持整齊,動作一直非常規範,精神一直鬥志昂揚。在此起彼伏嘹亮的歌聲中,在左轉右轉震天的操練聲中,在跑步行進整齊的步伐聲中,我們的心靈像鮮豔的國旗一樣飄逸,我們的青春像國旗上的金星一樣閃光;我們的意志如挺拔的青松一樣剛勁,我們的體魄如剛勁的青松一樣堅強。所有這些,我們老師看在眼裏,記在心上,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,我們只能說:同學們,今天讓你們多吃苦,就是爲了將來讓你們少吃苦;今天讓你們多流汗,就是爲了將來讓你們少流汗;今天讓你們多體驗跋涉的艱辛,正是爲了將來讓你們多經歷前途的平坦。讓我們無比高興的是,在入學前的這一次考驗中,你們勝利了!事實證明,你們是優秀的新一屆二高學子,你們是優秀的新世紀青年!
同學們,入學教育活動結束了,隨之而來的是緊張、充滿挑戰性而富有意義的學習生活,在以後緊張的學習生活中,希望同學們以這次入學教育活動爲起點,努力做到以下幾點:
一、要樹立遠大理想,培養科學的世界觀、人生觀和價值觀,把“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強”這四句話作爲我們的行動指南。
二、要嚴於律己,遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》,遵守學校各項規章制度,嚴守學校紀律,同學之間禮讓謙和,言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念,做文明學生,創文明寢室,爭文明班級,建文明校園。
三、要珍惜三年的學習生活,珍惜自己青春的黃金時期,努力學習,奮力拼搏,在學習生活中鍛鍊自己、塑造自己、展示自己,把自己培養成爲一名政治堅定、品德高尚、知識廣博、作風過硬的優秀的新世紀高素質人才。
最後,祝各位老師身體健康,工作愉快,祝同學們學習進步,健康成長!
謝謝大家!
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