學生個人實習計劃彙編8篇
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時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,爲了在工作中有更好的成長,做好計劃,讓自己成爲更有競爭力的人吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?下面是小編收集整理的學生個人實習計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
很快就要開始實習了,在實習之前我覺得自己是需要制定好實習的計劃的,有了計劃才能夠知道自己在實習期間應該要怎麼做,只有這樣才能夠讓自己有更多的收穫。實習是大學生活中非常重要的一個階段,實習對我的發展是很有幫助的,所以我必須要讓自己能夠在這一次的實習中學到一點東西。我將從以下幾個方面制定自己的實習計劃:
一、明確實習目的和目標
在開始實習之前一定要確定好實習的目的和自己要完成的目標。實習的目的是爲了讓我自己積累一些工作經驗,多跟社會進行接觸,去了解一下自己這個專業的工作是怎樣做的,也讓自己在畢業之前能夠有一段時間的工作經歷,在畢業之後更加容易的找到工作。我的目標就是讓自己在實習的這幾個月中能夠學到一些東西,學會運用自己在學校學到的一些知識,讓自己變得更加的優秀,能夠適應這個社會的發展。
二、努力的完成目標
我將我這一次實習分爲三個部分,每一個部分都有不同的目標,在每一個階段都努力的去完成這一個目標。
第一個階段是適應階段。在這一個階段的目標就是適應工作的節奏,學會一些簡單和基礎的工作。從學生身份轉變到職場人士是肯定需要有一個適應期的,但我會盡快的去適應工作的節奏,去學到一些最基礎的東西,縮短適應期的時間。
第二個階段是提升階段。在這一個階段中我要做的就是努力的去學習新的知識,向其它的人學習怎樣去做好自己的工作,在經過了適應期之後我也已經習慣了上班的生活,所以這一個階段要做的就是提升自己的工作能力,在這一個階段中肯定會遇到很多的困難的,但我一定會努力的去解決的。
第三個階段是穩固階段。在這一個階段我已經能夠做到完成自己的工作任務了,所以我要做的就是提升自己完成的工作的質量,讓自己能夠把工作完成得更好。這段時間就需要更加的努力才行了,要多進行反思,去思考怎樣才能夠讓自己把工作做得更好,才能夠讓自己有進步。
我相信在實習的這幾個月結束之後我是一定能夠學到一些東西的,讓自己變得更加的優秀,我想我是一定能夠在這個社會上找到自己的立足之地的。我一定會努力的去完成自己的目標的,讓自己能夠有一些收穫。
一、實習目的和要求
通過8周的畢業實習,使學生連續性深入接觸幼兒園保教工作,將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用於保教實踐,促進學生將理論與實踐相結合,培養和提高學生獨立從事保教工作的能力。
要求通過畢業實習,培養學生的專業思想以及對幼兒、對專業的情感,提高學生從事學前教育工作的綜合素質。
二、實習內容和時間安排
(一)實習內容:
1、全面見習幼兒園保教工作,熟悉幼兒園與班級基本情況,瞭解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規、政策的情況及最新教改動態,並瞭解與收集有關幼兒園保教工作的資料。
2、學習制定幼兒園保教計劃,並予以實施。
3、全面實習保教工作,做到“四獨立”:即獨立設計保教方案、獨立製作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進行評析。
4、瞭解家長的育兒觀念,並學習參與家園聯繫工作。
5、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國慶”、“重陽”等節日活動。
6、完成實習作業。
(二)時間安排:(各幼兒園根據自己的園所特點可做適當調整。)
1、起始階段:第1周(9.7 ~9.11)
(1)瞭解幼兒園及班級保教計劃,全面瞭解保育和教育工作;
(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點,協助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在週末能點出本班所有幼兒的名字。
(3)參與幼兒園和班級的節日活動的準備工作。
(4)在瞭解保教計劃基礎上,協助指導老師做環境佈置和相關保育、教育活動。
2、初步全面實習階段:第2、3周(9.14~9.25)
(1)在教師的指導下學習組織保教活動,每人嘗試獨立帶教一次區角活動、生活活動、戶外活動,獨立準備相關教玩具。
(2)參與聽課和評課;觀摩並旁聽一次園所教研活動。
(3)繼續觀察、熟悉本班幼兒的情況特點,並協助參與家園聯繫工作;
(4)參與策劃“十一”或“中秋”節日慶祝活動。
3、全面實習過渡階段:第4、5周(9.28 ~10.9,國慶假8天)
(1)參與組織“十一”或“中秋”節日慶祝活動;
(2)在老師指導下,設計並獨立帶教區角活動、生活活動、戶外活動,並獨立製作相關教玩具;
(3)獨立做活動記錄和個案觀察記錄,並參與活動評析;
(4)瞭解並參與在具體活動中的家、園、社區的聯繫工作。
4、深入全面實習階段:第6、7周(10.12~10.23)
(1)在老師指導下,由每日獨立設計並帶教一個班級活動環節,逐步跟進到設計並帶教半日活動,並獨立製作相關教玩具;
(2)參與觀摩和教研活動,並參與評析;
(3)根據觀察記錄,能獨立進行一次家園聯繫或溝通;
(4)深入瞭解園所特色,瞭解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規、政策的情況及最新教改動態。
(5)根據幼兒園需要,設計並參與“重陽節”活動的準備工作。
5、實習總結階段:第8周(10.26~10.30)
(1)根據幼兒園需要,設計並參與組織“重陽節”相關活動。
(2)在幼兒園老師指導下,制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實施全程,並做一日活動設計的反思。
(3)完成實習作業,進行實習總結,召開評議會、告別會。
(4)結清帳目,歸還物品,於週五下午離園。
三、實習方法與指導
本次8周教育實習,以實習生的主動學習和教育實踐爲紐帶,聯繫園方和校方的相關指導資源。學生、園方和系裏關於實習方法和指導工作具體如下:
1、實習生:
(1)8周連續進園全面實習,每園確定一名實習組長,2名實習生進一個班級,跟隨園方指導老師學習;
(2)每人至少每週一次上學前教育實踐網絡平臺上交流相關實習進度情況,教育實踐網絡平臺地址:
(3)在實習期間,每週主動和指導老師溝通,特別是在自己有帶教活動的前一週,聯繫系裏指導老師和園方指導老師,使自己的帶教活動能受到雙邊指導。
2、幼兒園:
(1)幼兒園在瞭解整體實習計劃的基礎上,結合自己園所情況,爲實習生安排資深幼兒教師作爲實習指導老師,有計劃、有步驟地爲實習生提供實習指導,爲實習生安排持續性深入跟班實習,或者各年級體驗性實習,也可以兩者兼顧;
(2)園方指導老師在指導實習生時,儘量做到具體示範,具體講解,具體觀察,具體評析,將宏觀計劃和具體操作的關係結合起來指導實習生,讓學生對班級工作不僅“知其然”,更“知其所以然”。
3、學前系:
(1)系裏搭建並管理教育實習的網絡交流平臺,隨時瞭解並跟進進指導實習進度,做好學生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網絡交流平臺地址是:....
(2)系裏實習指導老師主要督促實習生的實習態度,並隨時爲學生答疑解惑;下園之前事先和園方、實習生做好溝通,實現下園時三方在場、雙方現場合作指導。
四、實習報告的安排和組織事宜
1,實習報告安排在實習回來後的第二週,即第10週週三下午,先分場總結,再全班總結。
2,各幼兒園實習組長負責統籌本幼兒園的實習彙報工作。
3,自主實習的同學分上海組和外地組,由組長統籌安排實習彙報工作。
五、作業要求和有關參考題
1、結合所學專業知識,做每日實習紀事。兼顧四種形式:觀察記錄、聽課記錄(>10節)、帶教反思(>8節)、活動雜記、教育調查。每週上學前教育實踐博客上交流實習進展。
2、獨立制定4份具體活動計劃,1份半日活動計劃,和1份一日活動計劃,並獨立製作或準備相關教玩具,實施計劃並記錄一段自己組織開展活動的實況錄像,參與評議;
3、實習報告一份,1500~3000字,內容上要求能體現對畢業論文的選題的初步思考。
六、實習紀律和注意事項
1.認真學習教學實習的有關文件和各項規定,明確教學實習的目的,端正態度,切實做好教學實習的各項工作。
2.服從院系和幼兒園的領導,接受雙方教師的指導。對實習工作如有意見和建議,應及時與院系指導教師溝通。
3.嚴格遵守實習幼兒園的各項規章制度,自覺遵守紀律。實習期間,必須每天按時到校,不遲到、不早退。因故不能到校,應事先向園方、系方兩方請假。
4.要認真搞好教學工作。講課前,必須先寫好教案,進行試講,並且經指導教師審閱、簽字;要認真學習帶班帶教的基本方法,瞭解帶班老師工作的基本內容、特點,實際感受教書育人氛圍。
5.必須以身作則,嚴格要求自己,成爲幼兒學習的表率。要關心和愛護學生,堅決反對在學校中散佈違背國家法律和教師職業道德的言論。
6.愛護公物,節約水電,搞好衛生,保持住房和辦公室的整潔,在實習期間借用幼兒園的物品必須按期歸還,如有丟失損壞,必須照價賠償。
7.實習生之間要彼此關心、互相幫助,使實習小組成爲團結向上的集體。
想想時間過的真的好快,此時的我已經是一個快畢業的大三學生,一方面我還是在學校學習當個正常的學生,但是另一方面我也要爲自己的未來作作考慮了。對於以後,我有我的一番打算。所以,在實習時,我會好好實習,聽指導老師的話,就像一個好學生上課專心聽課下課認真完成老師佈置的作業一般,把頂崗實習當做一門慎重的課程,像學習一樣的實習;同時,在實習中我也不能不顧及的我的學習。這學期我認爲最爲重要的是考出英語六級,由此,我會在實習閒暇時好好利用時間看我的英語,望工作學習兩不誤。
兩個月的時間,說長不長說短也不短,不管長還是短,時間總是會過去的,若想要這兩個月的實習極富意義,我就應該好好珍惜每一天,我相信,兩個月後的我一定會變得不一樣,我希望,兩個月後的我會向一個更好的方向轉變!
一、總結內容、形式和要求
總結分頂崗實習生個人總結、實習學校指導教師工作小結、實習學校工作總結、項目縣(市)工作總結四個層面。
1、實習生個人總結:
每位實習生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會或班級活動,並撰寫一份不少於3000字的個人小結。公開課和主題班會由實習學校組織,實習學校指導教師和實習隊成員參加,且要組織評課和評議,並拍攝相關電子照片3—5張。實習生個人小結主要內容包括實習基本過程、典型事例和故事、感動與心動、主要收穫和體會等,以a4或相當於a4大小的紙張書寫或打印,並由實習生本人簽名。連同公開課講義和主題班會實施方案一併上交實習學校。
2、實習學校指導教師小結:
每位實習指導教師(含班主任工作實習指導教師)均需撰寫實習指導工作小結,字數不少於3000字,以a4或相當於a4大小的紙張書寫或打印,並由實習指導教師本人簽名。主要內容包括實習指導基本過程、實習生素質與表現、典型與感人事例、指導工作經驗和體會、工作建議等。
3、實習學校工作總結:
實習學校要召開一次由校領導、指導教師和全部實習生參加的總結暨歡送座談會,拍攝相關電子照片5—10張,並撰寫一份不少於4000字工作總結。總結內容主要包括學校開展頂崗實習工作的基本情況、主要做法、工作亮點、成功經驗、典型與感人事例、實習生素質與表現、實習生對本校教育教學工作的作用與意義、完善該項目工作的建議等。各實習學校要舉辦實習生離校儀式,拍攝實習生離校時相關的感人場面照片10張左右。
4、項目縣(市)教育局總結:
在實習學校工作總結的基礎上,每項目縣(市)教育局撰寫一份全縣(市)頂崗實習工作總結,以a4或相當於a4大小的紙張書寫或打印,內容包括基本情況、主要做法、工作亮點、成功經驗、實習學生素質及表現、典型個案、實習生對本縣(市)教育教學工作的作用和意義、完善該項工作建議等。
各項目縣在實習生離開本縣時,要舉辦由教育局領導、實習學校領導和部分指導教師代表以及本縣所有實習生參加的總結暨歡送座談會,收集、整理會上所有發言材料,並拍攝10張以上照片,連同其它總結材料一併按要求上交。
二、總結材料報送時間和要求
1、實習學校需報送的總結材料包括:
(1)每位實習生公開課和主題班會的講稿和實施方案,相關電子照片每生3—5張;
(2)實習學校總結暨歡送座談會等相關工作電子照片5—10張,實習生離校時照片10張;
(3)實習學校工作總結1份;
(4)實習生個人小結每人1份;
(5)實習學校實習指導教師工作小結每位指導教師1份。請各實習學校以學校爲單位,按學校工作總結、指導教師工作小結、實習生個人小結、實習生講稿和主題班會實施方案的順序請將總結材料彙總總,裝訂成冊。
2、請各項目縣(市)教育局於xx年1月15日前,將本縣(市)教育局頂崗實習工作總結,及縣(市)教育局接送工作或座談會電子照片10張,連同各實習學校工作總結材料(含電子照片)、座談會發言材料等一併報國培計劃省級項目辦公室。
3、本次報送的總結材料是評選先進項目縣(市)、先進實習學校和個人的主要依據,各級單位在整理材料時務必做到具體、生動、翔實、感人,注意典型和個案,切忌空泛、冗雜。
4、適時召開該項目工作經驗交流會,邀請各項目縣(市)教育局負責人和頂崗實習學校代表參加會議,對先進個人和集體進行表彰。
一、新浪樂居大學生實習計劃概況:
新浪樂居傳承新浪“回饋社會”的企業宗旨,在就業形勢嚴峻的社會環境下,推出了面向廣大在校大學生的騰飛計劃。本計劃立足幫助高校大學生學有所用,更快更全面的接觸社會、瞭解社會、理解企業用人標準,同時亦爲滿足新浪樂居優秀人才的儲備計劃,我們將實行在校園中招募優秀在校生作爲短期實習生。
二、實習生報名要求:
(1)大三、大四在校生,求知慾望強,有良好的溝通能力或語言編輯能力;
(2)熱愛傳媒事業,特別是對互聯網行業或房地產行業充滿興趣;
(3)擁有大量課餘自由支配時間;
(4)具有充沛的精力、熱情、韌性和團隊合作精神;
(5)新聞、傳媒專業、房地產相關行業、計算機專業者優先。
三、培訓費用及獎勵措施
新浪樂居對參加新浪樂居聯合大學系列培訓的學生均不收取任何費用;
四、實習培訓證書頒發及手續辦理
1、提交《學校準許實習證明》;
2、提交個人身份證複印件、學生證複印件、招商銀行一卡-通複印件;
3、新浪樂居人力資源部審覈通過實習生個人資料後,與實習生簽訂《實習協議》;
4、實習結束後,新浪樂居爲實習學生開具實習證明。
一、畢業實習與畢業設計的意義
經過近三年的學習,比較系統地學習了計算機多媒體技術專業所需的專業知識,已初步掌握本專業的各類專門技能,爲了檢查同學們在校期間所學理論知識和專業技能,計算機多媒體技術的綜合運用能力,根據人才培養目標和教學計劃要求,特安排爲期11周的畢業實習和爲期5周畢業設計。畢業設計和畢業實習是教學計劃中最後一個綜合性實踐教學環節,是學生在教師的指導下,獨立從事計算機多媒體設計相關工作的初步嘗試,其基本目的是培養學生綜合運用所學的基礎理論、專業知識、基本技能應對和處理問題的能力。是學生對三年所學知識和技能進行系統化、綜合化運用、總結和深化的過程。通過考察、立題、收集素材、設計方案、技術製作等過程,檢查學生的思維能力、創造能力、實踐能力和掌握技術的深度。通過實習工作、畢業設計和畢業答辯,來考覈教學質量,對深化教學改革,提高人才培養工作水平具有重要的意義。爲進一步畢業設計和畢業實習質量,特制訂本計劃,以規範這項重要工作。
二、實習安排
1、實習方式
計算機多媒體技術專業培養德、智、體、美、勞全面發展的既有理論基礎,又具有熟練操作技能的高級應用型專門人才。
聯繫商業廣告、裝飾裝潢、新聞傳播、多媒體和網絡軟件開發和管理、網絡維護、印刷出版、教育技術等與多媒體技術相關的工作。
依據學校畢業實習管理要求,學生本人可以自己聯繫實習單位並開展畢業實習活動。也可以有學校安排實習崗位。
2、實習時間安排
根據教學計劃安排,實習時間爲:從20xx年2月27日(週一)至5月11日(週五),共計11周,進行畢業實習。隨後開展畢業設計工作。(注:此時間可能會根據學校的畢業安排有所變動,以通知爲準。
3、畢業實習的主要要求
培養愛崗敬業,紮實努力,勤於探索、創新的工作態度;將所學的基礎理論、基本知識和基本技能,綜合運用於社會實踐,初步培養獨立從事專業崗位所需的工作能力;瞭解企業管理的基本原則、方法和規律,接受實習單位交給的任務並服從實習單位的管理。
4、實習注意事項:
1)務必注意安全,包括人身安全、財產安全等,不參與傳銷活動,不從事非法和違反道德的活動。注意人際交往學習,注重專業技能學習和提升。
2)至少每星期與指導教師取得聯繫。第一週請及時和指導教師聯繫彙報實習單位和聯繫方式,便於彙總後進行實習考察。聯繫方式變動後請及時告知指導教師。
3)分組要求及老師的聯繫方式,見附表安排。實習完成後,請填寫實習材料,電子版發佈在班級qq共享中,格式見範例。
4)5月13號應返回學校,開始畢業設計工作。如果實習單位確實需要,而實習單位又能提供畢業設計的環境,可以在實習單位開展畢業設計工作,但須取得班主任、實習指導教師、畢業設計指導老師的同意。在5月13號,統計返校學生名單,便於安排畢業設計環境。(注:此返校時間可能會根據畢業安排有所變動,以通知爲準。)
20xx年416日我來到了三亞珠江花園酒店開始我長達一年的實習生活。在這一年的實習中讓我感受很深,認識很多,收穫很大,切身體會到工作的辛苦,社會的複雜,實踐的重要和讀書的必要,實習期間我嚴格按照酒店的安排和計劃一步一步地開展工作,努力的學習,積極的工作。
實習期間我的工作範圍是在酒店前廳部。一開始的時候我被分配到總機,總的來說這方面的工作是最爲簡單的,而且工作也沒有壓力。經過了一個月的工作我覺得我的激情都要被這沒有無聊的工作給磨滅了。但那時有一個機會出現在我面前,通過自己不懈努力以及酒店領導的幫助與關懷,我成功地在20xx海南省春光杯服務技能大賽中獲得前臺問詢的亞軍。比賽回來我換了實習崗位。在禮賓部待了12天。禮賓部主要的工作就是迎賓,爲客人開門,微笑致意,指引客人。雖說早禮賓部地收穫不多,但很高興認識了那個胖胖可愛的督導。
接下來的九個月就穩定在前臺實習,相對而言前臺是一個很鍛鍊人的地方,你每天要面對形形色色地客人,解決客人提出的;任何問題,不管是合理還是不合理的要求,但都要儘量交出滿意的答卷。顧客是上帝,這是服務行業尊崇的守則。前臺瑣事較多,是整個酒店地樞紐部門,而且還接觸到收銀。在我剛來前臺學習的時候小錯大錯不斷。部門領導給予了我耐心的教導以及很大的幫助,讓我很快地成長。但我自身也很努力,不負領導的期望,很快走上正軌,獨立工作,並能獨擋一面。在這九個月裏我們先後也經歷了五一國慶長假,元旦,以及春節等這些重大的節日。在這繁忙的節日中我們學到了很多,並順利地度過。就像他們說的經歷了這些,證明我們就真正長大了,出師了。
工作是累的,辛苦的,但也是開心的,幸福的。工作的繁忙與困難有事後會讓我們受挫,退縮。但你面對了,解決,那就是成長了。同時之間和睦地相處,在這個大家庭中我們互相扶持,一起面對困難,一起出去玩。一年中把三亞該玩的地方几乎都玩盡了。天涯海角,南山,西島,呀諾達,蝴蝶谷,檳榔谷,海棠灣……都留下了我們歡聲笑語。
總之,一年多的實習我也曾經因困難而想退縮過,一年多的實習我也自豪過,一年多的實習我也學到了書本上沒有的知識,我也爲真正的酒店服務,一年多的實習更是豐富和鞏固了我大學的理論知識,但一年多的實習經歷是我最大的收穫。我可以這次經歷中的事情來指導我今後的學習和工作,無論是對社會的認識和對社會人的認識都更深了一步,這種財富是寶貴的、無價的!他可以教導我將來走向社會應該怎樣做人,應該做什麼樣的人,做人應該怎麼樣。尤其是在即將畢業的時間裏讓我們清楚了的目標,明確了方向,贏得了動力,找到了不足,看到了差距,堅定了信心。這纔是我們最大的收穫,最大的財富,最好的結果。
學校步入社會,實習是一個特殊的過渡時期。由於我的專業是涉外飯店管理,於是,我選擇了在一家上海的星級酒店做房務中心文員。從基層做起雖然工作上會很累,但是相信會收益匪淺的。
初次聽到這個職務,或許會認爲,做文員挺輕鬆挺簡單的嘛,其實不然。
這是一家地處人民廣場商務圈的涉外三星級商務酒店,是一家歷時兩年多的老酒店了。臨近南京路步行街、外灘、城隍廟等繁華景點。住店的多爲商務客人以及一些旅遊散客,有國內的也有國外的客人。有時,外國客人至電房務中心,與之交流對我的英語口語水平是一大提高。可遇上日本、德國等不懂英語的客人,我也只能給轉至前臺了。酒店總共有十二層,地下室爲員工食堂和更衣室,一樓爲酒店大堂和咖啡吧,二樓爲粵餐廳,三樓至十二樓既客房了。客房總共有169間。其中標準單人房27間,標準雙人房46間,商務單人房37間,商務雙人房32間,商務套房19間,商務景觀房7間,豪華套房1間(現已改爲會議事:出租給商務人事開會專用房)。通常,出租率最高的是商務房,因爲是有窗的明房,光線、通風較好;而無窗的暗房,出租率相對較差。
四月初,剛進客房部,安排老員工帶我(既培訓:學會如何操作房務中心客房軟件,以及如何使用對講機也服務員取得聯繫,如何製作各類房務報表,以及查房退房的流程等等。),約半一週左右便上手了,被安排在工作表上正式單獨上班了。四月是旺季,一來就一大堆的事情要接手。雖然大多是瑣碎的小事,可一件都不能馬虎,出亂子是會很頭疼的,因爲會被開罰單。
同行都知道,酒店的流動性是很大的。房務中心文員有四人,我來的時候,正值兩員工辭職。因此,我得儘早接替她們的工作。當然,這也是爲何我會那麼早被排班,單獨上班的緣故之一。班次分爲兩種,早班和晚班。比起三班制,是輕鬆許多。上兩天班,休息兩天。
早班,主要以負責退房適宜。做好與前臺、保安等部門的溝通工作以及當日下午的房態記錄工作。退房:
1客、人至電前臺提出退房要求。
2、前臺來電房務中心,報出退房號,
3、用對講機聯繫客房服務員進行查房。
4、根據服務員的上報,通知前臺是否可以結帳放客。
其次,服務員在下班前上交當日做房報表,我們要做好工作統計。這是關係到她們每月工資的情況記錄。而我們下班前,要將今日迷你吧的消費單和客衣清洗單進行統計打印整理,以備次日與財務部進行校對。
以上就是白班的簡單的工作內容介紹,比起晚班,白班還是相對比較輕鬆的。因爲白班還有主管和經理在,有突發事件等還有照應。不過,就是她們在的時候,做事要警慎小心。而夜班,雖然沒有主管和經理在,一個人在辦公室可以輕鬆自在,可個人的工作量就大了,一個人要應付169間客人的需求。晚上3、4點都有客人從外面回來,要我們給開房間門。
旺季的夜班,記得有一回夜裏,天不停地下着小雨。雖說入春,可夜裏還是涼颼颼的。一晚上,不停有客人至電,說要加被子。夜班的我,一個人添了近十幾條被子,還要把被芯塞被套裏,累得不行。
除了這些內容外,還要製作五張報表:一份是當日入住統計表,一份是夜審過後入住房態表,一份是次日領班值班房態檢查表,還有一份是次日服務員的排班表以及最後一份服務員每日做房報表。
做完這些,便可以小歇片刻,就等次日早晨服務員上班,分發做房報表以及對講機了。
哦,最令我頭疼的是在服務員上班之前,若有退房的話,得由我們去客房進行查房。爲什麼頭疼,是因爲,有時房間內的擺設和用品,我們搞若不清楚給漏查了,可是要我們自己進行賠償的。共事的一位姐妹,就是有一次查房沒查清楚,賠了一條兩百多的浴袍。這件事導致我做了份各客房物品清單,每次查房都帶着怕漏查,以防悲劇重演。
在職期間,還出了些亂子。有一次,有電腦的房間號碼登記在紙上,而舊的號碼沒有擦掉,被主管說了一頓。還有就是給服務員排班表,房間若分配不等,或PA的樓層不等,服務員便有牢騷了。前兩天,有兩間內部的VIP,不知道是否要排給誰,晚班主管不在,沒排給服務員。早上主管來了,問了給誰,才排進去,否則這兩間房就變無人問津的髒房了。總之,在酒店乾沒有個特定的規矩和經驗是很麻煩的。
酒店隨時都會有突法事件發生,要求員工靈活、隨機應變是必要的。同樣對管理者也是有所要求的:管理者要不時制定適合酒店的規定以及不斷對員工進行在職培訓,這樣才能跟上時代的節奏。在酒店,在各方面都考驗着員工。不僅要在工作方面有能力和經驗,而在思想素質方面也要有所進步和提高,這就需要管理者的不斷對員工進行溝通和做思想工作了。當然,這要建立在對服務員的瞭解之上。所以,做好一名稱職的酒店管理者,不僅要了解酒店的各方面運營情況,更要會處理酒店各方面的人際關係。最主要的就是有一顆爲酒店服務的熱心,這是從事酒店業人員之所以長久的原動力之一。
今後,無論在酒店這一行是否會有立足之地,我都會用心做好眼前的本職工作,爲將來打下基礎。我現在是在客房部工作,有機會想對酒店的各個部門有所瞭解,更深入細微的瞭解酒店的整體運作。爲20xx年北京申奧和20xx年申博做好準備,努力使上海的服務事業,更上一層樓。
對於實習,工作量上感覺和正式工作沒兩樣,可在報酬方面,遠不如正式員工,更不談福利了。或許,這就正是步入社會要交的第一堂課的學費吧。現在的實習單位和學校很難掛好鉤,這就使學校對學生的實習生活毫無瞭解可言,也無法對實習生的實習生活有所切實的保障。僅從實習報告獲得學生動向,這就不乏失真。我國在針對學生實習方面,應該予以高度重視,切實保障實習生的利益,制定可行性的實習生實施方案和制度,完善實習體制,做好對學生從業前的最後工作。
通過這次在酒店接近四個月的實習,本人獲益匪淺。酒店就等於是一個社會的縮影。這次實習無疑是爲不久的將來踏入社會的我提供一次重要的機會。
1、溝通能力提高
作爲一名前臺接待員,作爲酒店的一線員工,與客人的接觸是面對面的,是最直接的。往往前臺接待員一句話可以影響客人對酒店的整體印象,甚至影響客人整天的心情狀態。如何讓自己說出的語言讓客人聽得舒服,聽得開心,是作爲一名前臺接待員所必須要學習的課程。當然,溝通不僅限於與客人之間,還存在於同事之間,甚至是對上級。人不免不會有情緒上的波動,然而這種情緒上的波動往往會影響他人的心情。如何調整好自身的心態,用最好的心態去面對客人,面對同事甚至上級,如何帶給別人一個最好的笑容,是我每一天都要認真思考的問題。在這次實習中,我不但在溝通能力上得到了提高,還學會了如何調整自我的心態。
2、突發事件應變能力提高
在前臺接待處工作,每天都必須作好作戰的準備。因爲作爲一名前臺接待員,每天都要接待不同的客人,面對不同的事件。入住的客人中不免會有些不大禮貌的客人,甚至會對接待員口出惡言。面對這樣的清況,要如何安撫客人的情緒,同時也要保護酒店的利益與自身的安全,對於我來說又是另外一個考驗。
3、工作獨立處理能力提高
通過這次實習,我深切的瞭解到,必須學會自己有能力的事情必須自己做的這個道理。只有培養自身的獨立能力,才能在工作上得到進步。在工作上,有問題,有不懂應該大膽請教同事,而不是不懂裝懂。獨立工作,積累經驗,最後得到的纔是最適合自己的東西。
4、服務意識提高
作爲一名前臺接待員,時刻都代表着酒店。無論是在工作崗位上,還是走在路上,只要穿着酒店的制服就應該時刻都有爲客人提供最好的服務的意思。我們是微笑之城的使者,一切爲了賓客,爲了賓客的一切,爲了一切賓客。
(二)實習體會
1、自身不足與缺點
通過這次實習,我重新看到了自身的不足以及缺點。在語言能力上依然是無法十分流利的與客人進行溝通。日常入住鳳凰城酒店的客源主要是國內客人以及日本客人。但是在廣交會期間,酒店主要的客源是外國客人。由於自身的英語口語能力能力並非十分好,所以造成了與客人溝通上障礙。並且由於自身的酒店工作經驗不足,導致工作上出現不應該出現的錯誤,爲同事帶來了許多不便。另一方面,在工作上,我的某些缺點更是表露無疑。比如工作不夠細心,不夠虛心接受同事的批評等等。但通過這接近四個月的鍛鍊,我已經在不斷的改正當中。
2、就業前景
據不完全統計,目前全國有各類酒店旅館9000多家,酒店人才缺口超過10萬。而且現在大部分的酒店基層員工大部分都是以中專或大專的學歷居多。我認爲現在的酒店行業缺少的依然是高學歷的專業人才。但是,就算擁有高學歷,依然是無法成爲一名管理人員的。作爲一名管理人員還是必須有多年的工作經驗。其中,一線工作經驗是十分重要的。所以,作爲即將畢業的`大學生來說,絕對不可以眼高手低,必須作好接受挑戰的心理準備。
(三)實習想法和建議
1、想法
本次實習給予了我們一個很好的機會了解這個社會。是我們真正踏入社會前的一個重要的臺階。弱肉強食是一直無法改變的生存原則。想要獲得成功,就必須比別人更加努力。這次實習面對了很多以前從來沒有遇到過的問題。如人際關係問題,賓客關係問題,心理狀態不佳等問題。但通過這接近四個月的學習與改進,我無論是在心理還是思想上都得到了很大的進步。在鳳凰城酒店感受最深的是它的員工管理制度問題。由於上一次酒店業務實習是在花園酒店,雖然當時的實習時間只有一個月,但是卻受到了很大的影響。花園酒店是一間由酒店管理集團公司管理的五星級酒店,而且花園酒店擁有較長的經營歷史,已經形成了一套較完善以及嚴格的員工管理制度。相對與花園酒店來說,鳳凰城酒店是一間非常年輕的酒店。鳳凰城酒店由開業到現在只是三年的時間,無論是管理制度以及經營體制依然不是十分完善。再加上鳳凰城酒店是屬於“家族生意”,並非由酒店管理公司進行管理,大部分的高層管理人員缺乏酒店管理經驗。所以,鳳凰城酒店在員工的職業素質上是與老牌五星級酒店比不上的。過於鬆散的員工管理制度導致員工的工作心態鬆散,這無疑是會降低員工的服務質量。如果一個五星級酒店只有擁有五星級的外表,而缺少五星級的內在,是不足以稱作爲一間五星級酒店。
2、建議
對於這次實習,由於各種原因與實習單位的溝通存在某種程度上的問題,由一開始的以實習生的方式的進入實習單位,到最後以簽約員工的方式進入實習單位。鳳凰城酒店的人事部以“你們答應了以後都在這裏工作才你們進來的”的理由要求我們簽下了一年的合同,如果工作不夠一年離職則要收取毀約金。鳳凰城酒店人事部的這種辦事方法,實在是讓我感覺到不合理。望今後系裏領導能協助我們與實習單位進行溝通,避免這種情況再次出現。
3、存在問題及解決辦法
(1)經營方法問題
廣交會期間,廣州市內所有酒店都很火爆,甚至會出現有錢也沒房間住的情況。因此,鳳凰城酒店也出現了爆房的情況。對於酒店而言,如果事先預訂的顧客在抵達之前突然取消了預訂、或者比預訂的時間晚了幾天才抵達、甚至根本就沒有出現,以上任何一種情況都會減少酒店的收入。事實上,這樣的事情在飯店中每天都有發生。所以,在廣交會期間,酒店會預收客人的第一晚房費當作是保證金,即保證性預定,從而減少風險,有效的防止酒店收入的減少。在廣交會期間,因爲客房利潤十分高,所以大部分酒店都會進行超額預定。所謂超額預訂就是在訂房已滿的情況下,再適當增加訂房數量。超額預訂可以有效地減少客房的“虛耗”(虛耗指本來有需求,但卻沒賣出去的產品),增加飯店的收益。但同時也有一定風險,一旦預訂客人全部抵店,飯店將面臨尷尬的局面,因而超額預訂幅度的確定就十分關鍵了。從理論上講,最優的超額預訂點是當接受一個額外預訂的邊際收益等於邊際成本時。達到最優超額預訂點時應停止預訂。在計算超額預訂的成本時,除了可見的一些經濟成本以外,還要充分考慮到一些無形的成本,如客人轉投其他酒店後,可能再也不會光顧該酒店,酒店永遠失去了一位顧客;顧客有可能將對酒店的抱怨和不滿告訴他人等等。一般認爲超額預訂數可由以下公式確定:超額預訂數=預計臨時取消預訂數+預計預訂而未到的客人房數+預計提前退房數—預計延期離店房數,在我看來,鳳凰城酒店的超額預定明顯是變成了過額預定。酒店的管理人員明顯是將超額預定數做得過高,並且沒有考慮到部分客人的續住以及延長退房。最後導致的結果要遊說客人入住主樓以外的別墅。大部分客人一聽到不是住在主樓,就開始不滿。儘管我們儘量的解釋別墅與主樓只是五分鐘左右的車程,客人還是不滿意我們的安排,堅持必須按排他們入住主樓。最後,惟有雙方都讓步,才解決了這個問題。這種過額預定無疑是加重了前臺接待員以及一線工作人員的工作強度以及工作壓力。不但造成了酒店利益的損失同時也導致工作人員對酒店管理層的抱怨與質疑。
(2)員工管理體制問題
不夠嚴謹的員工管理制度必定導致員工的工作心態鬆散。鳳凰城酒店在員工管理制度上存在很大的漏洞。我認爲,作爲一間五星級酒店,除了必須擁有五星級的硬件設施同時也必須擁有五星級的軟件設施。五星級的軟件設施必須包括員工的服務態度,衣着以及一切無法以實物表現的服務。在鳳凰城酒店,我看到的是電得誇張的或着染着誇張顏色的頭髮,手指上長長的指甲,完全不統一的鞋子,對客人的服務不夠熱情與周到,甚至員工在客人面前做打鬧嬉戲。這一切都是由於員工管理制度不夠嚴謹,酒店管理層對酒店管理缺少經驗的表現。
一、個人實習階段的主要任務:
1.完成本學期教本附科一和讀本有關內容的教學任務;提高教學能力;
2.加強基礎練習,落實專題訓練,努力提高學生考試成績,確保美術等各科平均分有所提高;
3.加強備課工作,通過個人備課和集體備課相結合促進教學效益的提高;
二、教育教學指導思想
結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養學生具備良好的人文素養和科學素養,具備創新精神、合作意識,具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力,以及運用現代技術蒐集材料和處理信息的能力,爲升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術基礎。
三、教學工作
(一)附科課
1.教本
附科課教本的處理,在寒假備課的前提下,根據實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整,進一步完善。
教學內容的組織:
a.遵從指導老師的安排,完成相應教學內容。
b.按照專題教學要求,在教學中要突出各種文體的特點,引導學生掌握相關知識要點,並引導學生模仿和創作。把各專題內部的創作作品密切聯繫起來,進行比較閱讀研究,從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內容完成之後,組織並指導學生作品的完成專題練習和反饋工作,及時查漏補缺。
c.提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學,引導他們自主鑽研課文,獲得學習興趣,自奮其力,自力得知;要突出研究性學習的特點,拓展課堂內容,深化課文理解;要組織合作學習小組,鼓勵學生相互切磋,相互討論,切實提高美術創作能力。
教材的備課
在自己備好課的前提下,根據實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課,向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等,提高自己的備課能力。
2.讀本,動手,想象,畫
根據教本與讀本相結合的原則,做到課本、讀本對應銜接;以“讀,動,聽,畫”爲主,組織學生創作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現學生的主體性;以寫促讀,佈置讀畫筆記的動手能力,促進學生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創作”部分,結合“研究性閱讀”實施;在練習、檢測時以讀本爲材料,促進學生對讀本學習的興趣。
(二)活動想象教學
1.依據教材編寫體例,完成教本上活動的有關訓練。
2.結合指導老師的教學計劃,遵從其實習工作安排,活動練習分步驟進行達標訓練,要求學生逐漸達標。
3.提高學生考場作畫的完成速度,在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
4.調動學生參與作品觀察與點評,提高觀察實效。
5.作品教學重講評,示範,通過講評示範明得失,知方法。要引導學生自評自改。
6.鼓勵學生作品後和作品反思,做自我總結,提高作品作畫的能力。
(三)課時進度
實習三個月,其中二天見習,二個月二十四天來實習,四天總結。具體由實習指導老師安排。
爲了進一步貫徹落實國家關於高職與中職人才培養的有關文件精神,主動適應社會發展對人才培養的要求,以就業爲導向、面向市場,切實加強校企合作、工學結合,提高學生綜合素質、動手能力,縮短學生走上工作崗位的適應期,達到我院人才培養目標的要求。根據學院下發的《學生頂崗實習管理辦法》文件精神,特制定20xx級學生頂崗實習工作計劃:
一、頂崗實習性質和任務
1.頂崗實習性質:頂崗實習是各專業人才培養方案中的重要組成部分,是學生職業能力形成的關鍵教學環節,是強化學生職業道德和職業素質教育的良好途徑。通過頂崗實習,有助於學生更全面地瞭解企業、瞭解社會,樹立起理論聯繫實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態度;有助於培養學生綜合運用所學知識和技能分析問題、解決問題的能力。
2.頂崗實習任務:學生到頂崗實習企業從事建設、管理、生產、服務一線的定崗工作,通過實際工作掌握處理有關的機械加工工藝編制,普通機加工設備的操作,數控機牀的程序編制與操作,產品銷售與售後服務等方面的工作方法,在工程師和實踐教師指導下,完成預定的學習任務,同時培養學生綜合擇業能力和工作能力。
二、頂崗實習目標
通過頂崗實習,要求達到下述目標:
(1)理論聯繫實際,鞏固、深化和擴大已學知識。
(2)深入工廠(公司),向廣大工人、工程技術人員、管理幹部學習,學習他們的技術和管理方法,使學生適應社會,面向市場。
(3)熟悉和掌握生產中的技術,科學的工作方法以及解決問題的技能。
(4)通過實踐,使學生獲得生產實際中的技術管理,全面質量管理,生產調度管理和市場營銷等知識,從而培養學生解決和處理實際問題的能力。
(5)通過實踐,加強學生紀律觀念,提高學生自覺遵守工作紀律能力,遵守各項設備的
操作規程。
(6)瞭解工廠的先進設備,先進技術及重大的技術革新。
(7)瞭解人才市場需求,更新就業觀念,樹立先就業後創業的理念,調整就業心態,適應人才市場的需要,提高人才市場的競爭能力,爲畢業後順利就業打下基礎。
三、實習專業與班級
四、實習地點
五、 實習指導和管理
爲了使實習落到實處,將實習分爲兩個階段
(一)準備階段的實習指導
1、建立實習就業基地。
2、對學生進行實習與就業指導。
3、要求學生認真閱讀實習計劃,詳細瞭解本次實習目的和要求,掌握實習中的注意事項及相關指導書,查閱相關資料,做好實習準備。
(二)實習階段的常規管理
根據《國務院關於大力發展職業教育的決定》(國發[20xx]35號)提出的"實習期間,企業要與學校共同組織好學生的相關專業理論教學技能實訓工作,做好學生實習中的勞動保護、安全等工作"要求。 在學生離校上崗前對學生開展崗前安全教育。並要求學生在頂崗實習期間遵守如下安全紀律要求:
1、嚴格遵守實習單位的各項規章制度,尊重實習單位的領導和師傅,搞好與實習單位的關係;
2、遵紀守法,實習期間不得擅自離開實習崗位,不得參與任何形式的賭博和其它任何非法活動;
3、嚴格遵守操作規程,虛心向師傅、技術人員學習,熟練掌握基本操作和生產工藝,圓滿完成實習任務;
4、凡實習報告弄虛作假或抄襲者,一經發現,以不及格論處。待寫出合格實習報告後方可畢業;
5、愛惜公物,損壞東西照價賠償;
6、注意安全,保管好自己的財物。
(三)實習過程中的要求:
1.在實習過程中,每一位學生必須做到勤奮好學、虛心求教、一絲不苟、刻苦鑽研,儘快掌握生產工藝和操作技術。
2.學會在生產實踐中補充、鞏固所學知識,提高發現問題、解決問題的實踐能力。
3.瞭解工程技術人員在生產中的作用和主要任務,以及他們處理技術問題的思維方法和技巧。
4.按實習進度和實習內容掌握本專業的基本技能,對專業相關知識有進一步的瞭解和認識;瞭解各門課程在專業教學中的關係及相互間的聯繫和作用,掌握綜合應用所學專業知識解決實際問題的方法;學會現場繪製草圖和工作原理圖的能力,提高自己的實踐動手能力。
5.實習中每日應按實習內容和問題認真記錄實習筆記,每週進行一次小結,爲實習報告的撰寫打下良好的基礎。實習結束後應寫好實習總結和實習報告。實習報告內容必須真實、詳細、全面,要能反映規定的實習內容,表達學生自己的實習收穫體會,反應學生對知識的掌握程度與對生產實際問題的認識和分析能力。實習報告要求條理清楚,文字通順,書寫工整,重點突出,並附上必要的簡圖或原理圖。 在實習結束時,學生應提交4000字左右的書面報告。
(四)實習中的跟蹤調查工作:
由實習領導小組成員(系領導、輔導員、班主任)負責定期跟蹤檢查學生的實習效果和其他情況。個人聯繫的實習崗位要建立頂崗實習學生QQ羣,收集學生的QQ、郵箱、手機、家庭住址電話等聯繫信息。
(五)學生實習結束時成績的評定:
1、實習結束後,每位學生必須上交以下實習資料:
1)實習筆記;
2)實習週記;
3)實習報告;
4)實習鑑定表。(統一由教務處製作下發)
2、實習考覈方法:
1、學生必須完成實習規定的任務,交實習日(周)記、實習報告及頂崗實習手冊,方可參加實習成績評定。
2、學生實習成績的評定,由系部組織有關教師根據學生在實習期間的勞動態度、思想表現、實習報告、實習日(周)記、實習考覈等進行綜合評定。實習成績分爲四個等第:優秀、良好、及格、不及格。評定成績爲不及格者,必須重修,重修一般由學生自己聯繫實習單位,並報系部批准備案,系部安排人員檢查考覈。實習優秀比例控制在20%以內。
實習成績評定參考標準:
1)優秀:
① 完成實習大綱全部要求,實習報告能對實習內容進行較完整、系統地總結,實習週記質量高,並能運用所學理論對某些問題加以深入分析或某些問題有獨到見解或提出合理化建議。
② 實習考覈優秀或實習單位評價優秀。
③ 實習態度端正,遵守紀律好。
2)良好:
① 完成實習大綱全部要求,實習報告完成得較好,實習週記認真,能運用所學理論對某些問題進行分析。
② 實習考覈良好或實習單位評價良好。
③ 實習態度端正,遵守紀律好。
3)及格:
① 能達到實習大綱基本要求,能在指導老師的指導下完成實習報告,內容基本正確,按要求完成實習報告和實習週記。
② 實習考覈較好或實習評價較好(含一般)。
③ 實習態度較端正,能遵守紀律。
4)不及格:
① 沒有達到實習大綱的基本要求。
② 缺席累計時間達實習時間三分之一(工學交替或畢業實習期間累計缺席兩週)以上者。
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